活动方案

时间:2025-06-09 08:00:39 活动方案

活动方案6篇(优秀)

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。

活动方案6篇(优秀)

活动方案 篇1

  一、活动目的

  为了更好的提高学生书法水平,增强学生的朗诵能力和书法能力,培养学生人文素养,提升学校办学品味。结合我们初二年级的实际情况,开展书法进课堂和经典诵读活动。

  二、活动内容

  1、学生硬笔书法训练及展示

  2、经典诵读、演讲等及评比展示

  三、教学形式

  1、自主临摹训练、评比展示

  2、经典阅读、经典背诵、评比展示

  四、活动时间

  1、每天下午1:45—2:00 2、自习课

  五、具体方案

  模式

  训练内容

  训练方法

  负责人

  教程

  辅导

  每周一课

  现场指导

  每周安排一节课,向学生讲解硬笔书法基本笔法及技巧。

  1、辅导老师现场示范指导教学;

  2、借助多媒体教程进行视频演示教学。

  全体语文老师

  临摹

  指导

  每周一次

  强化训练

  购买适合学生练习的书法教程及字帖,利用晚自习时间进行当堂强化训练

  全体语文老师

  自主

  训练

  每天一帖

  定期检查

  每天利用课余时间至少临贴一页,由组长在固定时间检查,并将没有完成任务的同学登记在进程上。

  全体班主任

  评比

  展示

  班内评比

  班外对标

  每周上交一次书法作品(周五),进行班级内部评比,评出优秀奖和进步奖,并在班级之间进行对标评比。

  黄永光 郭慧海

  吴瑞芝

  2、经典诵读

  时间

  内容

  负责人

  星期一、三、五早读

  课内篇目诵读(与课堂同步)

  全体语文老师

  下午课前读(每天唱歌

  十分钟时间)

  固定篇目诵读(每周一期)

  全体班主任

  晚读(星期二、四)

  课外推荐篇目诵读(校本教材)

  全体语文老师

  六、活动说明

  1、1—5班重点是书法训练和经典诵读;6—8班重点是经典诵读和演讲比赛等

  2、各班级的当天值日班干部维持好本班的班级纪律,确保纪律好。

  3、逢单周1--5班组织好书法练习写字,并且在每周五放学之每个学生交一份书法作品到语文老师,并由语文老师评比出优秀和有进步的书法作品。各班最优秀的'5份作品交年级。

  4、逢双周各班级组织好经典诵读,并且年级将在12月份组织经典诵读比赛,希望各班班主任认真组织并实施。

  5、班内、年级都可以评比。获一等奖加1分/次;获二等奖加0.8分/次;获三等奖加0.5分/次;对不积极参与活动的、不交作品的扣1分/次。

活动方案 篇2

  活动引言:

  中国自古就有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“读万卷书,行万里路。”读书不但能增长学问,开阔眼界,而且能涵咏性情,修持道德,有利于学生增强思想文化素质,促进综合素质全面发展;成立读书会有助于成员间同读共学,相互讨论,相互激发,跳脱学习和思考的盲点,促进团队的凝聚、融合和共同进步。

  为了使读书会遍地开花,爱读书爱学习爱交流蔚然成风,校团委做如下实施方案:

  一 主办部门

  大学团委

  二 协助部门

  大学各社团

  各院团总支

  三 活动目的

  1.丰富学生校园文化生活,倡导爱读书精神,培养爱读书习惯,使读书文化在校园里蔚然成风。

  2.加强各级团组织内部、团组织间的交流。

  3.加强各级团组织的建设。

  四 活动时间

  20xx年3月中旬到4月30日

  五 活动内容

  (一)活动筹备

  时间:3月1日至3月15日

  1 各级团组织成立读书分会并上报团委备案。

  2 读书会读书口号征集。全校范围内发布“口号征集令”。并在纸飞机、校园内设立口号收集点。

  3 前期宣传。重点宣传开幕式,在校报、电视台、纸飞机上做相关报道,并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上,二号楼等地方悬挂横幅。

  4 外联部负责联系赞助,获得资金支持。

  5 联系小礼堂,预约时间。邀请校领导,下发开幕式通知。

  (二)活动实施

  时间:3月16日至4月30日

  1读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。

  时间:3月16 日下午

  在学校小礼堂举行读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。 开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。 具体流程:

  第一部分:团委老师介绍读书会成立的宗旨和目标。

  第二部分:读书会读书口号发布。请团委老师发布前期纸网络评选及书面评选的读书口号。

  第三部分:请校领导宣布 “团队读书”系列活动开幕。

  第四部分:校领导寄语。

  第五部分:“团队读书”系列活动项目发布。

  后续工作:预计两天时间

  在校园内张贴读书会口号,制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展示。在樱花广场、灯光广场两边,安放后续流程的安排。以增大宣传效果。

  2各级团组织结合“五说活动”开展一次读书交流活动。

  时间:3月16日至3月30日

  由各学院在自己院内的团组织组织,结合五说活动开展读书交流活动。使广大的同学间形成爱读书观念,读书文化在广大的同学间蔚然成风。

  在活动过程中,各院学生会需要做详细的发言、图像记录。并在4月4日之前将活动的记录交到团委。

  后续工作:预计两天时间

  将读书交流会的成果,成员感受等制作简报、海报,在樱花广场和灯光广场的流程板边摆放,扩大宣传,展示阶段成果。

  3 团体美文朗诵大赛。(重点)

  团体美文朗诵会旨在增强团队合作,使团队在参与比赛的活动中能更好的磨合。另外,团队美文朗诵会作为读书会活动的一项主要活动,能在广大的师生之间宣传读书会,扩大其影响力,倡导读书文化的发展。

  时间:4月1日到4月25日

  由校团委主办,校学生会学习部主要负责,各学院、社团读书会组队参加。每场比赛每队朗诵两篇美文,一篇为指定稿,另一篇为自选稿。每场比赛前三名的队伍可以获得精美礼品。全部比赛分为初赛和决赛两轮。决赛设特等奖一名,一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。在“团队读书”系列活动闭幕式上颁奖。

  活动时间:

  初赛阶段:4月1日 至4月15日。

  4月1日至4月3日报名阶段。由各读书会组队,并填写、提交报名表。

  4月4日公布第一组比赛的必选篇目,参赛队分组抽签、抽取必选篇目。

  4月5日公布第二组必选篇目,第二组参赛队抽取必选篇目。

  4月6日至4月13日各队准备时间。9日前将各队报名时的信息制成海报宣传板在学校各食堂、宿舍楼宣传。

  4月14日进行第一轮初赛。

  4月15日进行第二轮初赛。

  决赛阶段:4月16日至4月25日

  4月16日公布决赛必选篇目,入围决赛的参赛队抽取必选篇目及出场顺序。

  4月25日在大学生活动中心举行美文朗诵会决赛。

  4 读书会会徽设计大赛(全校)

  活动旨在调动广大同学们的.积极性,增加读书活动的影响力。

  时间:3月20日至4月20日。

  3月20日在纸飞机、学校校网、校广播台、校电视台发布读书会会徽设计大赛的通知。并在纸飞机上设立专版,接受电子版的参赛作品。并惊醒网络投票。参赛作品提交截止时间为4月10日。 4月11日至4月20日网络投票。

  5 周末读书乐

  1经典电影放映

  地点:樱花广场

  时间:4月23、24日晚上7:15开始

  由校学生会组织部负责,放映经典电影。

  2趣味知识活动

  时间:4月23、24日下午4点开始,至7点结束

  地点:樱花广场。

  由各社团负责,以游戏、互动的形式普及相关社团知识,提高读书意识。

  6 好书推荐(重点)

  活动旨在通过团队学习促进团队建设、社团建设,扩大社团影响力,同时满足广大同学的读书需要。

  前期准备:3月16日至3月25日

  全校范围内进行“我最想看的一本书”书目征集活动。征集方式分为网络和现场两部分。 网络部分,在纸飞机上设立专版进行书目征集。现场部分,在各食堂门口,及图书馆、阅览室设立现场征集点。由校学生会生活部负责。

  实施阶段:3月25日至4月20日

  由各社团读书会对网上关于本社团的图书进行筛选。选取一本,进行社团内部学习。并在4月25日之前完成一份详细的读书攻略。

  成果展示:4月25日

  在读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会上发布读书攻略。并印刷成册分发给每位到会的观众。

  7 各读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会

  时间:4月25日

  在小剧场举行读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。

  具体流程:

  第一部分:读书攻略发布。

  第二部分:“团队读书”系列活动先进集体、个人表彰。对读书会会徽设计大赛、团体美文朗诵比赛中获奖的团体、个人进行表彰。

  第三部分:“团队读书”系列活动成果总结。

  第四部分:校领导宣布活动闭幕。

  六 经费预算(略)

  七 注意事项

  (一)宣传工作一定要到位。

  此次活动的宣传力争要做到醒目、连续、全方位。

  在活动准备期,重点宣传开幕式,在校报、电视台、纸飞机上做相关报道,并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上,二号楼等地方

  悬挂横幅。

  可以在学校树立倒计时牌,提示活动开始时间。(待定)

  在开幕式结束后,马上对接下来的活动进行公布,并按照时间顺序的先后,分配宣传力度,对先开展的活动着重宣传。不能有宣传间隙,保持活动的影响力。

  (二)可能的问题及应急安排:

  1开幕式观众到场不足。要求每个读书会的到场人数,并提前宣传到场的观众有礼品赠送。

  2美文朗诵会报名不足。将比赛情况记入社团评比的项目内。视报名情况而定,原则上是自愿的,也可以适当的强制。

  3好书推荐制作成册时间紧,不能按时分发,那么就做成电子稿,在网上发布。

  4 好书推荐阶段的“我最想看的一本书”书目征集活动参与度不高。推荐书目可以由各社团自行选择,只要与本社团有关即可。另外,参与推荐的,不要求是全部社团,视本社团情况而定。

活动方案 篇3

  一、现状

  1.幼儿园缺少一定数量的、适宜幼儿阅读的课外书籍;

  2.早期阅读活动内容大都是教学者随意选择,缺少系统性、连续性和递进性; 3.大多数幼儿教师将“读书”与“认字”概念混淆,教师对于幼儿在园的阅读活动疏于指导,活动前没有确立适宜的目标;

  4.现在年轻的爸爸、妈妈注重对孩子进行启蒙教育,但不注重阅读习惯的培养,家长对于幼儿书籍的选择缺少经验:一是具有功利性,将幼儿识字数量的多少作为评价幼儿阅读效果的标准;二是具有盲目性,容易选择由动画片改编的连环画作为幼儿的阅读读本;三是没有意识到亲子阅读的重要性,只是让幼儿随意翻看图书。

  二、措施:

  1.选择阅读内容

  以多元的内容、多元的价值、多元的形式和多元的审美为尺度,构建儿童图画书的内容方阵,为幼儿选择四种类型的图书或听读内容――儿童诗歌、儿童故事、儿童散文和儿童科学(详情见“推荐书目”),丰富幼儿的感知。

  2.创设阅读环境

  (1)幼儿园可以分阶段、分批向家长发放“阅读卡”,允许家长带孩子到幼儿园的图书室或电子阅览室阅读,家长也可以把自己家里好的书带到园内图书室进行交流。

  教师可以据幼儿的年龄特点和认识水平,有的放矢地为幼儿提供有意义的、形象生动的阅读材料,并摆放在幼儿容易拿到的地方,让幼儿在自由活动的时间,来园、离园前后,牛奶、点心课后自由翻阅图书。

  (2)创设适宜幼儿的阅读环境,具体做到“四个一”:

  每班设置一个与阅读相关的区域(图书角、绘本创作区、故事表演区等) 每天一次自由阅读(可以是推荐绘本上的内容,也可以是幼儿园课程《幼儿用书》中的内容)

  每两周一个经典故事或童谣(内容可参照“幼儿听读经典故事”) 每学年举办一次与阅读相关的亲子活动

  3.建立阅读关系

  (1)“师生互动”的阅读关系

  可以为幼儿创设与图画书上的书面语言信息进行充分互动的环境(如图书角、绘本创作区、故事表演区等),引导幼儿自主阅读,并对自己在日常生活中获得的零碎阅读经验加以提炼和深化,将早期阅读渗透于幼儿学习与生活的各个环节;也可以利用幼儿中午来园或晚上离园前的时间,教师讲述一个推荐故事或指导幼儿阅读图书,在轻松、愉快的亲密气氛中,引导幼儿听、说、读、思;

  (2)“亲子互动”的阅读关系

  鼓励亲子阅读,让幼儿在家长的陪伴下,使幼儿产生积极的情感体验,从而满足幼儿爱与归属的需要。

  4.开展丰富活动

  (1)通过园所间的观摩、交流活动,达到相互学习、取长补短的目的; (2)通过开展与阅读相关的竞赛、评比活动,让幼儿体会成功的喜悦,增强其阅读兴趣。

  三、实施方案

  (一)小班 日常活动:

  1.结合语言活动开展集体阅读活动,初步培养幼儿的阅读兴趣。

  2.结合班级生活常规,保证每天5-10分钟的'幼儿自由阅读或听读时间。

  3.利用每天幼儿午睡前十分钟,为幼儿讲一个睡前小故事。

  “卡片连连看”(将本学期所看过的绘本上的人物形象制作成卡片,幼儿找出两张图案完全相同的卡片,在规定时间内找到相同的卡片越多,得分越高。)

  (二)中班 日常活动:

  1.结合班级生活常规,保证每天10-15分钟的幼儿自由阅读或听读时间。

  2.每天要排1-2位幼儿在班内做小小广播员,为全班幼儿讲故事。

  3.开展“好书分享”活动,培养幼儿阅读习惯,鼓励幼儿从家中带来自己喜欢的图书与同伴一起分享。

  童谣诵读(口齿清楚、声情并茂地用普通话朗诵童谣。)

  (三)大班 日常活动:

  1.结合班级生活常规,保证每天15-20分钟的幼儿自由阅读时间。

  2.开展与阅读相关的绘画、手工活动,在教师指导下幼儿共同绘制图书、编排内容,提高幼儿阅读兴趣。

  3.每星期一安排1名幼儿在国旗下讲话。

  4.利用区域活动或晨间活动时间开展幼儿讲故事,童谣表演等活动。

  5.“大手拉小手”:大、中班的小朋友到小班去,把学会的故事讲给弟弟妹妹听。 6.“小小广播站”: 利用幼儿园的广播系统每天播放由教师、家长、小朋友推荐的故事1~2个。

活动方案 篇4

  1、会员营销

  会员模式是汽车美容店常用也是必用的一种营销模式,也就是争取做“预收款生意”。

  凭借会员卡可在店内洗车、做汽车美容、护理、装饰,购买汽车精品等,并享受购物折扣优惠、积分返利优惠等优惠待遇,享受快捷完善的汽车快保、维修、救援等增值服务支持,及各类车务手续的代办支付等别具一格的服务。

  2、文化营销

  把企业文化和本店形象贯穿于每个日常经营活动中,可以通过举办汽车评鉴、赛事、车友聚会等活动,突出本企业的文化魅力。

  可以再此基础上组建以本店为服务基地的车友俱乐部,把生意做到生意之外,市场开发与营销变成了一种不期然的行为。

  3、服务营销

  服务作为企业经营内容的一部分,不仅要做好,还要创新。

  对于大、中型汽车美容店,可以针对一辆车提供从拥有到报废的全程优质服务,贴身、贴心的个性化服务,这种车主的保姆级服务层次的服务经营,也就把竞争引入了无争的境界。

  这不是一定要求做到,至少可以去尝试努力做到。

  4、网络营销

  随着上网人数的逐年增加,互联网也已经成为了一种媒体,且是有别于其他传统媒体的新型传播模式。

  通常,买得起车的就肯定上得起网,因为电脑和网络的普及率,在车主人群中是一个更高的比例。

  作为汽车美容店的经营者,要学会合理地利用网络去为自己的营销服务。

  在力所能及的前提下,建立一个本企业或本汽车美容店的网站,提供网络购物、商品查询、车友论坛、供求委托等服务,充分利用网络的便捷优势,实现充分的互动支持,加强自己与老顾客的联络和感情沟通。

  5、其他营销

  除了以上介绍的四点之外,市场开发与营销还可以通过价格折扣、发放优惠券、附送礼品、免费送货、积分促销等方式进行。

  当然,这些策略对于新开业的小型汽车美容店来说或者成本太高而难以实现,还可能过于复杂而不便操作。

  因此,在实际的日常营销工作中,需要根据自己的实力采取有效的措施,做到既要少花钱又能多办事。【篇二】汽车美容促销活动方案

  “汽车就像人一样需要呵护,也需要装饰,”一位有车族这样说。为爱车装饰各种不同风格的饰品,让汽车成为自己一个舒适的“流动的家”,逐渐成为车主的必然选择。“个性消费”带给投资者们全新的商机———“汽车美容”业。

  利润丰厚市场巨大“一部10多万元的车,按10年使用期限,每年3万公里行程计算,每年需要用于车辆清洁、保养和维护的费用在3000元以上,对于中高档车,各项费用还将超过这个数字,可以说,作为汽车市场的一块,美容和养护的前景不错,”顺德一位汽车美容店负责人这样介绍。有统计数据表明,目前我国汽车的保有量达1700万辆。在上海等大中城市,私家车的占有率已达12%,并且每年以20%的速度增长。业内人士分析,未来20年内,中国将成为全球第一大汽车市场。目前我国60%以上的私人高档汽车车主有给汽车做外部美容养护的习惯;30%以上的私人低档车车主开始形成了给汽车做美容养护的观念;30%以上的公用高档汽车定时进行外部美容养护;50%以上的私车车主愿意在掌握基本技术的情况下自己进行汽车美容和养护。仅广州市,20xx年的汽车保有量已达到62万辆之多。按照80%以上的私车车主为汽车美容护养、一辆车3000元来计算,广州市场上的汽车美容行业整体就将超过10个亿。据业内人士分析,庞大的市场需求为城市的汽车美容店提供了较大的获利空间。

  择吉开店评估风险选址对开任何店的'成败有很大的影响。一般来说,以下三种地方是开店比较理想的地址。第一,大型住宅区。车主把车开回家后就可以找到专业人士把爱车打扮一新,不用走任何多余的冤枉路,这种本身就意味着提供了方便、省时的店自然就是一个招牌。第二,加油站和汽修店附近。目前,很多汽车美容店就是开在加油站和汽修店旁边的。车主在加油和“大修”的时候,就是车跑了很长一段路的时候,自然也是给车保养的时候。第三,车流量比较大的公路附近。此外,专家提醒,虽然汽车美容业有着很广阔的发展空间,但它所面临的竞争也日益激烈。)随着我国的进一步开放,外资全面进入中国汽车维修业的日子也正在迫近。因此,我国汽车美容业将逐渐陷入一种非常尴尬的境地。汽车美容概念的引进在我国不过短短十几年的时间,而真正有市场需求更是近几年才开始显现。对于前期投资者来说,可能挖到了汽车美容业的金矿,而后来者成功的概率就要打折扣。

  两大计划投资宝典A计划———经济型投资。投资金额:20万元左右。经营面积:30到50平方米。工作人员:5到8人。投资项目:汽车美容及装潢。投资经验:汽车美容及装潢相对于汽修来说,比较容易经营,投资金额也不会太大,装潢产品和美容产品通过代销方式进行经营,可以省去许多前期投入,资金介入量相对较小。资金运作:从目前的情况来看,资金的回笼期在9到10个月之间。投资风险:对于这样的经营项目来说,风险的隐患只是存在于经营者的经营理念,大众化市场虽然众口难调,但是有量的基础,经营过程中风险值较低。利润空间:毛利率在30%左右,经营得当的话,其中的净利润一块可以有所增长。

  B计划———实用型投资。投资金额:50万元左右。经营面积:100平方米左右。工作人员:8到10人。投资项目:汽车装潢及汽车日常保养。投资经验:汽车装潢及日常的保养维护相对比较容易经营,同时装潢及保养设备的投资金额也不会太大,装潢产品可以通过代销方式进行经营,可以省去许多前期投入,机器设备前期的投入只是汽车校验检测设备,因此资金介入量不大。经营要求:操作人员须具备一定的汽车专业知识。资金运作:从目前的情况来看,资金的回笼期在10个月左右。投资风险:对于这样的经营项目来说,风险的隐患只是存在于操作人员的专业水平上,大众化市场虽然众口难调,但是有量的基础,经营过程中风险值较低。利润空间:毛利率在30%左右。

活动方案 篇5

  现将开展活动情况汇报如下:

  一、周五班会课(安全课)以“反邪教警示教育”为主题,教育学生。弘扬科学精神、认清邪教本质,坚定理想信念,坚决抵制邪教。

  三、充分利用学校电子屏幕,开展反邪教警示教育宣传。

  四、班级宣传组更新一期以“弘扬科学精神、认清邪教本质,坚定理想信念,坚决抵制邪教”为主题的反邪教警示教育宣传板报。

  教师借“反邪教”宣传图片资料向学生详细的介绍了邪教的危害性,邪教的基本特征和如何应对邪教的方法。详细的文字说明和触目惊心的图片,给学生带来极大的'震撼。图片展以生动的事实、形象的图画、朴实的语言,全面系统地介绍了邪教的危害,同时也向大家宣传了科学文明的生活方式。同学们纷纷表示要“珍爱生命,拒绝邪教,从我做起!

  反邪教警示教育活动的开展,有效破除邪恶思想对少年儿童的毒害,净化校园环境,让学生认清邪教本质,提高了全校学生的思想觉悟,增强了崇尚科学的意识。

活动方案 篇6

  一、活动背景:

  大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题,从而引出各方不同的立场,表演有助于学生增强对角色的理解力。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境,其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了这样一个探讨与解决心理问题的平台。大家可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点,内容、形式多样。

  二、活动目的:

  为了响应“5.25”全国大学生心理健康日,我部门特举办此次比赛以推动心理健康知识的普及、提高学生综合素质、拓展新的活动领域,营造积极向上的、文明健康的文化氛围,增强大学生之间的'沟通合作能力和集体荣誉感。

  三、活动主题:

  演绎精彩生活,催化美丽心灵

  四、活动时间:

  20xx年5月7日

  五、活动地点:

  闽南科技学院学生活动中心(地点暂定)

  六、主办单位:

  心理导航部

  七、参加对象:

  全体闽南科技学院学生

  八、奖项设置:

  比赛设置一等奖一组、二等奖二组、三等奖三组和优秀奖四组并颁发获奖证书。

  九、评选方式:

  评委全权决定

  十、活动流程:

  初赛

  1、四月七日召开干事会议,将干事分组,选出各组负责人。

  2、四月十三日召开心委会,通知各专业心理情景剧事务,确定各专业所要报的剧组。

  3、五月七日前将剧本打印稿投到心理导航部邮箱或交于负责人。

  4、五月十四日晚上彩排,落实走台定位,舞台道具,场务确认,灯光音响配合,主持人串词等工作。

  5、五月十五日正式演出。(附:亲友团多的有加分)

  复赛

  1、五月二十一日彩排,落实走台定位,舞台道具,场务确认,灯光音响配合,主持人串词等工作。

  2、五月二十二日正式演出

  十一、初赛流程:

  1、18:30演员入场

  2、18:45观众、嘉宾入场

  3、19:00比赛开始

  4、22:00比赛结束

  十二、复赛流程:

  1、18:30演员入场

  2、18:45观众、嘉宾入场

  3、19:00比赛开始

  4、21:00比赛结束

  十三、经费预算:

  1、水:60元

  2、海报纸:16张16元;条幅100元;画笔颜料60元;舞台布置:200元;奖状20元

  3、奖金:一等奖1组,奖金100元;二等奖2组,每组奖金80元;三等奖3组,每组奖金50元,优秀奖4组

  总计:866元

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