活动方案

活动方案(实用8篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　20xx年4月10日我园将开展本学期春游踏青活动。为了确保春游踏青活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年级开展春游踏青活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游踏青活动的安全预案如下：

　　一、成立春游踏青安全小组，加强安全预控解决能力。

　　组长：王慧老师

　　副组长：舒余琴

　　成员：刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员老师。

　　二、春游踏青期间教师工作制度及要求

　　1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游踏青。

　　2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的`合适，包内有无危险物品。

　　3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报年级组长。

　　4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

　　5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，走人行道和天桥，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。

　　6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。

　　7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

　　8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”。

　　9、动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

　　10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

　　11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。

　　12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

　　13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告年级组长，人数无误之后安排幼儿进行午睡。

　　三、意外事故处理方案

　　1、普通运动伤害处理办法

　　幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

　　2、幼儿一般性以外事故处理办法

　　(1)当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。

　　(2)较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。

　　3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法

　　事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。

　　四、春游踏青中的安全教育

　　活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游踏青安全教育和行为规范教育。

活动方案 篇2

　　活动背景：

　　中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

　　活动时间：

　　20xx年9月27日下午3点整

　　活动目标：

　　1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

　　2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

　　3.动手操作能力的锻炼。

　　活动准备：

　　1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

　　2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)

　　3.关于中秋节的知识小问答

　　4.盘子若干

　　活动流程：

　　各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

　　流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

　　看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

　　流程二：中秋知识问答小比拼

　　有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个"中秋知识问答小比拼"

　　1.八月十五又称什么节?(B)

　　A月饼节 B团圆节 C故乡节 D诗人节

　　2.中秋节又可以称为什么?(A)

　　A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节

　　3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(A)

　　A唐 B宋 C元 D明

　　4.月饼最初是用来做什么的?(A)

　　A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃

　　5."春风又绿江南岸，明月何时照我还"是谁的佳作?(A)

　　A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

　　6.在典故中,吴刚伐的是什么树? B

　　A槐树 B桂树 C柳树 D杨树

　　7.以下哪个不是中秋节传说? D

　　A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说

　　8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在( B )，中秋节也叫感恩节。

　　A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚

　　9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)

　　A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否健康

　　10."人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。"这是描写中秋节的千古名句，它出自( A )

　　A 苏轼《水调歌头》 B 苏轼《中秋月》

　　C 王建《十五夜望月》 D 辛弃疾《太常引》

　　游戏三 《猜灯谜》

　　1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的`各个角落

　　2. 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片)

　　(1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

　　(2)中秋归来---八归

　　(3)嫦娥下凡---月季

　　(4)中秋菊开---花好月圆

　　(5)明月照我还---归有光

　　(6)举杯邀明月---赏光

　　(7)举头望明月---当归(药名)

　　3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

　　流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演

　　为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。

　　老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。

　　流程四：亲子制作月饼

　　我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。

　　流程五：月饼展示

　　故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

　　过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊，你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"

　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。

　　小问题：

　　1.月亮姑娘为什么要做衣裳?

　　2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?

　　3.月亮姑娘她是怎么变的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的.食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：共青团广西师范学院师园学院委员会

　　承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日 照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

　　广西师范学院师园学院学生委员会

　　附件二：

　　“光盘行动”活动经费预算

　　物品名称 规格 数量 单价（元） 总价（元） 用途

　　横幅 10米 2 40 80 校道宣传

　　海报 1.2X2.4 2 81 162 前期宣传

　　小水壶 20 20 400 第四阶段奖励

　　奖状 大 50 1 50 二、四阶段奖励

　　共计（元） 692

活动方案 篇4

　　情境目标：

　　健康：

　　1、感受南瓜节欢乐的气氛。

　　2、通过活动，让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。

　　探索：

　　1、能用各种感官，主动去了解南瓜的特点和作用等。

　　2、能用普通话讲出南瓜明显的特征。

　　表现：

　　1、在活动中，培养幼儿的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。

　　2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征。

　　二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域：健康、探索2、x吃南瓜涉及领域：健康、表现3、幸福分享涉及领域：健康、表现4、摘南瓜涉及领域：健康、探索5、南瓜丰收啦涉及领域：表现、探索三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸活动提示：做南瓜头饰●教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，●幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。

　　2、南瓜娃娃在哪里材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

　　活动提示：

　　●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏，●分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。

　　●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

　　●藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。

　　3、南瓜娃娃小超市材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。

　　活动提示：

　　●激发幼儿玩超市的愿望●和幼儿讨论玩超市的规则●幼儿进行游戏，教师以顾客身份进行指导。

　　4、做请柬材料：油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水。

　　活动实施：

　　●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。

　　●幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。

　　●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形，内写：请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。

　　5、快乐的“南瓜节”舞会材料：邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。

　　活动提示：

　　●配班教师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参加晚会。

　　●家长、幼儿戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参加舞会，跳起欢快的舞。

　　四、资源链接：

　　1、主题的产生：

　　最近一段时间，自然角里琳琅满目，陈列着许多瓜果蔬菜，孩子们非常兴奋，“这是黄瓜、西红柿、茄子、葫芦……”“这是什么呀?”“是黄瓜吧，这是x的，不，这是冬瓜……”幼儿一下子围住了南瓜叽叽喳喳，对这个扁扁、圆圆的东西产生了浓厚的兴趣，有的小朋友赶紧跑过来向我求救，我告诉他们这是南瓜，生长在地里，是农民伯伯种出来的，南瓜很好吃也有营养，听完我的介绍，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看着孩子们意犹未尽的.样子，我决定要保护好孩子们的“好奇心”，让他们亲身去感受体验南瓜，在玩玩、讲讲、甚至是尝尝中去了解南瓜，从而加深幼儿对南瓜的直观印象，由此我根据小班幼儿的年龄特点设计了《快乐的南瓜节》这一主题活动。

　　2、活动反思：

　　抓住兴趣，有利于引导是主题式课程新的教育观和课程观的体现。本次活动的一大亮点就是在幼儿的观察中，抓住了幼儿感兴趣的事物，有力地保障了幼儿活动的积极性，自主性。

　　“快乐的南瓜节”这一活动通过教师有意识的引导，让幼儿在玩玩、讲讲、尝尝中让幼儿获得知识，同时为幼儿提供相对宽松的有利于感受，表现的环境，尊重他们的意愿，支持他们、理解他们，并和孩子一起分享活动带来的快乐。培养幼儿活泼开朗的性格促进了幼儿身心和谐发展。

　　3、故事：童话《x吃南瓜》

　　有一只x，种了一块南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一个个长得又圆又大。眼看着南瓜越长越大，可是x想不出吃南瓜的好办法。x心里真着急呀!

　　这一天，x的好朋友青蛙来了，青蛙看到这么大的南瓜，就帮x想办法。青蛙说：“我们用石头砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石头太小，砸不碎南瓜的。”

　　青蛙又想了一个办法，“我们来用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动呢?”

　　x和青蛙没办法了，就去请狗熊大哥，狗熊一听，立刻就拿来一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊还搬来一口锅，烧起了南瓜粥。不一会儿，南瓜粥烧好了，三个好朋友尝了一碗，真甜，它们又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它们吃饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，锅里还有许多南瓜粥，于是，x请狗熊搬来桌子，它还在桌子旁挂了个牌子，上面写着“免费供应南瓜粥”。

活动方案 篇5

　　20xx年父亲节(6月17日)活动主题：

　　父爱如山，真情永恒

　　20xx年父亲节活动宣传语：

　　1.父爱如山。

　　2.父爱 是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

　　3.父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

　　20xx年父亲节活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　20xx年父亲节活动形式：

　　主题班会

　　20xx年父亲节活动准备：

　　视频，音乐准备：

　　⑴演讲视频《让生命充满爱，爱父母》

　　⑵,音乐：《爱的奉献》、《感恩的心》

　　2、父亲节宣传板报。

　　3、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

　　20xx年父亲节活动时间：

　　父亲节前两天(6月15日)

　　20xx年父亲节活动地点：

　　XX学校五年级一班教室

　　20xx年父亲节参加人员：

　　全体师生

　　20xx年父亲节活动过程：

　　一、主持人讲话：

　　甲：父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

　　乙：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际，爸爸，我们有话对您说;

　　齐：父爱如山，真情永恒;主题班会正式开始!

　　二、父亲节的来历

　　1909年，华盛顿一位叫布鲁斯;多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢?

　　多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。

　　为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

　　三、观看视频

　　播放视频：《让生命充满爱;爱父母》，引起学生感情共鸣。

　　甲：同学们，看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?

　　四、小组讨论，汇报。

　　五、真情抉择

　　(主持人)

　　甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。

　　乙：请我们每一个同学都做好准备，请听要求：

　　(1)拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的;父母。

　　(2)思考1分钟后，请划去其中三项。

　　甲 (在旁发言) ：请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失!(注意：语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦。)

　　甲：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)

　　生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。

　　乙：妈妈，多么亲切的字眼。

　　甲：爸爸，多么诚挚的称呼。

　　乙：他们在生活上关心、体贴我们。

　　甲：他们在学习上督促、指导我们。

　　乙：他们不仅教我们做事。

　　甲：他们还常常教我们怎样做人。

　　乙：下面就让我们一起倾听一个真情故事。

　　六、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》：

　　奇迹的名字叫父亲

　　1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的.小女儿，去和在美国的妻子会合。

　　海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

　　6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手："没事，只是摔一跤。"然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

　　以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

　　抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。女儿不解地问：可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。

　　船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：妈妈!妈妈!就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空。

　　检查的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

　　这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹。

　　够了。那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。

　　(主持人)：

　　甲：父爱无言，却博大深沉。

　　乙：父爱无语，却真挚长久。

　　甲：父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;

　　乙：父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒;

　　甲：父亲是一盏灯，给我们光明和温暖;

　　乙：父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，

　　甲：父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河，

　　乙：父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，

　　甲：父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，

　　乙：父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。下面请同学们谈谈自己和父亲之间的故事吧。

　　七、亲情故事

　　A：昨天，我的房间的窗户关不上了，怕晚上着凉，爸爸就来帮我关，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃

　　插入手指鲜血直流，爸爸没有说疼，帮我关了灯，让我早点睡觉。

　　我久久不能入睡，想着爸爸的手明天还要和水打交道，万一发炎了怎么办，伤口不能合起来怎么办。

　　小时候爸爸很疼我，虽然有时候对我很严厉，但我得童年也因他而丰富多彩，犯了错误，爸爸总是毫不留情的一个耳光打在我的脸上，有时我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手。

　　如果没有我，他会很快乐，会减轻许多的负担。这是爸爸一次生气的时候说的话。我问他：那你干嘛还要生下我。爸爸说：因为想到你也是一个小生命，不忍心伤害啊。我听了之后，很感动。

　　B：我们家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回来一次，我跟他的交流很少，但是爸爸对我很严格。我有什么要求爸爸都会满足我，我从小就怕爸爸，有时我会刻意躲避他，可是现在，我长大啦，我可以体会他的感受，理解他。父亲节快到啦，我想和爸爸说：爸爸，我爱你!

　　(主持人)：

　　有人说，父爱如山，母爱似海， 但又有多少爱曾经对父亲说出来呢?今天让我们班所有的同学大声地对自己的父亲说：爸爸，我爱你!为了表示对父母的感激之情，怀着深深的敬意，一起为自己父母献上一颗感恩的心，《感恩的心》歌曲合唱并表演。

　　很多同学都想在这一次的活动中，展示一下自己的才能，现在请你们展示自己用心为父母准备的节目吧。

　　八、文艺节目

　　节目内容：

　　1、独唱《父亲》。

　　2、课本剧《地震中的父与子》

　　3、诗歌朗诵：《写地震中的父与子给父亲的诗》。(播放音乐《爱的奉献》)

　　写给父亲的诗

　　曾是一座山

　　给我安稳的依靠

　　曾是一片天

　　给我翱翔的空间

　　曾是一掊土

　　给我温暖的襁褓

　　一把铁犁

　　耕耘着空旷的黄土地

　　也耕耘着那苦累的岁月

　　枯瘦的脸上留下一道道沟壑

　　咸涩的汗水成了流淌的溪

　　一双千层底

　　打磨着坎坷的小路

　　也打磨着你佝偻的身躯

　　宽大的脚掌磨起一层层厚茧

　　日子在这里一层层的积淀

　　而今，父亲老了

　　那山仍是那般沉稳

　　那天依旧穷远

　　那土温暖依存

　　为了家，父亲卑微的活者

　　为了儿女，他又挺立的站着

　　----谨以次献给我的父亲和天下所有的父亲

　　九、感恩父母、心灵表白(播放音乐《感恩的心》)

　　主持人讲话：

　　有句古语说得好:"百善孝为先。意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。在《三字经》中有 香九龄，能温席。孝于亲，所当然。的话语，那我们到底该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情?

　　学生发言(略)。

　　十、报恩行动：

　　(主持人)：让我们以实际行动报答父亲的爱：

　　1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况;

　　2、为爸爸倒一杯茶，说：辛苦了，爸爸!

　　3、为爸爸做一次饭，哪怕是煮一包方便面;

　　4、为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;

　　5、为爸爸捶捶背，揉揉肩;

　　6、亲手制作一张贺卡送给爸爸，让爸爸幸福快乐;

　　7、讲一个心中的秘密，赢得爸爸的谅解;

　　8、为爸爸背诵一篇课文或讲一个故事，表演个节目;

　　9、写一封感谢信或一段感谢的话给爸爸;

　　十一、班主

　　任讲话：

　　同学们，你们召开了一个很好的主题班会，老师仿佛看到了同学们在感悟中长大了许多。今天，我被你们对父亲的一片深情厚义着实地感动了一次。谢谢大家!

　　同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、孩子们心目中的山。他们的爱也许并不热烈奔放，但却深沉厚重。父爱是一种沉默的力量，就是因为这样一种力量，将我们一点点地举向蓝天，推我们展翅飞翔。父爱是一种力量的沉默，就是因为这样一种沉默，他们常常是背后默默为我们祝福的人。

　　五月的阳光，犹如母亲温柔;六月的烈日，却是父亲严厉。同样是爱，却爱得色彩斑斓;母爱如水、父爱如山、师爱无痕。我们沉浸在爱的海洋里，我们生活在幸福的社会中。刚才，你们做了一个使人无法作答的选择。对于我们来说，人生中有许多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖国、父母、兄长、老师、朋友……我们一个都不能少。

　　同学们，我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今天，我们拿什么奉献给挚爱我们的人们?

　　做父母的好孩子、做老师的好学生、做党的好儿女，勤奋学习，报效祖国-------这才是我们应有的响亮回答!这是一个话题，也是一个课题。我们应该用我们一生的实践来作答。

　　十二、父亲节活动结束

　　(主持人)：

　　甲：:让我们以热烈的掌声感谢老师精彩的讲话.

　　乙：父爱如山，真情永恒;主题班会到此结束。

　　齐：让我们大家共同祝愿天下所有的父亲父亲节快乐!

　　活动评价：

　　1、成功之处 ：

　　①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。

　　②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几分包容和谅解。

　　2、失败之处：

　　缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。

　　3、改进措施 ：

　　为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。可以在一段时间之后，再次召开主题为《让父亲微笑》的班会，时刻让父亲看到我们的成长与变化，让一颗感恩的心永存我心。

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情·

　　明白外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等·

　　活动准备：

　　通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育·

　　幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾·

　　孩子着装要求：比较轻的'球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套·

　　安全教育：外出时不离开教师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从教师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，不乱对垃圾·

　　安全卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话·

　　活动过程：

　　出发前幼儿着装情景、物品准备的检查，保育教师带好毛巾、纸巾、垃圾袋·

　　幼儿的入厕：解小便、洗手

　　上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数

　　团体游戏“捡树叶”

　　开始部分：唱歌排队走·

　　活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不一样的植物·

　　结束部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶·

　　卫生环保教育：看见地面上有垃圾立刻捡起来，找到垃圾桶扔掉；自我吃过东西的垃圾放到自我准备的垃圾袋里面，最终的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生·

　　转换活动场地时要清点人数，并按照规定的位置排好队·

　　回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息·

　　幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好·

　　注意事项：

　　排队要走直线，眼睛看前面跟着带队教师走·

　　幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍·

　　及时清点人数·

　　提醒家长零食不要带太多·

　　备注：（效果分析）

　　本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级教师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物·

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　通过举行艺术节活动，充分展示学校艺术教育成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围；激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。

　　二、活动主题

　　活泼向上，健康自我，幸福你我他

　　三、活动时间

　　20xx年4月15日-5月18日

　　四、参赛对象

　　一-五年级全体同学

　　五、活动项目

　　（一）语言类：限个人节目

　　语言类分为讲故事和诗朗诵两种。

　　讲故事：内容新颖，主题健康向上。每班级限报2人

　　诗朗诵：主题健康，选材得当。每班级限报2人

　　（二）声乐类

　　声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种。

　　每种形式每班级限报1支曲子

　　（三）舞蹈（含武术）类

　　包含独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式，每种形式每班级限报1个作品。

　　（四）器乐类

　　包含独奏、合奏两种

　　每种形式每班级限报1支曲子

　　（五）曲艺类

　　曲艺包含的范围广泛，相声、小品、戏曲、快板等。相关艺术形式每班级限报1个作品。

　　（六）戏剧类

　　课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等，5人以上可以参赛，每班级限报一支队伍参加。

　　（七）古诗文唱诵

　　有新意的'古诗文唱诵节目，每班限报一支队伍

　　（八）书画类（含剪纸作品）

　　包含书法与绘画两大部分，书法作品分为硬笔书法与软笔书法。绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画、。

　　作品要求：儿童画：4开素描纸或彩色卡纸

　　线描：4开素描纸或彩色卡纸

　　工笔：选择自己最满意的作品参赛，大小不限

　　写意国画：选择自己最满意的作品参赛，大小不限

　　钢笔书法：在A4纸上用红色圆珠笔画好格子，采用黑色钢笔书写。毛笔书法：大小不限，形式不限，字体不限

　　剪纸：文明、环保、展现家乡美为主题，大小不限

　　每类作品，每班级限报3幅

　　书画作品于4月29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处。

　　剪纸作品于4月29日下午集中将作品交至吕素华老师处

　　（九）手工制作类

　　各式各样的手工制作均可参赛，每班级限报两件作品，4月29日（周一）下午，将作品交至郭秀林老师处。

　　（十）技术、技巧类

　　包含范围广泛，带有一定技术与技巧性的展示都可参赛（限较高水平，非初级阶段，有花样）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示（玩法）等等。

　　六、报名

　　各班级于20xx年4月17日（周三）下午放学前将报名表发至少先队FTP。美术类作品不需提前报名，各级部于规定时间上报作品即可。

　　七、比赛方式

　　1.本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行。

　　2.初赛和决赛采取专场比赛的形式进行，少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委。

　　3.比赛安排：初赛5人以下的节目于4月19日周五下午举行，5人以上的节目4月26日周五下午举行.决赛时间初步定于5月11（周六）全天举行，请提前做好参赛准备！

　　八、奖项设置

　　1.优秀组织奖：每个级部各两个。

　　要求：参与面广，活动效果显著，艺术节各项成绩优秀。

　　2.单项活动奖：进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖，美术作品评选出一、二、三等奖。

　　3.艺术节各专场比赛成绩都将计入班级总积分，积分如下：

　　通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。决赛按成绩再次加分，按参与人数加分，1人的节目，一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分；2--4人的节目，一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分；5人及以上的节目，一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分；

　　美术作品类：一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分；

　　入选六一文艺演出的节目，个人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加5分（累计重复加分）。

　　本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果，请大家高度重视并认真组织。

　　九、活动要求

　　1.艺术节活动要面向全体学生，艺术节活动的内容要健康，积极向上，展示当代小学生风采，让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛，达到人人参与。

　　2.班主任老师要认真进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。各级部要认真组织好初选和报名工作，并安排老师对节目进行指导。

　　3.评委做好评选工作，做到公正、公平，确保比赛顺利进行。

　　营东区一中少先队

活动方案 篇8

　　为鼓励更多的他行银联借记卡采用农民工银行卡特色服务办理汇款业务，提高农村信用社业务操作人员办理业务的积极性，促进交易量快速增长，中国银联公司计划在20xx年6月至8月，开展三期交易抽奖促销活动。

　　一、 活动安排

　　20xx年6月至8月，每月抽奖一期，共三期。从7月份开始每月5日至8日内，根据上个月的交易数据抽

　　奖，遇节假日顺延。

　　二、 活动要求

　　（一） 活动范围

　　活动面向持卡人和开通农民工银行卡特色服务受理业务的农信社营业网点柜面操作人员。凡办理取款金额达到500元（含500元）以上交易的持卡人及农村信用社营业网点柜面操作员均可参与抽奖。

　　（二） 抽奖方式

　　1、 对持卡人的抽奖。根据交易卡号抽奖，每笔交易作为一个抽奖单位。

　　2、 对受理网点操作人员的抽奖。根据交易受理机构号和流水号抽奖，每个交易流水号为一个抽奖单位。

　　（三） 抽奖原则

　　1、 抽奖数据以中国银联上海信息中心提供的上月成功交易数据为准，中奖人由计算机程序自动产生；

　　2、 同一个银联卡号的不同交易作为多个抽奖单位，但在一期抽奖活动中只中奖一次。如重复中奖，奖项以最高奖项为准；

　　3、 所有奖品不可兑换现金；

　　4、 兑奖信息的确认期限为一个月（起始时间以公布日期为准）。中奖人须在规定期限内确认中奖信息，并按照《中奖人信息登记表》（见附件2）登记兑奖信息（个人有效证件、中奖卡号、领取方式等）。过期没有登记兑奖信息的'，视为自动放弃；

　　5、 为保证奖品的顺利采购、发放和管理，委托信誉较好，配送体系完善的专业化机构统一配送。

　　6、 本次活动最终解释权归中国银联。

　　三、 组织实施

　　（一） 主办方：人民银行、中国银联

　　人民银行负责方案的审定，中国银联负责制定活动方案并组织实施。本次抽奖活动将请上海公证机关进行公证。

　　（二） 协办方：各商业银行，有关农村信用联社、农村商业银行、农村合作银行，有关城市商业银行。

　　协办方负责协助开展活动的宣传，提供中奖人信息，通知本行中奖人，协助发放奖品等工作。

　　（三） 活动信息发布方式

　　1、 网站及媒体渠道发布：中国银联网站、各成员机构网站。

　　2、 宣传海报、折页（30万份）。张贴或放置于农村信用社受理网点和发卡机构网点。

　　（四） 抽奖数据提供

　　从20xx年7月份起，由中国银联上海信息中心于每月5日前提供上月符合抽奖条件的交易信息。

　　（五） 抽奖

　　每月5日到8日期间，由中国银联品牌营销部、电子支付研究院、上海信息中心、业务管理部、技术管理部、监察审计部、银行服务部相关人员组成抽奖小组，现场见证抽奖。

　　（六） 中奖信息核实与发布

　　中奖名单抽出后，由中国银联服务部负责与发卡机构联系，将中奖卡号发送相应发卡机构，核实中奖人信息（中奖姓名、身份证号、卡号、发卡地区、联系方式等）。同时，由发卡机构通知中奖人。

　　中奖人信息核实后，将中奖卡号通过银联网站发布，并由发卡机构通知中奖人。

　　（七） 兑奖信息发布后，中奖人通过中国银联客服电话（95516）确认兑奖信息及奖品领取方式，中国银联客服中心对兑奖人个人信息核实无误后，填写《中奖人信息登记表》，报送中国银联银行服务部。

　　（八） 奖品发放

　　中国银联银行服务部对《中奖人信息登记表》进一步核实无误后，交至专业化服务公司，由其按照事先约定的配送方式进行礼品发放。

　　（九） 事后监督

　　每期活动结束后，由中国银联监察审计部对专业化服务机构的礼品发放凭证（邮政邮寄凭证、发货单等）进行审核。

　　四、 奖项设置

　　一等奖：450名，价值389元人民币的怡莲牌床上用品“云荷四件套”。

　　每期抽取150名。其中，持卡人100名，农村信用社营业网点的业务受理操作员50名。

　　二等奖：3000名，价值138元的怡莲牌床上用品“绢毯”。

　　每期抽取1000名。其中，持卡人800名，农村信用社营业网点的业务受理操作员200名。

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