活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　书写是学生学习中必不可少的一项练习，我校语文组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，大面积提高写字教学质量，培养学生“规范写字、写漂亮字”的良好习惯，提高我校学生的书写能力，德育处决定举行全校性写字比赛。

　　二、比赛形式：

　　比赛分为铅笔字、钢笔字两类，现场书写参赛作品。

　　三、比赛时间：

　　初赛：20xx年11月6日(星期三)班会课时间。

　　决赛：20xx年11月7日(星期四)下午。

　　四、比赛地点

　　初赛：各班教室

　　决赛：综合楼多媒体教室

　　五、比赛内容：

　　初赛：一年级：声母、韵母;二、三年级：抄写生字;四、五、六年级：抄写课文中的一个片段。

　　决赛：书写的内容由德育处比赛时统一安排;

　　六、比赛要求：

　　1、用笔要求：比赛用的笔(铅笔、钢笔)由学生自行负责，一、二年级用铅笔书写，三至六年级学生用纯蓝钢笔书写。

　　2、纸张要求：初赛时书写纸由班主任统一组织到商店领取，决赛时书写纸由德育处统一发放;一、二年级统一使用“低年级写字作品展示”专用纸，三年级以上用统一使用“中高年级写字作品展示”专用纸。

　　3、比赛时学生需自带语文课本。

　　4、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

　　5、学生的姓名、班级等信息一律写在正页的正上方，无作者信息算无效作品处理。

　　6、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确(注意，一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。

　　7、每件作品必须是参赛者本人书写的，不得由他人代笔，保证参赛作品的.真实性、公平性，否则将取消参赛资格。

　　8、要认真进行选拔，并推荐上报参加决赛学生名单。严禁随意指派，否则将取消该参赛资格。

　　9、评委组务必要在规定的时间内完成工作任务;

　　七、参加决赛对象及人数

　　各年级学生，按班计算，每班10%的学生参加比赛，比赛分一至六年级六个组进行。

　　八、决赛负责人：

　　姜xx

　　九、评比要求

　　(1)总分(100分)：工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面整洁(10分)，错别字、涂改一个字扣0.5分。

　　(2)同一作品，由3位评委评价，取平均分。

　　十、评选及奖励办法

　　为了突出比赛活动的公正、公平、科学，行政组成立由吴勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吴娜、龙上6人组成的评委组，吴勇、文明亮、吴娜为一组负责评选一、二、三年级作品，周夕知、姜巧雅、龙上为另一组负责评选四、五、六年级作品，根据评奖标准分年级评选出10件优秀作品进行奖励，其中一等奖设2个、二等奖设3个、三等奖5个。

活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　以“森林校园”创建为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

　　二、活动口号

　　行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；

　　三、活动时间

　　20xx年11月15日至20xx年11月19日

　　四、具体安排

　　1、在11月15日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、为校园增添一点绿

　　a、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。

　　b、11月15日（周一）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的`来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

　　c、11月16日（周二）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。

　　d、各班于11月18日（周四）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。

　　e、11月19日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动。

　　f、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

　　3、我给小树写写诗

　　结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与11月19日（周五）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。

　　五、说明及注意事项

　　1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。

　　2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购。

　　3、高艳老师具体负责本次活动的横幅和宣传海报制作，并与11月18日（周4）之前完成。

　　4、11月15日（周一）班会课上关于花卉种植技术的相关知识由蒋琼秀负责收集。

　　5、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子5把、展牌1个、浇水壶2个、肥料等。有后勤处统一购置，并于17号之前准备完成。

　　6、种植实践活动场地为：学校后面空地。场地初步处理由学校校工负责，并于17号之前完成初步处理。

　　7、种植实践活动由李奎老师负责照相。

　　8、各班种植

　　实践活动的具体人员安排由各班班主任负责。

活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、通过参观部队及战士们的生活，让幼儿了解解放军叔叔的日常生活情况和他们的光荣职责。

　　2、让幼儿初步了解现有的战略装备的名称、性能、使用方法、用途等知识。

　　3、通过参观活动能够培养幼儿以后顽强的学习毅力、勇敢的生活态度，懂得国防现代化对于保障国家迅速发展的重要作用。

　　活动准备：

　　调动幼儿参与活动的兴趣，激发幼儿的思维。

　　活动过程：

　　活动由教师带领大班幼儿到部队参观学习

　　1、参观解放军叔叔的房间，学习叠被子的方法及物品的摆放，了解战士们平时要遵守的各项纪律和规定。

　　2、参观部队的菜园，认识各种蔬菜。

　　3、参观武器装备，初步了解现有的战略装备的名称、性能、使用方法、用途等知识，并在解放军叔叔们的指导下简单体验操作一下。

　　4、观看解放军叔叔们的各种队列及障碍训练表演。

　　活动反思：

　　我们幼儿园大五班的孩子在老师的带领下于20xx年11月30日下午兴致勃勃地出发来到炮旅部队参观。

　　车刚驶入军营大门，两名站岗的士兵就肃穆的向我们行了军礼，下了车，孩子们都开始兴奋起来，显然，他们对这样的环境很感兴趣，作为教师的我也是按耐不住激动和崇敬之情，想赶紧把军营看个遍。一名战士做起我们的导游，他先把我们一行人带到了战士的寝室，被褥叠放整齐，物品摆放有序，孩子们眼神里充满了惊奇和疑问，终于有个孩子忍不住问：“解放军叔叔，这么好看的被子我从没看过，你们怎么叠的'呀?”一位年仅十九岁的小战士为我们做了示范，他的动作很娴熟，孩子们和我都看的目不转睛。离开寝室后，我们来到了军营里的菜园，好大的菜园啊，还有塑料大棚，种植着各种蔬菜：花菜、大白菜、芹菜、生菜......应有尽有，菜园的灌溉渠道设计的很合理，我们老师利用这样的机会，给幼儿们上了一节生动形象的"认识蔬菜"课，让他们了解了什么是真正的"绿色食品"。参观完菜园，我们径自来到操场，一进军营大门就吸引我们注意的大炮，终于有机会和它们近距离接触了，在看完战士们的表演后，孩子们都争先恐后的要到大炮上体验一下，他们的问题也充满了童趣，有的问：“老师，有解放军，为什么没见到日本鬼子啊?”有的说：“我长大后要当八路军!”......我很高兴听到他们问这些问题，说明他们很崇拜解放军，从小就有这样正义的爱国情感是一件多么好的事啊!最后我们观看了战士们的障碍训练表演，那些让我望而生畏的障碍在战士们看来并没什么，他们飞梭般地穿越于各种障碍中，那种勇气和毅力，让我再次对这群“最可爱的人”肃然起敬。

　　这次的部队之旅让幼儿在与解放军零距离接触过程中，了解了军人“服从命令听指挥”的顽强作风，不仅培养了幼儿良好的爱国主义情感，，对于他们增强纪律意识，提高自我控制能力，和与同伴协调的能力，锻炼勇敢、自信、坚持和不怕苦困难等良好的个性品质也起到了很大的促进作用。相信在这个令幼儿充满热情，兴趣浓厚的活动中，每名幼儿都得到了成长。

活动方案 篇4

　　一、主题说明：

　　我们生活的周围有许多剩余的农田，我们每天吃的蔬菜都是自己家里种植的,现摘现烧,特别新鲜、可口。每天一大早，很多城里的爷爷奶奶都会挤公交车来我们镇上的菜场买菜，直夸我们这边种的蔬菜好吃，是绿色食品……

　　小班幼儿由于受到各种零食的诱惑和影响，平时吃饭容易挑食。我们通过主题活动《新鲜的蔬菜》，不仅让小朋友通过观察实物认识身边各种各样的蔬菜名称，比较它们的特征，更可以引导他们意识到蔬菜的营养价值，它对于我们人体的作用。从而了解我们家乡的资源优势，从小养成良好的饮食习惯。

　　二、主题目标：

　　认识一些常见蔬菜的名称，比较它们的外形特征，愿意尝试观察几种蔬菜的生长变化，小组进行记录。观察爷爷奶奶中种植蔬菜的过程，了解大人是如何劳作的，并简单参与，激发幼儿劳动的愿望，养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯。

　　三、主题网络图：

　　四、活动设计组织思路：

　　五、活动区域布置

活动方案 篇5

　　一、活动主题：

　　文明之花处处开

　　二、指导思想：

　　为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。

　　三、活动目标 ：

　　1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

　　2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动时间：

　　20xx年4月

　　六、活动准备：

　　1． 收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

　　2． 排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节

　　3. 课室布置。

　　七、活动安排及要求：

　　第一阶段：宣传阶段（3月日日）

　　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

　　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

　　3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

　　4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（月日 负责人：班主任）

　　（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

　　（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

　　5、各班级于4月日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

　　6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园

　　第二阶段：开展活动，落实行动阶段（4月日日）

　　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

　　2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

　　3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（月日）。 ①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

　　②什么是真正的美？

　　③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

　　④你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识？

　　4、举办“ 讲文明、知荣辱”征文比赛，（征文上交截至月日）。

　　第三阶段：总结评比阶段（月日日）

　　1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

　　2、各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的`评比结果纳入三月份班级考核。

　　3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

　　八、宣传标语：

　　以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

　　以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

　　以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

　　以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

　　以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

　　以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

　　以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

　　以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

　　1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

　　2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。

　　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　　4、文明在于细节处理， 安全在于未然防患 。

　　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 。

　　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　7、文明是彼此沟通的桥梁。、

　　8、让健康与我们相随 ，让安全与我们相伴 ，让文明与我们相拥 。

　　9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

　　10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

　　11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　14、树礼仪之风，建文明校园。

　　15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

　　九、制作文明之花

　　略

　　十、宣布主题班会结束：

　　合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。

活动方案 篇6

　　活动目的

　　宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

　　活动时间

　　4月18日至29日。

　　活动内容

　　1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的.网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

　　2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

　　4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。

　　3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？

　　4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

　　5、社区宣传活动

　　（1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。

　　（2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。

　　（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。

　　（4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。

　　6、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。

　　7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。

【活动方案】相关文章：

营销活动方案,营销活动方案11-19

汽车活动促销方案_活动方案01-13

活动方案03-30

活动的方案04-05

(精选)活动方案08-20

活动方案(经典)08-31

（精选）活动方案11-02

活动方案(精选)09-07

活动方案10-14

活动方案10-14