活动方案

时间:2024-03-30 08:37:51 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的

  1、通过一些小故事,和一些交通安全小常识,加深队员们对交通规则的理解,认识到遵守交通法规的重要性。

  2、使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。

  二、活动准备

  1、录像《篮球里的女孩》。

  2、交通事故案例的图片。

  3、聘请交警叔叔参加活动。

  三、活动过程

  (一)活动仪式

  1、中队长宣布:三(1)中队“关爱生命,安全出行”主题中队活动现在开始。

  2、各小队整队,报告人数。

  3、全体队员起立,出队旗,敬队礼。

  4、合唱队歌(全体队员请坐)。

  5、请出主持人。

  (二)中队活动过程

  1、导语引入

  主持甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下,在老师的精心培育下茁壮成长。为了保护人民生命财产安全,《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施,它规定了道路交通参与者必须遵守的规则,它托起了我们生命的太阳。

  主持乙:交通规则与我们每个人息息相关。下面给大家猜两条有趣的谜语:

  (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,

  行人踏在它身上,交通安全有保障。 谜底(人行横道)

  (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,

  红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 谜底(红绿灯)

  主持甲:亲爱的队员们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时,当你在翻跃栏杆时;你是否想过,这样做的结果是什么?

  主持乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次尤其对我们小学生来说,只要稍微不在注意后果不堪设想。

  2、血的教训

  主持甲:川流不息的车辆,熙熙攘攘的人群,象人体中的血液一样,在繁华的都市里流动着,因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。

  主持乙:交通安全对于我们来说太重要了,生命只有一次,只要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事……(课件出示图片)

  事例一:

  (大屏幕出示演员刘丹的玉照,配乐介绍)画外音:这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹。有一次,刘丹乘车去演出,由于车速太快,她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊!她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途,可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下,永远地离开了我们,离开了那本该是花样的年华……

  事例二:

  (大屏幕出示洛桑生前照片,同上)画外音:看,年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速太快,一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中,因洛桑伤势过重,迅即身亡!一位前途无量的青年笑星就这样陨落了……

  事例三:

  (大屏幕出示牛振化生前照片,同上)画外音:在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车,撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内,小客车严重损坏。一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了……

  事例四:

  (大屏幕出示主持人张涛的生前照片,同上)画外音:这是队员们特别喜欢的江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥。20xx年的某一天,张涛哥哥驾着自己的一辆绿色“polo”车,跟几个朋友出去玩,车子行使到宁连高速安徽段的时候,发生了车祸,车内四名人员全部遇难。这是车祸之后的“polo”,已经是面目全非了。多么令人心寒啊……

  主持甲:多么令人心碎,一朵朵鲜花还没开放就过早的凋凌了,一位位前途无量的名星过早地陨落了,这不该引起我们深刻的反思吗?

  主持乙:是啊!随着经济的飞速发展,交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生,随时危胁着我们宝贵的生命。

  3、身边的`安全

  主持甲:“关爱生命,安全出行”不光是对成年人而言,对我们小学生也敲响了警钟。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生,随时威胁着我们宝贵的生命。请看录像《篮球里的女孩》

  (播放录像)

  主持乙:《篮球里的女孩》看完了,这一幕幕镜头令人心碎,这一个个鲜红的数据让我们触目惊心。录像可以重放,生命不能倒流!但在我们的身边就有一些队员交通安全意识淡薄,因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。

  主持甲:在学校里,我们应该怎样注意安全呢?各小队展开讨论,讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢?

  (以小队为单位开展讨论)

  主持甲:请大家汇报讨论结果。(指名队员自由说)

  主持乙:队员们,我们今天举行的“关爱生命,安全出行”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。让我们再来回忆一下,怎样才能做到“关爱生命,安全出行”。(打开课件,通过大屏幕出示行路的要求)

  4、交警学校

  主持甲:维护交通秩序,离不开交通警察。下面有请交警队的交警叔叔给我们讲讲交通安全知识。(交警叔叔出场)

  (1)请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求

  (2)学习知识

  ①路上行走要做到,三要三不要:

  交通法规要学懂、要记牢、要遵守;

  走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。

  ②汽车上有两只大眼睛,是照明用的;

  还有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯。

  黄色小眼睛闭着是直行,睁着右眼是向右转弯,睁着左眼是向左转弯。

  (3)表演交通指挥手势,并说明意思。

  (4)交通常识竞赛。

  主持乙:谢谢交警叔叔。(掌声欢送)下面就来考考大家,我们先来玩一个小游戏,好不好?

  主持甲:每个小队都要回答我给出的2道问题,然后还有三道抢答题。哪个小队答得多,就是我们今天的“交通安全小队”,行吗?(队员们回答)

  问答题:

  A、当你过一条没人行横道的马路时,你应该先向左看还是先向右看?

  B、当你成为一场交通事故的目击者时,你应该以最快的速度去干什么?

  抢答题:

  A、你打120、122的目的是什么?

  B.打报警电话时,怎样用最简单的话把案发现场情描述清楚呢?

  C、当你独自走在上学路上时,你应当注意什么?

  主持甲:我们的比赛到此就结束了,看看哪个小队获胜了?颁发“交通安全”奖章。

  主持乙:其实队员们今天的表现都不错,分析得挺有道理。通过这些小问题,看来队员们还是有一定分析能力。那么从今天起,让我们行动起来。从我做起,从现在做起,做一个自觉遵守交通法规的小公民!相信队员们一定会做得更好!下面有请中队辅导员。

  5、辅导员讲话:

  我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下,在老师的精心培育下茁壮成长。《中华人民共和国道路交通安全法》规定了道路交通参与者必须遵守的规则,它托起了我们生命的太阳队员们,我们今天举行的“关爱生命,安全出行”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。我相信通过这次活动,队员们一定牢记了血的教训;而且增强了我们今后自觉遵守交通法规的意识。为了更好地生活和学习,请队员们把“关爱生命,安全出行”这八个字牢记心中!

  (三)结束仪式。

  1、呼号。

  2、退队旗。(敬队礼)

  3、宣布主题中队活动到此结束!

  活动效果:本次活动通过血的教训、身边的安全、交警学校三大板块对队员进行了交通安全的教育。队员们目睹了血淋淋的车祸现场,心灵上受到了巨大的震撼,从内心深处知道遵守交通规则的重要性。在播放录像时,由于主人公是和队员们年龄相仿的小女孩,看到那触目惊心的一幕,很多队员都流下了伤心的泪水。队员们知道不仅在车水马龙的马路上有危险,要是不遵守秩序,校园里、球场上、楼梯口都时时存在着危险。在此基础上进行的安全知识的教育就显得水到渠成、事半功倍了。通过活动,队员们不仅加深了对交通规则的认识,而且还提高了遵守交通法规的自觉性,把生命安全牢记在心。

活动方案 篇2

  为了进一步浓厚学校校本研修氛围,引领教师专业发展,构建“合作·互动·引领”的研训平台,致力于打造“反思型?实践型·智慧型”的优质教师队伍,促进教师课堂教学理念的'提升和课堂执行力的提高。特举行xx小学第二届校本研修月系列活动,现将活动方案公布如下。

  一、活动时间:

  20xx.11.9—20xx.12.9

  二、活动宗旨:

  行走在反思的路上

  三、活动主题:

  内容比方法更重要

  四、活动程序和内容:

  (一)经验分享

  “小课题深研究”——教师小课题研究成果汇报

  1.活动时间:20xx.11.9下午2:30

  2.参加对象:xx小学集团各联盟学校领导、教师代表、本校全体教师

  3.活动地点:xx小学一楼阶梯教室

  4.主持人:z

  5.活动内容及安排:

  (1)第二届校本研修月开幕仪式

  吴立新副校长致开幕词

  李公泉老师介绍本次校本研修月活动方案

  领导致词

  (2)教师小课题研究成果汇报:

  序号 主讲人 合作者 学科 课题名称

  1 德育《以传统节日为载体,对学生实施爱心教育的实践与研究》

  2 美术《‘班级经济管理体系’在小学美术课堂管理中的开发研究》

  3 体育《基于案例研磨的小学体育内容与教学设计选择的实践研究》

  4 数学《小学高段数学“穿越式”练习的开发与研究》

  (3)专家点评、讲座:朱跃跃(温州市教育教学研究院)

  (4)金子翔校长讲话

  (二)团队亮相

  “破解疑难课例”——数学组团队研磨课例展示

  1.活动时间:11.24下午1:30

  2.参加对象:全体数学组教师、区各学校数学教师代表

  3.活动地点:xx小学一楼阶梯教室

  4.主持人:李造就

  (三)名家引领

  “本土名优群英汇”——温州市名优教师课堂展示

  1.活动时间:20xx年11月23日和11月29日

  2.语文专场(11月23日)

  (1)活动地点:xx小学体艺馆一楼

  (2)主持人:潘红艳

  (3)具体安排

  午别 节次 时间 内容 班级 执教者(主讲) 带班教师

  上午 第一节 8:35—9:10

  四年级《送元二使安西》

  四(7)班

  第二节

  9:20—9:55

  二年级《窗前的气球》

  二(1)班

  第三节

  10:10—10:45

  五年级《你一定会听见的》

  五(6)班

  10:50—11:40

  互动点评

  (资深教研员)

  下午 第一节

  1:30—2:05

  三年级《柯利亚的木匣子》

  三(7)班

  2:30—4:30

  点评、专题讲座

  z(特级教师)

  3.数学专场(11月29日)

  (1)活动地点:xx小学一楼阶梯教室

  (2)主持人:z

  (3)具体安排

  午别 节次 时间 内容 班级 执教者(主讲)

  带班教师

  上午第一节

  8:35—9:10

  三年级《掷一掷》

  三(6)班

  z(xx小学)

  第二节

  9:20—9:55

  六年级《圆的认识》

  六(1)班

  (市坛)

  第三节

  10:10—10:45

  四年级《数学广角》

  四(2)班

  z(省坛市名师)

  第四节

  10:50—11:40

  互动点评

  z(市教研员)

  下午 第一节

  1:30—2:05

  四年级《位置与方向整理与复习》

  五(1)班

  (省坛)

  第二节

  2:30—3:05

  《位置与方向整理与复习》磨课经历介绍

  z等

  3:10—5:00

  点评、专题讲座

  z(市教研员)

  (四)精品课堂

  “坛花再现”——第七届优秀青年教师“求索杯”课堂教学展评

  1.活动时间:12月7日——12月9日

  2.参加对象:凡获得区级教坛新秀,语文学科年龄在30周岁(不含)以下、其他学科年龄在35周岁(不含)以下。

  3.奖项设置:各学科分别评出最具大师风范奖、最佳教学设计奖、最佳教学灵动奖、最具生本课堂奖、最具亲和力奖等若干名。

  4.活动安排:z

  五、人员分工

  活动总策划:z

  具体策划:z

  协调联络:z

  宣传报道:z

  项目负责:z

  场地器材:z

  录像摄影:z

  会务接待:z

  xx小学

活动方案 篇3

  活动目标:1、感受歌曲旋律,熟悉歌词内容,学习演唱歌曲。

  2、熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,通过变“门”的造型,培养幼儿创造、合作的能力。

  3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。

  活动准备:1、将活动室布置成森林。

  2、人手一张报纸。

  3、录音机,磁带。

  活动过程:一、音乐能力训练:跟声音走

  1、发报纸,幼儿用报纸挡住眼睛,跟着教师拍出的铃鼓声走。

  2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。(熟悉音乐)

  二、听辨乐曲结束音游戏

  (幼儿将报纸铺在地上,坐在上面。)

  1、教师弹奏乐曲,要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。

  2、游戏:听辨乐曲结束音

  玩法:幼儿在乐曲开始时出门去玩耍,乐曲结束时跳回报纸的家里。

  (游戏进行2—3次)

  三、学唱新歌《芝麻开门》

  1、教师以讲故事的形式,帮助幼儿了解歌词内容。

  2、学唱新歌采用教师先示范演唱,再运用整首跟唱法进行教唱。

  3、进行游戏“穿越森林”

  A 教师讲解游戏规则

  小朋友进入森林的'路上,有个老巫婆会说我变、我变、我变变变,就变成一扇门挡住我们的路,如果我们声音响亮地唱《芝麻开门》的歌,老巫婆就会打开门,我就能从门里钻或爬进去。

  B 引导幼儿进行游戏

  第一次请配班老师做巫婆变成一扇大门,当小朋友唱《芝麻开门》后,巫婆打开门,幼儿依次用不同的姿势过门。

  第二次请一名能力强的幼儿变门。

  C 发挥幼儿的想象,鼓励幼儿变出各种各样的门。

  D 和客人老师合作游戏,幼儿变门,客人老师来唱歌,钻过小朋友变的门。

  四、结束活动

活动方案 篇4

  清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明,人民群众都要举行不同形式的纪念活动,深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈,共铸中华魂”网上公祭活动,是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式,可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点,最大限度地满足全校学生,教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花,缅怀他们的英雄业绩,铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程,珍惜今天来之不易的和平生活,表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念,激励学生继承先烈遗志,珍惜幸福生活。

  一、活动目的

  以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题,继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,珍惜今天幸福生活,树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。

  二、活动时间

  4月1日至4月8日

  三、活动内容

  1、了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹,在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

  2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动,开展祭扫烈士陵墓活动,制作“清明”节日小报,扩大网上活动效果。

  四、活动安排

  1.活动倡议:大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈,共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

  2. 以中队为单位,开展“我们的节日·清明”主题队会,学习英雄先烈们的英勇事迹,为先烈献花、留言,寄托少先队员的深深哀思。

  3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。四——六年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成,一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进行。

  4. 鼓励学生向家长宣传,带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹,将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

  5. 校园小广播每天播放一个英雄故事,向同学介绍先烈的'英雄事迹,激发学习对先烈的尊敬,对现代美好生活的珍惜,为国努力的精神。

  6.借助“清明节祭祖”活动,让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗,留下资料或图片,回到班级进行交流学习,丰富大家对清明节的认识,引导孩子缅怀去世亲人。

  7. 制作“清明”节日小报,丰富大家对清明节的认识,了解传统文化习俗。

活动方案 篇5

  一、活动主题:打造有抱负、受尊重的科研团队

  二、活动背景:

  在工作期间,同事们除了兢兢业业地工作外没有业余时间去锻炼身体,很多同事都出现颈椎病、腰椎病等职业病,使身体处于亚健康状态,这样的情况既降低了工作效率也一定程度上打击了员工工作的积极性。俗话说,“一年之计在于春”,“好的开始是成功的一半”,为了在“十二五”开局之年能有个好的.开始,我团支部特倡议举行一次春季户外活动。

  三、活动安排:

  1、参加对象:

  所全体团员、青年职工(欢迎全所职工共同参与)。

  2、活动时间和地点:

  时间:20xx年5月7号

  地点:庞庄水库

  3、活动流程:

  (1)前期准备:

  申请团员活动经费

  团支部负责联系车、准备烧烤器具、部分医护用品。

  团员、职工各自准备出行必备用品。

  (2)后续进行:

  A、齐声高唱《共青团团歌》

  B、主持人讲话,宣读此次活动流程和注意事项

  C、分组活动,小组轮流烧烤、象棋等活动

  (3)、预期效果

  A、人员准时集合

  B、人人积极参加活动

  C、保持活动场地的清洁

  (4)、后续活动

  总结、清理场地

活动方案 篇6

  【设计意图】

  几年前一首“健康歌”给当时年幼的我们留下了深刻的记忆,今天我们的幼儿园的又放起了这首脍炙人口的歌曲,看着孩子健康的舞蹈,机灵的坐着歌曲里的动作,我会心的笑了!幼儿园通过这次健康教案活动设计,充分的发挥了孩子们与音乐配合的天赋。

  【活动目标】

  1.感受歌曲活泼 欢快的情绪。能较清楚地演唱歌曲,并唱准休止符。

  2.能根据歌词创编动作,进行歌表演。

  3.感受运动身体的快乐。

  【活动准备】

  1.健康歌磁带

  2.小猫、小狗、小鸡卡片

  【活动过程】

  一、 欣赏歌曲。

  教师放健康歌录音,让幼儿欣赏,提问幼儿这是什么音乐?你听了这首歌想干什么?歌曲中唱到我们身体的哪些部位在运动?

  二、学习歌曲

  1.引导幼儿仔细听一听歌里唱的是什么,把刚才听到的歌曲的歌词来按节奏朗诵,让幼儿知道有的地方要停顿,不能发出声音。

  2.练声

  1=C

  5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — |3 3 3 5 5 5| 3 3 2 2 | 1-- — —|

  我爱 我的 小 鸡 小鸡 怎样 叫 ? 叽叽 叽 叽叽叽 叽叽 叽叽 叽

  我爱 我的 小 猫 小猫 怎样 叫 ? 喵喵 喵 喵喵喵 喵喵 喵喵 喵

  我爱 我的 小 狗 小狗 怎样 叫 ? 汪汪 汪 汪汪汪 汪汪 汪汪 汪

  3.教师弹琴,幼儿跟着唱歌。

  三、进行创编动作

  1.教师放录音,幼儿自由运动身体,创编动作。根据歌词教师和幼儿一起讨论,谁做的动作好,就用谁的`,来调动幼儿创编的积极性,最后,创编出适合幼儿表演的健康歌。

  2.引导幼儿跟音乐磁带快乐的边唱边做创编的动作,比比谁的动作最漂亮最有力。

  3.我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动?

  说了那么多的地方,能不能听着音乐做做看?什么时候做?我来做望远镜,找找你们有几种不一样的运动身体的方法。

  4.集体初步尝试

  四、教师小结:今天我们用这首好听的健康歌运动了身体,小朋友们高兴吗?我们要经常锻炼身体,每天运动我们的身体。我们身体才会长的棒,不容易生病。

  【活动延伸】

  启发幼儿说出多种运动身体的方法,如:拍球、跳绳、滑滑梯、跑步等。

活动方案 篇7

  活动主题:浪漫携手共度七夕

  活动背景:

  农历七月初七,俗称“七夕节”,是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。古往今来,有多少俊男美女怀着一颗纯洁的心,带着对爱情的憧憬,漫步在这花花世界里,寻觅心中挚爱的那个他/她?? 昨天,你或许孤独一人;昨天,你或许还在苦苦寻觅那心爱的他/她;昨天,你或许还哀伤地沉醉在已逝的甜蜜中。今天,请勇敢说出你真挚的独白;今天,请勇敢地展现真自我。

  在这里,你们或许不期而遇,月老牵线作红娘,为您寻找相伴一生的他/她!在“七夕”来临之际,用我们的行动来传承千年的爱情经典,共度浪漫之夜。

  活动目的:

  1.通过本次的七夕活动提高公司的知名度,让更多的消费者认识广西生日缘

  2.提高公司知名度的同时,吸纳更多商家入驻我们的商城

  3.拉近人与人彼此间的.距离,浪漫携手七夕

  活动时间:七夕夜(19:00—21:20)

  活动宣传时间:20xx年8月*——20xx年8月*日(公司网站上宣传)

  1、8月17日---8月18日:寻找你心目中的牛郎(织女)

  2、8月19日---8月20日:爱要大声说出来

  3、8月21日:微情书

  4、8月22日:晒幸福

  报名形式:

  1、网上报名,登陆www.***.com,填写报名表格

  2、电话报名……

  报名要求:

  1、能够准时参加活动者

  2、参加活动中能够配合好工作人员

  3、参与活动中要注意安全

  4、报名参加拼接生日缘的活动者必须是当天生日的人

  5、报名中要准确说明所要参加的环节

  活动地点:**公园

  活动对象:公司员工 消费者群体

  活动前期准备工作:

  1.物色2名晚会主持人一男一女或公司内部人员担当

  2.物品购置:鲜花、气球(心形,圆形亦可;紫色&粉红色)、彩带、蜡烛、卡纸(蓝色&粉红色)、透明胶、剪刀、双面胶、小礼品(情侣用品,如:杯子或者是刻有本公司标志的情侣钥匙扣) 、方布块、背景布

  3.准备所需器材:麦克风、音响、灯光、座椅

  4.收集浪漫情歌以及生日歌

  5.提前制作活动号码牌(心形),男生用蓝色卡纸,女生用粉色卡纸

  6.宣传单页、海报

  7.公司的员工的服装统一带有公司标志。

  活动场地布置:

  1.场地布置要以温馨浪漫为主,可适当增加公司宣传的标志。

  2.全场色调以紫色、粉色为主。

  3.场地的门口要设计成一个心形的门,门框以气球作为装设。

  4.场内分成两个方块:淡蓝色方块,粉色方块

  5.每个桌面上放置蜡烛

  6.根据场地环境,摆放一定鲜花(以玫瑰花为主)

  活动流程:

  1、进场派号 男生奇数(1、3、5??)女生偶数(2、4、6??)

  2、19:00--19:10 主持人为此次活动致开场白

  3、19:10--19:15公司代表致辞

  4、19:15--19:25 代表深情演唱浪漫爱情歌曲

  5、19:25 --20:25 活动时间:两项活动,每项大约半小时(背景音乐:甜蜜蜜)

  (1)牛郎织女为爱翻天覆地

  由主持人从男生方块中抽取10个号数,女生方块中同样抽取10个号数。(或者自由报名参加的方式)给予3分钟的讨论配合时间。让这两个方块的人分别站入两块布(可容纳15个人的布)中,然后这两个方块中那个方块的人最先把布翻到另一边为胜利者,失败者要接受惩罚(才艺展示或屁股写字母)本次活动分两关,第一关是所有的参与人员不可以说话,脚不可以离开布块情况下把布翻到另一面;胜出者可以参加第二关挑战赛。第二关是所有参与人员既不可以说话并且把眼睛蒙上的情况下,脚不离开布块把布块翻到布的另一边,看牛郎和织女谁最先为爱把天翻把地覆。

  (2)搭鹊桥

  本次活动分三轮,每轮三队,共九队,每队由一男一女组合。男女分别在相隔5米得距离线对站相望,由主持人念出一些物品的名称,牛郎和织女要在一分钟之内找到该物品沿着距离线摆放,之后主持人继续念出一些物品的名称,同样在一分钟内找到接着摆放,直至有牛郎和织女搭通鹊桥为胜利者,每轮的胜利者可以接受终极PK(10米距离)决出最后胜利的队伍,成为最幸福得牛郎织女。

  6、20:25--20:30有奖竞猜环节 预先设定5个有关公司简介宣传单页上有关的问题,主持人然后逐个问题进行提问,回答正确者给予小礼品。

  7、20:40--21:10七夕之特别生日夜(背景音乐:生日快乐)

  活动当天生日的人可参加此项活动,参加此项活动的人每人可获两份道具 ,每份道具中都有7个7,和1个1。参加活动者利用这两袋工具和加上自己的一个动作在指定的位置(最好是背景是白板)拼成“生日缘”这三个字,最快拼出者胜出并赢取终极大奖。最后一起欢唱生日歌,切蛋糕仪式。

  8、21:10--22:15爱的礼物颁发

  9、21:15--21:20主持人宣布活动结束

  奖项设置:参与活动的人员每人可得小礼品一份;活动胜出队伍奖励XXX;活动当天生日并在七夕特别生日夜活动中胜出者获终极大奖XX

  预期效果:

  1、让更多人认识到生日缘,同时达到为商家的一个宣传效果。

  2、通过活动让大家可以留住生活中的美好,可以见证爱情。

  3、让更多的人看到生日缘的员工更加热情的一面,拉近与消费者之间的关系。

活动方案 篇8

  活动目的:

  1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

  2.通过活动激发幼儿对老师的感激之情。

  活动准备:

  1.老师工作录像。

  2.幼儿事先亲手制作的毕业纪念册。

  活动内容:

  1.让幼儿说一说身边最熟悉的老师。

  教师:我们班有几位老师,谁能说一说我们班的老师都长得什么样?对他们印象最深刻的是什么?

  2.观看录像,了解老师每天忙碌的瞬间。

  3.鼓动幼儿用简单的方式来表达感激之情。

  教师:老师需要你们一个甜甜的`吻,一个大大的拥抱哦。

  4.幼儿把亲手制作的毕业纪念册送给老师。

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