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小学学生放风筝社会实践活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的小学学生放风筝社会实践活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学生放风筝社会实践活动总结1
又是一年春色好，忙趁东风放纸鸢。20xx年4月13日，天气晴朗，风和日丽，为了让孩子们享受这美好的春色、感受大自然的魅力，同时进一步培养学生的集体意识和合作意识。我校一年级师生到校园操场开展“放飞心情、放飞梦想、放飞愿望”风筝春季社会实践活动。
活动前，同学们在班主任的带领下，兴高采烈地拿着自己的风筝来到宽阔、碧绿的.操场，待老师一声令下，迅速跑到指定的地点准备放风筝。
在活动过程中，同学们按四人小组各就各位，互帮互助，团结协作，很快就把风筝准备好。开始放了，只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。他们时而迎风小跑，时而又定步抖动手中的线儿，看着风筝展翅高飞，时而与同学赛风筝。同学们都跑呀，跳呀，叫呀，欢乐的笑声响彻云霄！更有趣的是老师们也忍不住和孩子们一起放风筝，重温童年的快乐，放飞自己的心情，放飞自己的梦想，也放飞自己的愿望。
这次活动在同学们的欢声笑语中结束了。
小学学生放风筝社会实践活动总结2
又是一年春色好，忙趁东风放纸鸢。为了让孩子们走进自然、亲近自然，感受春的气息、春的魅力，在我校少队部的安排下，4月6日下午我们四年级组近300名师生齐聚渭河生态公园，开展了本学期第一次社会实践活动 —— “拥抱春天，放飞梦想”放风筝比赛。
春风拂面，柳绿花红，参与活动的每一个人都是无比的兴奋。班主任和护导教师出发前在教室将家长分配到各个学习小组中，让家长和孩子们提前认识、交流，同时就下午活动的纪律与环保等做以具体的要求，并给孩子们简单介绍了一些放风筝的技巧。孩子们带着自己心爱的风筝在校园整齐地列队，五彩斑斓的风筝让校园内瞬时繁花似锦。年级包抓领导王校长进行了动员讲话，就活动中学生的安全与文明出行等方面提出了要求，并建议家长义工在参与中加强对所在小组学生的组织和管理，祝此次活动圆满而有意义。
追逐风筝、拥抱春风、放飞梦想、享受时光。四月的天空一片湛蓝，五彩缤纷的风筝将天空装点得格外美丽。孩子们三五成群地放飞着自己的风筝，放飞了火热的激情与青春的理想，尽情享受春日里暖暖的阳光和梦想放飞时的喜悦。“春风三月弄纸鸢”，许多风筝飞得很高，已经看不见绳子的踪迹，也有个别风筝出现细节问题，忽起忽落，可是这并不影响大家的兴致，执着的放飞风筝。现场热闹的.气氛引来了众多的驻足观赏者，他们不时指点，与同学们共同分享放风筝的喜悦。
在此次活动中，家长义工们踊跃参与，既是孩子们的好朋友，又是老师们的好帮手。他们的身影活跃在每一个需要帮助的孩子身边，时而帮他们解线，时而身授放飞技巧，时而用相机记忆着美丽的瞬间??欢声笑语荡漾在阳春三月的渭水河畔，使往日沉静的生态公园生机盎然。
“拥抱春天，放飞梦想”，此次实践活动使孩子们放飞了各自心中的梦想，畅享了春天的温暖与情怀，既丰富了孩子们的校园生活，陶冶了他们的情操，又提高了孩子们的实践能力，增强了他们的合作交往能力。在孩子们丰富多彩的小学生活中，又多添一份特别的记忆。
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