爱护公物从我做起演讲稿

爱护公物从我做起演讲稿（精选20篇）

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的爱护公物从我做起演讲稿，希望对大家有所帮助。

　　爱护公物从我做起演讲稿 1

各位老师、同学们：

　　早上好！

　　今天，我国旗下讲话的主题是：《爱护公物从我做起》。

　　校园环境是我们赖以生存的物质基础。爱护我们的校园环境，爱护校园里的公共财物，是我们每一个英杰学生道德修养的体现。维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是从我们从小就开始培养的一种意识。

　　平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设，然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”。

　　但我们的身边还存在下列一些不和谐的现象：有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵；有人随地吐痰、乱扔纸屑；有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻；有人把教室开关、插座盖、大门当“拳击靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有开水龙头、电灯、饮水机等，人走后却不关的；践踏草坪的；有人把垃圾随手扔在地上，垃圾箱就在旁边却视若无睹；我还看到不少同学随地吐痰，雪白的墙壁也沾上了脚印、污迹。有在墙壁上留下脚印和在阶梯教室桌上乱写乱画的。

　　虽然这些现象只是少数人所为，但都是令人深恶痛绝的行为。同学们，古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。希望同学们都能做一个爱护公物的有心人，人人都与破坏公物的行为作斗争。希望大家能够从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物、保护环境的'好习惯。在此，学校要向同学们提出如下要求：

　　1、遵守社会公德，爱护公物。不得损坏门窗玻璃。

　　2、爱护课桌椅，不得随意弄坏课桌椅。爱护花草、不要践踏草坪。

　　3、保持校园、教室整洁优美，不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。

　　4、注意节约水电，要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费，保护财产安全。

　　5、公物使用要正确、合理，班级里的卫生工具使用要适度，不得有意损坏。谁损坏，谁赔偿。

　　6、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。

　　7、自觉制止破坏公物和环境的行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

　　同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边的小事做起，互相监督，争做文明使者，为营造文明优美的校园做出我们应有的努力！让我们共同爱护我们美丽校园的一草一木，保持校园的干净、美丽吧。同学们，从我做起，从现在做起吧，相信英杰的明天将因为你们而更加美丽。

　　爱护公物从我做起演讲稿 2

敬爱的老师，亲爱的孩子们：

　　大家早上好！

　　今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物从我做起》。

　　伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，孩子们高高兴兴地开始新的一天，看着温馨、美丽的校园，我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量人力和物力。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。

　　前几天，我发现小书屋里新添的漂亮圆凳破相了；上一周，四年级鼓号队归还的衣服外罩貌似被小老鼠啃过了；楼道上的包干区标牌不知道被谁的衣服的无影脚还是无影手给弄得垂头丧气地吊在那儿；个别孩子进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的'一声把门关上，震得窗户上的玻璃都跟着一起颤抖……我所列举的事例，我想大家也是都看到了的。在这里，我不禁想问问那些不爱护公物的孩子们，你有没有想过，不论是有意还是无意，都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。那些为我们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！难道我们不应该好好的爱护吗？

　　孩子们，不仅在学校要爱护公共财物，在校外，在公园、在小区、在街道等等，更应该要爱护公共场所的公共财物。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的形象。

　　勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的孩子们，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单的小事，但意义重大；有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。

　　爱护公物从我做起演讲稿 3

各位老师、同学们：

　　大家好！

　　学校的财产是我们共同财产的一部分，对我们来说，爱护学校公物，就是爱护我们大家的财产。因为这些公共物品的主人是你，是我，是他，是我们全体社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

　　俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单，但又有谁可以坚持做到呢？一件小事长时间坚持做起来，就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到：看到没有关好的水龙头就随手把它关紧；离开教室，宿舍时要注意把电灯和风扇关掉；不要在课桌、墙壁上随意刻画；课堂上爱惜各种器材；爱护花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木；爱护环境，随手拾起地上的纸屑，不乱丢垃圾，保持环境卫生；爱护学校公共设施，不乱踢踩墙体，不乱涂乱抹，不在教学区打球、留下任何印记；爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生，我们必须要思考一下，我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢？不要因为它们是公共物品而不善待它们，我们应该把它们当作是自己的财物，好好的爱护——请问，你会随意地去破坏自己的财物吗？公物为大家，人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德，是一个人完美心灵的.写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚，体现一个民族、国家的责任感和素质，反映一个国家的精神风貌！我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，让校园在我们的呵护下变得更美好吧！

　　谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 4

各位老师、各位同学：

　　早上好！

　　“爱护公物，人人有责”的话题传遍了大街小巷，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！有些人在这方面是我们学习的榜样，但也有一些人，不但不爱护公物，反而还故意去破坏公物。比如，学校里的课桌椅，要不就是被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻，再不就是螺丝被别人拔掉；椅子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿，有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人去不爱护，拿操场的'篮板来说吧，打篮球的同学不注意爱护公物，经常把篮板弄坏。学校种花草是为美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，乱摘花朵，踩踏草坪。

　　大家心里都应该明白，这些行为是不对的。难道你对待自己家的东西也会这样吗？

　　所以，我们要在学校这个公共场所上，做一个好学生。同学们，加油吧！为改正这个缺点而努力吧！这样的话，学校会更加美丽，大家会更加快乐，社会也会更加美好，国家一定会更加富裕！谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好。

　　我今天演讲的内容是“爱护公物，从我做起”。

　　爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们崭新的教学楼，明亮的教室，你的心情是不是很舒畅呢？

　　学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的`学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

　　为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：

　　1、不乱涂、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。

　　2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱护门锁。做到无人在教室时关窗关门。

　　3、节约用电，不随便开电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

　　4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。

　　5、爱护、保护好图书，不在书本上乱写乱画。

　　6、爱护好学校的公共设施。

　　爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，爱护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督，形成爱护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 6

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是来自xx班的xx。今天我演讲的题目是：爱护公物，就是尊重他人。当我们踏进学校，踩在广场的地砖上，就应该想起这是千万劳动者的辛苦。

　　我们坐在教师时，绝不能忘记挥汗如雨的工人们。我们奔跑在运动场上时，绝不能忘记一天辛劳后劳动者们疲倦的'身影。我们享用着学校里一切设施时，更不能忘记这都是劳动者们的血汗成果！

　　劳动，是人类与一般动物区别的根本标志，世界上只有劳动才能创造财富，尊重劳动，尊重劳动人民，爱惜劳动成果是人的基本素养。我们将来也会成为名光荣的劳动者，爱护校内所有的财物就是珍惜劳动成果，是我们全体师生的基本责任，也是学校教育质量高校风优劣的标志！

　　大半个学期过去了，学校加紧教育，老师具体指导管教，绝大部分同学养成爱护公物的习惯，这就说明了我们的基本素养提高了，懂得尊重他人，尊重他人的劳动成果。这是十分可喜的。但是极少数的学生破坏公务的现象令人痛心。你看，不少的课桌椅面目全非，墙壁被刻刻画画的，上面还有不少黑压压的脚印，教室门上也有大大小小的伤疤。厕所门被乱推乱踢。我们这样做怎对得起广大的劳动工人们。这样做是一种十分不尊重他人的表现。

　　几百年前一位古代思想家朱柏庐在他的治家格言中说：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰！唐代诗人李绅的《悯农》中：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。也一样体现了要想到劳作的艰辛！古人尚且如此，我们是新时代的学生，应当更能体息劳动任命的艰辛，更能珍惜他们的劳动成果。

　　让我们行动起来，学守则，学规范，掀起一个爱护公物，尊重他人的劳动成果，保护学校一切劳动设施设备，做文明学生的热潮。让损坏公物的丑陋行为远离我们，让这种现象成为过街老鼠，人人喊打，个个声讨。希望过去有这些行为的学生知错就改。在我们厦大附中里，每个同学都成为有理想，有道德，有文化，有纪律的学生。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 7

各位老师、各位同学：

　　大家早上好。

　　我是来自xx班的xx。今天，我在国旗下讲话的题目是《爱护公物，从我做起》。

　　爱护公物是一个经常被谈起的话题，因为它与我们每一个人的生活密切相关。公共设施是共同享有的公共服务资源，是供整个集体共同使用的，是为了方便生活在集体中的每一个人的，是服务于每一个公民的。公物从哪里来？肯定不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。因此爱护公物是我们每一个公民都必须遵守的社会公德，爱护公物是生活和谐融洽的必要基础。这是一种自觉的社会美德。

　　在这里我给大家讲一个真实的事例，吉林省的浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的就是这80张课桌，居然还是1949年新中国成立时做的，历经了60多年的`沧桑，它们却依然完好无损。就因为浑江小学的每个学生都有爱护公物的良好品德。

　　同学们，再想想我们，我们在生活中做的又如何呢？本学期，学校花巨资新建的现代化教学楼已经在全校师生的期盼下投入使用，那先进的设施、优雅的环境需要我们全体师生以行动去细心呵护。然而部分同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，校园美景被无情地破坏了：绿化带被随意践踏；道路及两边布满了乱丢乱扔的细竹棍、食品袋、废纸屑，浪费水电的现象也颇为严重；我们坐的课桌椅上，修正液、小刀印、贴画纸不堪入目；教室里也出现了不雅的“课桌文化”，雪白的墙壁被污染了，卫生间的隔断门、楼梯间的玻璃窗等公物也难逃被摧残的命运。

　　“人无德而不立，国无德而不兴”。公民道德的好坏体现了民族的精神状况，也关系着民族的事业兴衰。人的言行体现出个人素质的高低，彰显着自身的文明程度。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制改掉坏习惯，要通过道德自律完善自己的人格，特别是在无人监督的情况下学会慎独，做到知行合一。

　　我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份自身微不足道的力量，就可以创造出一个更加洁净美丽的校园。朋友，当生命的绿色向你敞开时，你会伫立犹豫吗？当明天的光明向你走来时，你会回头凝望黑暗吗？所以，让我们行动起来吧！为了明天的新星装点一份绿色，为了明天的新星铺垫一份光明！爱护公物，不当害群之马，做一个脱离了低级趣味的人。

　　在这里，我郑重地向大家发出倡议：

　　爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；

　　以锻炼起来了，可我却发现这些器材被毁坏得都基本上都不能用了；我又想着骑个公用自行车去同学家玩耍，当我站在公用自行车面前，我却发现不是刹车断了，就是坐垫被划了；我只能步行去了，路上口渴，买了一瓶水喝光，想把瓶子扔到垃圾桶，却看到的都是破旧不堪的垃圾桶……这样的情形，可能大家都能与我能产生共鸣，好好的服务大家的东西，怎么就被我们破坏成这样呢！我们不禁会骂到：这样损坏公物，这样的人素质真差！

　　可我们又何尝不是这样的人呢！同学们，当我们每天清晨步入校园，开始新一天学习生活的时候，大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是同学们，不知你们是否发现，班级雪白的墙上又多了一个黑乎乎的脚印？不知你们是否发现，无暇的课桌上又多了一些涂鸦？当我们走过长长的走廊时，看到斑斑驳驳的墙面，是否会无动于衷？当我们进出教室时，是否会将门重重地摔上？也许，我们很少会去留意这些，也不会去关注它们，但是，如果有人看到它们的伤痕，会不会从心底感到一丝丝的愧疚呢？

　　爱护公物，是公民最基本的道德要求之一。“公物为大家，人人爱护它”，在生活中如果你留心观察，仍会发现有许多爱护公物的人和事，在我们校园内，每天都能看见有同学用抹布认真地擦拭着桌椅、门窗、墙壁、楼梯，每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人，正以这些默默的行为为我们做出了榜样，也对爱护公物做出了最好的诠释。

　　为了能爱护我们美丽的校园，也给我们将来的学弟学妹们做个好的榜样，希望同学们都能做一个爱护公物的有心人，我们不去弄脏每一块墙面，我们爱护课桌椅，不在课桌上刻划，不在坐凳子时总是摇晃，我们轻轻推开或关上门，我们在放学时关好门窗，不任由风摆弄他们，我们关好我们教室里的电器设备，我们不践踏我们身边的绿地等等，让校园在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽！让我们携起手来，从此刻开始，爱护公物，用行动来证明自己！

　　我的演讲到处结束，谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 8

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。

　　同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的'校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？

　　在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。

　　同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。

　　希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风！谢谢大家！

　　爱护公物，人人有责

　　爱护公物从我做起演讲稿 9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是《爱护公物，你我的责任》。

　　行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

　　古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的.写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹

　　如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。在此，向大家发出如下倡议：爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；

　　爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。

　　谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 10

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　老师们，同学们。今天国旗下讲话的题目是《培养自律习惯，爱护学校公物》

　　什么是自律？自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。

　　纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。以后踏上社会，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。

　　自律的习惯体现在行为上，就是要自觉做到文明礼貌、爱护公物。

　　同学们，我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草上，为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。但有一部分同学却存在着不爱惜公物、随意破坏的现象，所以我向全体同学发出倡议：

　　一、爱护学校花草树木，不践踏草坪，不攀折花木。

　　二、爱护学校环境，拾起地上的'纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。

　　三、爱护学校课桌椅，不乱刻乱画，移动桌椅要轻拿轻放。

　　四、爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。

　　五、爱护体育器材，按要求使用和归还。

　　六、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁。

　　七、爱护学校资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。背投不使用也要及时关闭。

　　亲爱的同学们，做一个有文明礼仪的人，就要做一个守规则知礼仪的人。我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，做到爱护公物，从我做起，一起来杜绝损坏公物的行为。

　　谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是三年级的xx，今天我国旗下的讲话题目是《爱护公物，从我做起》。爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责，更是我们青少年应养成的.美德。

　　学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物，我希望大家做到以下几点：

　　一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

　　二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏满身是伤。

　　三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

　　四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。

　　同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；

　　让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 12

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　大家的东西大家爱。这句话说起来简单，但做起来却并非容易，我们班里就存在一些不爱护公物的现象，如有的同，学踩椅子，踢门，砍粉笔头……这些都说明现在提出这个问题，很有必要。

　　爱护公物，爱护国家财产是社会主义公民的`一种美德。作为一个学生，首先应该爱护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方，爱护学校的财物，就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。

　　其次，学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产，实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果，这不是我们学生应该做的。

　　我们学校是重点学校，国家花了上千万元为我们建新校舍，增添各种设备，目的是为了我们更好地学习，将来好为建设祖国多出力。作为我校的同学，就更应加倍爱护学校的公物。

　　我们班所以出现不爱护公物的现象，主要原因是部分同学对这一问题缺乏足够的认识。现在提出这个问题，相信会引起大家重视。愿我们班人人爱护公物，人人争当爱护公物的模范。

　　谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 13

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天我国旗下讲话的题目是"爱护公物，保护环境"。

　　"爱护公物，保护环境"的话题人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说："那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！"这是一个连三岁小孩都懂得的道理！

　　但是不知同学们有没有注意到最近校园里出现了严重的'不文明现象：整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋、废纸、牛奶盒、纸飞机、还有午餐时吃剩下来的骨头；读书吧的书被翻的乱七八糟还有经常丢失的现象等等。同学们是否想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

　　从今天开始大队部将加大这方面的检查力度，当日执勤的同学只要发现哪个班级同学有以上的现象，我们一票否决，班级的礼仪花取消一周并在全校点名批评、发放刺猬单扣分。也希望同学们之间可以相互监督，随时向大队部汇报，只要是事实的情况，我们给检举的同学班级加分。

　　最后希望同学们，爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；不随地乱扔杂物；爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；读书吧的书看完后及时归还，整理齐。

　　让我们携起手来，杜绝损坏公物、破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一个文明、有修养的学生。

　　谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 14

各位老师，同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我在国旗下讲话主题是“勤俭节约，爱护公物”，从而提高素质。

　　说到这个话题，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“勤俭节约，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。在我们的社会主义荣辱观中也有这么一条“以骄奢淫逸为耻”。但现实生活中的我们又做得怎么样呢？

　　勤俭节约，爱护公物。是中华民族的传统美德，古人曾留下“一粥一饭当思来处不易，半思半缕恒念物力维艰”的警世名言。我们应该发扬这种美德，让它在校园中闪光。的确，我们现在生活条件越来越好了，拥有的东西也越来越多了，但并不是说我们的一些优良传统就应该忽视或丢弃，相反我们应该更加重视勤俭节约。因为勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每个人的职责，所以爱护公物也是我们应当从小培养这种良好的习惯。

　　细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这些维修费用可是一笔不小的开支。

　　每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

　　“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的.社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

　　其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用，同学们，如果你们面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板，你是否有为之沉思过

　　我们有些同学却不把公共财物放在眼里，把扫把、畚箕当作玩具和兵器，打闹得不亦乐乎；打草稿的时候不仅在书本的里里外外随意乱写，还把我们的课桌椅当成了本子，值日老师放学后到各班教室去走了走，发现在有些同学把教室里

　　的凳子当成了摇摆椅，不仅危险容易摔跤，一些班级的桌椅会坏了几十张我想，这些情景同学们也都是看在眼里的吧。爱护公物是关心集体的表现，关心集体就要落实在我们的行动上，每个同学可以问问自己，你有过这些行为吗？如果你还有这样的坏习惯，那就要赶紧改正过来了，除此之外，我们还要爱护一切设备，如电脑，录音机、班级的多媒体等，节约水电，做到外出随手关灯等等。

　　同学们，万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。我们不但在校内要做到这些，在校外也是同样。当我们外出旅游参观时，不要在文物古迹上乱刻乱画；当我们到公园玩耍时，不要乱摘花枝，不随意践踏草坪；当我们遇见别人在损坏公物时，应该上前劝阻。

　　我曾记得有这么一句话，若是在各种规章制度的要求下爱护公物，不乱丢垃圾、爱护公物、勤俭节约是遵守制度，而在公众场合无人监督能坚持不丢垃圾则是养成了良好的卫生习惯，若是发现别人乱丢垃圾而及时劝告并告诉他要养成良好习惯时的那么就是已经具备了良好的道德素质。

　　在此，我恳请同学们：像爱护我们的眼睛一样，爱护象征着智慧和文明，培养的我们的母校，爱护公共财物。保护周围的环境，为身边美丽和谐的校园贡献一份力量！为此，我们向大家呼吁：

　　节约用电，人离灯灭。节约用水，点滴做起。珍惜粮食，健康饮食。节约用纸，有效节制。合理消费，杜绝浪费。二手物品，循环使用。公共财物，珍之爱之。

　　今天国旗下的讲话到此结束，谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 15

老师们，同学们：

　　大家早上好！

　　今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》。

　　当你侥幸地避过公路上的暗沟时，当你看见马路上的交通标志被人破坏时，你必定会谴责那些可恶的破坏者。

　　然而，同学们有没有检查过自己在爱护公物方面的作为呢？让我们想一想吧：课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；崭新的瓷砖上溅满了墨水滴；花圃里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，变得瘪嘴瘪脸；教室里的粉笔头到处乱飞……等等诸如此类的破坏学校公物的行为，你有没有参与呢？

　　“学校是我家，人人都爱她。”真不知那些破坏者是怎么想的？在桌上涂画，能成为达芬奇吗？对着门板一阵脚踢，能成为拳王泰森吗？不过令人欣慰的是，爱护公物不尽人意的毕竟是少数，更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。每天早上和中午，我们都能看见部分班级的值日生，用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹；我们也曾看见有些小朋友轻轻地细心地扶起被踩伏的花木；打扫时，我发现许多同学摆放桌凳的动作轻柔多了……这些同学用甘甜的汗水，给文明以真切的诠释，他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习，向他们致敬！

　　在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。

　　对待公物的事

　　情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。有社会学家说，对待公物，直接反映了一个人的公德和道德指数。公物是服务于大众的`，所以说把这个问题放在社会大环境中，爱护公物是一种爱国的表现。宪法中明文规定“公民有爱护公物的义务”。

　　亲爱的同学们，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，一桌一椅，甚至墙上的每一块瓷砖，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护学校的好孩子，一个爱护公物的文明人。

　　爱护公物从我做起演讲稿 16

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　清晨每当我走进校园时两排迎风摇曳的小树已经在和我招手了，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快！

　　学校为了给我们营造一个优美的校园环境。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，有的'同学在自己的课桌面上随意涂画，既不美观又不卫生；有的同学在厕所里玩闹，厕所的门已经修了很多次了；你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。

　　爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。在我们班中就有一位值得大家学习的榜样。他就是我班的徐梓鸣同学，徐梓鸣同学每次把绘本拿回家阅读的时候，都会和他的妈妈一起亲手把绘本包好书皮。他说："我们都要保护这些绘本，以后留给弟弟妹妹们看时，还会像新的一样！"在徐梓鸣同学的带动下，我们班的同学都更加爱护学校的绘本，每当发现绘本有撕破的现象时，都会主动地拿回家去粘好。

　　同学们，爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让美丽校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉！

　　谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 17

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天国旗下讲话，我想讲讲爱护公共财物的问题。

　　在我们学校里，房屋课桌，图书资料，花草树木，体育器材等等都是公共财物。这些公共财务，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的.物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。在讲到爱护公共财物时，使我想起一篇课文，题目是《课桌椅的对话》，课文的大概内容是这样的：有一天冬冬刚跨进教室门，就听到课桌椅在说话，桌子说："前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身很脏。昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊！现在全身伤痕累累。"椅子接着说："是啊，我也如此，我的小主人整天把我摇啊摇，现在我的腿受不了了，一条腿都断了！"同学们，你们听了刚才我讲的这篇课文的大概内容后，你有何感想呢？当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话？当你每天上下学校教学楼楼梯时，是否听到过楼梯的护拦在呼唤："爱护我吧！"当你上完每一节体育课时是否把器材归还原处？

　　同学们，我们从小就要养成爱护公共财物的好品德，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画，让我们行动起来，争做一个爱护公共财物的好学生吧。

　　谢谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 18

尊敬的老师、友爱的同学们：

　　早上好！

　　今天我讲话的主题是：保护公物，人人有责。

　　有这样一句话“人无德不立，国无德不兴”。我觉得是否保护公物，从小处讲可以反映一个人道德素养的上下，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个地方的文明程度及素养的上下。

　　现在我们身边出现了一些不文明的.现象：教室中无人时电灯、电扇、投影仪不关，办公室开着空调时门窗大开，桌面上的刻画，踢打门窗和玻璃，用力掰坏门把和龙头等行为造成公物的损坏与资源的白费。

　　尽管目前还有这些问题的存在，但我相信只要大家能正确认识、尽一点责任，这些不文明的现象很快会在xx中学消逝。盼望大家互相监督、互相提醒，共同养成保护公物的好习惯。

　　其实在我们身边也有许多人情愿为爱护公物而出一份力。每当我看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！

　　各位老师同学，古人曾告诫我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们向保护公物的文明人表示敬意！让我们向他们学习！

　　我的讲话到此结束，感谢大家！

　　爱护公物从我做起演讲稿 19

老师们，同学们：早上好！

　　今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》

　　爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。作为中华民族的儿女，我们要爱护一切公物，作为实验小学的一员，我们更要爱护学校的公物。

　　同学们，爱护公物应该怎样做呢？我认为应该是这样的：

　　[b]爱护桌椅，不在上面乱写乱画；挪动桌椅，小心翼翼。教室里的桌椅，是我们学习的好伙伴，可是有的同学并不爱护它，忘带演草纸了，就把桌面当演草纸，把干净的桌面弄得脏兮兮的，还有的同学在位板下面写一些很不文明的话，不信，你们到实验室去看一看，同学们，试想一下，如果有人在你的脸上乱写乱画，你会怎样呢？同学们每天都要打扫教室里的清洁卫生，然后把教室里的桌椅摆得整整齐齐，这是非常好的，可是，有的同学在挪动桌椅的时候，不是小心翼翼，而是使劲拖动，发出刺耳的声音，这声音是桌椅难过的哭泣声，同学们，你们听见了吗？难道你们愿意让你们学习的伙伴难过吗？让我们从现在开始，爱护桌椅，不在上面乱写乱画；挪动桌椅时，小心翼翼。你们能做到吗？

　　开门开窗，轻手轻脚。同学们可能看到这样的情况，几个人你追我赶，先跑进教室的人“砰”一声，把门重重的关上，后面的人见门已关上，就使劲的撞门，门开以后，又把门重重的关上，后面的人又使劲的撞门，教室门锁换了一把又一把，你们说这种行为对吗？好，从现在开始，在开关门窗的时候，做到轻手轻脚。你们能做到吗？

　　爱护花草树木，不贱踏攀折。花草树木是美化环境的使者，我们要爱护它们，不在花草上随便乱踩乱踏，不随便摘花，不随便爬树。

　　随手关灯，节约每一度电。我们经常看见，有的班教室里一个人也没有，而灯却全部亮着，有时候，外面阳光普照，光线非常好，有的班还把灯全部开着，电就这样白白浪费掉了，多可惜呀！同学们，我们每一个教室里有11盏灯，一盏灯40瓦，如果全部亮着，一小时大约用半度电，一天大约用12度电，全校一天大约用480度电，还有教室里的饮水机是500瓦，一小时用电就相当于一个教室的.灯全部开着，有的班放学以后，没有关饮水机，一个晚上要浪费多少电啊，而且，饮水机里的水反复烧开，喝了这样的水，对人体是有害的。同学们，节约是一种美德，浪费是一种可耻。让我们养成节约的好习惯，记住随手关灯，节约每一度电。

　　拧紧水龙头，节约每一滴水。同学们，上次张校长已经讲过水的重要性了，今天，我就不用多讲了，希望大家用完水之后，记着拧紧水龙头，节约每一滴水。

　　不乱扔纸屑，保持环境卫生。同学们，你们想过没有，我们每天都在打扫清洁，为什么每天都有那么多的垃圾，每天中午，操场上，楼梯上、足球场上，为什么有那么多的纸屑、食品包装袋呢，上周天气比较热了，于是又多了许多塑料瓶。这些东西，被乱扔在地上，多影响环境卫生啊。同学们，我们一定要管住自己的手，不乱扔垃圾，而且，看到地上有纸屑、食品包装袋等，还要主动捡起来，扔进垃圾筒。上周一，我就看到1、5班的刘孝秋同学主动捡起地上的纸屑，5。1班的杨崇鹤同学，经常主动捡起地上的垃圾，使我们的校园变得整洁、美丽。他们是大家学习的榜样，如果学校再多几个像刘孝秋、杨崇鹤这样的同学，我们的校园会更加美丽。同学们，让我们都行动起来，共同保持学校的环境卫生。比一比，看哪个班做得好，特别是本周运动会期间，看哪个班的清洁保护得最好。（特别提醒大家：捡地上的垃圾后千万别忘了洗手）。

　　爱护公物，还要做到不在雪白的墙壁上留下污渍，不爬到雕塑上去玩，爱护学校的体育用品，爱护语音室、电脑室、实验室、音乐室的一切设备。对于破坏公物的行为，我们要勇于指出、敢于批评。

　　同学们，我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

　　同学们，让我们记住：爱护公物，人人有责；爱护公物，从我做起；爱护公物，从小事做起。

　　爱护公物从我做起演讲稿 20

各位同学：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是“爱护公物，从我做起”

　　同学们，不知道你们是否发现，墙上有多了一道伤疤？不知道你们是否发现，课桌椅的伤痕累累？不知道你们是否发现，破损的门正在对破坏者投去哀怨的眼神？当同学们走过长长的走廊时，有没有人向伤痕累累的墙投去一丝目光？当同学们看见桌椅上的油渍和伤斑时，是不是无动于衷？当同学们进出教室时，是不是将门重重的摔上？我相信，这些没有人去留意，也没有人去关注！如果有人看看门上的伤痕，哪怕是不经意的扫过，也会从心底感到丝丝愧疚……

　　学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起。同学们每天都接触的课桌椅就是公物，爱护公物就要爱惜课桌椅。

　　现在同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是现在这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜欢在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不文明的行为。待你毕业离校后，这不文明的'劣迹还会留下，当低年级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。

　　爱护公物，更要保护财物。现在我们的教室里都放有一些比较贵重的教学设施，所以教室的门窗一定在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。

　　同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会责任和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？

　　同学们，爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过：爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？是啊！踢坏一把凳子需要十几分钟的时间，但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间，不是么？其实爱护公物要远比破坏公物简单得多！我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸；我们可以在进出教室时，不让门的闭合声吓到屋里的同学；保护公物，我们当然还可以作很多很多……只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也会让世界更添一份美好与和谐！到那时，我相信你们一定会突然醒悟，原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就会拥有欢声笑语！

　　同学们，爱护公物是一个人崇高思想的表现，是一个人美好心灵的写照，公物从哪里来？不会从天上掉下来。它是由劳动者的汗水和智慧凝聚而成的，不论贡献大小，人人都有一份。所以我在这里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧！谢谢大家！

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