活动方案精选【10篇】
为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、策划书名称
与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书
二、活动背景
长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的`支持与关怀。
三、活动目的、意义和目标
希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。
四、活动实施时间
20xx年5月30日（暂定）
五、资源需要
已有资源：人力资源哈尔滨工业大学志愿者；活动道具彩纸若干，蜡笔三盒，拼图五盒，乒乓球若干，塑料桶3个，木板两块，尼龙绳3捆；摄像器材摄像机一台，照相机两台；资金齐备；表演人员哈尔滨工业大学学生需要资源：活动场地，麦克风两个，小凳子若干。
六、活动开展
20xx年5月 30日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式开始
1、早晨6：30到学校，布置活动场所
2、7：40—8：00 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
3、8：00，活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有一定手语基础）。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音
6、活动结束，收拾清理活动场地。
活动方案 篇2
一、活动背景：
双十一即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又称为“光棍节”，产生于校园，并通过互联网等媒介传播，现已成为一个年轻人之间的流行节日。为了让广大的年轻朋友们能在这一节日享受网上购物的'狂欢之余，也能有一个超值的狂欢Party，乐山通联手皇钻量贩KTV，倾情推出“双十一天下霸唱 助力免费”活动。
二、皇钻量贩KTV简介：
皇钻量贩KTV位于乐山市繁华地段柏杨西路东方家园对面，占地3000多平方米，集点音文化、服务、视觉艺术、舞蹈艺术等先锋概念于一身，为您呈现未来航母立体化的量贩式KTV新潮流。全新的服务理念贷给您高品质消费体验！
三、地址：
乐山市市中区柏杨西路××号皇钻量贩KTV
四、活动时间：
20xx年11月04日—20xx年11月11日
五、活动规则：
1、关注微信公众账号“乐山通”，输入“天下霸唱”开始报名。
2、将报名后得到的活动页面分享到好友圈，邀请朋友点击该分享即可为你增加10点助力值
3、在乐山通论坛注册可获10点助力，发帖可得20助力
4、助力值和排名可在乐山通双11专栏或手机活动页面查询。
5、助力时间于20xx年11月11日中午12点截止。
6、获得最多助力值的前三名可于当日在乐山皇钻量贩KTV免费享受价值198元的超值欢唱（酒水小吃全包哦）；当天生日者还可获得皇钻量贩KTV赠送生日蛋糕祝福。
助力时间：20xx—11—04至20xx—11—11 12：00
小伙伴们快来关注吧！！
活动方案 篇3
活动背景
为了使秘专业学生展现秘风采，提升学科素养，增加实践经验与策划动手能力，增强学校师生对秘专业的关注与了解，强化秘学生与社会的沟通与联系，打造xx师范学院特色秘教学工作，庆祝20xx年秘书节。
第一部分：宣传
秘书节的宣传活动
（1）主要的'宣传对象：xx师范学院全体在校学生
（2）宣传时间：4月18号—2号
（）宣传地点：xx师范学院
（4）宣传途径：橱窗展览（4月18号开始摆放）、比赛海报（与橱窗展览同时进行）、晚会海报（21号）、发放卡片（21号—24号）
（）宣传内容：在橱窗展览上主要介绍秘书节的、发展历程、职业秘书的工作内容、师生成果、xx师范学院秘书专业的发展历程和前景；
海报的内容主要是秘书节活动内容、相关比赛（时间、地点、要求）以及晚会（时间、地点、活动内容）；
卡片的宣传内容进一步介绍秘书节颁奖晚会（时间、地点、内容），卡片背面附秘书专业小知识
第二部分：活动安排
活动一：秘书专业知识竞赛
时间：4月21号晚上（6:00-8:00）初试4月2号下午（:00-:00）复试
地点：科楼第一阶梯教室
参赛人员：各届秘书专业学生均可参加
邀请评委：校领导、系领导、秘教研室各位老师
比赛流程：赛制规则：以团队形式参赛，共八个团队，每团队四人组成。进行初赛，
按成绩排名，前三名进入复赛。在复赛结束后，得出名次。在秘书节当天晚会上进行颁奖。
比赛内容：第一板块：秘书知识竞答
第二板块：速录
第三板块：公写作
第四版块：公关策划
活动二：秘书节晚会暨秘书专业知识竞赛颁奖典礼
主题：展人风采，扬秘新风
时间：4月2日晚七点
地点：xx师范学院南院九阶
晚会内容：
嘉宾：校领导系领导秘书行业顶尖人物秘教研室各位老师新闻媒体赞助商往届秘优秀毕业生
流程：嘉宾签到
人员接待
开场舞
领导讲话
秘书行业顶尖人物讲话
xx师范学院首届秘书节开办仪式
秘书礼仪走秀
融合秘书知识的小品以及情景剧
优秀毕业生节目表演
秘书专业知识竞赛颁奖典礼
秘教研室老师节目表演（压轴）
合影留念
贵宾留言簿
备注：在传统娱节目中穿插以上亮点节目
活动方案 篇4
活动时间：20xx年6月13日
活动地点：大二班教室、幼儿园操场
活动目的：
1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动准备：绘本、课件、游戏材料等。
活动过程：
1.教师请幼儿播报新闻介绍父亲节的来历。
2.幼儿交流讨论“爸爸怎样爱我们”“爸爸怎样照顾我和妈妈”等内容，教师小结爸爸对孩子的爱像太阳等。
3.开展会本活动“不一样的爸爸”了解爸爸对孩子的爱无处不在。
4.户外亲子游戏，促进亲子互动。
(1)亲子游戏《踢足球》发展孩子和家长的.合作、协调能力。
(2)爸爸们开展的拔河比赛、孩子们开展的拔河比赛。
5.教师小结本次活动的收获，感谢家长，祝大家节日快乐，活动结束。
活动方案 篇5
书籍,是伴随着人生快乐成长的最好朋友。在亲密无间中给我们安慰、帮助、温暖、理想、信仰和力量。不断丰富师生校园文化生活,努力营造积极营造“健康、快乐、努力、成功”的校园文化氛围,切实引导师生博览群书,开阔视野,让师生在经典阅读中树立理想,展示自我,健康成长。根据温鹿教办发〔20xx〕第33号《关于举办20xx年鹿城区中小学读书节活动的通知》文件精神,现将我校20xx年读书节的方案制定如下:
一、活动主题:
让阅读成为习惯
二、活动时间:
20xx年9月——20xx年1月
三、参加对象:
全体教师和学生
四、活动目标:
通过读书节活动,激发师生读书的兴趣,养成博览群书的.好习惯。让每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展。鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。
五、组织机构
组长:z
成员:zz
六、具体工作
第一阶段:宣传
1.学校利用网站、板报、横幅、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传。
2.班主任在班级宣传读书节活动方案,鼓励学生积极参加读书节各项活动。
3.各班营造读书节的班级氛围(黑板报、宣传画、名人名言、读书计划等)。
4.发出积极参加读书节的倡议书。
5.利用校园网向全校师生发出积极参加读书节的倡议。
第二阶段:具体活动安排
1.举行“牵手阅读,快乐成长”主题班会活动。形式:一--三年级以年级段为单位,由语文老师经过交流、讨论,统一向学生推荐一份阅读书目;四--六年级学生之间“以好书推荐会”的形式进行推荐,每班统一上交8份到大队部,进行展示。
2.建立“好书漂流站”,举办“感动接力--图书漂流”活动。每班继续完善班级图书角,要求各班级开展“献一本看多本”活动,充实各班图书数量。每个年级段四个班级之间建立“好书漂流站”。具体要求:每班从自己班的图书角中精选出10本,贴上有学校统一发的“好书漂流站”标签,按照顺序进行漂流。旨在充分发挥班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。
3.举办低段,中段朗读比赛,高段征文、演讲比赛、好书推荐卡设计大赛。
低段讲故事比赛
活动时间:20xx年10月至11月
活动内容与要求:
1)内容要求
内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。
2)形式要求
故事会形式力求活泼、新颖、多样、有趣,以吸引更多师生参与,鼓励家长参与此项活动。故事会总体时间尽量控制在2个小时之内。
3)活动地点:学校操场
4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在3分钟左右。各年级组申报截止时间为11月14日。
5)现场人员安排:
现场评委:三、四年级语文老师
现场组织:z老师
主持人:大队部选定
现场音乐播放:z老师
现场后勤:z老师
6)讲故事比赛评比办法:
思想性(10分):内容充实具体,健康向上;艺术性(20分):脱稿讲述,精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,能打动听众;语音(10分):口齿清晰,表达流畅,语音标准。舞台形象(10分):着装大方,符合身份特征,台风端正。共评出一等奖两名,二等奖4名,三等奖6名。如遇得分相等,评委老师根据具体情况,做适当调整。
7)比赛时间:20xx年11月23日下午
中段朗读比赛
活动时间:20xx年10月至11月
活动内容与要求:
1)内容要求
内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。
2)形式要求
朗读会以激励师生热爱文学的兴趣为出发点,旨在为师生搭建一个展示的平台,检测师生一年来吟诵经典积累的成果。朗诵会总体时间尽量控制在2个小时之内。
3)活动地点:学校操场
4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在3分钟左右。各年级组申报截止时间为11月21日。
5)现场人员安排:
现场评委:五、六年级语文老师
现场组织:z老师
主持人:大队部选定
现场音乐播放:z老师
现场后勤:z老师
6)朗读比赛评比办法:
思想性(10分):内容充实具体,健康向上;艺术性(20分):脱稿朗读,精神饱满、仪态自然、能把握作者基调,声情并茂,能打动听众;语音(10分):口齿清晰,语音标准。舞台形象(10分):着装大方,符合身份特征,台风端正。共评出一等奖两名,二等奖4名,三等奖6名。如遇得分相等,评委老师根据具体情况,做适当调整。
7)比赛时间:20xx年11月30日下午
高段征文、演讲比赛
活动时间:20xx年10月至12月
活动内容与要求:
1)内容要求
内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。
2)形式要求
征文、演讲比赛以激励师生热爱文学的兴趣为出发点,旨在为师生搭建一个展示的平台,检测师生一年来阅读积累的成果。演讲比赛总体时间尽量控制在2个小时之内。
3)活动地点:学校操场
4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在4分钟左右。各年级组申报截止时间为11月21日。
5)现场人员安排:
现场评委:一、二年级语文老师。
活动方案 篇6
为深入推进社会治安综合治理工作,大力营造平安创建的浓厚氛围，根据省综治办《关于开展综治（平安建设）宣传活动的通知》要求, 结合工作实际，定于3月份在全厅集中开展综治宣传月活动，现制定本实施方案：
一、宣传内容
（一）党的十八大以来中央和省委、省政府关于推进平安建设、法治建设和创新社会治理的重要决策部署；
（二）各级关于加强社会治安综合治理的文件精神；
（三）我厅在保障和改善民生方面的政策措施，在新形势下预防化解矛盾纠纷的新途径新方法，在构建和谐劳动关系、劳动人事争议调解、维护劳动者合法权益等领域的典型经验；
（四）我厅开展法制宣传教育和业务政策咨询，不断提升人民群众法制意识的`经验做法；
（五）我厅干部职工参与综合治理，维护社会治安、见义勇为的先进事迹。
二、宣传形式
各处室单位要采取灵活多样的形式，充分利用报刊、广播、电视、网络等媒介进行广泛宣传，多层次、多角度、全方位地开展宣传活动。做到报纸有字，广播有声、电视有影、网络有痕，重点抓好六项活动。
（一）组织一次集中宣传日活动。各综治责任单位要结合本单位工作实际，选择合适的时机和时间，组织开展集中宣传日活动，广泛宣传本单位综治工作成效，开展法制宣传和业务政策咨询，提高群众对平安建设、法治建设的知晓率。厅综治办将组织有关处室和各综治责任单位在3月中下旬选择一个星期五开展集中宣传日活动。
（二）创办一期综治宣传专栏或专题。各综治责任单位要结合自身实际，充分利用本单位电子显示屏、板报专栏、网站等载体，创办一期综治宣传网站专题或板报专栏，集中发布平安建设宣传内容，反映宣传活动情况，总结工作经验，营造浓厚的宣传氛围。
（三）组织一次综治干部业务培训。各处室单位要坚持把平安建设、法制建设工作列入理论学习、业务培训和经常性教育，组织综治业务干部学习政策法规，切实提高综治干部能力素质。上半年，厅里将组织对全厅综治干部进行集中学习培训。
（四）做好综治宣传帮扶活动。各处室单位要把综治宣传与帮扶工作结合起来，将综治帮扶作为帮扶工作的重要组成部分，为帮扶对象送政策、送宣传、送经验。下半年，厅里将组织部分综治干部对挂点帮扶平安创建点开展一次综治宣传帮扶活动。
（五）开展一次谈心交心和矛盾排解活动。各处室单位负责同志要与部属开展一次谈心交心活动，进行一对一的思想交流，了解掌握干部职工学习、工作、思想和生活情况，切实解决实际困难，达到沟通思想、增进团结、凝聚人心的目的。要针对群众普遍关注的社会热点和重大民生问题，扎实开展信访重大问题集中排查调处活动，深入排查清理矛盾，积极消除隐患，预防和减少群访集访事件发生。
（六）组织一次综治安全集中大排查。各处室单位要高度重视安全稳定工作，集中安排时间开展安全工作自查自纠，重点排查办公设备、文件文档、消防设施、用电安全、车辆管理、文印机要保管等重点要害部位，及时消除安全隐患、堵塞管理漏洞、抓好整改落实。厅综治办将不定期对各处室单位安全情况进行抽查，对发现的问题将及时通报。
三、有关要求
（一）加强组织领导。各处室单位要高度重视综治工作，提高政治敏锐性，责任上明确分工，要有针对性和可操作性，齐抓共管，精心组织，扎实开展宣传活动。
（二）务求灵活高效。各综治责任单位要根据本单位工作实际，制定切实可行的实施方案，指导思想清，活动内容实，要精心制作主题展板，印制宣传手册，准备咨询问答提纲，组织好集中宣传咨询活动，切实提高宣传活动的实效。
（三）及时总结反馈。厅综治办将把此次活动开展成效纳入年度综治目标管理工作重要内容进行考核，各综治责任单位要严密组织宣传活动，有序收集留存活动资料，及时总结上报活动情况。各单位活动开展情况和影像图片资料请于4月10日前报送厅综治办。
活动方案 篇7
一、促销目的
通过“浪漫七夕夜”这一主题，紧紧抓住围绕“有情人”这一心理，展开商品促销和活动促销，以吸引客流，提高知名度，达到销售的目的。大力推出“降价风暴”的降价促销活动，让消费者感到真正的降价优惠。
二、促销时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、宣传档期
20xx年xx月xx日——x月x日
四、促销主题
1、示爱有道降价有理
2、备足礼物让爱情公告全世界
五、商品促销
“七夕情人节”是一个特殊的节日，是有情人赠送礼品的节日，因此商品促销应以“情物礼品”为主题，饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。
各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列，以保证节日商品达到销售。
1、商品特价
情人节期间，对于店内积压商品整理归类，设立特价区，此部分产品可借此次活动之势，保本销售，让销费者感到真正实惠。
2、主题陈列：x月x日——x月x日
各店于正门口显眼位置做情人节系列商品主题陈列，可以充分利用厨窗摆放，如没有厨窗的店面可陈列醒目位置。
要求：
a、情人节主题陈列，以店内精美饰品为主要陈列对象
b、各店必须包装至少xx份以上的“饰品套系”用于主题陈列
六、“浓情头饰花束”
1、以头饰为主，现价按原有价位6-7折出售，美术笔手写醒目价签，凡购买饰品80元以上的顾客均赠鲜花一支。
2、制作“浓情头饰花束”售价表
提前准备包装盒，包装纸，做好包装工作。
3、免费送货服务，要求饰品超过xxx元，送货范围不超过2公里。
七、活动促销
1、情人气球对对碰
制作xxx-xxx个，气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送（门店自行安排）。
费用xxx元/套。
2、会员卡赠送
凡购买情人节系列商品（不限金额），即可赠送会员卡一张。（时间：x月x日—x日）
注意做好会员卡资料登记工作。
八、宣传
xxxxxxxxx
九、店内布置
1、备足礼物让爱情公告全世界门前写真招帖。
a.店门口美术笔手写招贴（含优惠策略的.具体内容）；
b.彩色横幅一条：内容为“示爱有道！降价有理之降价风暴”；
c.购买或租用心形气球做店面装饰；
2、柜台和店面内外的卫生：要整洁，门窗玻璃一定要干净，一尘不染。
3、在这里还是要特别提到服务质量一定要切实提高。
十、联合经营
与当地鲜花店达成合作协议，相互提供商品，以增加双方销售量。
如购买xx元鲜花，赠由xxx提供的饰品一份或会员卡。
在xxx购xx元饰品，赠由xx鲜花店提供的鲜花或优惠卡。
活动方案 篇8
【活动目标】
1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。
2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。
3、知道游戏时会等待。
【活动准备】
孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。
【活动过程】
一、情景回放：磞磞床上真快乐！
引导幼儿观看自己玩磞磞床的录像，深化快乐体验。
二、深入观察：磞磞床上怎么跳？磞磞床上太多人了，怎么办？
引导幼儿观察看照片，了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。
三、活动再现：看，我玩磞磞床！
教师朗诵儿歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都来玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳磞磞床的动作，手臂的动作，腿的动作，感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。
四、表现创作：磞磞床真好玩。
能用线条大胆表现出跳磞磞床的'快乐的人和安静等待的人，并添画出磞磞床。
五、作品交流。
活动方案 篇9
活动主题：庆圣诞、迎新年亲情回馈
活动时间：12月20日～1月7日
活动内容：
(一)大部分应季商品5～8折
提示说明：
1、足金、铂金及个别品牌不在此列，各柜组折扣详见柜内明示：
2、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担，厂家或供应商要根据实际情况自行确定，但严禁调高售价后再打折;
3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督;
4、按照已上报的折扣，各柜组必须在活动期间严格执行，不得随意调高折扣，各楼层要严格监督，一经发现投机取巧者将予以500～5000元罚款。
(二)持卡会员特惠购物惊喜价
活动期间，每天正常营业时间内，商场会员于1～5楼累计购物每满300元(现金部分)，送等值特惠购物凭证一张。会员在每天“18：30～20：30营业时间持特惠购物凭证消费，享受特别优惠。
提示说明：
1、以300元为整数单位，零头不计：
2、顾客持本人会员卡及两联收银机制小票在6楼促销服务台领取特惠购物凭证，工作人员在两张小票上分别加盖“已领特惠购物凭证”印章后，收回第二联收银机制小票为做帐凭证;
3、每张特惠购物凭证限购300元以内商品，使用时以300元为单位，不足部分不予计算，超出部分可多张使用：
4、营业员，收银员、总服务台、促销服务台工作人员应积极提示顾客：在1楼总服务台可免费办理积分卡或通过消费达到条件可直接办理银卡、金)卡，成为时代会员;
5、会员持“特惠购物凭证”购物发生退货时收银台一并退还“特惠购物凭证”给顾客;
6、会员持“特惠购物凭证“购买时，如购买商品金额超出“特惠购物凭证”限额的10%以内时，柜组可将实际购物金额减少至限额内后，填写购物小票;
7、每天18：30～20：30为特惠购物时间，顾客若无“特惠购物凭证”而要求购物时，营业员按正常销售填写小票，并提醒顾客，此期间购物不能提供收银机制小票，且不能参加领取‘特惠购物凭证”的活动，若顾客仍需参加活动或索要机制小票，可在第二天凭购物小票顾客留存联索取收银机制小粟，
8、收银员确认小票填写的准确性后，同时收回“特许购物凭证”。
9、顾客在每天18：30～20：10期间正常购物的退换货以购物小票顾客留存联为依据;
10、12月10日～1月7日每天18：30～20：30特惠期间，营业员在填写持“特惠购物凭证”的.购物小票时，在“单价”栏填写商品正价：在“正常折让”栏填写当前促销折让，在“vip折让”栏填写特惠折让，“妥收”栏填写持特惠凭证享受的价格。
例如：一件商品正价1000元，当前促销价是8折，特惠价是6折，营业员在“单价”栏填写1000元，在“正常折让”栏填写8折，在“vip折让”栏填写6折，在“实收”栏填写600元。
11、个别不直接在现场进行特惠价销售的柜组，必须以由楼层统计后的名单，经业务、营销总监签宇确认单据为执行核算的依据。经确认的柜组，每日18：30～20：30由商场统一在6楼促销服务台进行现金返利，返现分担事项另行通知财务。
13、特惠购物凭证有效期至XX年1月7日止，各商场及收银台、返现人员在1月6日、7日的最后两天要加强管理人员及值班人员。
(三)折扣亲手转幸运不落空
活动期间，每天正常营业时间顾客在1～5楼累计消费满200元(现金部分)即可到6楼亲自转动幸运转盘.转盘指针停留处即为顾客所获相应折扣或赠券。经工作人员确认后，按顾客获得折扣由6楼促销服务台直接返还十足抵用券。
提示说明：
1、幸运转盘设定优惠分别为：9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元赠券”共10种;
2、以单张机制小票显示购物金额为准，单张小票购物金额超过200元即可转一次，余额不再累计。若顾客持有多张机制购物小票，且每张均超过200元，则可以拄照机制小票数转动转盘，也可将小票叠加;转动一次。
3、顾客凭收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联参加本活动，抽奖小组确认后，分别在收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联上加盖相应奖项印章;
4、顾客持收银机制小栗第一联及购物小票顾客留存联到促销服务台领取相应折扣返券，工作人员同时收回购物小票顾客留存联作对帐凭证;
5、返还赠券以10元为整数单位，零头不计;
6、一楼欧柏莱、za、珠宝区、名表区、3楼裘皮区及一次性处理商品不参加此活动。
7、特惠期间，凭特惠购物凭证购物部分不再参加本活动，正常购物顾客可于次日凭购物小票顾客留存联领取收银机制小票参与活动。
(四)缤纷礼品整点派送
12月24日、25日、26日、31日及XX年1月1日的营业时间内，每逢整点将由圣诞老人、小丑在商场内循环走动，为顾客随机派送各种精致小礼品或甜蜜糖果。
活动方案 篇10
为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划：
一、计划目标
1、通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
2、在阅读中提高孩子的综合素质，增长知识，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
3、通过亲子阅读，提高孩子读书的兴趣，增强自主阅读的能力，慢慢从亲子读为主转变为自己读为主。
4、通过读书，为孩子语文学习打基础，以读促写，提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力。
二、实施方法
1、时间安排：每天早晨饭前二十分钟为早读时间，常用诗词为主。每天每晚睡前半小时，父母与孩子一起亲子阅读孩子喜欢的书。做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、阅读方式：让孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再根据内容提出相关问题，以交流的方式帮助孩子加深印象。
3、读书效率：引导孩子学会积累，教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的'精妙之处，并转为自己的语言，以背诵优美句段为主。
三、读书书目。主要利用现有的书目，根据需要及时补充。《唐诗三百首》、《小学生必读古诗七十首》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《爱的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《励志故事》、《亲情故事》、《成语故事》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《脑子急转弯》，以及各种童话、睡前故事、学校统发的课外读物等。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。
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