活动方案

时间:2023-10-24 09:35:53 活动方案 我要投稿

活动方案7篇(实用)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案7篇(实用)

活动方案 篇1

  一、指导思想

  为庆祝元旦,活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工团队意识和合作交流能力,我校工会特举办“迎元旦”趣味运动会。工会本着全员参与的精神,考虑到各工会小组人员数量、年龄、性别等差异较大的特点,本次运动会主要以体育趣味运动为主,设置了多种适合不同人群的运动游戏项目,供教工选择。各工会小组可根据自己组内的特点,安排选报好参与的'项目,组织锻炼,积极参与。具体比赛规程如下:

  二、活动主题

  迎元旦,冬季健身我参与

  三、人员分工

  1、领导小组:

  组长:xxxx

  副组长:xxx

  组员:xxxx

  2、工作小组:

  组长:xxx(工会委员)

  组员:xxx(工会委员)

  xxx(工会小组长)

  xxx(摄影)

  3、裁判:工会委员兼任

  四、举办地点:

  xx小学操场或体育房

  五、参加对象:

  xx小学全体教职工(以年级组为单位)

  六、举办时间:

  xxxx年12月28日下午2:45

  七、比赛方式:

  以年级组为单位,分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目,按总成绩排名次积分,按第一名、第二名、第三名、第四名…分别计6、5、4、3、2、1分,最后以所有项目的总积分算成绩。

  八、比赛项目:

  1、第九套广播操比赛

  以年级组为单位,人人参与,排成一列纵队,要求动作规范到位、整齐有力。

  2、筷子夹乒乓球

  每个年级组派3人参加,每队2男1女参加。成“一”字站立在间隔1至2米的桌子前,每个队员前面摆放一个圆盘,乒乓球摆在最初的盘中,运动员手持筷子,将自己桌面上圆盘里的乒乓球转移到右边队员的盘内,以此类推,直到送到最右边队员右侧1至2米的桶内为止。以用时长短决定名次。

  3、圈内垫排球:

  每个年级组各派3人参加,男女不限。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟,要求排球要高出运动员头顶以上,脚不能出圆圈,否则不予计数。比赛结束后以三人的总数决定名次。

  4、心有灵犀:

  每个年级组各派6人参加,男女不限。每两人一组,1人在指定区域后抛垒球(抛10个),1人在指定区域用筐或桶接球,抛球队员在发球线后抛球,接球队员在指定区域以外接到的球不计分,每接到1球计1分,最后以三组比赛所得的总分排名。

  5、袋鼠跳接力:

  每个年级组各派4人参加,男女教师各2人。每人分别把排球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),往返各十米,途中球掉落捡起后,在掉落处继续前行,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

  九、奖励办法:

  以5个项目的总成绩,评选出3个优胜奖,3个优秀奖。

  十、报名截止日期:

  请各年级组在xxxx年12月18日(下周二)前将报名表上交工会办公室。

  十一、器材准备:

  排球2个, 圆盘 6个、桶2个,筷子3双,桌子若干、乒乓球20个、垒球20个。

  十二、说明:

  1、各项比赛具体事宜最后由工作小组决定通知,希望全体教工在工作之余能积极参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

  2、比赛未尽事宜将另行通知。

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  结合全国中小学生安全教育日活动,让学生学习消防知识,提高消防意识,抓好安全教育,学校少先队与新会消防大队联合开展“提高消防意识共创和谐校园”消防安全教育活动。通过参观消防大队、观看消防演练、内务整理等方式途径,进一步提高学生的消防安全素质。

  二、活动对象:四年级全体师生

  三、活动时间:20xx年3月29日,第五周星期四下午。(如果下雨活动改期,具体时间另定)

  集中时间:3:20(不做眼保健操)集中地点:升旗台前。出发时间:3:30,活动时间4:00—5:00,学生放学时间5:30。

  活动地点:新会消防大队

  五、活动过程:

  1、以级为单位先集中在操场,统一出发,顺序和负责集合的.教师:赵某某

  2、在消防大队开展活动:集好队坐下——观看消防演练——请梁书记讲话——赠送纪念品(交给梁书记)——参观内务整理——各级派2位代表坐消防云梯车——活动结束回校。

  六、活动要求:

  1、活动联系:黄主任

  2、各中队做好纪律、交通安全、礼貌等教育。

  3、各中队排四列中队、统一校服(短袖衣、长裤子)、红领巾,中队旗。

  4、各级选2位身体健康、没有畏高症、纪律好的学生坐消防云梯车。

  5、守路口:级长安排老师,交警协助。

  6、照相:XX楼。

  7、横额:星期三上午完成并送到消防大队

  政教处、总务处

20xx年3月20日

活动方案 篇3

  1、 活动主题

  贝比嘉万圣节狂欢派对

  2、 活动对象

  6个月3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝)

  3、 活动时间

  20xx年10月31日19:00—21:00(两家中心举办时间可以岔开,道具共享。可灵活变更,会员多的中心可以举行两场)

  4、 活动地点

  贝比嘉早教中心

  5、 活动费用

  1) 整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干

  2) 红、黑、白化妆颜料各一瓶(面部着妆用)

  3) 鬼头串灯、南瓜串灯(渲染气氛)

  4) 糖果若干、水果若干(分发给宝宝)

  5) 橙色以及黑色气球

  6) 音响设备准备,晚会备选万圣节音乐

  7) 舞台背景宣传画、X展架(中心宣传用)

  8) 万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(场内装饰)

  6、活动准备流程:

  1) 本活动方案必须在10月19日前定稿(市场部负责)

  2) 所有广告宣传图样必须在10月22日前完成(美工负责)

  3) 广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广(市场负责)

  4) 活动现场布置所需物品必须在25日前入库(前台负责)

  5) 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(市场负责)

  6) 10月25日前通知会员家长(前台负责)

  7) 10月29日中午开始中心现场布置(全部人员负责)

  8) 活动当晚7:00在前台为客人发面具及化妆(前台负责)

  7、 万圣节当日 活动流程

  1) 万圣节的来历

  以小话剧的形式讲述万圣节的由来,同时与家长互动,并且有礼品奖励;

  2)万圣节化妆

  孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰,南瓜帽,动物装饰,女巫帽

  3)话剧三打白骨精重现西游记著名片段三打白骨精

  4)寻找糖果 不给糖就捣蛋(Trick—or—treat)在不同地方智战鬼怪后抢到糖果

  5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯请出JCK老师和LUYIS老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节礼物,这个万圣节必定让您记忆深刻!(如果有意向客户,可以重点介绍老师,推艺术课)

  6)大战鬼屋敢于并成功挑战鬼屋的小朋友,可以从鬼屋中抢到好吃的水果。

  7)狂欢舞蹈(如果中心舞蹈的老师能够参与更好,可以带给家长一场视觉盛宴) 吃饱喝好了,跳跳舞蹈,减减肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我们一起狂欢!

  8)幸运大抽奖奖品:宝宝袜 小玩具 体验券 代金券(与其他品牌合作)

  9)欢乐闭幕参加活动的`所有成员一起合影留念,然后各自拿着礼品回家!

  8、活动注意事项:

  舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;

  所有贝比嘉员工须进行简单的节日化妆和造型;

  各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

  9、物品采购清单

  1)面具(吸血鬼、巫婆、(关爱老人活动策划书)幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)

  2)万圣节巫婆帽、吸血鬼假牙、

  3)南瓜灯(大、小)若干,南瓜、骷髅闪光胸针若干

  4)骷髅头若干

  5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干

  6)黑披风

  7)斧头大刀道具各1套

  8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干

  9)红、黑、白化妆颜料各一瓶

  10)鬼头串灯、南瓜串灯

  11)糖果若干、水果若干

  12)橙色以及黑色气球

  13)万圣节化妆服装道具

  14)音响设备准备,晚会备选万圣节音乐

  15)扫把、丝带、羽毛、闪光南瓜弹簧头箍(发光发卡)、万圣节仿真假胡子、南瓜闪光棒、巫婆闪光棒、

  16)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、万圣节吹塑兵器(红三叉、双边斧)

  注:活动当晚7:00以前,贝比嘉所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密

  配合市场部,保证此次活动顺利进行。

  前台报名,每位宝宝扣两课时,可以免费带一名适龄非会员宝宝参与(需要提前报名)

  10、 活动人数

  只限30个家庭/场

  11、 活动要求

  0—3岁宝宝家庭,着奇装异服参加。

  备 注:给宝宝穿上便于活动的衣裤,小宝宝请带上尿不湿。

  12、 现场布置

  环境基调 黑色、橙色,掺杂紫色

  1) 面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)

  2) 巫婆帽子(发给家长)

  3) 南瓜灯笼若干(场内装饰)

  4) 骷髅头若干(场内装饰)

  5) 蜘蛛、蜘蛛网若干(场内装饰)

  6) 黑披风4(进门口2位、舞台边2位着装)

  7) 斧头大刀道具各1套(舞台两边人员)

活动方案 篇4

  为做好我院安全生产工作,根据上级部门有关要求,决定在全院范围内开展安全生产大检查活动。现制定具体活动方案如下:

  一、指导思想

  以全国安全生产电视电话工作会议精神为指导,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,认真贯彻落实市政府、市卫生局和市食品药品监督管理局关于安全生产工作的部署,进一步提高全院职工的安全意识,全面推动安全生产各项工作落实,有效预防和遏制各类事故发生,确保全年安全形势稳定发展。

  二、组织领导

  为确保安全生产大检查活动扎实有效开展,分工明确,责任到人,特成立医疗生产安全大检查活动领导小组: 组 长:

  副组长:

  成 员:

  各职能部门对号入座,根据工作职责内容成立相关专业检查组。

  三、小组职责

  1.掌握我院安全生产工作动态和特点,分析安全生产形势,推进医院安全生产又好又快发展。

  2.监督各科室做好安全生产自查,重点是医疗安全、护理安全、财产安全、毒麻药品管理、防火防电管理等。

  3.加强对重大危险源的重点监控管理,对重大危险源和重大安全隐患进行分类建档,实行动态监控和管理,做到治理措施、资金、人员、时限、预案“五落实”。

  4.开展安全生产隐患督导检查、综合治理工作,突出隐患治理重点,加大对安全生产隐患查处力度,建立健全隐患排查表和隐患整治台帐制度,努力实现隐患排查治理工作规范化、制度化和长效化。

  5.对全体职工进行安全生产教育,提高全体员工的安全质量意识。对新入院人员进行院情、质量安全等岗位培训;对科主任、护士长进行质量、安全管理策划教育培训;对后勤、保卫人员进行安全保卫知识以及水、电、气等方面培训和教育,提高他们防盗、防火等方面技能水平。

  6.建立应急救援工作联系网络,为应急救援提供良好的支撑,确保应急工作的质量。

  7.对检查出的问题,明确责任,及时整改,保障医疗工作安全顺利进行。

  四、检查方式

  各科室在自查的基础上,由专业检查组进行检查,最后由院领导小组进行检查。

  各科室检查必须召开专门会议,研究部署自查自纠工作;必须建立专门档案,详细记录隐患排查、整改、复查、消号的全过程;排查情况、整改方案和整改结果等必须由科室负责人签字。

  各专业组检查要根据专业的特点,采取明察暗访、突击检查、回头检查、交叉检查等多种方式,加大检查力度,提高检查效果。

  领导小组检查主要采取听取汇报、查阅资料和现场检查的方式进行。

  五、时间安排

  (一)自查自纠阶段(6月13日至6月16日)。各科室要着重检查安全生产责任制度落实情况,安全法规执行情况,隐患排查整改和重大危险源监控情况,发现问题,要及时整改。

  (二)督导检查阶段(6月17日至6月27日)。各职能科室要明确各自检查职责,对各科室安全生产进行专项检查,对事故易发、存在安全隐患的领域进行重点检查。

  (三)总结提高阶段(6月28日至9月30日)。在此期间,各科室要针对检查中暴露出来的问题,认真总结,吸取教训,完善各类检查档案内容,进一步加强安全生产监管基础建设,对存在的问题,落实责任,限时整改。

  (四)反复督查阶段:(10月1日至12月31日)。安全检查领导小组要不断督导各科室整改暴露出来的安全隐患,确保消除全部隐患;此后,全院安全检查要成为一种长效机制,领导小组要多人不定时、不定点地时常反复检查,长抓不懈,严防死守,确保全年不发生安全事故。

  六、检查内容

  (一)贯彻落实上级关于安全生产工作有关指示和文件要求的执行情况。

  (二)安全生产责任制、安全制度、安全操作规程建立及落实情况。

  (三)职工的安全教育培训情况。

  (四)灭火和应急疏散预案制定及演练情况。

  (五)门诊楼、病房楼、职工宿舍等人员密集场所的防火间距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道、防火分区设Z情况。

  (六)消火栓状况,火灾自动报警器、自动灭火和防排烟等自动消防设施运行,灭火器材配Z等情况。

  (七)购进、储存、使用易燃学物品的`科室管理情况。

  (八)“三合一”场所人员住宿与生产、储存、使用部分实行防火分隔,安全出口、疏散通道设Z,消火栓、自动消防设施运行,电气线路敷设及电气设备运行等情况。

  (九)大型医疗设备及特种设备使用等级、定期检验和日常维修保养,作业人员持证上岗,安全附件和安全保护装Z的校检等情况。

  (十)食堂的餐饮服务许可效期和范围,食品安全管理制度落实,加工过程,食品添加剂使用等情况。

  (十一)药品安全管理,尤其是毒麻、神经类药品的购进、存储、发放及“三查八对”制度落实等情况。

  (十二)放射源、高压氧舱、压力容器、压力管道及配电室、水电、气等物品、设备、设施及各类实验室的安全管理情况。

  (十三)职业病危害防护设施、个人防护、检测评价、健康监护、危害申报、档案管理等标准执行情况。

  (十四)其他安全管理情况。

  七、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。各部室要高度重视,提高认识,按要求成立组织,强化领导。按照工作部署,广泛宣传、迅速布Z、积极行动,切实将安全生产工作落到实处。

  (二)突出重点,全面检查。各部室要深入开展安全检查工作,围绕消防安全、医疗生产安全等方面,查找重点区域、重点部位安全隐患。检查工作要全面、细致,不走过场。对查出的安全隐患和不安全因素要按照既定要求建立“安全台账”,并及时采取措施整改。

  (三)严肃纪律,落实责任。进一步完善安全生产工作责任制,健全工作机制,将工作落实情况和工作成效纳入年终安全生产目标管理考核。对敷衍了事,不负责任,组织部署不到位,工作措施不力的科室,将予以通报批评。

  (四)加强沟通,及时反馈。各科室要加强信息的报送工作,安排专人负责安全生产专项活动的信息整理和报送工作。

  (五)加强宣传,营造氛围。要通过院内网、电子屏、《杏苑》报纸等多重媒体,大力普及安全知识,及时宣传报道安全生产隐患排查的措施、进展和成效。

活动方案 篇5

  一、活动名称:

  阳光下的花儿之“还我一片清晰的世界”

  二、活动的目的及意义:

  1、通过此次助盲活动,提高视障人士的恢复治疗的环境。给他们送上我们的关心、爱心,增加视障人士对恢复视力的信心。了解低视力儿童的初期症状、治疗过程和方法,减少周边儿童患低视力的可能性。

  2、通过宣传,能够让全校师生以及周边群众了解到爱眼日的意义以及在中国视障问题的严峻性。鼓励更多人加入到关爱视障人士的`浪潮中。减少周边儿童因为初期没有及时治疗而成为低视患者。

  3、在做完活动之后,所有参加活动的同学都是一颗关爱视障人士的种子。在以后的生活中影响周边的人士传播关爱视障人士的思想。在潜移默化中使越来越多的青年人参与到实践公益与实现自我的队伍中来。

  4、为社团内部成员以及乐于帮助视障人士的同学创造一个实践、沟通和交流的机会。以此丰富同学们的课外实践经历,加强社团内部的团结和凝聚力。

  三、活动背景:

  6月6日是第16个全国“爱眼日”。今年“爱眼日”的主题是“关爱低视力患者,提高康复质量”。有数据显示,我国目前约有视力障碍者1233万,其中低视力患者约1000万,并以每年新增100多万人的速度增长。近视眼的患病率已由世界第3位上升到第2位,仅次于日本。

  随着现代生活压力加大,人们经常处于熬夜、失眠、频繁使用电脑、佩戴隐形眼镜等超负荷用眼状态,致使出现干眼症和眼部疲劳等症状,导致视力下降。调查显示,占低视力病因第一位是高度近视。据北京爱尔英智眼科儿童眼科专家谷威介绍,低视力的概念很广泛,世界卫生组织规定双眼最佳矫正视力在0.05或以上,但低于0.3者为低视力。低视力的视力很低,但并非完全看不见,还有一定的残余视力。很多低视力患者由于先天性眼病所致,因此关注儿童低视力就显得尤为重要。

  导致儿童低视力的原因很多,儿童主要是由于先天遗传性眼病造成低视力,如先天性白内障、先天性眼球震颤、先天性小眼球小角膜等。一半以上的儿童低视力是由斜视、弱视等先天性眼病所引发针对孩子低视力问题,专家特别提醒:对于残余视力的患者,平时要多训练。正常小儿的视觉发育主要靠“看”,而这种视觉训练要靠成人来帮助。先天性眼病的“早发现、早诊断、早治疗”,对新生儿是至关重要的,一旦错过最佳治疗期,将对患儿的一生产生重大影响。

  四、活动内容:

  1、前期准备:宣传部各成员负责制作条幅,海报以及它们的展出与收回。内容关于助盲,并于xx月10号之前展出;于xx月15号招收志愿者;由外联部负责联系市残联,并跟相关工作人员协商,安排好活动地点以及当天的相关事宜。由办公部负责收集和整理活动所需的相关材料,包括服装、节目(贴近视障儿童,有新意、能让小朋友感兴趣)、器材、摄影等。

  2、活动开展:

  A、弱视子女学校:

  (1)活动当天要统一服装,带队旗。到活动地点先帮助弱视儿童打扫卫生等,了解一些弱视儿童的具体生活情况,如何学习,通过什么来恢复视力。并录下视频或照片作为以后活动资料。

  (2)和儿童在一起玩游戏,给小朋友们分发礼物。为每位小朋友拍照。

  (3)和所有儿童拍照留念,所有参与者合影留念。

  B:松花江防洪纪念塔开展“爱心一对一,关爱弱视儿童”活动:

  (1)在防洪纪念塔向来往的游人宣传弱视的知识,如何预防儿童的弱视,如何及时发现儿童弱视并及时治疗。

  (2)设立弱视体验区,在区里让人们蒙主双眼体验弱视者走路,叠衣服,吃饭。了解到弱视人士的生活。

  (3)展出弱视儿童的照片,若有爱心人士愿意捐助其治疗,可以现场协商。

  (4)设立爱心捐款箱,将筹集到的善款交与疗养院用于改善医疗设施。(全程拍照记录)

  3、后期:办公部负责对本次助盲活动中遇到的一系列问题进行详细的总结,以备后用。而且在总结完问题后开会讨论,纠正所遇到的问题,避免以后发生类似的问题。对本次活动的所有资料进行整理并备案保存。

  五、活动预算:

  条幅四张——40元

  海报10张——200元

  礼物——200元

  洗照片——200元

  食物——300元

  音响、桌椅等物品的租赁——200

  准备资料等——100元

  总计1240元

  六、活动总结:

  通过这次活动加强了社团内部人员的凝聚力,给同学们提供了实践、沟通和交流的机会,丰富同学们的课外实践经历,加强了同学们对社会的贡献服务精神,加强了团结和凝聚力。这次活动展示了同学们对视障人士的关心,尤其是低视力儿童的关爱,在这些同学们参加活动的同时也为这次活动做了一个免费的宣传,对推广关爱视障人士的活动做了一定的贡献。在此次活动中也发现了人力分配不够完善,为以后的活动提供了借鉴意义。

  七、活动时间:

  20xx年XX月XX号

  八、活动地点:

  ************

  九、主办单位:

  哈尔滨理工大学节保协会

  节保协会

  20xx年xx月xx日

活动方案 篇6

  为加强公司企业文化建设,不断增强企业向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工,公司将开展“优秀员工”评选活动,具体方案如下。

  一、评选原则

  坚持公开、公平、公正的原则。

  二、评选周期

  每月组织一次评选

  三、评选范围

  1、凡在本公司入职满一个月的员工均可参与月度优秀员工评选

  2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅

  四、名额分配

  1、以部门为单位组织评选,部门人数在10人(含)以下,每月可选送2名,部门人数在10人以上,每月可选送3名

  2、人事行政部每月根据各部门选送的人员,评选出不超过5名优秀员工

  五、评选标准

  工作业绩——目标管理指标达成率100%。

  工作质量——出色、准确无任何差错完成上级布置的任务。

  工作技能——具有极丰富的专业技能,能充分完成本身职责。

  工作态度——工作努力、主动,能较好完成分内工作。

  团队合作意识——有较强的团队合作意识,用心配合他人完成任务并分享自我的经验技术。

  工作纪律——迟到不允许超过2次/月;事假不超过1天/月;

  服装无违规现象。

  物品摆放贴合规定

  学习意识——优秀的自我学习意识,乐于理解公司安排的`各种培训,提高自身的综合潜力。

  创新潜力——工作中锐意求新,经常提出新想法、新措施与新的工作方法。

  职责感——有用心职责心,能彻底达成任务,能够放心交付工作。

  沟通协调——善于上下沟通、平衡协调,能自动自发与人合作

  六、评估人及注意事项

  1、工作业绩由被评估人的直接上级评估,工作质量、工作技能、工作态度、团队合作意识。

  2、团队合作意识由被评估人平级同事(至少2人)评估,可由被评估人指定人选。

  3、工作纪律由人事行政部评估。

  七、评选流程

  1、每月5日前各部门主管、经理完成部门内员工评选,并填写《优秀员工评价表》报人事行政部。

  2、每月8日前人事行政部完成优秀员工评选及《优秀员工评价表》的分析,并将优秀员工照片及业绩简介张贴于公告栏内。

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、能用语言和动作表达自己对冬天的感受。

  2、告诉不同力度、速度的歌曲旋律,并学着用歌声来表达。

  活动重点:

  学会唱歌曲。

  活动难点:

  学会用不同力度、速度的唱歌曲。

  活动准备:

  歌曲录音《再见吧冬天》。

  活动过程:

  1、经验交流,表达对冬天的不同感受:

  说季节,引出主题:

  “春天来了,冬天正悄悄地过去,我们该对冬天说什么?”(再见吧冬天)

  交流对冬天不同的感受:

  “你喜欢冬天吗?为什么?”

  “如果你喜欢冬天,你会怎样对冬天说再见呢?”

  (启发幼儿用不同的语速讲述)

  2、倾听乐曲,用动作表现对冬天的不同感受:

  教师按不同的力度(强、弱)、速度(快、慢)分别弹奏乐曲。(第一遍轻柔缓慢;第二遍强烈跳跃)

  “这两遍乐曲听上去有什么不同?”

  “哪段乐曲表现喜欢冬天?哪段乐曲表示和冬天说再见?”

  幼儿选择不同的乐曲,用动作表达对冬天的不同感受:

  “如果你喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、拥抱)

  “如果你不喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、摇头)

  3、学唱歌曲,用不同力度、速度的声音表现:

  老师分别扮演喜欢和不喜欢冬天的两位小朋友唱歌曲:

  “喜欢冬天的小朋友唱歌的声音是怎样的?”(慢慢的、柔柔的`)

  “不喜欢冬天的小朋友唱歌的声音又是怎样的?”(快快的、重重的)

  幼儿试着用不同的力度、速度学唱歌曲。

  师生共同选择不同的音乐,边唱边表演。

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