活动计划

时间:2023-08-02 10:00:48 活动计划 我要投稿

活动计划常用6篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的活动计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动计划常用6篇

活动计划 篇1

  活动时间:

  20xx.6.14 8:30——11:00

  一、活动目标:

  1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况,大一班家长开放日活动计划。

  2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。

  3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。

  二、活动准备:

  1、教师可以先向家长介绍教育活动的.目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。

  2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等

  3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等

  三、活动流程:

  7:45——8:25幼儿入园,进行晨间区域活动

  8:25——8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?

  8:40——9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。

  9:00——9:30第一教学活动:

  9:30——10:00体育游戏活动:

  10:00——10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)

  10:50——11:00餐前准备

  11:00中餐

活动计划 篇2

  一、基本情况分析

  四年级学生经过系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极,一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定,这些为新课程的学习会有一定的促进作用,为继续学习进行研究打下了一定基础。根据学生的兴趣和爱好,本学期的短线活动内容是心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地。长线活动是普通话.

  二、指导思想和目标

  以《综合实践活动指导纲要》为指导,以全面提高学生的综合实践素质,开发人的潜能,使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨,以实践为核心,以活动为载体,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,进而学习科学研究的方法,发展综合应用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。总之,通过各种途径和有效的实践方法,使学生真正得到综合素质的提高,使新课程健康、快步的发展。

  三、综合实践活动课程目标

  总目标:密切学生与生活的联系,推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生自学、自理、自护、自强、自律等“五自”能力以及良好的个性品质。

  具体目标:

  1、情感目标:培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

  2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。

  3、能力目标:使学生具有基本的'生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

  四、教学措施

  1、学习理论,明确目标

  组织教师学习基础教育课程改革理论丛书《综合行学习的理论和实践》和《新课程标准解读》。继续保持每周的学习讨论活动,对实施过程中出现的问题,进一步学习理论,寻找解决问题的办法,不断完善综合实践活动,逐步形成比较完整规范的校本课程。

  2、创设情境,产生课题

  在教学中,每位教师要根据学生感兴趣的话题,创设问题的情境,播下问题的“种子”,让学生从中发现问题,产生研究的欲望。激发学生对自己生活中的自然现象、社会现象进行观察、发现和思考,制订活动方案,自主探索,自主研究从而解决问题。教师对课中的每一个环节都要认真钻研,做到心中有数。

  3.开发资源,实践体会

  一是开发学校资源,如开放图书室、阅览室;重视信息技术教育,教会学生围绕主题在网上搜寻资料。二是开发社区资源,定期组织学生到企业、村居进行采访、调查,聘请社会各界人士和家长担任校外辅导员,定期指导学生开展综合实践活动。

  4.积极反馈,实施评价

  这学期我们要继续作好材料袋的收集整理,尤其是在“评价”这一块,使综合实践活动赢得家长和社会的支持。评价从四个方面进行:自我评价、小组评价、指导老师评价或社会评价、家长评价。这种评价为学生与教师提供一种“自我反思”的“参照”,让学生和教师根据这种反思性评价“标准”自主描述,来达到评价的目的。

  五、具体内容

活动计划 篇3

  人民警察核心价值观是指公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的,具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识,政法干警核心价值观教育活动实施计划。这种共同意识具有阶级性、民族特色、时代特色、公安职业特性。包含以下内容:

  第一,鲜明的政治和社会责任;

  第二,人民警察核心价值观是指公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的,具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识。这种共同意识具有阶级性、民族特色、时代特色、公安职业特性。包含以下内容:第一,鲜明的政治和社会责任;第二,强烈的团体意识;第三,正确的激励原则;第四,坚定的理想和追求;第五,可靠的价值观和方法论。

  一、人民警察核心价值观培育的途径和过程

  人民警察核心价值观的培育是一项综合性的系统工程,需要公安机关广泛倡导,精心培育,反复锤炼;需要系统规划,长期努力,从点滴做起。有如下七个方面:

  第一,灌输教育。人民警察核心价值观作为一种先进的.群体意识,不可能自发地形成,不会在公安警务实践中自然而然地产生,自然离不开教育。灌输教育是整体教育的一个有效方法。

  第二,实践养成。人民警察核心价值观的形成是一个长期的培育过程,它要求每个民警在警务管理和各项社会活动中,时时注重良好精神风貌的养成,要从小事做起,从大处着眼,小处着手,寓精神培育于细微之中。比如:开展“爱民月”活动、“警民共建”活动以及反对特权思想,纠正公安行业不正之风活动、反腐倡廉活动等,都可以增强民警爱民和纪律作风意识,强化人民警察核心价值观的文化底蕴。

  第三,榜样示范。公安英模和先进群体无不具有高尚的道德情操、伟大的人格力量和崇高的精神境界使人民警察核心价值观具体化、形象化,能使民警在无形中感到有形,学有样子,赶有目标。济南交警、漳州110、本溪市公安局、天津消防、哈尔滨东莱派出所……这些先进群体都有以一心为民、热情服务的公仆意识;爱岗敬业,无私奉献的高尚境界;敢为人先、争创一流的进取精神和从严治警、严格执法的工作态度,其产生的效应,远远超过了他们工作的意义。

  第四,环境渗透,范文《政法干警核心价值观教育活动实施计划》。通过各种宣传渠道,采取各种宣传手段,反复宣传在公安机关中践行人民警察核心价值观和先进典型,造成一种良好的客观气氛和浓厚的环境;通过人际环境,在民警中建立和谐的人际关系,使每个民警生活在这样的人际环境中感到轻松愉快。

  第五,活动熏陶。通过诸如:“树立良好形象,争做优秀警官”的演讲比赛、“警营之春卡拉OK比赛”、“警事技能大练兵大考核大比武”等各种健康有益的文化娱乐活动,熏陶和培养民警的群体意识。

  第六,形象塑造。民警的素质决定民警的形象,素质是形象的构成和升华,是塑造形象的根本出路。要提高民警的形象,必须强化民警的政治、思想、业务、文化和身体素质,向素质要形象。同时通过各种仪式、征求意见会、公益活动等树立民警的良好形象,并通过形象化的东西激励人民警察核心价值观。

  第七,制度保障。公安机关领导制度、管理制度、业务制度、思想政治工作制度、目标管理制度等都要充分体现人民警察核心价值观。因此,培育人民警察核心价值观应当把树立民警崇高的共产主义理想作为强大的精神支柱;把全心全意为人民服务和科学发展价值观作为民警人生的定位;把民警道德的自律作为民警的行为规范;把以人为本、群体合和、修己爱人、自强不息等优秀文化熏陶作为民警深远的人格模塑。

  二、人民警察核心价值观的概括和提炼

  人民警察核心价值观一般经过浓缩、凝炼,以富有哲理的格言形式表现出来。由于公安机关职业的特殊性,人民警察核心价值观共性的方面有:“忠诚、团结、廉明、奉献”。公安部在“人民警察核心价值观”说明中,还提到“为民”、“公正”、“服务”等理念,笔者认为“忠诚”这个理念,已经充分体现了“为民”、“公正”、“服务”的内涵。“忠于人民”包括了时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,“立警为公,执法为民”的内容;“忠于法律”也包含着依法履行职责,秉公执法办事,维护公平、正义的深刻内涵。由于全国各地公安机关分布不同,风俗习惯、队伍结构、治安形势等也存在着一定的差异。因此,各地在培育、提炼人民警察核心价值观时,既要体现公安机关核心价值观的共性要求,同时还可以根据本地区公安队伍的实质和特殊性提炼出来。

活动计划 篇4

  今年11月9日是全国第26个“119”消防宣传日。根据市教委、市公安消防局有关通知精神和院领导指示要求,现就我院开展“119”消防安全宣传月活动的有关安排通知如下:

  一、活动时间

  11月9至11月0日

  二、活动内容

  (一)开展一次“消除火灾隐患、共建平安校园”主题宣传教育。各单位要结合实际,认真组织师生员工观看安稳处近日刻发的《高校火灾事故预防与反思》、《火灾预防、现场扑救、自救与逃生》等专题教育片,并通过组织主题班会、外活动、宣传竞赛、专题讲座等形式,不断强化广大师生员工的消防安全意识,激发关注和参与消防工作的积极性、主动性。

  (二)开展一次消防安全隐患专项排查整治工作。突出抓好对学生公寓、教室、实训室、食堂、图书馆、地下空间及水、电、气、等重点部位(场所)的火灾隐患排查和整治,严格各项安全管理措施。对排查出的.安全隐患要及时整改,不能及时整改的要建立管理台帐,明确责任人,跟踪落实解决,确实消除各种安全漏洞和隐患。

  (三)开展一次灭火器实操轮训。在9月份组织校本部灭火器突训的基础上,11月中下旬安稳处、学生处、后勤基建处、校区等联合组织开展一次灭火器灭火实操轮训,进一步普及消防器材使用常识,增强师生员工预防和扑救初起火灾的能力。

  (四)开展一次消防应急逃生演练。11月中下旬,学生处、安稳处、后勤基建处、校区等部门联合组织开展一次消防应急逃生演习,不断增强师生员工的消防安全意识,提高校园防火、自救互救和应对危机的能力。

  三、活动要求

  (一)要高度重视,进一步树立安全第一的思想,积极组织好本次“119”消防安全宣传月教育活动,做到计划周到、组织圆满、活动顺利。

  (二)安稳处、学生处、校区牵头统筹安排的宣教活动,各单位要积极组织认真配合实施,确保师生广泛参与。

  (三)切实做好活动的安保措施,保证活动中特别是消防应急逃生演练活动安全有序。

活动计划 篇5

  暖泉小学六一儿童节活动计划、活动安排 在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的.亮点,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  二、活动主题

  “在阳光下成长”

  三、六一期间举行系列活动

  1、举行新生入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣。

  2、四、五年级英语竞赛(提前安排)。

  3、六一庆祝大会表彰一批优秀少先队员、优秀辅导员、好儿童、优秀中队。

  4、“六一”文艺表演。

  5、各班级,在少年儿童中倡导“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的理念,举行传统美文朗诵(提前安排,要求各班级报送有关材料)。

  四、六一庆祝大会、和文艺汇演时间:

  20xx年05月30日上午9点到11点

  1、节目要求:文艺节目力求创新,展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养,富有儿童情趣,形式多样。节目形式:歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

  2、各班节目安排(另行通知)

  3、学前班各班表彰的好儿童不突破4人。本周内报表。

  4、优秀少先队员,每班不突破4人(包括一名少先队干部)四年级可以追加参加合唱表现突出的队员1人。本周内报表。

  五、活动地点:

  学校综合楼大门口,各班级邀请受表彰的学生家长参加活动(学生728,教师36、家长60人参加活动(具体:董雷负责)。

  六、安全、卫生及注意事项

  安全总负责:达学文

  成 员:赵 宁、陈 杰、林 艳

  1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。

  6、组织好学生带队进退场(班主任)。

  七、会场布置:

  负 责:李兴明

  成 员:任泉福、马德宝、达学文、董 雷、白 茹

  幕布、地毯、课桌。

  八、评委:

  负责:白 茹

  成员:马德宝、崔 娟、任淑珍、高桂芳、杨文芹、张娅妮、马小燕、吴琳霞、

  九、舞台及音响效果

  负 责:董 雷

  十、奖 品

  负责:杨文芹

  暖 泉 小 学

20xx.05.25

活动计划 篇6

  在过去的一学期里,院自律带领校自律工作有序的进行,院自律也密切配合工作。自律一向以“自我约束,自我管理,自我服务”的宗旨贯穿于整个工作中。接下来又迎来崭新的龙年,工作和学习方面也会面临新的挑战,那么个人计划是必不可少的。

  首先,我个人依然会公平、公正、公开地开展宿舍纪律的检查工作为学校形成良好的宿舍文明贡献自己的绵薄之力,对宿舍的检查标准更加严格,努力做一个更用心的人。在提高效率的同时又不草草了事,不管这学期会领带的是哪个学院,我都会从容接受,一视同仁。 其次,为组织内部建设不吝啬献出自己的力量,我们自律是一个温暖的大家庭,自律委员会的建设是一个长期、持续的工作,需要我们内部的团结,互相包容,以一颗宽大的心包容他人犯下的错误。遇到问题是不是推卸责任,而应该用冷静的心态正视问题,分析问题,解决问题。

  然后,完善自律委员会的相关规章制度,望自律超充完生机活力的明天迈进。加强自律委员会内部工作,活动的考勤考核力度,加强时间观念的.意识,提高自身的整体素质和工作积极性。

  另一方面,加强自身的管理能力和组织能力。在宿舍检查工程中和学院同事构建良好的关系,既不卑微也不骄傲提高横行交流和仲想交流的能力,减少因沟通问题造成的误会。

  最后,积极配合组织安排的工作,配合学校、学生会和团委各项。

  活动的开展。做好文明监督岗的领队工作,学校的文明外观需要这一支勤劳的小蜜蜂,我就要为这份美丽做好自身的表率作用,望海师越来越有魅力。

  在过去的半学期和学长、学姐、同事相处的很愉快,期望将这种愉快进行到底。

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