六一亲子活动方案

时间:2023-11-26 07:48:56 活动方案 我要投稿

关于六一亲子活动方案模板集锦

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的关于六一亲子活动方案模板集锦,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六一亲子活动方案模板集锦

关于六一亲子活动方案模板集锦1

  培养幼儿的动手能力,培养亲情,共享创作的乐趣,本园通过开展系列家庭亲子创作活动,激发幼儿创造力、想象力,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一,使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  大班:亲子创意画

  一、活动主题

  畅想

  二、作品要求

  1、作品内容,要围绕"畅想"的主题,用绘画的方式大胆表现儿童的世界,绘画种类不限。

  2、幼儿园材料提供:画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

  3、作品以家庭亲子合作的'形式制作。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日

  四、活动地点

  幼儿园操场

  五、参与人员

  每班10对家庭

  六、活动形式

  每班派出10对家庭,在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题,绘画的种类不限。

  活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。

  七、作品要求

  1、幼儿园材料提供:各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

  2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。

  3、作品以家庭亲子合作的形式制作。

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  服装要求:

  每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。

  活动内容一:动画歌曲大联唱

  活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场

  活动准备:童话歌曲音乐

  活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱,加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

  活动内容二:童话能手大比拼

  幼儿在5个游戏中选择一个,根据要求提前做好准备。在六一活动当天,家长带孩子按照序号和规定的时间,进入指定的活动室参与活动。

  (一)活动名称:童话人物做做乐

  活动场地:三楼晶晶班教室

  活动准备:家长设计好制作的.童话人物,根据童话人物准备相关的废旧材料。

  活动过程:

  1、活动当天亲子带好准备的材料,12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)

  2、家长与孩子一起在10—15分钟内制作喜欢的动画人物。

  3、动画人物形象富有创意、可爱、美观。

  4、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。

  (二)活动名称:童话趣味竞答赛

  活动场地:宝宝班教室

  活动过程:

  比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班:9:30

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  一、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

  2、让幼儿有表现自己的机会。用游戏的形式,大胆的向大家展现所具备的能力。

  3、家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  二、活动准备:

  幼儿已有游戏经验准备、泡沫垫、音乐《牛仔很忙》、每人一个手腕花、纱巾一条

  三、活动安排:

  (一)家长会

  1、感谢家长的信任与配合

  2、小结孩子中班一年在园的学习生活

  3、需要家长配合的事项

  (二)亲子游戏——《逗牛乐》

  环节一:“丢手绢”。家长与幼儿、教师集体围坐成一个大圆圈,一个人当“牛仔”拿着纱巾随着音乐绕着圈边走边做动作,坐着的'的人随着音乐做相应动作,当“牛仔“的人可以把纱巾丢在任何一个人身后,被丢的人发现之后起身追赶这个丢纱巾的人(仍然是绕着圈),丢纱巾的人在围着圈跑一圈之后再次到被丢纱巾的位置时,被丢纱巾的人就算输,输的人到圆圈做相应动作。

  环节二:“好朋友”。家长与幼儿、教师集体围站成一个大圆圈。游戏开始时,一个亲子组是一对好朋友,一起随着音乐做相应动作,接着换好朋友,继续游戏,直到音乐结束。

  (三)活动结束

  1、家长、幼儿共同唱《庆祝六一》的歌曲

  2、教师小结

  (1)再次感谢家长的到来。

  (2)预祝小朋友们节日快乐。

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  六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动,为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台,为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的`发展开辟一片更加广阔的天空。

  一、活动时间:20xx年5月24日

  二、活动地点:幼儿园主道

  三、活动组成员:主持人——小月,裁判——小杰、 小刘

  四、活动目的:

  1、创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围,从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。

  2、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情,增进亲子间的感情交流,使家长更重视对孩子的行为和能力指导。

  3、通过体育游戏的活动,增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力,达到目标的成功喜悦。

  4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性,从而加强其各种行为规范。

  五、活动准备:拱形门xx个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。

  六、活动形式:运动会游戏比赛

  七、参加人员:爸爸、妈妈和孩子

  八、活动流程:

  1、清理废纸球

  玩法:妈妈手拿纸棍站在起点处,终点处画一条线、放一个木桶,跑到中画两个圈,起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等,爸爸站在第一个圈内,孩子站在第二个圈内。游戏开始时,妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口,把纸棍传给爸爸,再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口,又把纸棍传给孩子,然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口,钻过门,把纸球捡进桶内。活动规则:纸球不能出自己的跑道,家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点,再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。

  2、过河

  玩法:妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路,让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子,双脚分别踩在爸爸的两只脚上,不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子,进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地,否则,将中途退场。

  3、坐花轿

  玩法:由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手,孩子骑在上面,父母抬着孩子,往前走,先到者为胜。

  九、活动原则:

  1、安全第一,比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。

  2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与,做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

  3、公平原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐。

  十、注意事项:

  1、幼儿与家长穿上运动装和运动鞋,家长来园后,先到孩子所在的班级报道。

  2、运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。

  3、参加活动的人数较多、场地较大,请家长和孩子在活动中遵守规则,做文明观众、文明选手,不随便离开场地。

  4、家长和孩子一定要遵守活动规则,听从主持人和裁判的指挥。

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  为了丰富幼儿园文化生活,培养孩子动手能力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿及家长的合作参与,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办舌尖上的“六一”——亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿动手能力,促进家园相互交流的目的。让孩子更好的了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的`饮食习惯。

  一、具体负责人:中班全体教师以及各班家长委员会

  二、活动宗旨:参与、操作、品尝、分享

  三、活动时间:20xx年5月31日上午

  四、各项准备

  1、物品准备

  (1)班级特色食物、各种水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、围裙、沙拉酱等等。

  (2)桌布36块,作品牌36个。

  2、场地准备

  气球拱形门、遮阳伞20把

  3、利用班级群,活动前向家长传递本次活动的教育理

  念,具体的操作过程,告知他们所要协助的内容。

  4、指导家长如何配合活动需要帮助孩子积累已有生活经验,与孩子进行制作美食方法的讨论,并做好文字记录。

  五、各班分组情况

  每班分为三组

  中一班:果蔬拼盘、菠萝饭、寿司

  中二班:果蔬拼盘、水果沙拉、寿司

  中三班:果蔬拼盘、菠萝饭、寿司

  中四班:果蔬拼盘、三明治、寿司

  中五班:果蔬拼盘、三明治、榨果汁

  中六班:果蔬拼盘、水果沙拉、寿司

  六、活动流程

  1、8:30家长、孩子来园参加活动。

  2、8:50各班老师带孩子到活动场地做器械操。

  3、家长带孩子按分好的组参与自制食品,分别是果蔬拼盘、自制水果沙拉、自制寿司、自制三明治等,到自己班级进区活动,活动要求:孩子自主操作,家长可适当协助。

  4、作品完成,请本组成员为自己的美食起名字,家长代笔把名字写在作品牌上。

  5、孩子制作完带孩子参观本班孩子的作品。

  6、请家长带领孩子品尝美食。

  七、活动注意事项

  1、活动中确保食品的安全卫生。

  2、活动过程尽量减少浪费,合理安排食材。

  3、每人准备好垃圾袋及时回收好垃圾。

  4、活动过程中敬请团结友爱,文明礼让。

  5、活动结束,全体教职工整理场地。