六一儿童节活动方案

(精)六一儿童节活动方案[优秀]5篇

　　为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的六一儿童节活动方案[优秀]，欢迎大家分享。

六一儿童节活动方案[优秀]1

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日上午8：40――9：40

　　二、活动地点

　　xx园区大操场

　　三、演出人员及剧目

　　报道：xx广播电视台、xx网易新闻

　　演出人员：梨园春部分小擂主及优秀戏曲擂主演员

　　演出剧目：曲剧《卷席筒》选段、武戏《美猴王》、豫剧《穆桂英挂帅》等

　　四、活动流程

　　1、xx园区的.幼儿穿园服，不做早操，早饭后到操场按照班级位置坐好。

　　2、xx园区的幼儿穿园服，在家吃早饭，由家长直接送到xx园区，按照班级位置坐好。

　　3、8：40节目准时开始，主持人出场，介绍中国戏剧。

　　4、演员依次上场，幼儿欣赏节目，感受中国传统文化的魅力。

　　5、各年级戏曲联唱：小班《编花篮》；中班《蝈蝈和蛐蛐》；大班《戏说脸谱》。

　　6、与演员互动、合影留念。

　　7、活动结束xx园区的家长把幼儿送回xx园区各班级教室。

六一儿童节活动方案[优秀]2

　　活动主题：

　　共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

　　活动形式：

　　六一快乐周系列活动

　　活动时间：

　　活动地点：

　　设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的'你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

　　系列活动内容与时间安排：

　　一、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）

　　二、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）

　　三、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）

　　四、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）

　　五、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）

　　六、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）

　　注：如遇天气变化，时间另作调整。

六一儿童节活动方案[优秀]3

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日7：30――17：40

　　二、活动地点

　　xx园区操场，xx园区操场

　　三、中国传统文化美术展

　　向日葵班：传统文化之扎染

　　小一班：传统文化之中国美食

　　小二班：传统文化之古诗《咏鹅》

　　小三班：传统文化之古诗《小池》

　　小四班：传统文化之童话故事《乌鸦喝水》

　　中一班：传统文化之象形文字

　　中二班：传统文化之夏日荷花

　　中三班：传统文化之古诗《望庐山瀑布》

　　中四班：传统文化之艺术剪纸

　　大一班：传统文化之青花瓷

　　大二班：传统文化之习俗赛龙舟

　　大三班：传统文化之皮影艺术

　　大四班：传统文化之水墨画

　　四、活动流程

　　1、幼儿园以“阳光宝贝给祖国献礼”六一美术展为题，每班一个主题，开展形式多样的中国传统文化主题绘画展，于xx月xx日7：30在幼儿园大院布展。

　　2、各班家长7：30带领孩子站到各班做操的'点上。

　　3、亲子音乐律动：快乐恰恰恰

　　4、园长向大家介绍此次活动目的。

　　5、每班老师一句话介绍本班画展意义内容。

　　6、布展三天，家长可以利用接孩子时，分别到xx园区和xx园区参观。

六一儿童节活动方案[优秀]4

　　[活动主题]

　　手拉手亲子运动会

　　[活动时间]

　　xx年5月31日（星期日）上午9：00—11：30

　　[活动对象]

　　在读学生、家长、外来学生

　　[活动流程]

　　9：00—9：30

　　家长及学生到校，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。

　　9：30—9：40

　　全体列队到候场。

　　9：40—9：50

　　校长致辞。

　　9：50—10：00

　　主持人介绍本次活动流程和意义。

　　10：00—11：10

　　游戏互动环节。

　　11：10—11：30

　　游戏结束，每位学生到各班教师处领取礼品一份，离校。

　　[游戏项目]

　　主持词：这个月我们迎来了XX学校的亲子运动会。在游戏活动中通过跳、钻、爬、玩球等各种运动技能，展示我们运动技能的提高，亲爱的爸爸、妈妈们能够在短暂的游戏活动中体验到我们的点滴进步，同时感受到和孩子一起游戏的快乐，亲子运动会现在开始。

　　一、学生游戏

　　游戏名称：《海豚玩球》

　　游戏目标：

　　1、体验“球”的一物多玩。

　　2、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。

　　材料准备：音乐、球、垫子、平衡步道、软棒、拱形桥等。

　　游戏玩法：

　　1、学生拿球站成两队，听到音乐信号后开始出发。

　　2、手持球滚过独木桥，翻过“小山”把球滚下来，教师或家长接住滚下来的球，学生抱球跳过小河，走到小路室时拍五下球接着头顶球走过小路，游戏结束。

　　游戏规则：

　　1、听到音乐信号后才可以出发。

　　2、学生必须头顶球走过小路。

　　游戏名称：《小刺猬背果果》

　　游戏目标：

　　1、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的.身体。

　　2、体验集体游戏的快乐。

　　材料准备：平衡木、软垫、小刺猬被果果游戏材料、纸棒、钻圈等。

　　游戏玩法：

　　1、学生“穿”上小刺猬衣服，站在起始点。

　　2、钻过山洞，跳过障碍物，走过独木桥，在草地上翻滚背果果，请老师或家长将背到的果果摘下后，放到小框里，学生从两边绕树桩跑回。

　　二、亲子游戏

　　游戏名称：《快乐一家子》

　　游戏目标：体验亲子游戏的快乐。

　　材料准备：垫子（若干）、塑料圈（若干）、小筐、沙包、脚印板等。

　　游戏玩法：

　　1、参加游戏的家庭站成四纵队，每一个家庭一个家长和一个孩子为一组，站在起跑线上。

　　2、听到信号后家长驮着孩子往前爬（孩子抱着家长的脖子攀爬在家长的身上，家长爬行），到点在另一端后，把孩子放下，然后家长夹沙包向前双脚跳，孩子在旁边垫子上侧身连续翻滚到另一端起来，把沙包放入筐内，家长背孩子回到起点，先到者为胜。

　　游戏规则：

　　1、孩子抱着家长的脖子攀爬在家长身上，家长带孩子爬到垫子另一端。

　　2、家长必须是夹包双脚连续跳。

　　3、孩子必须是侧翻滚到垫子的另一端。

　　三、家长游戏

　　游戏名称：《快乐的节拍》

　　材料准备：音乐、大绳。

　　游戏玩法：家长绕“S”形跳大绳。

　　游戏规则：听到音乐信号后，才可以出发。

　　[活动奖项]

　　在各分校预计参与本次活动的人数上，预算本次活动所需要的礼品，原则是每个参与活动的同学都可以得到礼品，礼品要分出等级，活动各环节都配有相应礼品，目的提高学生的积极性和维持活动高潮。

　　[人员分工]

　　统筹：部长或副部长（负责整体协调，调动）

　　执行人：副部长/市场专员（负责总体安排、征集老师节目单，设置现场游戏环节、活动礼品购置、现场布置，人员调动等）

　　配合人：客服（负责接待和引领、现场招待）

　　老师：测试（负责在班级上宣传此活动并调动学生参与的积极性）

　　主持人：各部内定（关键条件：最具有现场感染力、能煽情、能调动现场气氛。控制现场局面）

　　信息员：负责多媒体的使用（提供电脑、话筒、现场拍照）

　　[物料准备]

　　手提电脑一部、相机一部，话筒两个、宣传横幅一条、海报一张、礼品若干、零食等。

　　具体礼品根据各部门活动情况和游戏要求，不作统一规定。

　　[费用预算]

　　1000元

　　[后续宣传]

　　1、活动现场采集精彩瞬间微信宣传；

　　2、各部活动资料统一收集起来用于外网宣传和存档。

　　[注意事项]

　　1、各部活动一定要具体落实到人，谁执行、谁跟踪；

　　2、为保重参与人数，各名老师在班级上宣传到位；

　　3、现场活动氛围布置很重要，一定要发挥创意。

六一儿童节活动方案[优秀]5

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　二、活动地点

　　xx园区中班赛

　　xx园区大班赛

　　三、活动参赛规则

　　以班级为单位，每班队员5人，上场3人，候补2人。中大班分别抽签，两两对决，胜出的班级两个班级进行最后决赛。

　　四、活动流程

　　上午场：中班赛

　　1、8：50――9：30在xx园区足球场进行抽签，中班两两对决。

　　2、有兴趣的中班家长可以找班级老师报名参加观摩赛，每班5个名额，要求：遵守会场秩序，本着友谊第一，比赛第二的原则鼓励幼儿踢足球的兴趣。

　　下午场：大班赛

　　1、3：40――4：10在xx园区进行抽签，大班两两对决，胜出的两个班级进行最后的.决赛。

　　2、决赛的时间在5：40――6：20，地点：xx园区四楼楼顶足球场。

　　3、有兴趣的大班家长可以在接孩子后直接带孩子到四楼楼顶观战，要求：遵守会场秩序，有序观战。