升旗仪式教师节教师讲话稿

时间:2023-03-29 08:28:16 讲话致辞 我要投稿

升旗仪式教师节教师讲话稿

  在生活中,越来越多人会去使用讲话稿,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。还是对讲话稿一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的升旗仪式教师节教师讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

升旗仪式教师节教师讲话稿

升旗仪式教师节教师讲话稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  即将迎来的,是一个专属于我们的节日,是一个令我们引以为自豪的节日,预祝各位班主任老师节日快乐、事事顺心!

  中国有句古话,叫做“养儿方知父母恩”,我想说的是“教书才晓育人难”,教书这份工作呀,真的是,想说爱你并不是件太容易的事!但是,与其在忙碌中整日烦恼,倒不如融入其中,享受它带来的乐趣。

  我想,作为一种职业,教育,它最能够吸引我的,莫过于在伴随孩子们共同经历的从幼稚逐渐成熟的生命历程中,我同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到了教师是光荣的、教学是严肃的、讲台是神圣的。那么,为人师者该怎样面对自己的责任呢?我想:首先须得有“心”的投入,才会有外化的行动。心至力至,才能无愧于为人师的职责与使命。提到“心”,我想每个人都知道,要做一个好老师需要有责任心、爱心、信心,还得细心、耐心、诚心,甚至要有寡欲之清心等等,那么这一大串的'心该从何处找寻呢?我觉得,从学生那里,这一切都可以找到。记得刚接手班主任工作的时候,纷繁琐碎的事情让我应接不暇,好容易理清头绪,静下心来,我才真正领悟到,师生情是如此的神奇微妙。我突然觉得自己所有的付出都是有回报的,这种回报不是金钱物质,而是一种肯定和情谊。我知道了老师与学生之间,最重要的还是一个“情”字,与学生同甘共苦、同喜同忧。

  班级管理不再是简单,生硬,而是理到之处必有情。渐渐地,教室里,多了孩子们收获知识后的欢声笑语;寝室里,多了我嘘寒问暖的不倦身影;走廊上,多了学生们与我谈心之后如释重负的笑容;操场上,多了我们齐心协力捧回荣誉的欢欣雀跃┉┉事实证明,只要用“心”,师生间没有跨越不了的障碍。在我付出真心之后,孩子们不再躲着我,

  他们一次次创造着惊喜,然后双手捧来送给我,除了感动,除了更多地付出,我还能做什么呢?虽然当老师,尤其是做班主任要花费很多心血,但是学生的善良真诚一直激励着我,正是在与学生的相互感动中,我才走到了现在。一句老师好、一次侧身让路┉┉应该是许多老师都曾经收到过的“礼物”,可它让我明白,只要付出爱,便会收获爱。我们总是在教育学生要懂得感恩,如果我们自己也能怀有一颗感恩的心,那么就会在收获真心之后付出更多的爱心。心与心的不断交换,将会温暖彼此,激励彼此,改变彼此,这难道不就是师生关系的极佳境界吗?谁说学生不懂得爱,谁说学生只会享受别人的爱,你捂热了他的心,他就会带给你无穷的温暖,就像一句学生的祝福里所说的:“我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,在春天带给您绿意,在夏天带给您凉爽,在秋天带给您硕果!”难道我们不相信真的有那一天吗?对于我们这些食五谷杂粮的凡夫俗子,只有心与心的互动,才能使我们从繁忙的工作中找到乐趣、安慰与价值,才能给我们自身原本不强大的心灵找到支撑点,使我们的心在年复一年的辛勤工作中不断得到充实,永不降温。

  希望在这个班主任节后,在学生的声声祝福中,我们所有的班主任老师都能将最完美的形象展现给学生、展现给社会。所谓“润物育苗尽心力,不用扬鞭自奋蹄。”因为,耕耘总是与收获同在,辛苦总是与快乐同行。

  最后,我还想借此机会,真诚地感谢校领导为我们班主任设立的这个节日,同时感谢领导对我们班主任工作的支持与信任,感谢朝夕相处的各位同事的关心与鼓励,真诚地感谢每一位家长对我们班主任工作的理解和支持,祝福你们永远被爱环绕、幸福平安!

  谢谢大家!

升旗仪式教师节教师讲话稿2

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家早上好!

  今天我们大家相聚一起共同庆祝第xx个教师节。

  首先请允许我代表xx中的全体教师并以我个人的名义向大家致以节日的问候,今天我们在此重温信仰,坚定信念,传递信息,共同提高,首先应该感谢镇党委、镇政府各位领导对教育事业的大力支持,感谢xx镇广大干群尊师重教的崇高风尚。下面就我校在教育教学中一些尝试和具体做法向大家做一汇报,不到之处敬请批评指正。今天我交流的题目是《科学管理树品牌立足课改提质量》。

  一、精细管理求跨越以人为本聚人心

  质量是学校发展的生命线,是一个学校的立校之本,发展之基。学期之初我校确立了“让每个学生享受最优质教育质量”的办学理念。提升质量管理是保障,教师是根本。学校实行科学精细化管理,实行学校统一管理下的年级分管责任制。管理权力下放到年级,在实践中创新,在创新中完善,进一步增强活力。树立以成绩论英雄,以工作论长短的舆论导向。让干出实绩的人有地位、有尊严。进一步激活用人机制,能者上,平者让,庸者下,激发全体教职员工干事创业的浓厚氛围。以正确的导向引领人形成人人想干事,以科学的方法指导人形成人人会干事,以适当的载体成就人促成人人干成事的良好风尚。进一步改变干部工作作风,班子成员率先代课、担任班主任,工作重心下移,靠前站位,深入课堂指导教学,深入师生中间发现问题,解决问题。

  为了使教师能够集中精力,全身心地投入到教育教学工作中去,学校在财力极为有限的情况下,着力改善教师的办公环境。为每一个办公室安装空调,放置纯净水,装修教师餐厅,安装空调,铺设地板砖,创造卫生整洁舒适的工作生活环境;安排专人为教师烧灌开水,每周为灵宝籍教师发放通勤车。做到“五坚持”,坚持每周二下午两个小时的“放飞身心,相约操场”的集体健身活动,让每位教师缓解工作的压力与疲惫。坚持每周领导与教师谈心制度,倾听教师心声,解决合理诉求;坚持重大节日组织教师座谈娱乐,青年联谊,外出爬山活动;坚持为教师办理人身意外保险,发放健康体检卡;坚持教师家里有红白喜事,领导亲自出面张罗。通过以上举措,教师深刻感受到xx中大家庭的温暖。

  二、常规教研求实效抓住落实是关键

  1、备课提质量备课是上课的前提和基础,备课实行首先教师钻研教材,个人初备;集体研讨,相互补充;个人复备,整改提高。备课特别重视师生双边活动和问题预设,形成双色笔教案,对教师教案形成等级评价,提高教案质量。

  2、听课提问题领导班子成员及教研组长推门听课,深入课堂,听课的目的是为了提高,发现优点是必要的,但更重要的是发现问题,要求听课教师不但能够提出问题,更要提出解决问题的方法和策略。每天都安排有听课任务,将听课情况在校园黑板上公布,及时进行督促。

  3、作业看质量学校每周对学生的作业进行检查,查看教师作业批改的质量。做到“三看”,一看作业批改是否及时;二看作业批改是否规范;三看是否有鼓励性评语。定期对学生作业进行展评,督促教师提高作业批改质量。

  4、检查勤公布学校以年级为单位每周对教师的常规材料进行检查,检查内容包括教案、听课记录、读书笔记、中考必备等,并将检查的结果在校园公布,以此督促教师做好常规各项工作。

  三、丰富活动载体促进专业成长

  1、实施青蓝工程,开展教师传帮带活动。近年来我校的年轻教师比较多,为了促使年轻教师快速成长,学校开展教师结对拜师活动。做到“四定”,即定人员,定内容,定时间,定效果。结对师徒形成教研共同体,实行捆绑考核。坚持做到“五个一“每天课后进行一次认真的教学反思,每周做一份中招试题并在组内讲解,每月进行一次教材解说,每期撰写一篇成长历程总结,每年争取一次市级以上教研教改活动交流展示的机会。

  2、开展解说教材活动,促使教师尽快熟悉教材。解说教材是提高教师业务素质的有效途径,学校每月举行一次解说教材活动,内容多为半学期或者一学期,让教师结合课标研读教材,明确编者意图,教材的'编写体系,以及该章节在整个教材中的位置,从而促使教师以更高的视野,把握教材,运用教材。

  3、开展赛课活动,提高授课能力。学校通过新进教师过关课,青年教师汇报课,骨干教师示范课,领导班子引领课,人人都上公开课。人人既是指挥员,又是战斗员,即坐而论道,又亲身践行,通过一系列活动,有效提高教师的授课能力。

  四、完善教学模式打造高效课堂

  学校坚持“导练结合、自主学习”模式教学和各学科特色的有机统一,坚持小组合作学习成为课堂最主要的学习方式,问题让学生去发现,知识重在通过学生自学来生成,能力通过训练来培养,让潜能生展示,让中等生纠错,让优等生点评。课堂教学做到用语准确规范,板书简洁艺术,小组合作有效,展示全员有序。坚持知识过关,狠抓知识落实,能力的训练与提升。坚持校内赛课制和校际同课异构交流活动,磨练教师模式教学和深化课改的能力。

  五、实施自主管理深化管理特色

  德育工作坚持以学生自主管理为抓手,大力培养学生的道德品质和良好的行为习惯,实现德育工作“月月有主题,周周有活动”,实现学校管理“事事有人做,人人有事干”,让学生在各项活动中实现自我教育、自我完善、自我发展、自我成长。学校在班级大力开展自主管理的同时,在学校层面大力开展班级轮流值周活动,由值周班级成立工作小组,负责学校的日常管理工作,每天坚持对各班的纪律、卫生、考勤、财产、桌椅摆放、宿舍就寝等各方面进行全方位的检查、公布、督促,以分数的形式进行量化,在周一升旗仪式上进行总结,对先进班级进行表彰。

  回顾一年来的教育教学工作,我们深深的认识到,教学工作虽然千头万绪,但是教师是根本,管理是保障,课改是关键,质量是生命。强化管理,真抓实干,深化课改,提升质量正成为xx人的共识和行动,正是在大家的不懈努力下,我校教育教学再创佳绩。xx年中招考试被xx一高统招录取xx人,被实验高中统招录取xx人,录取率达。在xx年xx市_年级综合知识竞赛中我校参赛_人,全部获奖,再一次刷新历史记录,连续六年来学校被评为xx市教育教学工作先进单位,xx市教育教学工作先进单位。

  新学期,新征程,新气象,新辉煌,我们将进一步发扬成绩,夯实基础,深化课改,狠抓质量,努力创办人民满意的教育。

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