活动计划

活动计划10篇（荐）

　　时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的活动计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

　　今年来，按照县委要求，我委以诚信建设为重点，进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德，引导全体干部职工以诚待人、以信立身，在全委上下形成诚信为本、操守为重的良好风尚，做新时期最可爱的人，扎实开展“道德规范进万家，诚实守信万人行”活动，取得了明显成效，为推进我县县域经济发展和“三个文明”建设做出了应有的贡献。

　　一、加强领导，制定方案。

　　为确保活动取得实实在在的效果，我委成立了以党组书记、主任余廷军为组长，党组成员为副组长，各股、室负责人为成员的“双万”活动领导小组，切实加强对本次活动的领导。结合我委实际情况，研究制定了《宝丰县计划生育委员会“道德规范进万家，诚实守信万人行”活动实施方案》，下发到委属各股、室及技术指导站，并召开活动动员大会，要求全体干部职工要切实按照方案要求扎实开展次项活动。

　　二、积极宣传发动，营造浓厚氛围。

　　首先，我委充分利用每周二、五学习制度，深入学习《纲要》精神，并经常组织讨论，做到“五个结合”：一是学习《纲要》精神与自我对照相结合；二是学习《纲要》精神与自我改进相结合；三是学习《纲要》精神与工作、生活实际相结合；四是学习《纲要》精神与争当“诚信公民”相结合；五是学习《纲要》精神与争做新时期最可爱的人相结合。其次，在委机关大厅醒目处刊出了七期专题板报，对《纲要》精神进行深入宣传贯彻。通过多种形式的宣传发动，使广大干部职工对本次活动的重大意义及《纲要》精神有了深刻、全面的理解，炒热了思想，炒热了氛围，为活动娜面开展打下了良好的基?/FONT>

　　三、把“双万”活动与婚育新风进万家活动紧密结合。

　　在开展“双万”活动中，我们把此项活动与计生婚育新风进万家活动有机结合起来，突出“八个结合”：一是与大型计生宣传教育活动相结合。县计生委与县文化局联合创作改编了《傻子相亲》、《多子愁》等1xxxx节目，组成“三下乡”宣传队巡回演出，收到了良好效果；二是与环境宣传相结合。今年以来，全县累计印刷彩页xxxx多张，绘婚育漫画200xxxx幅，营造了浓厚的宣传氛围；三是与人口理论普及教育相结合；四是与婚育教育相结合。我们充分发挥人口学校的作用，采用教师讲与电教结合的形式对新婚夫妇进行计生知识教育；五是与优质服务、提高人口素质相结合；六是与舆论宣传相结合。“三八”妇女节期间，县妇联、县计生委联合举办了关爱妇女孩行动文艺晚会，在全县掀起了学法热潮；七是与独生子女“幸福之家”相结合；八是与宣传品进村入户相结合。

　　四、开展优质服务，争做新时期最可爱的.人

　　活动开展以来，我委把争做新时期最可爱的人做为一项重要工作，常抓不懈。一是委属各中层单位，特别是统计股、技术股、人口学校和调查室、行政审批大厅窗口、技术服务站等肩负着管理、服务的单位，进一步强化服务意识，深入开展好承诺服务、限时服务、微笑服务、首问首接负责制等优质服务活动，树立了良好的计生形象。二是加强各乡镇计生办便民服务大厅建设，群众办事难的问题初步得到解决。我们在过去的基础上进一步完善了各项制度，实行一站式服务，全县1xxxx乡镇计生办全部建立了“便民服务大厅”，受到群众的普遍赞扬。三是加强政务公开工作，全面推行阳光行政。今年我们把推行人口和计划生育政务公开，作为重点工作，全力推进。截止九月底，委机关建立和完善了政务公开的各项制度，整修了监督台，补充了政务公开的具体内容，全县计生系统（1xxxx乡镇计生办）及31xxxx行政村全部建立了政务公开栏。四是开展争当“诚信公民”，使每个干部职工牢固树立诚信为本、操守为重的信念。

　　总之，通过半年来“双万”活动的开展，广大干部职工的思想道德素质得到进一步提升，计生队伍的向心力、凝聚力进一步增强，争做新时期最可爱的人已成为干部职工的追求和自觉行动，“双万”活动成效显著。在今后的工作中，我委将继续把活动引向深入，引向长远，为促进县域经济发展和“三个文明”建设做出更大的贡献！

活动计划 篇2

　　一、指导思想

　　为进一步推进我校体育工作，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，大力开展学生阳光体育运动，提高学生体育竞技水平，推进学校特色建设，是进一步全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，更是提升我校品味的重要举措。为贯彻落实县教育体育局的工作要求，特定本工作思路，意在以体育特色作为素质教育的突破口，全面提高体育教育教学质量。

　　二、主要目标

　　创建于某某年的某某学校，坚持“育体育人”的体育理念，以“强体健心”特色发展为引领，在着力抓好体育课程与教学改革、阳光 体育活动的同时，进行“教体结合”的实践探索，将体育的精神内化、升格为学校文化，有力的提升学生的身心健康素养，从体育思想、管理机制到人格选拔，释放体育的教育力量。从校园足球为拓展点，扩延学生技能范围，旨在让育新学子在育新六年的学习中至少掌握两项运动技能，一项艺术特长，为此，20xx年我校将从以下几个方面进一步推动学校体育工作。

　　三、具体工作措施

　　(一)加强阳光体育运动，坚持每天锻炼一小时

　　全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。促进学生全面发展、健康成长是学校体育工作的出发点和落脚点。学校体育的基本目标是促进学生身心健康、提升学生体质健康水平，培养学生健全人格，引导学生树立“终身体育”的认知观念，让学生带着所喜欢的运动项目和受益终身的锻炼习惯健康成长。既要支持部分学生发展体育特长，更要关注全体学生全面发展，打牢全体学生的健康基础。

　　(二)夯实课堂功底，构建高效课堂，让每堂课都活跃起来。

　　在课程改革向纵向推进的过程中，不但不能忽视教学常规，还应在一定程度上对教学常规进行强化和再认识。我校每月将进行每人每月一次公开课的教研活动，同时对教学常规工作的相关专题进行学习，全面调动我校体育教师贯彻体育常规工作的积极性和自觉性，使体育教学常规工作深入人心。这就要求全体教师从自身认识上，高度重视其育人功能。在体育课及课余训练中高度重视学生健康行为和体育品德的`养成。体育教师是学校体育课堂教学质量的第一责任人，遵循学生成长规律和运动技能形成规律，上好每一堂体育课。从教师的专业素养、教案、课堂教学、课后作业以及反思等方面进一步规范化。

　　(三)体育项目普式培训，让每位学生毕业后学会两项体育技能。

　　学校以项目特性为依据，挖掘体育人才，建立体育人才网络，做到选材与训练相结合，选材与目标相结合。各个年级再狠抓不同的体育培养项目，如：一年级象棋、二年级游泳、三年级围棋、四年级排球、五年级武术、六年级国际象棋，争取在每位学生毕业时学会两项体育技能。

　　(四)发展校园足球特色，提升体育专业技能训练。

　　我校是全国青少年校园足球特色学校,近期我校正在申请安徽省游泳传统项目学校和安徽省武术传统项目学校，在学校普及的基础上抓提高，利用普式培训从中选拔体育特长生重点培养，同时注重对特长生的行为规范、集体主义和顽强的意志品质等进行教育，对特长生在比赛中取得优异成绩及时给予表彰和鼓励。

　　(五)以体育项目训练促进学生积极向上的健康心理状态。

　　体育锻炼不仅能强健身体、增强体质,还具有完善身体、发展身体、修炼人生、健康心灵、健全人格、提高适应能力等功能。首先，运动能改善情绪状态。经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高，还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等，它还能确立良好的自我概念，培养坚强的意志品质，培养一个人的果断性、坚韧性、自制力以及勇敢顽强和主动独立等精神，意志品质既是在克服困难的过程中表现出来的，又是在克服困难的过程中培养起来的。

　　(六)切实做到家校结合，全方位发挥作用

　　某某学校在实施学校教育的过程中，注重家校结合，依托家委会组织开展各项活动，家长支持学生参加体育活动的意识有了，态度更积极了，但身体力行还有待提高。日后将会考虑活动融入家庭，进一步推动家长为了孩子健康成长在孩子参与体育方面积极行动起来。

　　(七)进一步完善学校体育评价体系，强化激励机制

　　评价体系是学校教育和学校体育的“指挥棒”，要全面组织各项活动，把学校体育课和学生体质健康状况作为综合素质评价的重要内容。以评价手段引导和激励学生积极参与学校体育和课外锻炼，自觉增强身心素质。

活动计划 篇3

　　一、指导思想：

　　以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

　　二、活动内容:

　　文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。

　　技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。

　　国学经典诵读。

　　道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。

　　社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。

　　三、活动要求:

　　1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

　　2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。

　　3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

　　4.师资来源以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。

　　5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。

　　6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

　　7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。

　　四、活动时间:

　　周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。

　　五、评价方式:

　　1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

　　2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。

　　3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。

　　4.活动时教师填写学生活动记录表，学校存档。

　　六、安全治理:

　　1.设立专门的'少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。

　　2.少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

　　七、活动项目及要求：

　　1.绘画类

　　培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。

　　2.看优秀影片、读好书类

　　以我校的文学创作基地为基础，制定相应的计划，组织学生观看优秀影片，诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。

　　3.乒乓球、羽毛球、篮球类

　　学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素质。

　　4.剪纸、编织类

　　培养学生的动手能力;学习基本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进行评选;自创作品的展览。

　　5.计算机运用类

　　健康上网，培养计算机运用能力;实例教学和实例练习;电子小报的制作等。

　　6、科技小制作类

　　开展丰富的科技活动，制作科技小制作、，写科技小论文，画科学幻想画等活动。

活动计划 篇4

　　一．课外学习和实践指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的实施办法，真正把教育面向每一个学生，面向学生的每一方面，全面提高学生的整体素质特制定本计划。

　　二．课外学习和实践预期目标

　　1、加强对培优补差的常规管理.。

　　2、认真组织相关的学生参与活动中去，要一半学生参加培优补差。

　　3、通过培优补差，使绝大部分（90％）的学生能认识到学习的.重要性。

　　4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。

活动计划 篇5

　　为了丰富学生的校园文化生活，展示学生的综合素质，促进学生的全面发展，现拟定画展活动计划如下：

　　展览活动主题一：《可爱的祖国》、《阳光下成长》学生书画展

　　一、活动目的

　　喜迎共和国建国60周年，进一步加强和改进青少年儿童思想道德建设，弘扬和培育民族精神，激发他们的爱国热情，培养青少年儿童的文化艺术素质，引导他们认知、了解和传承中华民族优秀传统文化，促进少年儿童健康、阳光、快乐地成长。

　　二、展览时间：3月底

　　三、展出地点：雍景园小学二楼功能室展廊

　　四、活动对象

　　全校对美术、书法爱好者

　　五、参展作品要求：

　　1、“可爱的祖国”——作品反映建国60周年的巨变，我国在各个领域取得的伟大成果，凸显和歌颂中国社会主义人民美满和谐的生活、民族风俗、时代英雄等。

　　2、.“阳光下成长”展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　3、作品规格： ①绘画作品（四开或者八开大小），使用材料和表现形式不限。②书法作品软硬笔均可，硬笔作品要求16开以上，软笔作品不超过四尺对开。

　　4、统一在作品右下角写上班别姓名。

　　5、请参赛的同学在4月10日前把参展作品交到你的书法、美术老师处。

　　六、评选和奖励：按年级评出一、二、三等奖。

　　展览活动主题二：《情系西海固》——爱心之旅学生捐赠书画作品展

　　一、活动目的`：

　　我校与xx市图书馆、xx市一中联合开启了“情系西海固”爱心之旅的活动。根据活动的安排，将举办雍景园小学学生书画作品展览及展览作品的义卖活动（义卖的款项用于捐赠西海固贫困地区学校及资助贫困学生就学）。

　　二、展出时间：5月底

　　三、展出地点：xx市图书馆方成展厅

　　四、活动对象：全校学生

　　五、参展作品的具体要求：

　　1、作品主题不限，内容健康阳光。

　　2、美术类作品画种不限、书法类作品字体不限，软笔、硬笔均可。

　　3、作品规格：美术类作品不小于4开，书法类软笔作品不小于4尺开三，硬笔作品不少于8开。

　　4、请在作品后面右下角注明班别、姓名、作品名称。

　　5、参展作品上交时间：作品请于5月15日前交到所在班级的美术任课老师，数量不限。

　　6、所有上交参展作品都要求自行装裱。（以直接能挂在墙上为宜）

活动计划 篇6

　　创建全国文明城市对于提高人民群众文明素质和城市文明程度，改善市民生活条件和生活质量，树立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，优化榆林发展环境具有十分重要意义。为了认真贯彻全市创建全国文明城市工作的具体安排部署，全力完成创建全国文明城市工作任务，根据上级文件精神，结合我园实际，确保在创建活动中措施得力，落实到位，取得高效，达到让广大家长满意的创建目标，特制定我园创建工作计划如下：

　　（一）、成立创建工作领导小组。成立以园长为组长的创建工作领导小组，负责幼儿园的.文明创建工作任务目标的组织、落实及实施。完善创建机制及考评制度，进一步细化和完善工作职责，使文明县城创建工作制度化、规范化，做到齐抓共管、形成合力，保证文明县城创建各项工作落到实处。

　　（二）、广泛宣传，大力动员。创建文明城市是一个系统工程，为扎实推进我园全国文明城市创建活动，幼儿园将利用各种手段和方式大力宣传创建目标、任务和要求，召开班子会和全体教职工会，进一步引导教职工提高认识，统一思想，积极参与。在提高教职工参与面方面将做到“三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力，形成教职工参与热潮；全过程参与就是提高教职工的参与程度，从文明城市创建的规划、重大决策到实施、监督、反馈等全过程，都让群众参与，教职工或教代会代表，全方位参与就是积极探索共建机制，让创建工作向家庭、社会延伸。

　　（三）、以实现人的全面发展为目标，引导教师树立终身学习的理念，积极营造“人人终身学习、时时处处学习”的氛围，全面增强个人和单位的创业意识、创造精神和创新能力。

活动计划 篇7

　　一、背景分析

　　1.高二年级共有班级11个，其中理科班9个：物化班3个、物生班5个，物地班1个。文科班2个史政班。虽然本届学生整体层次较高，但课改班、实验班、平行班之间差异还是很大，不论是学习态度，抑或学习能力。任课教师6人，跨头较多：王俊华、袁文松老师各授一个文科班一个理科班，并兼任行政领导；范裴裴、李卫民老师主教高一，各兼授高二一个理科班；诸华军老师教授高二两个理科班并兼教高三一个文科班；石磊老师新进教师，教授3个理科班。

　　2.近几年来，随着学业水平测试模式的日渐成熟，测试对历史的要求越来越高，测试题目的难度亦不断增加，尤其是对于达A率的控制趋严，有向高考靠拢的趋势。理科班学生学业水平测试要想得A的压力不断增大。

　　3.文科班学生在正常的教学之中，如何激发其兴趣，培养其能力，提升其核心素养，较好地完成高二到高三的过度，为高考打下扎实的`基础，是我们所要面对并思考的。

　　二、工作思路

　　1.团结协作，充分发挥本组教师的积极性、主动性和创造性，加强集体备课的针对性和有效性，统一教学的要求、进度等各环节；精讲精练，资源共享。

　　2.充分利用历史课堂这个阵地，调动学生学习的兴趣，激发学生自主学习的动力和能力，贯彻学校“少教多学”精神，打造高效课堂，向45钟要效益，大幅提高课堂的教学效率。

　　3.积极参加市教研活动，领会最新教学精神；加强和兄弟学校的交流，借鉴其有效教法和优秀经验；加大对教学目标和学测说明的揣摩与研究，把握考试的方向，从而使教学的各环节有的放矢。

　　三、学期目标

　　文科班完成必修三和选修一第三单元教学；理科班完成必修三教学和必修一的一轮学测复习。（注：具体实施过程中，根据学校的安排做适当调整）

　　四、工作重点

　　1. 文科班注意学生学科核心素养的培养和提升，为高三做准备；

　　2. 理科班针对学业水平测试，注重B层次学生合格，A层次学生冲A。

　　五、教学安排

　　1.教学进度：

　　期中考试前也就是第12周前，文科班完成选修三教学，理科班则完成第五单元教学。其中第11周为复习周，第12周期中考试周。

　　期中考试后，第13周评讲试卷，就各班成绩得失研讨分析其中问题，提出相应教学措施。第14-16周，文科班完成选修一第3单元教学，理科班完成必修三教学。第17-20周，文科班完成选修一教学，理科班完成必修一的一轮学测复习。

　　（说明：文科班和理科班课时不一，故教学进度不一。按照学校的安排，期中考试前：文科班一周三课时，理科班一周两课时。期中考试后理科班调整为一周三课时。）

　　2. 备课安排：

　　因文理班学生层次不一，课时不一，故备课亦做区分。

活动计划 篇8

　　一、指导思想：

　　本学期小学英语教研工作，将继续以《英语课程标准》为准绳，以课题研究为抓手，以提高教学质量为中心，以提高教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，整合优质资源，始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，创造性地开展英语学科的教研工作。从而提高我镇英语教学研究整体水平，努力构建有利于学生语言学习能力的发展的务实有效的小学英语课堂教学。

　　二. 工作目标：

　　1、以课题研究为抓手，重点加强对“创设小学英语课堂语言情景与快乐学习”的研究，提高课堂效率与学生的学习兴趣。

　　2、加强课堂教学模式的研讨，提高英语教学质量。

　　3、加强理论学习，积极参加县、市教学研讨会，提高教师英语专业素养。

　　4、组织学生参加各种竞赛活动，提高学生的语言运用能力与积极学习英语的氛围。

　　三、工作重点：

　　1、完善校园文化建设和班级文化建设，建立浓厚的英语文化学习氛围。

　　2、建立英语教师成长档案册，构建完整的英语教研网络。

　　3、进一步学习《英语课程标准》、《小学英语教学策略》，加强校本教研，要求教师在集体备课、教研活动中围绕提高英语高效课堂来展开讨论、积极探索为今后开展工作提供理论依据。

　　4、加强课堂中采用游戏活动来培养和提高学生的英语学习兴趣和合作学习，鼓励学生的英语学习意向，提高学生的英语实际应用能力。

　　5、加强集体备课。就每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要巩固练习等。

　　6、继续开展“学名师”活动。英语教师通过每周一次观看、学习全国获一等奖教师的课，写出反思、评课稿，并且进行英语组内共同研讨，汲取优点，不断成长。

　　7、英语教师在本学期分别开设公开展示课或者是汇报课。教研组一起共同研讨，如何提高课堂的实效性。并且在平时多听随堂课，在动态的教学研究中，共同提高英语教学水平。

　　8、积极反思交流 。通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的'问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。

　　9、积极参加县、市各级各类培训，尽可能多的到兄弟学校听课取经。看其它学校的教学方法，教学理念，教学手段。多交流，多思考，多学习。

　　10、开展英语学科竞赛活动。低年级字母过关比赛，中高年级口语竞赛、朗读比赛、单词记忆比赛等。以此更好地推动英语教学，激发学生学习的兴趣。

　　四、工作安排

活动计划 篇9

　　一、核心理念

　　LOHAS（Lifestyles of Health and Sustainability）健康、可持续的生活方式。又可以简化为快乐、健康地生活。

　　它与我校所提倡的生命价值、生涯发展、生态共存办学理念与价值取向一致，更侧重于个人在生活态度、方式、主张上的选择。

　　乐活12新主张：完善自我、阳光生活、自由创造、强健身体、绿色饮食、简约消费、快乐平和、善待他人、亲近自然、保护环境、热心公益、主动分享。

　　二、活动内容

　　1、理念推广

　　以“乐活”的十二项主张中的保护环境为切入口，开展相关理念宣传。

　　2、活动载体——垃圾分类

　　（1）校级宣传

　　校园宣传——升旗仪式

　　以德育室、团学为主要力量，通过各平台，在校内宣传普及乐活概念。

　　专题讲座——班会课

　　由专业教师（科技辅导员或总务老师）开展垃圾分类专题讲座，指导同学如何具体操作。

　　（2）班级宣传

　　高一年级——“乐活山天，绿色山天”宣传手册制作大赛

　　要求：A4纸张大小的2页内容，每页2至3栏。内容可涉及理念宣传、班级口号、垃圾分类知识、班级承诺书、班级活动照片等。最终递交jpg格式文件一份。

　　高二年级——“乐活山天，绿色山天”视频制作大赛

　　要求：视频应当起到宣传垃圾分类理念、号召同学积极参与的作用。时间长度控制在3分钟以内，以avi或者mpeg格式为主。

　　班级乐活专员——校内生涯体验岗

　　高一、高二、高三每班推选两名认同乐活理念、在生活中体现环保态度的'2名同学（科技委员及劳动委员优先考虑）成为班级乐活专员。他们将承担本次活动在校内的管理、监督和执行，促进乐活山天的塑造。

　　（3）成果展示

　　团学倡议——升旗仪式（12月2日）

　　高一优秀宣传手册展示及分享，校团委学生会发起乐活倡议。

　　全校响应——升旗仪式（12月9日）

　　高二优秀主题视频展示宣传，各个班级、教师工会递交签名承诺书。“垃圾分类”活动在山天校园正式启动。

　　三、操作流程

　　1、物质设备保障——11月底

　　活动启动前总务处保障设备到位。

　　（教室、办公室内分类垃圾桶、分色垃圾袋、校园垃圾回收站分类桶。）

　　2、宣传培训

　　11月12日周二

　　（12:00）（1—308）

　　高一、高二主题宣传培训会

　　高一、高二班长、团支书、宣传委员、科技委员

　　11月25日（升旗仪式）

　　乐活理念宣传、科技周启动、宣传册下发

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　　各班级班长

　　11月26日周二

　　（12:00）（德育室）

　　高一年级各班交宣传手册电子稿

　　高二年级各班交视频

　　11月27日周三

　　（12:00）（1—308）

　　高一、高二、高三班级乐活专员培训

　　11月28日班主任会

　　班主任关于“垃圾分类”实施专项培训

　　12月2日（升旗仪式）

　　高一宣传手册优秀作品展示表彰、团学倡议

　　12月9日（升旗仪式）

　　高二宣传视频优秀作品展示表彰、

　　班长、工会代表递交承诺书

　　“垃圾分类”活动正式启动

　　3、管理监督保障

　　（1）综管部11月21日前修订完毕

　　培训处：校执勤补充增加午间、放学垃圾分类投放监督岗位及岗位要求。

　　监督处：每日午间卫生检查增加垃圾分类投放情况检查。

　　（2）总务处

　　卫生室：两周一次的垃圾分类抽查。

　　总务处：午间垃圾分类投放监督岗位、教室相关分类设备维护。

　　（3）德育室

　　修改校值勤关于垃圾分类岗位设置补充要求。

　　修改《山天中学学生须知》教室卫生保洁要求和考核条例。

　　制定“垃圾分类”班主任操作流程及工作要求。

活动计划 篇10

　　一、活动目标：

　　1、能有始有终地完成自己选择的活动内容，有较强的坚持性。

　　2、能正确运用多种感官探索事物，并找出最快、最恰当的.方法解决问题。

　　3、能大胆地在集体面前展示自己的能力，交流实践的结果，学习评价自己和同伴在活动中的表现。

　　4、有较强的规则意识，学习自主制作规则并遵守。

　　5、学习自己收拾整理物品，知道物归原处。

　　二、活动安排

　　区角活动名称

　　活动内容

　　活动材料投入及玩法

　　美工区

　　顽皮的小雨滴

　　材料：画纸、颜料笔、蜡笔等几幅范画。

　　玩法：参考范画，想像出小雨滴和谁一起顽皮。

　　表演区

　　制作时装

　　材料：报纸、塑料袋、绉纸、卡纸、剪刀、胶水等。

　　玩法：制作时装后进行表演。

　　时装秀

　　玩法：走时整齐，模特步。

　　制作雨棒

　　材料：硬纸筒、各色卡纸、豆子、石子、米、胶水、剪刀等。

　　玩法：把硬纸筒一边粘好，放入豆子，再一边粘好，用卡纸装饰。

　　探索区

　　电的秘密

　　材料：大号电池、小灯泡、毛线、布条、纸条、记录表、笔等。

　　玩法：用各种材料探索，让电灯泡发亮，并记录。

　　益智区

　　棋类

　　材料：五子棋、天气棋。

　　玩法：学习玩棋类，认识天气标志。

　　扑克牌

　　材料：废旧扑克牌。

　　玩法：比数字大小，巩固对数字大小的认识。

　　建构区

　　建构城堡

　　材料：可乐瓶、木板。

　　玩法：利用各种材料建构城堡。

　　速健区

　　踩桩子 过小桥

　　材料：高跷桩、摆好小桥。

　　玩法：从桩子上走过去，不掉下来，成功者拿一面小红旗贴好。

　　本土制作

　　蚌壳画

　　材料：蚌壳、颜料、毛笔、卡纸、剪刀、胶水等。

　　玩法：在蚌壳上作画，用蚌壳进行制作，装饰。

　　制作小沙包

　　材料：废旧布料、针、线、剪刀、豆子等。

　　玩法：把二块相同大小的布缝起来，装豆子后缝合。

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