活动计划

时间:2023-07-26 08:11:59 活动计划 我要投稿

【精品】活动计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的活动计划3篇,希望能够帮助到大家。

【精品】活动计划

活动计划 篇1

  活动内容

  活动时间

  负责单位

  活动措施

  1、长江大学消防志愿者服务队开展消防安全知识宣传教育系列活动图片展(报省消防总队)

  10月31日

  安全与保卫处

  1。搜集整理我校消防志愿者开展消防安全宣传教育活动材料。

  2。依据消防支队要求制作CDR宣传材料。

  2、组织消防志愿者活动(第二期消防知识培训)

  11月1日

  安全与保卫处

  准备演练的灭火器及消防水带。

  3、参加湖北省“武汉高校消防志愿者队校联建”活动

  11月4—5日

  安全与保卫处

  根据湖北省消防总队的有关指示和邀请,安全与保卫处处长钟仕安同志带领我校消防志愿者服务队的部分代表于11月4日—5日到武汉大学参加湖北省“武汉市高校消防志愿者队校联建”启动大会和授牌仪式。

  4、组织召开学校“消防安全宣传教育月”活动动员大会。大会结束后与会人员参加消防法律、法规知识培训

  11月5日

  学校办公室

  安全与保卫处

  准备相关会议资料,通知市消防支队领导及专家,学校防火委员会成员、机关有关单位、各院系负责安全的`领导及管理人、后勤集团一线人员、志愿者代表。

  5、进一步加强消防志愿者队伍建设及业务培训

  11月6—25日

  各院系

  各院系要加强消防志愿者队伍的组织建设、制度建设,做好队员的调整补充工作,每个院系不少于20人;建立消防志愿者学分计算、评优推优等激励机制,充分调动消防志愿者积极性;认真组织本院系的消防志愿者开展消防安全知识及技能培训。

  6、带领100名消防志愿者服务队队员到东方明珠广场参加荆州市消防支队组织的“119”系列活动暨“消防志愿者队校联建”活动启动仪式。

  11月9日上午8:30分

  安全与保卫处医学院

  由医学院组织100名学生于11月9日上午8:00时在学校北大门集合乘车前往指定地点。6日与公交公司联系安排两辆大客车。

  7、巩固加强“两规定三提示”活动成果

  (1)发布“关于在11月份开展消防安全宣传教育月活动的通知”

  11月9日

  安全与保卫处

  与宣传部、网络中心联系。

  (2)在东、西校区分别悬挂2条消防安全宣传横幅,在东校区用展板形式进行消防安全宣传。

  11月8日前

  安全与保卫处

  横幅内容为“履行消防安全职责,规范消防安全行为”、“强化消防监督,消除火灾隐患”、“人人关注消防,人人参与消防”、“消除火灾隐患,构建平安校园”制作4块展板,内容:防火基本知识、灭火基本技能、逃生基本方法、高校火灾案例等。

  (3)向学生发放消防安全知识宣传单及消防安全知识百题问卷。

  11月9——11日

  安全与保卫处各院系

  印制6000份宣传单及20xx份试题,内容为防火、灭火知识,火场逃生知识、高校火灾案例等;各院系负责组织50—100名学生代表参加消防安全知识答题活动。并将前5名优胜者报保卫处。

  (4)消防安全宣传教育月活动跟踪报道

  11月6—25日

  宣传部

  在长江大学校报上刊登消防安全文章,利用广播开展消防安全宣传教育工作。。

  (5)组织教职工消防安全答题活动

  11月6—25日

  工会

  会同相关部门组织部分教职员工进行消防安全知识培训。

  活动内容

  活动时间

  负责单位

  活动措施

  7、巩固加强“两规定三提示”活动成果

  (6)在校园网开展消防安全知识宣传

  11月6—25日

  网络中心

  在消防安全宣传教育月活动期间通过校园网以“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”为主题开展宣教活动。

  (7)开展消防安全主题班会、主题团会、消防安全知识竞赛、灭火疏散演练

  11月6—25日

  团委、学工处

  各院系

  在消防安全宣传教育月活动期间负责组织学生开展“关注消防、关爱生命、消除火灾隐患、构建和谐校园”的主题班会、主题团会各1次,宣传国家有关消防法律、法规,火灾典型案例,防火、灭火知识,火场逃生知识等;组织部分辅导员、学生参加消防安全知识培训,参与灭火、火场逃生等模拟演练活动。

  8、对全校师生员工分层次、分批次开展消防知识培训和灭火疏散演练

  (1)对学校各二级单位的消防安全责任人、管理人进行消防法律法规培训。

  11月6日下午

  安全与保卫处

  学校聘请消防支队领导和专家对我校消防安全责任人、管理人进行消防法律、法规培训。

  (2)对后勤服务集团、各相关单位一线工作人员(宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等)进行消防知识和消防技能培训。

  11月6—25日

  后勤服务集团、各相关单位

  在消防安全宣传教育月活动期间负责组织一线工作人员(宿舍管理人员、教室管理人员、礼堂管理人员等)进行消防知识和消防技能培训。

  (3)对一年级学生干部、寝室长、学生代表进行防火知识、灭火知识、火场逃生自救互救知识培训。

  11月6—25日

  安全与保卫处后勤服务集团一年级工作部

  在东校区、西校区一年级学生宿舍开展模拟火场逃生演练各1次、消防安全知识讲座2次,组织“消防志愿者”进行宣传展示活动1次。

  9、开展消防安全检查,落实防火安全目标管理责任

  (1)开展消防安全检查

  11月6—25日

  机关各单位、各院系、独立学院

  各单位要以“消防安全宣传教育月”活动为契机,认真开展一次消防安全自查工作。

  (2)落实防火安全管理责任

  11月6—25日

  机关各单位、各院系、独立学院

  重点落实以下工作:(1)建立、健全消防安全管理组织建设、制度建设;(2)保障消防安全责任区内消防器材、设施完好无损(如有丢失或损坏,各单位应及时补充到位),落实专人负责消防器材管理;(3)认真排查责任区内消防安全隐患,对在此次检查中发现的消防安全隐患及以往存在的消防安全隐患要积极整改到位。

  10、消防安全宣传教育月活动总结

  (1)机关各单位、各院系消防安全自查小结和消防安全宣传教育月活动总结

  11月26—30日

  机关各单位、各院系

  各机关、各院系将消防安全检查小结和消防安全宣传教育月总结按照通知规定的时间交安全与保卫处消防科。

  (2)全校消防安全宣传教育月总结

  12月上旬

  安全与保卫处

  汇总各单位消防安全宣传教育月材料。

活动计划 篇2

  一、 指导思想

  幼儿进入大班一学期,通过游戏活动,幼儿的大肌肉、小肌肉的协调性、灵活性得到进一步增强,形象思维逐渐向抽象思维开始转变,大部分幼儿的反应能力逐步增强。特别在表演游戏的开展过程中,幼儿对故事的表演兴趣越来越浓,幼儿初步的能协商自由选择角。但在游戏活动中也存在不足之处。

1、幼儿在游戏活动中互相合作的意识淡薄,不能很好的和他人进行融洽的游戏活动。

2、在表演游戏活动中孩子对表演角色的把握上还仅限在一般性表演水平上。

3、幼儿在游戏活动中的常规意识较差,特别是在遵守游戏的规则及受理玩具方面还要继续加强。

  二、游戏目标

  1、幼儿能在游戏活动中与伙伴之间友好交往。提高幼儿在游戏活动中的合作能力。

  2、在表演游戏活动中,幼儿能理解、认识故事内容中每个角色的特点,在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现,从目的性角色行为到嬉戏性角色行为。

  3、幼儿能遵守游戏规则,知道收放、整理玩具时,做到迅速、有序、整齐。

  三、游戏重点与措施

  1、各班老师根据各班幼儿的兴趣和需要为幼儿创造一个轻松、愉快的游戏环境,在游戏材料的投放中应注重材料的.操作性,

  教育功能和安全性,尽可能的为幼儿投放一些半成品材料,满足幼儿的兴趣和需要。

  2、老师在游戏中实时引导幼儿和伙伴进行融洽、友好的游戏活动,重点指导幼儿在游戏活动中有礼貌、讲团结,多为幼儿提供合作游戏的机会。

  3、在游戏活动中加强幼儿良好常规的培养。

  4、根据上学期在一课三研活动中讨论、梳理出表演游戏活动的指导策略,在本学期老师们在表演游戏活动中将这些策略很好的学以致用,使幼儿在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现,从目的性角色行为到嬉戏性角色行为的进步。

  5、各班教师应认真做好观察记录,将活动区观察记录,作为教师引导幼儿在活动区健康和谐发展的重要依据。

  四、具体活动安排

  三月份:

  1、各班根据年级组游戏计划及本班幼儿的需要和兴趣制定出班级游戏计划。

  2、组织年级组老师学习游戏计划。

  3、各班教师针对幼儿的年龄特点及发展状况重新调整活动区,为幼儿提供具操作性,教育功能和安全性的材料,尽可能投放一些半成品材料,满足幼儿的兴趣和需要。

  四月份:

  1、加强户外游戏活动的力度,为幼儿提供丰富的户外游戏时间,满足幼儿需要,增强幼儿的体质。

  2、组织年级组老师参观各班区域的创设及开展的活动情况。

  3、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。

  五月份:

  1、组织年级组观摩本组年轻教师的表演游戏活动并进行集体评析。

  2、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。

  六月份:

  1、进行年级组幼儿故事表演展示活动。

  2、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。 七月份:

  做好年级组、班级幼儿游戏总结收集整理工作。

活动计划 篇3

  “请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”唱着优美的歌儿,踏着轻盈的步伐,我们一步一步向万宝山小学挨近。

  这是个阳光明媚、春意漾然的日子,我们与万宝山小学欢聚一堂,在这时刻,千言万语涌上心头。

  一个又一个的活动系列,使我们的心一次又一次地激动起来。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。知识的海洋是无边无际的,我们以书当作见面礼,一个个捧着书,挺胸抬头与对方交换。就这样我们彼此认识了对方,也成为了好朋友。

  理想有多大,舞台就有多大。这里成了孩子们的快乐天堂。我们欣赏他们节目的风采,体会他们节目的'乐趣,也让他们感受我们表演的与众不同。

  我们在这片洒满金色阳光的土地上种下了友谊的种子,期待着未来的收获,深情地体会了园丁们的用心良苦!

  我们在这洋溢着歌声的土地上放飞风筝,风筝上写着我们各自的梦想。天空中飞翔着一只只五彩缤纷的风筝,地面上一群群欢呼雀跃的孩子。风筝飞起来了,也证明我们的梦想飞起来了,我们把线剪断了,仰望着风筝能带着我们的梦想飞得更高、更高……

  在此时,时间总是那么匆匆地过去,而过去的时间却一去不返。为了留住这些美好的回忆,我们一次又一次地按响了快门,珍藏着生命中的美好瞬间!

  我们手拉着手,友谊把我们紧紧连在了一起!

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