活动方案

时间:2024-03-20 08:39:11 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。

  我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的.主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  活动内容:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

活动方案 篇2

  一、活动目的

  养成教育目标:能独立完成自己的作品。

  认知:幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。

  技能:复习巩固撕贴技能。

  情感:喜欢参与美工活动。

  人格;教育幼儿不乱丢碎纸,提高幼儿的环保意识。

  二、活动准备

  各种撕贴材料若干,用旧挂历做成的半成品(拖鞋、帽子……)

  三、活动过程:

  1.出示用旧挂历做好的物品(拖鞋、帽子、围裙、枕头套-------),引导幼儿观察,通过谈话,让幼儿知道这些物品是废物利用。

  2.向幼儿讲解撕贴材料及使用方法,教育幼儿不乱丢碎纸,保持环境的干净。

  3.幼儿操作,教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创作,帮助能力较弱的幼儿,

  4.请幼儿介绍自己的作品。

  5.展示作品,讲评。

  6.师生共同收拾物品。

  中班美术教育活动《可爱的乌龟》

  活动目标:

  1.复习画乌龟,鼓励幼儿合理地布局画面。

  2.通过欣赏课件,感受画面布局的重要性。

  活动准备:

  1.课件制作《可爱的乌龟》

  2.乌龟手偶。

  3.画纸、勾线笔人手一份。

  活动过程:

  1.出示乌龟手偶。

  “今天,我请了我们的好朋友来,你们知道是谁吗?”

  “乌龟不高兴了,它迷路了,你们知道它住在哪里吗?”

  2.展示课件,帮助幼儿感知乌龟“住”不同的地方,画面会产生不同的效果。

  (1)出示海水图,听听乌龟说了什么?(“谢谢你们给我找了一个家,可是我应该住在哪里呢?”)

  (2)让乌龟分别住在右上角、左上角、画面中下部,请幼儿说说乌龟住在这里好不好?为什么?听听乌龟是怎么说的。(“不好不好,我的头、脚都在水外面了;不好不好,我住在草堆里不舒服”)

  (3)让乌龟住在画面中间,听听乌龟怎么说?(“太好了,我最喜欢在水中间游来游去的了。)

  (4)出示一个小乌龟在中间,听听它怎么说?(“这么大的海,就我一个人住?我很孤单哦!”)请幼儿想想办法?

  (5)增添许多个小乌龟(画面较饱满),听听乌龟怎么说?(“太好了,这样我就不会孤单了。”)

  (6)出示一个小乌龟,一个大乌龟,感受知画面。

  3.请幼儿也来给乌龟安一个家。(1)提出要求:先想好是给大乌龟安家还是给小乌龟安家,给1个还是给几个乌龟安家,安在哪个地方,乌龟最高兴呢?

  (2)幼儿绘画,教师巡视指导。

  提醒幼儿照顾乌龟的感受(即合理布局画面)

  (3)作品展示。

  幼儿互相欣赏、介绍作品,感受画面布局的美。

  反思:

  画面布局是幼儿比较难掌握的一个问题。以前,幼儿已有了画乌龟的经验,但在绘画过程中,总是会画的太小或太偏了,画面给人的感觉总是不太漂亮,为了解决这个问题,我设计了这个活动《可爱的乌龟》。

  我改变了以往的绘画模式:引起幼儿兴趣→教师示范→幼儿绘画→作品评价的方法,而是制作了课件,将整个布局的问题放在课件中来解决,并且运用了幼儿较易接受的拟人化的手法及音效,帮助幼儿感受乌龟住在海水里的不同地方画面的感觉及乌龟的感受,乌龟说的话更能帮助幼儿理解画面布局的重要性,更易让幼儿接受。

  在幼儿绘画过程中,教师的指导显得更形象了,以往要幼儿将物体画中间,画大一些,画满一些,总是用平直的语调说,总有些孩子只顾自己画,不去理会老师的话,但这次通过展示课件后再画,有的幼儿画了一个乌龟,我便说:“你想想,这只乌龟一个人住,它会怎么想呢?”幼儿很自然的就会多画几只乌龟了。

  幼儿在合理布局画面的基础上,也充分显示出自己的`想法与创造,有的幼儿画了许多只小乌龟,在前面画了一只大乌龟,他说:“大乌龟带着小乌龟做操呢!”有的幼儿把小乌龟画在大乌龟身上,他说:“这只小乌龟玩累了,在爸爸身上休息呢!”还有的幼儿画了一个大乌龟、中间壳是空的,再在旁边画了只小乌龟:“妈妈刚把小乌龟生下来,正教它游泳呢!”可见幼儿的想象也是非常丰富的。

  在评价过程中,我组织幼儿一起欣赏了同伴的画,幼儿都能大胆地说出自己画的是什么,讲述能力也得到了提高。

  整个活动,这个课件显得尤为重要,它不但解决了幼儿的布局问题,还拉近了幼儿与乌龟的距离,幼儿在绘画过程中能考虑乌龟的感受,达到了一定的效果。

活动方案 篇3

  一、活动意义

  通过参与新春大型义卖活动,让学生在欢度新春佳节中,经历一次意义深刻且生动具体的爱心教育,又让学生近距离体验生活中的贸易行为,增长学生的生活经验,引导学生支持社会公益慈善活动。

  二、活动时间:20xx年3月14日(周六)下午1:00--4:00

  三、活动地点:z市设建小学大南校区

  四、活动对象:设建小学(集团)全体学生、教师、家长及社区居民

  五、活动内容:

  1、学生捐献平时闲置的二手玩具、文具、书籍,自己动手制作的手工作品、创意绘画、剪纸、书法作品,全新的学习用品进行义卖,也可以现场DIY。

  2、各班布置好自家商铺,创意设计小当家形象。

  3、广播室给各商铺提供3分钟的.商铺介绍时间。

  六、注意事项:

  1、义卖区每个摊位8张单人桌,铺子预留长度为5米,活动结束后将桌椅搬回指定教室并摆放整齐,分别是:

  一(4):四(1)、四(2)、四(3)、四(4)负责老师:z

  一(5):四(5)、四(6)、四(7)、四(8)负责老师:z

  一(6):四(9)、四(10)、四(11)、四(12)负责老师:z

  一(7):四(13)、小高桥六(1)、六(2)、六(3)负责老师:z

  二(4):六(1)、六(2)、六(3)、六(4)负责老师:z

  二(5):六(5)、六(6)、六(7)、六(8)负责老师:z

  二(6):六(9)、六(10)、六(11)负责老师:z

  (注:各班负责老师中午12:20到大南各个班级,各班搬运桌椅的时间为12:30-12:50,12:50之后将统一关闭教室。下午3:00-4:00归还桌椅并摆放整齐。负责老师监督、检查各班的桌椅归还、摆放情况。)

  2、义卖过程中注意保持场地卫生,义卖结束后整理好各自场地,桌椅及时归还相应教室并摆放整齐。

  3、建议家长、老师不要开车前来,我们将对校园周边进行交通管制。

  七、工作人员安排:

  总负责人:z

  各校区负责人:z

  媒体宣传:z

  联络员:z

  义卖区巡管:z

  医务人员:z

  场地卫生:z

  保安组

  组长:z

  场外安保:大南派出所民警交警一大队一中队行政执法局校保安8人

  场内保安:

  义卖区负责人:z

  组员:zz

  摄像组

  组长:z

  摄影:z

  音响:z

  财务管理:z

  协助老师:(下午三点到大南大队部:zz)

  后勤:z

  广播站

  总负责:z

  义卖区

  总负责:z

  具体负责:各班级正副班主任

  场地布置:体育组,z负责

  各位工作人员根据各组负责人的通知短信参加工作人员会议并及时到岗。

活动方案 篇4

  一、活动背景:

  自1969年世界电信日确定,全世界每年举行各种纪念电信日活动,为了使这一纪念活动更有系统性,每年世界电信日都有一个主题。今年,秉承着“信息技术让城市生活更美好”这一电信日主题,值此节来临之际,全国各地采取多种形式,积极组织开展了一系列丰富多彩纪念活动,大力倡导网络文明,进一步净化网络环境。中国联通,作为这一行业领跑者,在各地同时也进行着多种宣传,在构建和维护网络安全中肩负起应尽责任与使命。

  网络在走向下一代进程中已经呈现出IP化、光纤化、无线化和智能化技术发展趋势。众所周知,中国联通采用WCDMA网络是全球技术最为领先、最为成熟、使用最为广泛3G网络。在中国三大运营商采用三种3G网络中,中国联通WCDMA网络显示出优越稳定性和高速率,其上网卡上网速率最高达到7.2M/秒,这非比寻常速度,意味着无论是用手机还是上网卡进行网络冲浪、在线音乐欣赏、在线视频欣赏,都能畅快淋漓地享受。

  如今,看电影已成为一种时尚生活方式。精彩影片也成为大家在日常工作、茶余饭后谈资,它自然而然地成为了中青年人娱乐环境,他们大多都是高收入、享受高端消费群体,追求时尚现代生活是青年人生活状态,他们需要丰富、质感、刺激、娱乐生活,在这种趋势下,电影这一媒体在众多传媒中近几年呈现突飞猛进形式,走进人们生活。结合长沙联通今年宣传思路,我们将长沙市三大电影院:长沙中影今典影城;长沙万达国际影城和长沙王府井影城作为这次节日宣传活动主要场所。

  WCDMA联通“沃3G”商用一年多以来,一直以“高速度、高科技和尊贵、人性化优良服务”为大家带来源源不断地惊喜和口碑,这是发展趋势,也是市场认可。今年,“5.17世界电信日”,我们选择在影院进行联通品牌促销,充分利用电影院人流量大,品牌影响范围广,受众消费能力高,接收信息能力强人群作为活动对象,运用现场展台人员促销、易拉宝广告画面来适时地展现“沃·3G”品牌产品和宣传品牌。

  活动将在在大厅中最显眼地方进行,届时来往人流将会感受到精彩宣传广告,服务专区热情周到和详细联通3G最新资讯卡片,以最大程度化宣传联通“沃·3G”品牌。

  二、活动主题及思路:

  1、活动主题

  “信息技术让城市生活更美好。”

  2、活动思路:

  充分利用电影院观影中高端人群,通过现场终端功能介绍和显眼巨幅画面介绍,以“5.17”这个特殊日子,进行一系列促销手法,直接让消费者“礼”、“利”双收,从而提高公司商品销量及展现联通“WO”品牌效果。

  3、活动时间:

  5月15日——5月17日

  三、活动地点:

  长沙三大影城

  四、活动组织:

  中国联通

  五、活动内容及安排:

  品牌形象展示:在咨询业务区内摆设咨询台、椅,安排工作人员开展中国联通“沃·3G”品牌咨询及推介,工作人员应向大众派发“沃·3G”品牌宣传单张、推广品牌优势及最近有何新优惠活动;对现场办理业务用户赠送抽奖券和小礼品。

活动方案 篇5

  一、 活动目的:

  为了丰富校园文化活动,增强广大学生的身体健康,培养学生的团队意识,加强同学之间的友谊,弘扬奥运精神,展现华夏丰采。

  在奥运会成功举办之后,我们就已经感受到那不可抗拒的魅力,九月金秋送爽迎来了收获的季节刚刚结束我们走进十月,在奥运结束之际,我校已在奥运的熏陶下成功举办了华夏秋季篮球赛,我想足球无论在那都是很有激情的,大家还有一种意犹未尽的感觉。所以举办足球赛就是奥运给我们带来的运动激情,不可抗拒的魅力,我们全身的运动细胞都在跳动想继续感受运动给我们带来的快乐,我们全身的血液都在涌动着一股热潮动起来吧!十一月份的足球球赛即将隆重的登台了。

  足球是世界上最为流行的体育项目之一,它的影响程度远远超过篮球,在世界的每一个角落都有着足球的爱好者,无论是运动员还是球迷。当然我们华夏学院的球迷也很多,他们都有着很好的身手。现在一展身手的机会终于来了,本次足球赛就是他们一展身手的`大舞台。

  大家都本着友谊第一比赛第二的宗旨来参加这次足球赛,通过本次足球赛来促进全院系与系,专业与专业,班与班,人与人之间的友谊与交流。队员在赛场上展现个人的风采和华夏的精神。

  二、主办单位:

  学院团委

  三、承办单位

  社团联合会体育活动社

  四、活动口号:

  “足球赛场,尽显王者风范”

  五、人员调动:

  1.每一场比赛体育老师三名,负责裁判。

  2.保安六名,负责制安管理

  3.校医二名,负责伤病紧急处理。

  4.记录员10名,整理分数、犯规记录。

  六、赛场布置:

  场边悬挂条幅以宏扬华夏学院运动为主题,悬挂气球彩带渲染气氛。各赞助商的条幅以及贯名厂家的条幅作为宣传。条幅内容为“哈尔滨华夏计算机职业技术学院夏季足球赛”。“足球赛场,尽显王者风范”。

  七、比赛赛程安排

  1. 要求各系部团委根据本部门的具体情况安排比赛时间,认真组织。

  2. 要求每个系部以每个专业为单位,每班至少报5人,包括1名替补。3. 11月8日---11月10日进行半决赛和决赛。

  八、奖励机制

  1、本次大赛设冠军、亚军、季军,给予奖励。

  2、设立优秀组织奖,由各系(部)团委产生。评选条件:赛事准备充分、组织有序、活动参预范围广、气氛积极活跃。

  3、设立优秀个人奖项:最有价值球员、最佳球风队员、最佳防守队员。

  九、足球比赛的应急措施

  1. 为了避免比赛时出现休克晕倒.脱水和骨伤等现象,赛场旁边要有校医及时进行初步治疗。

  2. 如出现严重的人员受伤场边要有救护车进行及时有效的抢救治疗。

  3. 比赛中如果发生打架斗殴事件裁判无法制止,场边要有保安进行制止。

  4. 如场外观众发生情绪活动,场外要有保安进行制止。

  5. 比赛中要是出现平局时进行加时赛决出胜负。

  6. 如出现下雨或其他天气不良情况,比赛终止该日继续进行。

  附:1.预算

  2.比赛规则

  3.对裁判员的要求

  4.对运动员的要求

  附件1

  哈尔滨华夏计算机职业技术学院

  20xx年七人制足球赛

  项目 规格 数量 单价(元) 总计(元) 备注

  锦旗 面 1 30 30 最佳组织奖

  比赛资料后期制作 50 刻录光盘、照片等使用奖状 面 5 10 50 各系队

  奖杯 个 1 30 30 冠军队

  足球 个 1 100 100 最有价值球员

  队服 套 2 40 80 最佳球风球员

  最佳防守球员

  证书 个 3 5 15 最有价值、防守、球风队员

  总计 515元

活动方案 篇6

  一、活动主题

  纪念“5.12”国际护士节活动,学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神,以及为护理事业无私奉献的高尚品质,必须紧扣“展卫生风采,树卫生形象,促卫生发展”主题,必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来,深入推进我县“廉洁诚信医院”建设,全面提升护理工作水平,为患者提供安全、优质、满意的护理服务,展示我县卫生系统新形象,推动卫生各项工作向前发展。

  二、活动内容

  (一)演讲比赛

  1.主题及要求

  以“推介××”(如“推介彭医”)为主题,演讲者通过演讲并配合PPT(幻灯片)演示,推介本单位的基本情况,工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际,选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。

  2.比赛程序

  比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨,选拨1名人员参加复赛,并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室;复赛由活动领导小组统一组织,并决出5名优胜者参加决赛;决赛初定于5月12日在5.12护士节纪念大会上进行,现场选拨出一、二、三名及优秀奖。

  3.参赛对象

  全县医疗卫生单位。

  (二)护理礼仪比赛

  1.参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。

  2.比赛程序。(同演讲比赛)

  3.比赛内容。具体方案另行下发。

  (三)评选20xx年度优秀护士

  1.评选范围和名额

  全县卫生系统评选表彰优秀护士共31名。名额分配:彭湃医院8名,中医医院、妇幼保健院、梅陇人民医院各2名,各中心卫生院、海城、附城、城东卫生院、粤东、水电、优抚(康复)、黄江、老区医院各1名,共12名,其他卫生医疗单位共7名。

  2.评选条件

  (1)遵守党的路线、方针、政策,遵纪守法,品行端正,有高尚的职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神;

  (2)具有护士执业资格,在本单位从事临床护理一线工作2年以上的`现职护士;

  (3)热爱护理事业,有强烈的事业心和责任感,刻苦钻研,熟练掌握基础护理和专业护理知识,业务水平高,近2年内工作中未发生差错。

  3.评选的方法和要求

  (1)由各单位推荐2。各单位应坚持走群众路线,广泛听取群众意见,采取自下而上民主推荐。推荐的人选应事迹突出,具有代表性,是群众公认的先进典型。

  (2)被推荐人选要认真填写《海丰县20xx年度优秀护士审批表》(附件),先进事迹材料必须做到实事求是,内容详实,重点突出,不少于800字。由各单位严格审核盖章、签字后于4月30日前上报卫生局人事股,同时,提供优秀护士推荐人《护士执业资格证》复印件1份。经局评选领导小组讨论决定评选结果

  (3)评选领导小组研究,并在县局网站公示无异议后确定20xx护士节活动方案活动方案。

  (4)表彰。在5.12纪念大会上进行表彰。

  二、组织领导机构

  三、几点要求

  (一)各单位要高度重视5.12护士节系列活动,主要领导要亲自抓落实,精心组织,积极参与,服从安排。除了参加局统一组织的活动外,在安排好正常医疗秩序之余,各单位可开展适当的有意义的纪念、表彰活动,并将活动方案上报县卫生局批准。

  (二)各单位应在5.12国际护士节来临之际,切实加强护理队伍建设,积极开展尊重、关爱护理人员,特别是护理一线人员的活动;积极推动优质护理持续开展,进一步密切医患关系,努力创建“三好一满意”医院,在全社会营造浓烈舆论氛围,树立护理人员的良好形象。

  (三)严格遵守有关财经纪律,严禁借机大操大办、乱发财物、大吃大喝、公款旅游等行为,违者将给予严肃处理。

活动方案 篇7

  活动目标

  1、理解小象要回家的心情。

  2、知道幼儿园的玩具不能带回家。

  活动准备

  挂图一幅、玩具若干。

  活动过程

  1、出示挂图进行演示,激发幼儿兴趣。

  (1)出示哭泣的小象,师:小象怎么了?

  (2)引导幼儿观察描述挂图内容。

  “元元在干什么?元元最喜欢谁?小象到元元家以后怎么样了?元元看到小象的样子心情怎样?”

  2、教师引导幼儿听故事,感受理解小象的心情。

  (1)元元最喜欢小象了,可是他把小象带回哪里了?这样做对不对?

  幼儿听故事,教师利用能动的元元和小象进行故事表演。

  (2)小象被元元带回家以后,小象怎么了?为什么哭了?后来,元元是怎么做的?妈妈见到小象以后心情怎样?

  (哭了、想妈妈)

  教育幼儿爱护玩具,不能将玩具带回家。

  3、欣赏儿歌

  (1)小朋友们有自己的家,玩具也有自己的`家,小朋友在幼儿园玩完玩具就应该把玩具送回家,要不然它会很伤心的。

  欣赏儿歌:“玩具玩具我爱你,天天和我在一起,玩完玩具送回家,小朋友们要牢记。”

  (2)组织幼儿将其活动室内凌乱的玩具送回家。

  这些玩具想回家,我们来帮帮忙,把玩具送回家吧!

  幼儿随音乐将玩具送回家。

活动方案 篇8

  一、活动宗旨:

  为了提高学生的语言表达能力,展示学生的表演才艺,丰富学生的课余生活,根据学校“读书节”活动工作计划安排,决定在低年级组举行讲故事比赛活动。

  二、参赛对象:每个班级选派一名参赛选手参与年级组比赛,一二年级组长自行安排组织。

  三、活动时间:20xx年3月25日下午两节课后

  四、活动地点:报告厅

  五、活动说明:

  1、参赛故事的内容要健康、富有童趣。

  2、评分标准:

  内容(30分):主题鲜明,中心突出,故事完整、生动,具有思想性、教育性。

  形象(20分):要求服饰得体,举止自然大方,上下场致意、答谢。仪表端庄,体现学生

  的朝气蓬勃的`风貌。

  口才(30分):要求脱稿讲述,普通话标准、流畅,口语化特点明显。讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏,富有感情。感情丰富、语速处理得当,富有表现力。

  表达(20分):动作恰当,表达生动。精神饱满,富有创意。表达连贯完整,生动有趣。

  3、评奖办法:一等奖、二等奖若干名。

  4、评委组:低、中、高三名语文教研组长。

  5、各班主任赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各位选手在讲故事时尽量脱稿。

  市文化小学教导处

  20xx年3月23日

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