活动方案

时间:2024-02-18 09:56:38 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,就需要我们事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  1、让学生从小养成倾听别人的习惯,学会倾听,懂得倾听。

  2、从同学的故事中感受倾听是一种美德,是一种艺术。倾听更是一个人良好素质的体现。

  二、活动过程:

  1、听音乐,导入主题

  主持人:刚刚我们听了一首歌,我发现许多同学听得很认真,但也有同学好像没有认真听。今天这堂课我们就一起来说一说《倾听》。

  2、讲故事

  主持人:倾听是一种美,倾听是一种德,接下来就请听一听我班几个同学给我们带来的倾听故事。

  3、讲述自己在平时倾听中存在的问题

  主持人:今天,我班还有几位同学想跟大家聊一聊他们在倾听中存在的一些问题,接下来由请他们。

  4、讲有关倾听的两个成语故事:

  主持人:听了那么多同学说的有关倾听的故事,接下来我们有请我们班的两个同学给我们带来的有关古人倾听的.故事。

  5、听同学讲《不倾听》的笑话

  主持人:听完了成语故事,接下来我们来听一听《不倾听》带来的笑话,相信大家一定会从中明白一些道理的。

  6、总结:

  主持人:今天我们通过听故事,听笑话,听成语,大家一定对倾听有了更深的认识。倾听是一种礼貌,倾听是一种美德,就让我们从今天开始学会倾听。

活动方案 篇2

  主题:节能减排,人人参与

  一、活动目的:

  我校为更好地开展国际臭氧层保护日,做好节能减排宣传工作,提高全体学生的环境意识,以20xx年4月19日、20日以“节能减排宣传日”为契机,以“节能减排,人人参与”为主题,在全校举行“世界地球日”宣传活动。

  二、活动对象:全体学生

  三、活动时间:9月22日——9月26日

  四、活动内容:

  1、每个同学搜集一篇关于臭氧层的相关资料,根据小组推选,并发给环保奖章。

  2、举办一场《关爱地球,守卫家园》专题讲座。

  3、每班每小组提炼一句环保标语或口号。提炼的.环保标语或口号由班级评选一等奖两条,二等奖三条,三等奖五条。(一等奖上交学校,在备注栏中标出“△”)

  4、各班唱一首《热爱地球妈妈》之歌

活动方案 篇3

  一、活动主题:保护环境,共创绿色校园

  二、活动目的:在校园中渗透环保教育的理念,增进少先队员的环保意识,进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力,丰富他们的课余生活,使我校创建“共建绿色家园”的'活动深入人心。

  三、活动时间:

  四、活动对象:本校四、五、六年级少先队员

  五、活动要求:

  1、手抄报内容围绕环保主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

  2、参赛作品统一使用4k纸,单面设计,不可使用电脑制作。

  3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。

  4、奖项设置:比赛设立各年级一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖10名。

  六、活动安排:

  下发通知后,由各中队长负责组织发动少先队员参加,并收集他们的参赛作品,由学校组织专业人员评选,于前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰,并选择获奖作品举办展览。

活动方案 篇4

  兰州商学院大学生青年志愿者协会“全民消防,生命至上” 大型系列活动

  主办:兰州商学院校团委、保卫处

  承办:兰州商学院大学生青年志愿者协会联系人:

  一、活动背景

  火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计,20xx年,全国共接报火灾125402起,死亡1106人,受伤572人,直接财产损失18.8亿元,与20xx年相比,火灾起数下降5.4%,死亡人数下降8.2%,受伤人数下降8.3%,损失下降4.1%,未发生一次死亡30人以上、直接财产损失1亿元以上的特大恶性火灾事故。

  目前我国的基础设施普遍标准较低性能较差,部分社会服务安全不能及时、到位。又由于人口基数过大造成教育的部分性、区域性使得很多人不能掌握正确的防灾防害知识从而在意外发生时造成不必要的损失和伤害。对于学校来说,人口密集程度大,保护学生安全是第一大事。而这些不止需要学校也需要同学们自己的自我保护和自我救助意识。对于工厂来说,不止是物品安全问题,还有人员安全问题。万一发生火灾,所带来的经济损失有时是无法想象的。所以这就需要我们进一步加强防火意识,增长消防知识,提高自身以备不时之需。 消防安全,人人有责。随着社会发展,有些人消防意识渐渐变淡。社会和校园火灾事故频频发生,造成财产上的重大损失甚至失去生命。所以我们应该加强消防意识。针对大学生消防意识的缺乏,特别是大学生对于火灾应急处理方式与应付能力。在此举办本次活动。

  二、活动目的

  唤起大学生的消防意识,向同学们传递消防知识。而我们的最

  终期望就是让火灾远离校园,营造更加安全舒适的校园学习环境。提高同学们、老师们的防火防灾意识,避免不必要的损失和灾害。进一步加强学生、老师的自救意识在意外发生的情况下将危害降到最低。在活动中与消防大队合作以保证信息的'正确性、可靠性,也使得学校同消防大队建立密切的关系便于消防工作的展开,进一步提高安全系数。

  让每一个学生,每一位老师,每一个在校人员都认识到火灾的危害,提高对意外火灾的应对能力,为构建和谐社会,和谐校园贡献一分力量。

  三、活动主题

  防火知识进校园,自防自救保安全!

  四、活动时间

  讲座时间:

  演习时间:

  五、活动地点

  讲座地点:ABC裙楼102

  演习地点:足球场

  六、活动对象

  兰州商学院在校全体人员

  七、活动流程

  (一)前期准备

  ⑴与消防大队联系,请相关专业人员来我校进行讲座及表演活

  动。

  商议事宜:消防演讲时间与地点、邀请嘉宾以及应急紧急救护措施,消防海报及宣传手册。

  ⑵与保卫科联系协商活动所需物资及人员帮助,与各二级学院商量参赛事宜(每个学院6名参赛队员,4名男生2名女生)

  ⑶嘉宾邀请(见附页),邀请函制作及发送。

  邀请详单:

  讲座邀请名单:校领导、校团委老师、消防大队队长、保卫科老师、兰州各大高校代表。

  演习邀请名单:校领导、校团委老师、消防大队队长、保卫科老师、校学生会主席及各二级学院学生会主席及分团委书记。

  ⑷志愿邀请详单邀请详单者管理中心做好前期宣传工作,在、微信、微博、空间、人人网上宣传。

  ⑸宣传外联部负责拉赞助和出3块宣传板(前期宣传、消防讲座和消防演习各一块)。

  ⑹制作小型消防宣传漫画张贴在各宿舍楼层。

  ⑺制作有关消防的海报及有关消防的标语横幅。

  商议事宜:消防演讲时间与地点以及紧急救护措施的正确方法。商议事宜:消防演讲时间与地点以及紧急救护措施的正确方法。

  ⑺组织协调部负责音响,桌椅 ,活动场地的审批。

  ⑻主持人、评委(干事)、演习各环节解答及演示人员培训并在活动前两天彩排。

  ⑼活动前两天晚上开始清点、审核物资人员情况,有不合适的及早更换。活动前一天晚上,所有参加活动的青协人员参加消防培训大会。各部参加活动的干事做好会议记录,并熟记灭火器的正确使用方式、正确的紧急救护措施方法、注意事项及应急措施。

  ⑽在行政楼、DE裙楼、ABC裙楼展放制作好的小型的宣传板(10月25号开始,每处摆放一天)。

  (二)活动阶段

  (1)消防讲座

  1) 开场:主持人宣布讲座正式开始,介绍消防活动的背景。

  2)有请消防大队的专业人士讲述向大家讲解基本消防知识,并介绍消防条例的相关知识。

  3 )消防大队专家开始讲座。

  4 )进行简单的有奖问答,当场随机选人,答对者有纪念品相送。

  5 ) 发放消防知识册:给参加培训的人员每人发放一消防知识册作为纪念并普及消防知识,后面的消防知识竞赛将以此册作为参考资料。

  6 )主持人宣布讲座结束。

  7 )主持人宣布讲座正式结束,感谢消防协会的讲解,感谢大家的参与。

  (2) 室内逃脱

  1) 10:40开始布置场地。男生到ABC裙楼取物资,搬桌椅。女生

  布置场地,看管物资。活动负责人检查活动场地及人员物资情况。场地布置完毕,活动负责人召集所有活动人员,重申注意事项及消防大致情况。

活动方案 篇5

  一、活动思想:

  为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为学会感恩 师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  二、活动时间:20xx年9月6日至11日

  三、活动内容:

  金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,建议各班选择以下几种方式祝贺:

  1、9月6日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》

  2、9月7日,以班级为单位召开庆教师节主题班会。

  3、自制贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  4、1日早上见到老师时送上一声亲切的问候。

  5、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

  6、开展看,这是我的老师绘画活动。

  7、向红领巾广播站投稿,感恩老师!

  8、在班级博客上给老师献上祝福。

  四、活动要求:

  1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚,5字以内。

  2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:看,这是我的'老师。

  捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,纸张规格不能小于A4纸

  各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班级为单位,每类每班推选3-5份作品,于9月9日11:3前交年级组,年级组将统一评奖!