活动计划

时间:2023-03-30 12:03:26 活动计划 我要投稿

【实用】活动计划范文锦集八篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候写一份详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的活动计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】活动计划范文锦集八篇

活动计划 篇1

  作为国家的有志青年,应该加强尊敬教师和爱国主义教育,认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献,真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德,举办本次“感谢师恩,诉说心声”活动,即是希望在节日到来之际,传达学生对全体教师的尊敬与感恩。

  一、活动目的

  庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的.辛勤耕耘、无私奉献。由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情,为老师们献上诚挚的祝福。

  二、活动主题

  “感谢师恩,诉说心声”。

  三、活动背景

  我国第xx个教师节即将到来,教师被人们赞誉为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业。

  四、活动时间

  x月x日。

  五、活动地点

  各系教学楼各办公室。

  六、活动对象

  各系全体老师。

  七、活动准备

  卡纸或者随意贴若干。向各系各班同学征集“老师,我想对您说”即最想对老师说的一句话。倡议书、通知各打印x份。

  八、活动内容

  x月x日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。x月x日将收集到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中,提前送去节日的祝福。

  负责人:学生会学习部

  主要参与者:学生会所有成员、全体学生

  备注:所有经费开支需要有正规发票。所有工作细节由各部门认真负责,不得有误。各部门必须相互协调,相互配合,努力把此次活动做好。未尽事宜另行通知。

活动计划 篇2

  一。教学目标、任务:

  通过课程的学习,学生获得基本的知识和技能,增强爱国主义情感,继承和发扬中华民族的优秀文化传统,形成正确的世界观、人生观和价值观。

  1.组织教师认真学习《课程标准》,走好课改之路。

  2.认真钻研教材教法,找准重难点,搞好集体备课,努力达到正确使用教材。

  3.通过集体活动,做到在教学上互相取长补短,不断提高自己的授课水平。

  4.在全体老师的共同努力下,争取在考试中取得优异的成绩。

  二。教研目标、任务:

  为了有助于更好地进行教学,提高教师的整体素质,根据市教研中心的要求,结合我校的实际情况,本年度主要开展以下几项系列活动:

  1、 参加教研中心组织的'教学评比活动;

  2、 组织参加学校的“送教下乡”活动;

  3、 筹备各级各类“公开课”;

  4、 组织参加学校的“诊断式听评课”活动;

  5、 组织教研组集体活动,每人听课10节以上;

  6、 提倡写教后记,每学期写一篇教学经验总结,写1~2篇典型案例分析。

  三。完成目标任务的具体措施方法:

  1为了参加学校组织的听评课评比,所有老师集思广益,总结出一套授课思路以供参考。

  2集体备课后,一人主讲,其他老师听课后集体评课,找出本节课的优点和不足之,互相取长补短,做到共同进步。

  3每节课上完后,要求老师都要写教后记,把上完这一节课后的感想记下来,可以是成功点,也可以是失败点,为以后更好的工作积累经验。

  4鼓励老师每学期写一篇教学经验总结,写1~2篇典型案例分析;

  5及时做好活动记录。

活动计划 篇3

  一、活动目标

  1.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。

  2.通过了解字谜、谐音的特点,体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源,引发学生对汉字的兴趣。

  3.认识10个生字。

  二、课时安排

  有趣的汉字整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下:

  第一课时:制定和交流小组活动计划。

  第二、三课时:分组活动。根据制定的计划,通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

  第四、五课时:展示、交流活动成果。

  三、活动过程

  制定和交流小组活动计划(一课时)

  1.激趣:汉字距今已有三千多年的历史,它是世界上最古老的文字之一,让我们在这段时间里,一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇。

  2.介绍活动内容:搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣;查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话,和同学交流;搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源,感受汉字的有趣。

  3.分组:自由组合成合作小组。每组7-8人,选出小组负责人。

  4.制定计划:

  例

  有趣的汉字活动计划

  活动时间:x月x日

  活动地点:xx家

  活动内容:1.搜集或自编字谜

  2.查找谐音笑话、谐音歇后语

  3.了解汉字的起源

  成果展示:把搜集到的'资料编成小报,贴在教室里。

  分工:组长:xx搜集资料:xx

  编辑:xx抄写:xx

  插图:xx

  日期:x月x日

  5.交流:各小组交流计划,并张贴在教室里。

  搜集和调查资料(两课时)

  通过上网查询,阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究,感受汉字的神奇、有趣。

  相关资源介绍。

  交流活动成果(两课时)

  一、猜字谜

  1.激趣:现在请大家张开想象的翅膀,一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜,看哪组猜得又快又多。

  2.猜教材中列出的字谜。

  (1)画时圆,写时方;冬时短,夏时长。

  (2)千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

  (3)一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。

  (4)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。

  (5)这里是两幅画:一个人靠在树旁休息,钟指向了十二点

  (6)一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作,让记者自己猜。

  篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术运动员信不过教练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜,这几位运动员分别姓什么?

  3.小组同学间相互猜字谜。

  4.公布答案:(1)日(2)香(3)立(4)曼(5)休(6)林杜刘孟

  5.刚才猜的字谜都是书本上的,1-4是文字谜,5-6是图画谜,第7题是动作谜语。大家肯定也搜集或编制了许多字谜,哪一组给大家猜?

活动计划 篇4

  一、总体目标

  通过开展志愿服务活动,促进志愿服务制度化、精细化、社会化,努力将国土志愿服务打造成全市志愿服务的品牌,为加快建设实力、幸福、美丽作出更大贡献。

  二、主要活动

  (一)“交通文明”志愿服务活动。

  1、活动时间:全年的星期六上午。

  2、活动地点:常新路幸福路交叉口。

  3、活动内容:以建设安全交通、维护优良秩序为宗旨,开展文明礼让宣传和文明交通劝导,引导驾驶员、行人和非机动车遵守交通规则,树立交通安全意识,养成文明交通习惯。

  4、参加人员:局直单位全体志愿者按值勤表轮流值班值勤。

  (二)“窗口文明”志愿服务活动。

  1、活动时间:全年的正常工作日。

  2、活动地点:市行政中心国土窗口。

  3、活动内容:以树立窗口形象、提供优质服务为宗旨,组织窗口工作人员学习业务知识、锻炼岗位技能、遵守职业道德、履行服务规范,在立足岗位做好本职工作的`同时,积极发挥职业技能优势,为群众提供土地设定登记、变更登记、抵押登记的专业化志愿服务,推动窗口行业文明服务水平整体提升。

  4、参加人员:局土地交易服务中心(驻窗口)全体志愿者。

  (三)“关爱空巢老人”志愿服务活动。

  1、活动时间:以春节、中秋节等传统节日期间为主。

  2、活动地点:空巢老人家庭。

  3、活动内容:以家政服务、精神慰藉、养生保健、文化娱乐为主要内容,以系统内的“空巢老人”为主要服务对象。组织老干部支部党员志愿者与空巢老干部结对,加强空巢老人之间的日常联系和情感交流,帮助解决空巢老人生活困难和精神孤独等问题。

  4、参加人员:老干部支部党员志愿者及相关科室志愿者。

  (四)“环境文明”志愿服务活动

  1、活动时间:以8月至11月期间为主。

  2、活动地点:人民社区。

  3、活动内容:以净化美化城市、打造优美环境为宗旨,以新一轮省文明城市测评为契机,清除街道小巷、公共场所的卫生死角,对随地吐痰、乱扔垃圾、践踏绿地、破坏公物等不文明行为进行制止和劝导。

  4、参加人员:局直单位全体志愿者按值勤表轮流值班值勤。

  (五)“社区文明”志愿服务活动

  1、活动时间:以8月至11月期间为主。

  2、活动地点:人民社区。

  3、活动内容:以维护文明城市荣誉为目标,开展卫生环境整治、结对帮扶等活动,为孤寡老人、空巢老人、困难群众等特殊人群提供生活照料等志愿服务,营造和谐氛围。

  4、参加人员:局直单位全体志愿者按值勤表轮流值班值勤。

  (六)“礼仪文明”志愿服务活动

  1、活动时间:以来客接待期间为主。

  2、活动地点:会场、饭店、景区。

  3、活动内容:以倡导健康生活方式、提升文明形象为宗旨,在接待上级机关领导和友好市县同行的过程中,勤俭节约、文明就餐、文明出行、文明观赏。

  4、参加人员:局领导、局办公室及相关科室志愿者。

  (七)“关爱学生”志愿服务活动

  1、活动时间:以寒假、暑假期间为主。

  2、活动地点:学生家庭。

  3、活动内容:以“生活关心、学习关注、情感关爱”为主题,帮助困难学生解决学费不足等问题。

  4、参加人员:局直单位全体志愿者。

  (八)其他志愿服务活动

  按照市文明办的要求随时组织志愿者参加

  三、活动要求

  (一)组织上要重视。以上活动是我局全年志愿服务工作的重要载体,各科室要高度重视,积极响应,主动参与,办公室要落实必要的人力、物力和财力保障,精心组织志愿服务,帮群众解决实际困难和问题,让群众真正得实惠。

  (二)服务上要规范。要按照志愿服务通用要求与规范,努力做到热情服务,周到细致;诚信守时,忠于职守;服从指挥,顾全大局;优雅大方,举止文明;遵章守纪,坚持原则;团结友爱,互助进步;维护岗位,注意安全。

活动计划 篇5

  一、活动背景、意义、目的 20xx年12月1日是第25个世界艾滋病日,今年世界艾滋病日的宣传主题是“行动起来,向零艾滋迈进”,副标题是“全面预防、积极治疗、消除歧视” 艾滋病造成的恐慌、歧视仍然是社会问题,尤其是现在男性性传播已经占艾滋病传播途径很大比例。

  活动目的艾滋病是可防可控的传染病,只要我们医务工作人员加大宣传力度,使广大群众都了解艾滋病的`传播方式及相关知识,帮助艾滋病病毒感染者、病人及其家人,接触了社会,消除歧视、向“零”艾滋病迈进的目标就实现了。

  二、活动主办 红十字会,疾控中心

  三、活动时间 20xx年12月1日

  四、活动具体安排

  (1)、活动内容

  1、预防艾滋病展版展示。

  2、志愿者发放宣传品。

  (2)路程

  首先,到伊春市劳教所对特殊人群羁押人员进行宣传,再到伊春市客运站对大众人群进行宣传,最好对进行抗病毒治疗的病人进行关怀、慰问。

  (3)在大商门前电子屏

  1、播放艾滋病日“行动起来,向零艾滋迈进”,副标题是“全面预防、积极治疗、消除歧视”。

  2、播放艾滋病自愿咨询检测电话,0458-3875625。

活动计划 篇6

  一月份主题计划——《迎新年》

  一、生活活动:

  1、培养幼儿在午睡前整理叠放自己的衣服。

  2、培养幼儿饭后用正确的方法擦嘴。

  3、培养幼儿来园,离园时能礼貌的问早和道别。

  4、继续培养幼儿养成勤洗手的好习惯,知道手脏了要洗手。

  二、环境创设:

  1、利用废旧材料做一些关于新年作品。

  2、创设“迎新年”的主题墙。

  3、与幼儿一起制作关于新年的作品装饰教室。

  三、家园共育:

  1、认识中国的新年春节,知道一些简单的风俗习惯。

  2、请爸爸妈妈共同收集新年的垂挂物(如灯笼、鞭炮,对联,中国节……)带回幼儿园与老师小朋友一起创设环境,参与装扮活动,感受过新年的快乐气氛。

  四、活动计划与安排:

  1、活动名称:儿歌《不用妈妈帮》

  活动目标:

  1、相信自己,乐于动手做能做的事情。

  2、理解儿歌的内容,能够记住和背诵自己干感兴趣的.段落。

  附儿歌《不用妈妈帮》

  宝宝乖,宝宝乖,小手会做事,小手有力量。

  扣子圆,拉链长,宝宝学着扣,不用妈妈帮。

  玩玩具,看图书,用完都收好,不用妈妈帮。

  米饭白,菜肉香,自己用勺吃,不用妈妈帮。

  大小便,不慌张,找到小便桶,不用妈妈帮。

  睡午觉,上小床,搞好花花被,不用妈妈帮。

  宝宝乖,宝宝棒,小手会做事,大家都夸奖。

  2、活动名称:儿歌《天气寒冷我不怕》

  活动目标:

  1、喜欢参加户外活动,不怕冷。

  2、 能够说出冬天的明显特征。

  附儿歌《天气寒冷我不怕》

  冬爷爷,力气大,对着天空张嘴巴,

  吹出大风树枝摇,吹得满天飞雪花。

  小宝宝,本领大,跟着爸爸和妈妈,

  堆雪人,拉冰车,天气寒冷我不怕!

  3、活动名称:儿歌《小蚂蚁》

  活动目标:

  1、引导幼儿学习手口一致的看图片点数画面上的蚂蚁。

  2、鼓励幼儿喜欢听儿歌,愿意跟着成人诵读。

  附儿歌《小蚂蚁》

  1只蚂蚁当卫兵,2只蚂蚁挂灯笼,

  3只蚂蚁在扫地,4只蚂蚁抬青虫。

  5只蚂蚁唱起歌,许多蚂蚁都来听。

  听什么?1只蚂蚁当卫兵。

  4、活动名称:儿歌《自己睡》

  活动目标:

  1、培养幼儿学说儿歌,能尝试独立睡眠。

  2、鼓励幼儿养成独立睡觉的好习惯。

  附儿歌《自己睡》

  小狗叼着奶瓶睡,袋鼠让妈妈抱着睡。

  小猴咬着被角睡,狗熊蒙着脑袋睡。

  他们这样都不好,看我躺好自己睡。

  5、活动名称:故事《谁的脚印》

  活动目标:

  1、引导幼儿能看出图画几种动物脚印的不同,学着讲故事。

  2、激发幼儿认真聆听故事。

  附故事《谁的脚印》

  下雪了,天上,地上都变白了。谁来了?留下脚印带叉叉?噢,这是母鸡咕咕哒。谁来了?留下脚印像朵花?噢,这是小狗在看家。谁来?留下脚印圆又大?噢,这是大马路上跑。谁来了?噢,留下脚印两瓣的?噢,这是羊儿山上爬。是谁?留下脚印这么多?哈,是爸爸妈妈下班啦!

  6、活动名称:故事《小黑熊穿鞋》

  活动目标:

  1、引导幼儿愿意动手做事,认真听故事。

  2、鼓励幼儿遇到困难不害怕,能想办法求救。

  附故事《小黑熊穿鞋》

  小黑熊穿鞋子,穿呀穿,怎么也穿不上。“小狮子,快快来,快来帮我穿鞋子。”哎呦嗬,哎呦嗬,怎么也传不进去,“小黄牛,快快来,快来帮我穿鞋子。””哎呦嗬,哎呦嗬,怎么也穿不进去。小老鼠跑来了,骨碌碌,钻进鞋子里。”哎呦嗬,哎呦嗬,原来里面藏着小袜子。袜子穿上脚,小黑熊穿上鞋子到处跑。

  7、活动名称:故事《xx蛙医生》

  活动目标:

  1、引导幼儿学习正确指认自己身体的主要部位,如头、肚子、嗓子等。

  2、鼓励幼儿身边不舒服时说出来,能够得到别人的帮助。

  8、活动名称:故事《我会盖被子》

  活动目标:

  1、引导幼儿倾听故事。

  2、鼓励幼儿在日常生活中学做自己能做的事情。

  9、活动名称:美劳游戏《放花炮》

  活动目标:

  1、引导幼儿能听懂任务,愿意用自己喜欢的方法努力完成。

  2、激发幼儿对新年的体验,感受新年的快乐。

  10、活动名称:美劳游戏《老鼠贝贝》

  活动目标:

  1、引导幼儿动手尝试,知道折折,粘粘可以把纸变成有趣的样子。

  2、鼓励幼儿大胆的折纸,体验折纸的快乐。

  11、活动名称:美劳游戏《菜根印画》

  活动目标:

  1、引导幼儿喜欢玩色,能用菜根蘸着颜料印出图案。

  2、激发幼儿的想象力。

  12、活动名称:美劳活动《变变变》

  活动目标:

  1、引导幼儿喜欢动手尝试,发现玩具的不同玩法。

  2、鼓励幼儿体验作画的乐趣。

  13、活动名称:手指游戏《小手变变》

  活动目标:

  1、引导幼儿尝试模仿游戏。

  2、激发幼儿感受成功的快乐。

  附儿歌《小手变变》

  手心合上,变大狗,汪汪点头叫,拇指并拢,变小鸟,扑扑翅膀飞。

  三指捏紧,变小兔,抖抖耳朵跳,五指攥紧,变鼓槌,咚咚把鼓敲。

  14、活动名称:手指游戏《手指五兄弟》

  活动目标:

  1、引导幼儿能随儿歌手口一致的活动手指。

  2、感受游戏的快乐。

  附儿歌《手指五兄弟》

  小手五兄弟,天天在一起。大哥个子矮,儿歌有力气,三哥个

  子高,四哥笑眯眯,五哥在最后,是个小小弟弟。一二三四五,后我做游戏。

  15、活动名称:运动游戏《小司机》

  活动目标:

  1、引导幼儿能自如地推,拉,“小车”尝试绕过障碍物继续前行。

  2、鼓励幼儿体验游戏的快乐。

  16、活动名称:运动游戏《几只脚》

  活动目标:

  1、引导幼儿通过模仿动作了解常见动物的特点。

  2、感受运动游戏的乐趣。

  17、活动名称:音乐游戏《传纱巾》

  活动目标:

  1、引导幼儿喜欢听音乐,愿意在熟悉的人(如父母,同伴)大胆的表现。

  2、鼓励幼儿体验游戏的快乐。

  18、活动名称:歌曲《恭喜恭喜》

  活动目标:

  1、引导幼儿喜欢唱歌,感受歌词带来的快乐。

  2、鼓励幼儿感受新年到来的快乐气氛。

  19、活动名称:律动《洗手洗脸刷牙》

  20、活动目标:

  1、引导幼儿能在成人的带领下合拍的模仿动作。

  2、激发幼儿掌握稳定的节奏。

活动计划 篇7

  活动内容:多角度分类

  活动目标:

  1.能关注物体的多种特征,对同一种物体进行不同角度的分类,训练思维的灵活性。

  2.能用简单的标志记录并表述自己的多种分类方法。

  3.体验合作的快乐。

  活动准备:

  1.经验准备:已有简单的分类经验。

  2.物质准备:课件,分类的图片、实物,大小篮子;

  人手一份分类板、记录单、笔。

  3.活动前,安排好幼儿的穿着。

  活动过程:

  一、以“小兔搬家”引入活动

  1.结合PPT,教师引入:今天小兔搬家,家里的东西又多又乱,请小朋友来帮它整理整理

  2.引导幼儿观察杯子的不同。

  二、分杯子,学习多角度分类

  1.提出多角度分类的任务

  师:要把杯子分到两个盘子里,可以有很多种分法,请小朋友去分一分。

  2.出示并介绍分类板和记录单,启发幼儿记录。

  师:每分一次,就记一次,要将自己分的方法用标记表示出来;放回篮子,用另一种方法再分,再记录。

  3.幼儿操作,教师巡回指导。

  4.请幼儿介绍自己的.分法。

  师:请你说说,你一共分了几次,每次是怎样分的?

  5.教师梳理并小结。

  师一边操作PPT,一边小结:原来这几个杯子可以分四次,可以按颜色分,也可以按大小分,还可以按有没有柄来分,还可以按有没有花纹来分。

  三、分组合作自选活动,巩固多角度分类

  1.教师介绍材料和分类要求。

  师:请小朋友三个人一组,商量好两个人分,一个人做记录。把准备的材料整理到两个小篮子里,想一想可以怎样分,有几种分的方法?每分一次,就记一次,要将分的方法用标记表示出来;放回篮子,用另一种方法再分,再记录。

  2.幼儿分组合作自主操作,教师观察并指导幼儿记录。

  3.引导幼儿说说分类的过程和结果。

  四、经验迁移:排队

  1.师:如果要把我们班的小朋友分成两组,想一想可以怎么分?

  2.引导幼儿说说分类的方法。

  3.幼儿进行排队游戏。

  活动延伸:去小兔家做客

活动计划 篇8

  学生园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班学生的美术兴趣,让学生大胆去画,大胆构思,特制定出大班美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容:

  一、工作计划中指导思想:

  美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养学生创造力、想象力、思维能力。美术活动的内容涵盖了学生生活的全部,学生的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和学生园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

  二、目标要求:

  1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的.快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

  2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

  3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

  4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

  三、活动组织要点:

  1、注重学生艺术思维能力的培养。老师作用在于激发学生感受美、表现美。

  2、注重学生自身实践操作能力的培养。让学生在轻松愉快的环境中去思维去发现。

  3、注重学生构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

  4、注重学生美术兴趣的培养。通过活动,培养学生动手能力、培养学生参与兴趣。

  四、活动内容:

  1、美丽的焰火 (绘画)

  2、宝塔 (绘画)

  3、升国旗 (绘画)

  4、夜晚在一棵树上 (绘画)

  5、我爱洗澡 (绘画)

  6、脸谱装饰 (绘画)

  7、江南小镇 (绘画)

  8、黄昏的树林 (水粉画)

  9、大公鸡真美丽 (水墨画)

  10、奥特曼 (水粉画)

  11、生命树 (水粉画)

  12、葡萄 (水墨画)

  13、个人画展

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