活动方案

时间:2024-12-24 13:50:56 活动方案

活动方案【实用7篇】

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案【实用7篇】

活动方案 篇1

  根据学校体育工作行事历安排,决定召开z二小第八届田径运动会,现将有关事项通知如下:

  一、竞赛日期:二0一四年十一月五日至六日;

  二、竞赛地点:学校体育场;

  三、参赛单位:z二小各班;

  四、竞赛项目:

  1.一、二年级组:60M、100M、立定跳远、4×25M接力、滚地靶;

  2.三到六年级组:60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳远、铅球(三年级1公斤实心球)、垒球;

  五、参加人数:

  领队各班级一人(班主任),运动员一二年级 4男4女,三到六年级6男6女。

  六、竞赛办法:

  1、运动员按1--6年级6个年级组分组进行比赛,排列各单项名次。

  2、运动员每人限报2个单项。(不包括4×100M接力)

  3、规则:除有关规定外,均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

  4、各项目根据实际参加人数,采用预、决赛。

  七、团体名次:

  1、团体:各年级组取前三名,各单位按1--6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的'分值计分,若破记录再相应的分值加分,总分高的名次列前;如总分相等,单项第一名的多少决定名次,以此类推。

  2、单项:录取前六名,凡参加比赛项目不足六人(含六人)者,则递减一名录取,名次分值不变,只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

  3、获团体前三名的运动队发给奖状;

  4、评选“体育道德风尚奖”,评比条件和办法由少先队大队部另定;

  九、报名办法:

  各班级于十月三十一日下午将报名单、送校体育组傅新炎老师处,填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)

  十、其它事项:本规程未尽事宜,由领队会议商定。

  z二小校长室

  z二小体育组

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学唱歌曲。

  2、尝试创编歌词,对食物中漂亮的颜色感兴趣。

  活动准备:

  1、草莓、香蕉、青菜的图片各一。实物水果、蔬菜:桂圆 、茄子等。

  2、小红蛇图片。

  活动过程:

  一、谈话引出歌曲,学唱副歌。

  1、教师导语:老师请来了一位熟悉的朋友,是谁呀?(出示小红蛇)小红蛇出来找吃的,你们看:它找到了什么?(出示图片草莓)

  2、小红蛇口水都流出来了,你们来听听它是怎么唱的。(教师范唱歌曲后半部分,幼儿跟唱、学唱。)

  二、学习歌曲《我要把你吃下去》。

  1、出示图谱,完整欣赏歌曲。导语:原来这是一首好听的歌曲,歌曲的题目叫《我要把你吃下去》,我们一起来听听。(教师范唱,幼儿完整欣赏。)

  提问:歌曲的名字叫什么?

  2、完整欣赏第二遍。提问:提问:你听到了什么?

  3、幼儿学唱歌曲。

  (1)、幼儿跟唱歌曲数遍。提问:小朋友哪句还不会唱?我们一起来学学。

  (2)、分段学唱:创设“我想吃XX”的情景,请幼儿选择不同的段落演唱。(如喜欢吃草莓的幼儿演唱第一段;喜欢吃香蕉的幼儿演唱第二段;喜欢吃青菜的幼儿演唱第三段)

  (3)、学习对唱:师幼对唱、男女对唱。

  (4)、教师带领幼儿边唱边用动作表现。(重点表现歌曲结束时吃的夸张动作)

  三、尝试创编歌曲。

  1、教师出示苹果的.图片,引导幼儿把第一句歌词创编为“苹果苹果真美丽”;把第二句歌词创编为“红红的衣裳身上披”。

  2、教师出示茄子的图片,引导幼儿把第一句歌词创编为“茄子茄子真美丽”;把第二句歌词创编为“紫紫的衣裳身上披”。

  3、引导幼儿演唱创编的歌曲。

  四、结束:边唱歌曲边出活动室。

活动方案 篇3

  为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,着力促进学生全面发展。根据《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,认真贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康观点,切实加强学校体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康,特制定本活动方案。

  一、活动目的

  通过体育课,“二操一活动”形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,有效的`促进全体学生积极体育锻炼,切实提高学生体质健康水平,培养学生良好的锻炼习惯,使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

  二、活动内容

  1、开齐上好体育课,一至五年级每周4节,四至六年级每周3节,体育教师通过体育课要供每一个学生至少掌握两项体育技能。

  2、抓好两操,要求体育教师要教会每一个学生眼保健操和广播体操。

  3、合理安排课外活动,每个班级要按学校的安排认真组织好课外活动。

  4、组织好每学期一次的大型体育运动会。

  5、开展好每月一次的小型单项体育竞赛。

  6、做好每年一次的学生体质健康测试,及时将数据上报国家数据库。

  三、活动措施

  1、建立阳光体育活动领导小组。

  组 长:陈庆林副组长:林珊红、张雪萍、况清明成 员:朱文龙、陈谦虚、罗建华、李喜连、全体体育教师、各班课外活动负责人2、开齐体育课。一至三年级每周4节,四至六年级每周3节。

  3、抓好体育课的质量,体育组学期初上报各年级本学期要使学生掌握的体育技能项目(至少2个)学校将在学期末组织人员进行检测,成绩算入体育教师的教学成绩。

  4、抓好课间操、眼保健操。要求各班上午第二节课和下午第一节的教师要组织好学生做眼保健操,上午第二节课的教学按安排学生到操场上做课间操,并维持好纪律。

  5、安排好各年级各班课外活动时间及场地,并制订督查制订。

  6、安排并组织每月一次的单项体育竞赛活动。全校学生参加的竞赛成绩将纳入体育教师的教学成绩和班主任的每月班级评估中。

  7、每项活动都确定责任人,并进行督查,确保活动开展的安全、有效。

  四、活动安排

  1、上学期单项体育竞赛项目①9月28日眼保健操比赛(全校学生)②10月15日广播体操比赛(全校学生)③11月11-12日田径运动会(全校学生)④12月3日跳绳比赛(每班10人,5男5女)⑤元月7日拔河比赛 (每班30人,15男15女)(具体比赛时间以通知为准)。

  2、课外活动①时间:每周二至周四下午第三节课②项目:跳绳、踢键球、趣味游戏③场地:实小操场、四中校区操场④班级:见安排表⑤责任人:体育教师、各班数学教师。

  3、体质健康检测10月完成检测,12月初完成上报,责任人:全体体育教师。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  孩子们要在寒假中过传统的节日“春节”。家长和孩子们会高高兴兴的购物、旅游、参加一些亲友聚会等活动。此时家长和孩子可能因过于兴奋而忽视了安全问题。所以开展此活动,给家长和孩子提个醒。

  二、活动设想:

  1、结合日常生活让家长引导孩子了解节日的安全常识。

  2、掌握初步的自我保护方法。

  三、活动过程:

  1、责成家长对孩子进行安全教育:

  2、责成孩子提醒家长在生活中存在的不安全行为。

  四、安全教育内容:

  1、注意交通安全,遵守交通规则。

  2、注意出行安全,北方冬天天冷路滑,走亲访友,滑雪、旅游要注意游玩路上的安全。

  3、注意购物安全、饮食安全。饮食要有节制,不暴饮暴食,注意卫生。

  4、过新年孩子一定不单独玩鞭炮,燃放烟花要有大人陪伴,大人燃放也需要用长香点燃。

  5、注意用眼安全,玩电脑、看电视要有节制,合理作息,保证休息。

  6、教给孩子自我防护的方法、发生紧急情况要会拨打紧急电话。

  特别强调(提醒家长):

  1、烟花选购:家长应该到烟花爆竹零售专卖点去购买适合儿童的燃放的烟花。对吐珠类产品,应选购筒体较粗、硬,引火线长、较好的产品;对升空类产品,应选购安装牢固、导向杆完整、粗细均匀、平直的.产品。

  2、察看引火线:引线应无霉变、无损坏的安全引线,如引线有问题、不可靠则绝对不要购买。

  3、不同种类的烟花要有不同的燃放方法:

  喷花类、小礼花类、组合类烟花应平放地面固牢,点燃引线人即离开。

  旋转升空及地面旋转烟花则必须注意周围环境,放置于平整开放地面,点燃引线后离开观赏。

  燃放手持或线吊类旋转烟花时,手提线头或用小竹竿吊住棉线,点燃后向前伸,身体勿近烟花。

  燃放钉挂旋转类烟花时,一定要将烟花在墙壁或木板上钉牢,用手转动烟花,能旋转得好,才能点燃引线离开观赏

  五、活动预期:

  “噼里啪啦”,“噼里啪啦……”在这响亮的鞭炮声中,我们迎来了新的一年。在这红红火火的日子里,我们不光要玩得开心,还要玩得安全! 千事万事、安全第一!

活动方案 篇5

  活动目标

  1.能积极参加游戏活动,一个跟着一个走过“石墩”“山洞”。

  2.会说“一个跟着一个走”“你不推,我不挤”等短句。

  3.集体活动时,初步会一个跟着一个前进。

  活动准备

  1.小白兔头饰(与幼儿人数相同)。

  2.硬纸皮做成的红萝卜(多于幼儿人数),将红萝卜插在一块大泡沫板上。

  3.大积木搭成的山洞及用积木摆成的石墩,用蓝色的彩笔在地上画出一条小河。

  4.歌曲磁带《小白兔》和一些较轻松欢快的曲子。

  活动过程

  1.在布置好的情境中,全体师生戴上头饰。

  师:“小兔们,今天妈妈要带你们到奶奶家去。兔奶奶种的萝卜又红又大,可香可甜了,你们一定爱吃。现在妈妈就带你们去奶奶家拔萝卜。”

  2.在路上(放《小白兔》音乐,幼儿一边唱一边蹦蹦跳跳向前走)。

  ①走石墩。

  师:“孩子们,你们看这条小河的石墩,弯弯曲曲,又很小,我们这么多小兔子,怎样才能又快又安全地过小河?”引导幼儿说出“一个跟着一个走”。(练习短句:一个跟着一个走,你不推,我不挤)放音乐,幼儿一个跟着一个往前走石墩,边走边跟着老师说刚学会的短句。

  ②钻山洞。

  师:这里又有一个小小的山洞挡住了我们的去路,山洞口很小,我们怎样才能又快又安全地过山洞?(提醒幼儿说出:一个跟着一个走,你不推,我不挤)继续放音乐,鼓励幼儿边走边说短句。

  3.在兔奶奶家。

  师:“孩子们,你们看,奶奶家到了。”(兔奶奶出来)小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好,奶奶高兴地招呼小兔们围坐到她身边:“孩子们,你们一定很累了,坐下来休息一会儿。告诉奶奶,有一条小河挡住了去路,你们是怎样过小石墩的?一个山洞挡住了路,你们又是怎样过山洞的?”(老师引导幼儿运用“一个跟着一个走,你不推,我不挤”短句回答)奶奶对小兔们的回答给予夸奖。

  4.拔萝卜。

  兔奶奶:“小兔们,奶奶种了好多萝卜,现在我们一起去拔萝卜吧!(到了菜地)你们看萝卜长得怎样?(又红又大)菜地的路很窄,我们怎样才能不踏坏菜地拔到萝卜呢?(复习短句)

  播放音乐,小兔们和妈妈、奶奶一起拔萝卜,拔完后共同“品尝”萝卜。

  活动延伸

  1.教师将幼儿的.活动编成故事(附后)讲给幼儿听,激发幼儿排队、守纪律的行为。

  2.启发幼儿说说:

  ①在上公共汽车时,我们应该怎样做?

  ②在幼儿园洗手、洗脸、倒水喝时,我们应该怎样做?

  评析

  该活动设计根据幼儿年龄小,自控能力差,而模仿能力强的特点,采用游戏的方法,让幼儿在游戏情境中学习。到奶奶家作客是幼儿生活中喜爱的事,小兔子到奶奶家拔萝卜,又是幼儿十分爱做的事,整个活动自始至终用游戏贯穿,幼儿学得愉快、主动。

  一次又一次伴随语言的行为练习,提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩,需“一个跟着一个走,你不推,我不挤”,接着是过山洞也要这样做,然后又把自己的行为讲给奶奶听,在拔萝卜时再加以巩固,这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。

  幼儿行为习惯的养成不是一节课能完成的,教师又在延伸中安排了相应的活动,帮助幼儿巩固在集体活动中习得的有关习惯和技能,并引导幼儿加以迁移,这样的安排,无疑有助于幼儿良好集体生活秩序的建立。

  附故事: 小兔子拔萝卜

  今天天气真好,兔妈妈带着一群小兔子去奶奶家拔红萝卜,奶奶种的萝卜又红又大,小兔子可想吃啦!于是小兔子就跟着妈妈蹦蹦跳跳地一起出发了。走呀走,前面有一条小河挡住了去路,河上只有几块小小的石墩。妈妈问:“这么多人,怎样才能又快又安全地过去?”小兔子你一句我一句地议论着,突然有一只小白兔跳起来说:“我有办法,我们一个跟着一个过,你不推,我不挤,这样就不会掉进河里。”“小白兔真聪明,真会动脑筋。”兔妈妈高兴地说。小兔们排好队,一个跟着一个走,你不推,我不挤地过了河。小兔子高兴得又跳又叫起来,“我们过了河喽,我们过了河喽!”接着,小兔子又高高兴兴、蹦蹦跳跳地向前走。走着走着,又有一个山洞挡路了。洞口可小了,只能一个人走过。妈妈说:“孩子们,你们动动脑筋,看看怎么样才能又快又安全地走过山洞?”小灰兔真聪明:“我们要一个跟着一个走,你不推,我不挤。”妈妈高兴地说:“小灰兔真会动脑筋。”于是小兔们就一个跟着一个走过了小小的山洞。

  一会儿,奶奶家到了。小兔子很有礼貌地说:“奶奶好。”奶奶也高兴地说:“菜地里有许多萝卜,你们去拔萝卜吧!”红萝卜又红又大,真好看。于是小兔子一个跟着一个去拔萝卜,又一个跟着一个走回奶奶家坐着吃萝卜。他们吃得又香又甜,吃得真高兴。

活动方案 篇6

  各基层工会:

  为了认真落实精准帮扶、助力困难职工家庭解困脱困,切实履行校工会维护职能,体现学校大家庭的温暖,根据《新乡医学院工会慰问教职工制度》(校工字〔20xx〕26号)规定,按照河南省教科文卫体工会20xx年年终工作安排的要求,结合实际,校工会决定开展20xx年元旦、春节“双节”送温暖和困难职工帮扶活动。现将有关事项通知如下:

  一、帮扶、慰问对象

  (一)家庭经济困难的教职工;

  (二)因本人或家庭成员患重大疾病造成生活困难的教职工;

  (三)因家庭遭遇意外灾害致使生活困难的'教职工。

  二、申报与审批

  (一)对照条件,个人申报,分别填写如下表格(见附件),基层工会审核签署意见,加盖单位党组织公章后报校工会,校工会按有关程序审批。

  (二)申请河南省教科文卫体工会和新乡医学院困难职工帮扶资金的,需提交个人书面申请,并同时提供看病的发票原件等相关票据。

  三、申报时间

  各基层工会于12月18日下午6点前将申请表等纸质材料报校工会办公室(地点:xx,电话:xx)。电子版发送至xx

  四、慰问形式

  校工会会同有关部门负责人深入困难职工家中看望慰问困难教职工,困难帮扶资金的发放按河南省教科文卫体工会的要求和校工会财务规定办理。

活动方案 篇7

  一、指导思想

  进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动,以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台,进一步提高学生综合素质的能力,将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。

  二、主要安排

  本次庆祝活动由三部分组成:

  1、红五月班班唱歌咏比赛(具体详见红五月活动方案)

  2、学生素质拓展活动。(6月1日上午)

  3、观看富有现实教育意义的影片(5月31日上午)。

  三、具体方案

  【红五月班班唱活动方案】

  (一)活动主题:知荣辱,明是非

  (二)活动时间: 20xx年5月

  各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。

  决赛时间安排:(6月1日上午8:30,地点:学校阶梯教室)

  (三)相关要求

  1.各班提前15分钟进场,按指定区域就座。

  2.提前1个节目在室外候场。

  3.面对舞台,左上右下。

  4.全体参赛者担任观众,安静就座,文明观赛。

  【学生素质拓展活动】

  总体要求:

  以年级组为单位,进行活动设计,保证每一位学生的'主动参与,确保每一位学生的安全。

  时间 6月1日 上午 (下午放假半天)

  小学部:

  班班唱结束后,按照年级或班级设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性。

  11:00小学部统一放学。放学前,各位班主任安排好教室的值日工作,年级组长进行检查。

  小学部活动参考菜单:

  1、电脑智力游戏

  2、校园影吧

  3、挟乒乓球

  4、画鼻子游戏

  5、智力大考场(拼图)

  6、飞镖

  7、投篮或射门游戏

  8、赛车运动

  中学部:

  根据学校的具体安排,结合年级、班级学生的特点,组织学生前往闵行体育公园开展中学生素质拓展活动。

  1、6月1日上午8:00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。

  2、进入体育公园后,各年级可以按照事先设计的方案进行活动。初一年级利用本次活动举行红领巾换巾仪式。

  3、每一个学生必须完成一份学校布置的报告(以小组为单位开展活动,报告可以是个人或小组合作)。

  4、每一个学生必须在11:00到达原指定门口进行第二次报到,经老师盖章后结束本次活动返回家中。出园盖章最后时间为11:30分。

  5、在本次活动中学校将设立三项比赛活动

  (1)摄影作品(10名,当天的活动掠影并注明内容)

  (2)大自然写真画(10名)(素材即体育公园,水彩、素描等均可)

  (3)最佳活动小队(10个)。

  6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。年级组长择优(每类选择3-4份)于6月5日上交政教处。

  【影视观摩活动】

  (一)时间:5月31日上午 (下午照常上课)

  (二)地点:南方世纪环球影城(五楼)

  (三)要求:

  2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实,学校分管领导协助管理本年级师生的行路和进退场,切实将安全教育和纪律教育放在首位。

  3、护导老师全程带班,行路时注意路上安全,教育学生做文明观众,自觉遵守七不规范和影剧院规定。教育学生不带饮料和零食进场,也不在剧院内购买零食,严格建立如厕请假制度,杜绝师生中途随意离场的现象。建议安排护导教师在出口处就座,把好进出关。

  4、观看电影结束后,各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。

  5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通,加强学生穿马路时的安全保卫工作。(学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口,每个路口至少安排一名人员)

  6、影剧院安排(各班级在9:15前入场)

  1号厅(293座):七、八年级。

  2号厅(204座):五、六年级。

  3号厅(189座):一~四年级。

  7、影片安排

  放映时间:9:20--10:50左右(根据电影不同放映时间略有不同)

  1号厅:《爱心》 2号厅:《南级大冒险》 3号厅:《龙刀奇缘》

  8、从影剧院返校后,各班在教室内稍做休整,班主任进行活动总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感,统一写在文稿纸上。字数:小学200-300,初中400-500。

  9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单,年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处,并推荐3-5篇优秀的观后感,6月5日上传政教处。

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