【热门】活动计划范文合集十篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的活动计划10篇，欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
一：小班幼儿的年龄特点分析：
刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦，美术兴趣组计划。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。
二：实施步骤在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。
在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的'绘画阶段，促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能，幼教文案《美术兴趣组计划》。先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。
色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。6在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。
三：具体安排
认识read----
A 太阳：红红的，圆圆的。让幼儿学习画圆，并将颜色涂满。
B 糖葫芦：由多个小圆组成。巩固画圆的技巧。
认识green---
通过观察小草的颜色形状来学习画短线，由下而上。
认识blue---
A 观察下雨的情景。学习由上而下画短斜线。
B 通过画格子布来巩固线条的练习。
认识yellow---
在学会画圆的基础上，来初步学习组画。小鸡，小鸭，并能将学过的小草，并能将学过的小草，太阳等运用到画面中来。希望在通过兴趣组的学习后，幼儿的绘画兴趣和绘画能力能有所提高，并用英文来说出多种颜色。
活动计划 篇2
简笔画活动，充分拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，从而使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。
一、指导思想
简笔画活动，充分拓展学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。活动内容丰富，使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、现状分析
开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。
三、工作重点
1、学会直线、弧线、折线、螺旋线、绕圈线、连续折线等线条绘画方法。
2、学习以三角形、正方形、长方形、半圆形、圆形、椭圆形等为基本图形的简笔画。
3、学习在画纸上合理安排图案的主次，图案的层次。
4、初步学习使用平涂法、连续折线涂法、重叠涂色法进行涂色。
5、引导幼儿结合已经掌握的绘画技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的'作品。
四、教学目标任务
1、了解美术的基本知识，认识美术工具，学习有关美术的基本知识和技能，并能使用工具进行简单的美术活动，加强绘画的技能。
2、通过美术活动激发学生学习美术的情趣，培养学生热爱生活的美好情感。
3、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。
五、具体措施
1、选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如： 幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工
具汽车、轮船、火车------这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。
2、通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的活动积极性。
3、选择适合幼儿年龄特点的美术作品，引导幼儿通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
六、具体安排
1、利用周三、周五下午第三节课，组织学生练习基本线条的绘画方法，做到全员参与。
2、每个星期天，学生在家长的督促下，进行练习。
3、全班同学在六一儿童节前进行简笔画表演，以展示自己的学习成果。 总之，通过这次活动，培养学生对美术的兴趣及爱好，提高学生具体思维的能力，培养学生空间知觉、形象记忆及创造能力。
活动计划 篇3
一、指导思想：
为了丰富我校学生的业余生活，学习初级的天文知识，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展天文科学知识普及活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，为培养创新型人才打好基础。
二、活动目标和内容
1.成立天文兴趣小组领导小组
张*刚任组长
调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。
3.硬件、软件准备
硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件）、天文望远镜（目前是理工大学天文协会负责提供实战观测）等观测仪器、购买天文科普读物（比如《天文爱好者》杂志等）、校园网站开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。
软件配备：教程讲义《天文基础入门指导》电子教材等（由理工大学天文协会和铁路小学商量而定）。
第二阶段：实施阶段（20xx年4月7日——7月1日）
1.按计划有步骤地落实活动方案
2.每周一次基础知识的学习，穿插外出实践。
具体上课时间安排为：每周日上午9点到11点 地点：学校电教室（如有活动按排在五三教室，电视比较大），学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。
具体观测活动时间：原则上安排为周日晚上17：30-18：30，实际上根据天气情况及每月的`观像计划而定。地点为铁路小学操场或者理工大学操场。
观测注意事项：
小组组长提前一天通知家长；
老师提前到达，提前准备好用具，提前找好地理位置，提前布置作业；
学生观测后要写天文日记；
安排好家长接送。
3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖，评选天文小明星。
4.组织参加各级天文竞赛。
（二）活动目的与意义：
1.激发学生认识、观测与学习天文的兴趣，培养学生天文素养，普及天文科普知识。
2.通过天文知识的学习，培养一批具有较高水平的天文爱好者，省、市各级少儿组奥林匹克天文竞赛。
3.培养学生的动手能力、设计能力、分析问题解决问题能力、创新能力
4.建立我校特色天文观测站，丰富学校校园文化，彰显学校特色。
三、活动措施：
1.调查学生现状，精选优秀学生加入。
2.以兴趣小组形式讲授天文基础知识，以外出观测和参观为学习实践。组织者主要从天文知识的普及出发，把活动与实践紧密地结合起来，每一次活动都要有详细的方案，给活动以正确的导向性，从而使活动价值凸现。
3.以信息资料为参考。 信息资料主要来源于天文理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究，为活动开展提供有价值的参考。
4.调动活动负责人的积极性，做好资料收集、整理工作。
5.做好兴趣小组活动的分析研究工作。对有成功经验和做法的某一活动进行研究学习。
四、活动对象：
三、四、五年级部分学生
五、活动的阶段、步骤：
活动过程分以下几个阶段进行：
第一阶段：准备阶段（9月12日—16日）
1.成立天文兴趣小组领导小组
张维刚任组长
调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。
3.硬件、软件准备
硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件）、天文望远镜（目前是理工大学天文协会负责提供实战观测）等观测仪器、购买天文科普读物（比如《天文爱好者》杂志等）、校园网站开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。
软件配备：教程讲义《天文基础入门指导》电子教材等（由理工大学天文协会和铁路小学商量而定）。
第二阶段：实施阶段（9月17日——）
1、.按计划有步骤地落实活动方案
2.每周一次基础知识的学习，穿插外出实践。
具体上课时间安排为：每周日上午9点到11点 地点：学校电教室（如有活动按排在五三教室，电视比较大），学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。
具体观测活动时间：原则上安排为周日晚上17：30-18：30，实际上根据天气情况及每月的观像计划而定。地点为铁路小学操场或者理工大学操场。
观测注意事项：
小组组长提前一天通知家长；
老师提前到达，提前准备好用具，提前找好地理位置，提前布置作业；
学生观测后要写天文日记；
安排好家长接送。
3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖，评选天文小明星。
4.组织参加各级天文竞赛。
六、保障措施：
1.组织保障2.制度保障3.人员保障4.硬件设施保障5.软件保障
6.经费保障
活动计划 篇4
我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。
一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围
教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的'宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。
二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。
我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。
三、活动设想：
1、时间：综合实践课
2、主要参与对象：三至六年级学生
3、筹备：
劳动工具：锄头、铁锹、水斗等
种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等
其他：薄膜、化肥、农家肥等
一部分学校购买，一部分向学生征集
4、领导小组：组长：董聪会 副组长：董岳喜 董秀文
成员：董福林、董连廷及各班班主任
顾问：王胜祥
四、实施程序：（按班级分工负责）
1、清理劳动场地，改良土壤。
2、垅土。
3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水。
4、浇水，施肥。
5、捉虫。
6、收获。
活动计划 篇5
今年四月是全国第xx个爱国卫生月。根据宁陕县创建国家级卫生县城要求，结合学校创建“健康学校”活动，巩固“无烟学校”工作成果，开展以禁烟、控烟，清洁校园，预防疾病为重点的爱国卫生活动。
一、活动主题
今年，我校爱国卫生月活动的主题是“禁烟控烟、清洁校园、防控疾病、健康促进”。
二、活动内容
1、加强禁烟、控烟监管力度。学校禁烟领导小组成员，各司其职，重申学校禁烟制度，根据20xx年禁烟计划，落实禁烟控烟措施。
2、抓好环境卫生整治。各处室、办公室、年级组在爱国卫生月期间，要针对各处室存在的环境卫生问题，广泛发动学生，坚持师生联动，结合卫生创建工作和健康促进活动，大力开展学习环境卫生整治。4月20日至26日为全校统一环境整治周，政教处负责对宿舍、教室的卫生，要求无卫生死角。各处室、办公室、年级组、各班级要组织人员积极开展环境卫生整治。
3、大力开展宣传活动。要充分利用学校广播、黑板报、宣传窗，加强宣传。结合4月7日世界卫生日活动，开展健康生活方式、“中国公民健康素养”、除“四害”、春季传染病预防、健康促进学校宣传。“健康生活知识竞赛”等活动的`开展，增强师生的健康意识。普及健康知识和技能，切实提高师生健康素养。
4、开展春季传染病防控。针对春季气温多变，学生呼吸道疾病多发，防控“风疹”、“水痘”也是此次宣传活动的重点。各办公室、教室要及时通风、开窗。各班主任每天及时上报因病缺课学生情况，加强宣传疾病预防知识，做到早预防、早发现、早隔离、早治疗，才能有效控制传染病在校园蔓延。
5、开展除“四害”活动。要结合环境卫生整治，以春季灭鼠和灭蚊、蝇、蟑螂活动。以总务处和政教处具体负责，要求厕所无臭味，便池无污垢；并参与“除四害”活动，疏通沟渠、清理堆积垃圾，清除蚊、蝇孳生场所。适时开展集中环境消杀，把蚊、蝇控制在萌芽状态。
6、加强卫生监督管理。爱卫月期间，对学校食堂进行一次全面检查，督查食堂各项制度落实及“五常法”实施情况。重视学生饮用水的卫生安全，确保师生饮食卫生安全。
三、有关要求
1、要加强组织领导。学校爱卫会、创卫工作领导小组成员对创建“国家级卫生县城”和创建“健康学校”活动的高度认识，充分意识开展爱国卫生月活动的重要性，要按照上级爱卫会部署和要求，联系各自实际，抓好落实。
2、要广泛发动师生。要采取多种形式，积极组织发动各处室、办公室、年级组以及团委、学生会等参与爱国卫生月活动。
3、要认真指导督查。爱国卫生月活动期间，学校工会、政教处、总务处要加强对活动开展情况的监督检查，确保活动的顺利有效开展。
4、要加强宣传。在活动期间要及时通过学校网络、广播、黑板报、宣传窗等宣传报道宣传月活动进展情况。旨在通过多渠道、多形式的主题宣传活动，对师生开展健康教育，大力倡导师生树立健康意识、养成健康行为习惯。
5、及时总结上报。值周组教师检查班级卫生情况并及时做好爱国卫生月每天卫生检查情况记录、一周汇总上报。
活动计划 篇6
活动目标：
1、认识一串红，知道一串红是花，它的花是红色的、一串一串的。
2、学会用棉签画出一串红。
3、知道花儿是不能摘得，是让大家欣赏的。
活动准备：棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，盆景一份。
活动过程：
一、谈话导入老师：今天，秋姑娘给小朋友带来一样礼物，想不想知道是什么?(出示盆景一串红)这是什么花?是什么颜色的?
二、观察一串红的花和叶子老师：小朋友，请你们仔细看一看，一串红长得什么样子?
提问：一串红的花象什么?一串红的叶子象什么?一串串的小红花长在什么地方?(径)小结：一串红的花是红颜色的，是一串一串一个接着一个相连在一起的，有点象一串串的鞭炮，叶子是绿色的，它可以种在花盆里，也可以种在土地上。
三、讲解、示范
1、老师今天带来了棉签和颜料，用它们来画一串红。
2、一串红的花红红的，很漂亮，长在茎上，就象小朋友排队一样，排得很整齐的'。(边示范边讲解)
3、谁也想来试一下画一串红的(让幼儿示范)
四、幼儿操作，老师指导
1、棉签要放在盘子里，花要画在茎上，颜料只能画在纸上，不能画在其他的地方。手脏了可用抹布擦干净。要保持画面干净。
2、有几根茎就画几串。
3、一边画一边说说美丽的一串红。
五、活动评价
1、(展出幼儿的作品)小朋友画了许多的一串红，真漂亮，谁来说说你喜欢哪一棵一串红，为什么?
2、我们把一串红送到小猪家去吧，让小猪家变得更漂亮!
活动计划 篇7
《幼儿园工作规程》中对幼儿园性质和任务的界定，充分说明了幼儿教育工作是一项意义极其深远的奠基事业，搞好优质服务工作就显得尤为重要。为了确保“树形像、优服务”活动取得实效。进一步增强自身服务意识，拓展服务内涵，努力营造一个温馨、安全、适合儿童身心发展的人文班级环境，并且能够与幼儿之间、与家长之间建立起深厚的感情。我会认真做到以下几点：
一、坚持学习幼儿园各项工作制度，尤其是深刻理解《教职工日常行为规范》、《九个意识》、《教师十六种基本素质》、《幼儿教师职业道德规范》、《幼儿园教师岗位职责》的规定，在一日工作中灵活、创造性的应用。工作中坚持多读书、多看专业报刊等。
在阅读、记录的过程中，坚持不断与实际工作想结合，并把在工作中感触深、启发大的一些内容进行记录，在理论与实践的结合中提升自身的专业素质。
二、不断思考，真正在思考中做到“四心”并重，从点滴小事做起，做好保育工作更好地树立幼儿园教职工的良好形象。
十几年的工作经历让我在思考中慢慢成熟起来，并深深体会到一名优秀的幼儿教师不仅要有精湛的专业素质，更重要的是要具备一种内在的、公平的、实实在在的普爱精神，真正把“爱心、细心、耐心、热心”落实到一日工作中的每个细小的环节。在工作中，我会用“四心”来提醒自己，去爱每一个孩子，对孩子看似无理的要求，细心询问，找出原因，耐心引导，而不再采取简单的训斥与拒绝；对孩子的一些呕吐、哭闹与撒饭行为，不再厌烦与逃避，而是在给他们爱抚与安慰的基础上，热心对待。对孩子们使用的物品更是随脏随洗，定期消毒，保证孩子们环境的卫生与安全。使每一个孩子都能在老师的注视下健康成长。
三、不断进取，提高自身的教育教学水平和教研能力，高标准完成岗位职责任务，不断提高自己的服务声誉。
工作中我会仔细地研读《建构式课程》、《幼儿心理健康》及特色课程《幼儿行为习惯养成》和《阳光幼儿英语》实验课题等每种课程每个主题的说明与活动安排，与其他两位教师认真地进行研讨与交流，以通过教研提高教育教学的科学性与趣味性。在一日工作中，针对以上课程，抱着探究和体验的态度组织每一个教学活动，善于根据幼儿新的学习兴趣和需求灵活修改和调整自己的指导策略，支持和促进幼儿的学习活动，形成合作探究式的教师幼儿互动。既注重幼儿身体素质的培养又要注重幼儿心理的健康发展以及良好行为习惯的养成。
四、不断反思，在自我评价与自我批评中完善自我服务形象。
人只有在不断反思中，才能引发思考，找出缺点，得到提高。在工作中，我会阶段性的对自己一段时期来的思想、工作表现以及为人处世做一次深刻的反思，在自我评价中找出自己近期的进步与存在的诸多不足，并在以后的工作中继续发扬优点完善自己的服务形象，努力改正不足。
五、积极搞好班内开展的“文明用语进我班”活动。
工作中做到以身作则，防止脏话、禁用语在班内的流传，鼓励幼儿学说文明用语，鼓励幼儿讲普通话，养成良好的行为习惯。并把此活动落实到与家长沟通上，灵活运用与家长沟通的语言艺术。在工作中力求做到：
1、要学会“反话正说”，将想表达的意思换一种方式说给家长。
2、把向家长的告状语“你的.孩子今天又犯了……毛病”换成正面的赞扬语。
3、把对自己的言行进行辩解的话“不可能，绝不可能。”“我绝对没说过那种话。”换成“我查查看。”“让我们看看这件事怎么解决。”
4、把简单应付的语言“那不是我份内的事。”换成积极帮助家长解决疑难问题的语言。
5、把否定语“不行”换成肯定语“我能做到的是……。”
6、把“你没看见我忙着吗？”换成礼貌语“请稍侯。”
今后的工作中，我会在自我提高的基础上，充分利用家长资源，通过分组家长会及家访等发挥家长的智慧与作用，让家长成为我工作中的好顾问、好助手。使自己真正成为孩子们喜欢的朋友、老师、妈妈；成为家长们信任的挚友。
活动计划 篇8
侦察寻宝大行动，开始喽！
销售小天使们：
大家好！！
现在我们的销售正如火如荼的进行着，每天都能看到大家忙碌的身影，每一个员工都在为迎接下一个销售高峰作准备，各个店铺也都信心十足，朝着目标努力。而大家互帮互助，一同分享销售经验，共同进步的做法，不但提高了我们的销售业绩，而且加强了大家的沟通和交流。好的方式就要继续延用，发挥更大的作用。因此，为了把大家集体的智慧结晶更加的发扬光大、为了我们的进一步提升，同时考验大家的侦察与反侦察能力、以及团队协作性：各位可爱的小天使们，公司将于XX月XX日（本周五），举行“侦察寻宝大行动”的活动！
活动细则：
1.活动范围及参与者：商业街和商城所有店铺及员工
2.参与方式：
分为两个片区：商业街、商城，
每个片区分为两队：侦察队、反侦察队。
侦察队：每队6人，分别由吴小姐和刘经理带领本片区的5位代表作为侦察队员，进行侦察任务；反侦察队：片区内的所有员工，负责反侦察任务。
3.活动内容：
双方侦察队同时在3日规定时间内，到达对方片区，对对方片区内的所有店铺进行侦察，收集对方的不利情报（即：对方存在的漏洞或做的不好的地方，例如：店铺卫生有死角等）；同时，获取对方的宝藏（即：对方的优点，作的.突出的地方，例如：员工衣着得体、接人待物热情周到等等），以取得侦察的最后胜利。
与此同时，双方反侦察队队员，要作好前线侦察队的后盾，提前落实反侦察工作，如：各店铺陈列整齐、服务到位、专业等等。确保最后的胜利！！
4.活动时间：XX月XX日早9：00—11：00
11：30侦察队所有队员到公司会议室汇合，评比侦察结果。
5.侦察内容：货品的分配、陈列、店面卫生、员工形象、专业知识等等。
为了感谢优秀团队为我们带来的巨大财富，每个片区第一名的店铺员工，将获得由对方片区评比结果中，落后的店铺所赠送的小礼物。
活动即将开始，想要获得奖品，就赶快行动起来，一起寻找宝藏吧！！
办公室
20xx年3月3日
活动计划 篇9
一、本学期教研活动工作重点
1．精心组织教学研讨：研讨活动突出新课程理念，采用上课、说课、互动交流、专家点评等形式，本学期突出课堂教学合作学习组织有效性研究，对新课程背景下的教学进行深入研讨，促进教学的改革。
2．深入农村进行教学调研：在总结上学期对农村薄弱学校如何有效实施初中社会课教学研究经验基础上，加大服务和指导农村课改实践的力度，切实提高农村社会课教学实效。
3．培养、指导教师，提高教科研水平：带好骨干班，举办教研组长培训班，提高教研组长的教研能力，促进学校教研工作的开展，提升学校教研水平。
4．精心组织、指导教师参加省初中社会学科教学案例、教学论文评比。
5．加强新课程评价研究：召开学业考试质量分析会，对考试情况进行分析，对教学工作提出建议，促进教师对学业评价的研究，引领课堂教学。
6．积极研究综合实践活动课常态化，切实推进素质教育。
二、教学调查内容和方法
深入课堂，通过听课、座谈、个别访谈等方法，了解新课程实施过程中存在的'困难与问题。有的放矢地开展教研活动。
三、加强课题研究
开展省教学研究立项课题《初中历史与社会小组合作学习有效性研究》的研究。
活动计划 篇10
引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上.
本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。
一． 幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的'快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议：
（一）传统节日 中秋节
1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：
（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
总结： 活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目-----中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
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