初中国防教育教案

初中国防教育教案

　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的初中国防教育教案，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　１、掌握“情报”和“间谍”的概念

　　２、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”

　　３、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今情报工作的重要性。

　　教学重点：

　　一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

　　教学过程

　　一．导入：

　　我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？

　　二．教师介绍“情报”：

　　预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆

　　破坏等活动的人员。

　　三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。

　　介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动（内容略）

　　四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。

　　五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。

　　六．教师总结：

　　经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！

　　七．观看有关保卫国家安全的影象材料

　　八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。

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