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幼儿活动教案《保护环境》
作为一名老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿活动教案《保护环境》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿活动教案《保护环境》1
活动名称：爱护树木，保护环境
活动前言：常言说的好“十年树木”，由此可见树木的成长并不容易，若是我们一味的铺张浪费就很容易导致树木的匮乏，空气质量的下降，因此让孩子从小爱护树木，保护环境还是很重要的！
活动目标：
1、萌发爱护树木，热爱大自然的情感
2、感知树木被损坏的严重后果
3、能运用已积累的知识经验设计环保标志
活动准备：
经验准备：同爸爸妈妈一起查找有关树木的资料或图片
物质准备：布置“郊外”场景；磁带、多媒体课件、幼儿作画用品及一些废旧材料
活动过程：
一、教师以游戏的形式，组织幼儿到活动场地
1．师：让我们一起开着“幸福快车”去郊外吧!(放音乐“郊游”，幼儿同老师一起唱着歌去“郊外”)
2．幼儿观看配班教师的舞蹈表演“小鸟找家”，提问：小鸟在干什么?
二、教师使用多媒体课件讲述故事“小鸟和大树”
提问：
1．小鸟喜欢生活在什么地方?
2．当小鸟从南方飞回来的时候发生了什么事?
3．它的树朋友到哪里去了?
4．树木被砍伐了会带来什么危害?
小结：树木被砍伐就不能净化空气，空气就不新鲜了；小鸟们就没有家了；容易发生水灾、旱灾；会出现沙尘暴，爱护树木，保护环境（幼儿园活动教案），幼儿教案《爱护树木，保护环境（幼儿园活动教案）》。
三、怎样保护我们的`树朋友
组织幼儿互相讨论。
小结：树木是人类的朋友，保护树木要靠大家来完成，为了增强大家的环保意识，我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
四、分组设计环保标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的废旧材料制作立体的标志。
结束后把设计好的标志投放到需要的地方。
【活动延伸】
1．周末组织幼儿和家长参加植树活动，开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
2．在园内开辟种植园地，开展种植活动。
幼儿活动教案《保护环境》2
活动目标：
1.引导幼儿积极大胆思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法。
2.知道垃圾对人类的危害，并萌发幼儿保护环境的意识。
活动准备
1.活动前请幼儿收集周边环境垃圾分布的情况。
2.课件
3.幼儿操作的记号笔纸油画棒等材料。
活动过程：
一~引导幼儿交流调查周围环境的情况
1师：小朋友，这几天老是带你们去幼儿园的每个角落里玩，你们都发现了什么啊？（垃圾）
现在谁来向大家介绍一下我们前几天的调查情况，（3到4人）调查了什么地方？
2课件播放
师；你们看在草地上发现了什么？在操场上发现了什么?在教师里发现了什么？除了这些地方，还发现了那些地方有脏东西？
3.这些垃圾是从哪里来的？（引导幼儿讨论）
师小结：这么多垃圾，很脏的。
（二）了解垃圾给人类带来的危害
师；小朋友，垃圾多的.地方你们喜欢吗？如果到处都是垃圾，我们的生活会变得怎么样呢？
师小结；垃圾有很多的害处，它会影响空气，污染环境，人类动植物都会受到影响。
（三）如何保护环境
讨论；小朋友都知道垃圾有很多的害处，那你们想一想怎么样才能保护好我们身边的环境呢？让我们的世界变得更美好呢？
引导幼儿大胆说出自己的想法
1幼儿操作分组实施自己的活动计划；制作环保小标志
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