当前位置：聚优网>实用文>活动计划>活动计划

活动计划

时间：2023-04-09 10:53:25 活动计划我要投稿

活动计划六篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的活动计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动计划六篇

活动计划篇1

　　活动内容

　　活动时间

　　负责单位

　　活动措施

　　1、长江大学消防志愿者服务队开展消防安全知识宣传教育系列活动图片展（报省消防总队）

　　10月31日

　　安全与保卫处

　　1。搜集整理我校消防志愿者开展消防安全宣传教育活动材料。

　　2。依据消防支队要求制作CDR宣传材料。

　　2、组织消防志愿者活动（第二期消防知识培训）

　　11月1日

　　安全与保卫处

　　准备演练的灭火器及消防水带。

　　3、参加湖北省“武汉高校消防志愿者队校联建”活动

　　11月4—5日

　　安全与保卫处

　　根据湖北省消防总队的有关指示和邀请，安全与保卫处处长钟仕安同志带领我校消防志愿者服务队的'部分代表于11月4日—5日到武汉大学参加湖北省“武汉市高校消防志愿者队校联建”启动大会和授牌仪式。

　　4、组织召开学校“消防安全宣传教育月”活动动员大会。大会结束后与会人员参加消防法律、法规知识培训

　　11月5日

　　学校办公室

　　安全与保卫处

　　准备相关会议资料，通知市消防支队领导及专家，学校防火委员会成员、机关有关单位、各院系负责安全的领导及管理人、后勤集团一线人员、志愿者代表。

　　5、进一步加强消防志愿者队伍建设及业务培训

　　11月6—25日

　　各院系

　　各院系要加强消防志愿者队伍的组织建设、制度建设，做好队员的调整补充工作，每个院系不少于20人；建立消防志愿者学分计算、评优推优等激励机制，充分调动消防志愿者积极性；认真组织本院系的消防志愿者开展消防安全知识及技能培训。

　　6、带领100名消防志愿者服务队队员到东方明珠广场参加荆州市消防支队组织的“119”系列活动暨“消防志愿者队校联建”活动启动仪式。

　　11月9日上午8：30分

　　安全与保卫处医学院

　　由医学院组织100名学生于11月9日上午8：00时在学校北大门集合乘车前往指定地点。6日与公交公司联系安排两辆大客车。

　　7、巩固加强“两规定三提示”活动成果

　　（1）发布“关于在11月份开展消防安全宣传教育月活动的通知”

　　11月9日

　　安全与保卫处

　　与宣传部、网络中心联系。

　　（2）在东、西校区分别悬挂2条消防安全宣传横幅，在东校区用展板形式进行消防安全宣传。

　　11月8日前

　　安全与保卫处

　　横幅内容为“履行消防安全职责，规范消防安全行为”、“强化消防监督，消除火灾隐患”、“人人关注消防，人人参与消防”、“消除火灾隐患，构建平安校园”制作4块展板，内容：防火基本知识、灭火基本技能、逃生基本方法、高校火灾案例等。

　　（3）向学生发放消防安全知识宣传单及消防安全知识百题问卷。

　　11月9——11日

　　安全与保卫处各院系

　　印制6000份宣传单及20xx份试题，内容为防火、灭火知识，火场逃生知识、高校火灾案例等；各院系负责组织50—100名学生代表参加消防安全知识答题活动。并将前5名优胜者报保卫处。

　　（4）消防安全宣传教育月活动跟踪报道

　　11月6—25日

　　宣传部

　　在长江大学校报上刊登消防安全文章，利用广播开展消防安全宣传教育工作。。

　　（5）组织教职工消防安全答题活动

　　11月6—25日

　　工会

　　会同相关部门组织部分教职员工进行消防安全知识培训。

　　活动内容

　　活动时间

　　负责单位

　　活动措施

　　7、巩固加强“两规定三提示”活动成果

　　（6）在校园网开展消防安全知识宣传

　　11月6—25日

　　网络中心

　　在消防安全宣传教育月活动期间通过校园网以“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”为主题开展宣教活动。

　　（7）开展消防安全主题班会、主题团会、消防安全知识竞赛、灭火疏散演练

　　11月6—25日

　　团委、学工处

　　各院系

　　在消防安全宣传教育月活动期间负责组织学生开展“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”的主题班会、主题团会各1次，宣传国家有关消防法律、法规，火灾典型案例，防火、灭火知识，火场逃生知识等；组织部分辅导员、学生参加消防安全知识培训，参与灭火、火场逃生等模拟演练活动。

　　8、对全校师生员工分层次、分批次开展消防知识培训和灭火疏散演练

　　（1）对学校各二级单位的消防安全责任人、管理人进行消防法律法规培训。

　　11月6日下午

　　安全与保卫处

　　学校聘请消防支队领导和专家对我校消防安全责任人、管理人进行消防法律、法规培训。

　　（2）对后勤服务集团、各相关单位一线工作人员（宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等）进行消防知识和消防技能培训。

　　11月6—25日

　　后勤服务集团、各相关单位

　　在消防安全宣传教育月活动期间负责组织一线工作人员（宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等）进行消防知识和消防技能培训。

　　（3）对一年级学生干部、寝室长、学生代表进行防火知识、灭火知识、火场逃生自救互救知识培训。

　　11月6—25日

　　安全与保卫处后勤服务集团一年级工作部

　　在东校区、西校区一年级学生宿舍开展模拟火场逃生演练各1次、消防安全知识讲座2次，组织“消防志愿者”进行宣传展示活动1次。

　　9、开展消防安全检查，落实防火安全目标管理责任

　　（1）开展消防安全检查

　　11月6—25日

　　机关各单位、各院系、独立学院

　　各单位要以“消防安全宣传教育月”活动为契机，认真开展一次消防安全自查工作。

　　（2）落实防火安全管理责任

　　11月6—25日

　　机关各单位、各院系、独立学院

　　重点落实以下工作：（1）建立、健全消防安全管理组织建设、制度建设；（2）保障消防安全责任区内消防器材、设施完好无损（如有丢失或损坏，各单位应及时补充到位），落实专人负责消防器材管理；（3）认真排查责任区内消防安全隐患，对在此次检查中发现的消防安全隐患及以往存在的消防安全隐患要积极整改到位。

　　10、消防安全宣传教育月活动总结

　　（1）机关各单位、各院系消防安全自查小结和消防安全宣传教育月活动总结

　　11月26—30日

　　机关各单位、各院系

　　各机关、各院系将消防安全检查小结和消防安全宣传教育月总结按照通知规定的时间交安全与保卫处消防科。

　　（2）全校消防安全宣传教育月总结

　　12月上旬

　　安全与保卫处

　　汇总各单位消防安全宣传教育月材料。

活动计划篇2

　　1.负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间、地点、内容的通知。

　　2.重大节日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节的对外宣传

　　3.在网上做好历史系重大事件的宣传工作。和网络信息部合作，及时，完整地把历史系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。

　　4.配合主席做好对外联系工作，举办一系列的题宣传活动。

　　5.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来做好重大事件的宣传工作，和各部.院播站以及院报密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

　　6.做好重大事件的宣传工作，和各部.院播站以及院报密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

　　7.提高自身的工作能力和素质，在提高工作质量的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展的更加顺利。

　　8.配合所有其他兄弟部门的不可预见的活动的宣传，确保我院每项学生活动的顺利开展。由于我院本学期的工作多难免会有我们宣传的冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便我部有更充分的时间去设计，创作。

　　9.适时开展书法.板报.绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的'宣传才华，加强校园文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。如：

　　金秋书画展。金秋收画展是由院团委主办，院宣传部承，全校学生均可参与的文化活动。它以发掘艺术人才，丰富同学们的课外生活为宗旨，极大地调动了同学们参加活动的积极性。

　　信息中心前橱窗文化建设。为充分利用信息中心前的橱窗，搜集一些有用的课外知识，在橱窗中展出，这对丰富同学们的知识具有重大意义。节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节和教师节前，在全校

　　征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。

　　10.保护我院宣传阵地，监督其它一些广告和其它海报的张贴

活动计划篇3

　　一、情况分析

　　1、学生情况分析

　　四年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广阔无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探索。他们有着强烈的探究心，但因社会经历有限，再加上他们的思维能力还有待加强，有部分学生来自农村，知识面窄，课外阅读量小，他们看世界的方式方法需要加以引导。

　　2、教材分析

　　本册教材包括心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地五个栏目，教材内容与学生的生活实际比较贴近，有利于培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、教学目标

　　1、引导学生正确认识自我，了解一些性别差异的知识，体验成长的快乐，培养积极进取的健康心理。并能掌握一些常见病、小伤害的预防和临时处理方法。

　　2、让学生具备环保意识，知道环保应从自己的'身边做起；引导学生关注国际问题，关注地球，关注宇宙，形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　3、通过访问、调查等实践活动，培养他们好奇、竞争、合作、分享、关爱等良好的个性品质。

　　4、继续组织学生研究生活中的小科技问题，了解其中的基本原理，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，并进行小发明、小创造，培养学生的探究能力和创新精神，形成主动发现问题并解决问题的能力。

　　三、各个单元教学目标

　　1、心灵驿站

　　（1）让学生正确认识自我，了解并掌握与他人友好相处的方法，开展争创“班级吉尼斯”活动。做到公正、互助、诚信、利他。

　　（2）感受父母对我们的爱，学会与父母在情的沟通、爱的交融中进一步增进感情，积极参加爱心天使活动。

　　2、亲近自然

　　（1）让学生知道地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的基础、发展的源泉。

　　（2）认识、了解无土栽培技术，成立花卉无土栽培小组，进行盆花的无土栽培实验。

　　（3）认识一次性物品的使用，制定一个减少使用一次性物品的意见，互相监督实施。

　　3、健康快车

　　（1）让学生知道学会生存，生存必须健康。

　　（2）认识电在人们生活中的作用，了解电力未来发展的方向，正确使用家电。

　　（3）了解常见病、小伤害的预防和处理方法，学会一般的应急处置本领。

　　4、社会频道

　　（1）让学生知道社会是个大舞台，是一本取之不尽、用之不竭的活教材。

　　（2）了解浪费的社会危害，减少和预防浪费，是我们每个公民的职责。

　　5、制作天地

　　（1）让学生在观察与思考、创新与改进中去感受创作的艰辛。

　　（2）教给学生制作“热风轮”模型，探究神奇的光纤，并能进行实验制作。

　　四、教学措施

　　1、注意加强现场教学，师要认真备课，选好地点，通过运用现代化教学手段和操作示范，使学生更好的掌握教学内容，并注意提供学生更多自己探索的机会。

　　2、认真上课，突出重点。

　　3、加强与社会和学生家长的联系，有计划、有目的地组织学生到校外参观调查，既开阔学生视野，又在活动中培养实践能力。

　　4、对学生的劳动成果及时反馈，表扬先进，激励后进。

　　5、采取集中课时和分散课时，课内、课外相结合的方式安排综合实践活动。

　　6、培养学生的特长。

　　五、教学内容安排

　　（略）

活动计划篇4

　　一、本学期教研活动工作重点

　　1.“高中语文‘学本’课堂的构建”项目。以常态课堂为抓手,以学生学习方式转变为核心,从学习起点研判、学习过程优化和学习结果监测三方面入手,探索高效低负的课堂教学模式,构建“学生本体,学习本位,学为中心,以学定教”的高中语文“学本”课堂,实现从“讲台上的学习”到“课桌上的学习”的变革。

　　2.基于核心素养的学习任务案例研究。以高中语文“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四项核心素养为纲要,以“学习任务群”的`设计和实施为研究中心,理论联系实际,促进教师在案例研究中正确理解新课标,更新教育教学理念,提升课程执行能力。

　　3.学考高考研究指导。组织教师研读《20xx年浙江省普通高考考试说明·语文》和省考试院命制的20xx高考测试卷,研究考试目标、内容和试卷结构等方面的变化,分析学生“测试卷”和“二模”答题情况,明确复习备考的目标,探索复习高效策略,更加有效地指导学生应对新高考。

　　4.重新启动文学社建设。随着高考制度改革的推进,高校自主招生力度逐年加大,而各校自招优惠政策也日益引人关注。目前已有8项全国性作文(人文知识)竞赛获得高校自招加分认可。因此启动文学社建设

　　二、活动安排

　　1、一师一优课评比(z)

　　2、论述类文本阅读和学本课堂的建构,举办一次市直教研活动(z)

　　3、参加各年级市直教研活动(全体老师)

　　4、配合教研员调研指导活动(全体老师)

　　5、文学社建设启动(z)

　　高中语文教研活动表

　　周次日期内容活动地点参加对象

　　预备周 2.6-2.12 2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育

　　1 2.13-2.19

　　2月13日(正月十七,周一)正式上课

　　高中语文教研员工作会议

　　市直高中语文教研组长会议

　　二十一中

　　2 2.20-2.26

　　第一次教研活动,确定计划和安排

　　高二办公室

　　语文组全体教师

　　3 2.27-3.5

　　4 3.6-3.12

　　第二次教研活动,教研员来学校教学视导

　　高一高二

　　语文组全体教师

　　5 3.13-3.19

　　高三第二次适应性考试分析研讨活动

　　永嘉中学

　　高三教师代表

　　6 3.20-3.26

　　第三次教研活动:讨论优课

　　语文组全体教师

　　7 3.27-4.2

　　4月2日至4日清明节放假

　　8 4.3-4.9

　　省普通高中学考选考(4月8日-10日)

　　9 4.10-4.16

　　第四次教研活动:论述类文本教学

　　学校大礼堂

　　市直相关语文老师

　　10 4.17-4.23

　　期中考试

　　11 4.24-4.30

　　高三第三次适应性考试(4月28-29日)

　　4月29日至5月1日劳动节放假

　　12 5.1-5.7

　　市直高一语文教研活动

　　二十二中

　　高一教师

　　13 5.8-5.14

　　第五次教研活动

　　语文组全体教师

　　14 5.15-5.21

　　文学社联盟交流暨作文教学研讨活动

　　乐清三中

　　教师代表

　　15 5.22-5.28

　　5月28日至30日端午节放假

　　16 5.29-6.4

　　市直高二语文教研活动

　　待定

　　高二教师

　　17 6.5-6.11

　　6月7—8日全省普通高校招生考试

　　18 6.12-6.18

　　第六次教研活动

　　语文组全体教师

　　19 6.19-6.25

　　20 6.26-7.2

　　期末考试,学期结束工作

　　21 7.3-7.9

　　7月4日开始放暑假

活动计划篇5

　　一、活动名称：舍我其谁

　　二、活动时间

　　三、活动地点：待申请

　　四、活动目的：学生宿舍是学生之家，是学生生活、休息、学习的场所，是学校精神文明的重要窗口之一。我们举办这次宿舍文化风采大赛，旨在调动同学们的积极性，活跃宿舍气氛，鼓励同学们开动脑筋，发扬团结合作的精神，依靠集体智慧共同建设好宿舍。美的宿舍不仅使每一位住在宿舍的同学倍感舒适与温馨，也能提高外人对我校的总体评价，宿舍风采大赛是一种很好的促进实现宿舍美的途径，同时也丰富了同学们的课余文化生活。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，正所谓一屋不扫，何以扫天下。为积极配合学院的检查工作，为检查贡献自己的一份力量，法政团委组织部和生活部拟开展第三届宿舍文化风采大赛。

　　五、活动内容：

　　活动共分为初赛与复赛两大部分，由初赛评比出10个优胜宿舍，并进入复赛继续选拔：

　　（1）初赛

　　①我舍最闪亮

　　②华山论剑：

　　内容：考察大家对一些常识的了解（包括历史、政治、地理及生活常识）

　　具体要求：由组织者依照相似的难易程度出40道常识题目供参赛宿舍回答，各宿舍抽签决定答题顺序，每个宿舍四道题，每道题限时15秒钟，超时计作作废，答题时由宿舍全体成员共同商议得出最后答案。

　　③心有灵犀

　　内容：进行以宿舍为单位的趣味活动。

　　具体游戏方法：每个宿舍推选出六名同学，在屏幕前站成一排并背对屏幕，排头的同学面向屏幕。屏幕上打出词语，排头同学看到后用肢体语言传达给第二名同学（注：要求不允许发出声音），并依此类推，当倒数第二名同学传达完毕后由最后一名同学说出他所理解的词语。该活动旨在考验宿舍成员的默契程度，评审团将根据传达的.时间、过程中同学们的表现、词语的准确度等综合评估，并进行打分。

　　评比规则：以上三个项目每个项目计满分十分，然后将各宿舍得分相加算出总分，排名前十的宿舍晋级复赛并继续进行激烈的角逐。

　　（2）复赛。

　　①风采ＰＰＴ

　　内容：各寝室以制作幻灯片的形式来展现自己寝室的文化与风格。

　　具体要求：以寝室为单位选取一个主题对宿舍进行装扮，并拍照，做成PPT（PPT的具体内容包括：寝室内务效果展示；寝室成员个人风采以及寝室文化特色）。PPT的制作风格不限，同学们可以积极创新，发挥创造才能，尽力展示宿舍风采。宿舍的文化氛围要体现自己特色，体现大学生生活积极向上的审美情趣。幻灯片

　　在比赛之前要求完成并统一上交团委进行审核。

　　同时，比赛现场放映PPT时每个宿舍推选出一人作为解说，依据幻灯片向大家进行宿舍介绍。评审组会根据宿舍的美化设计、PPT的制作质量以及现场的解说效果进行评估，并进行打分。

　　②.雷厉风行

　　内容：对宿舍成员的内务情况进行考验

　　具体要求：每个宿舍推选出一名同学参加比赛，现场分别摆放牙刷、牙膏、香皂、漱口杯、毛巾及脸盆，当主持人下达开始口令，参赛同学一最快的速度按内务整理标准整理好摆放物品。三个宿舍为一组，分组进行比赛，并分别计时。评审组将根据整理时间以及整齐程度综合评估，并进行打分。

　　注：宿舍自带脸盆，毛巾，香皂，漱口杯（包括牙膏牙刷）。

　　③才高八斗：