新学期收心主题班会教案

新学期收心主题班会教案（精选11篇）

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的新学期收心主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　新学期收心主题班会教案 1

　　一、班会主题：

　　新开始，心起航

　　二、对象：

　　高一某班全班同学

　　三、班会背景：

　　新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

　　四、班会目的：

　　通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的`集体中；主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识；班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

　　五、活动准备：

　　内容准备：

　　在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排；由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容；班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

　　场地准备：

　　教室。

　　物品准备：

　　游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

　　六、班会过程：

　　1.主持人致词，班会开始；

　　2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报；

　　3.班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流；

　　4.班主任组织学生进行团队游戏；

　　5.分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上；

　　6.主持人宣布班会结束。

　　七、可行性分析：

　　1、针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要；

　　2、整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感；

　　3、通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识；

　　4、主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

　　新学期收心主题班会教案 2

　　一、教学目标：

　　1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

　　2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

　　3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

　　4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

　　二、教学过程：

　　（一）说说自己暑假中的见闻。

　　师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的.一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

　　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

　　（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

　　讲故事《木匠的房子》。

　　听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

　　（三）回顾上学期的成绩。

　　1、了解上学期成绩。

　　2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

　　3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

　　4、以不点名的形式向平时懒于学习的＇同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

　　（四）认识新朋友（新书）

　　1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

　　2.老师带领学生熟悉教材。

　　（五）数学常规要求：

　　1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

　　2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

　　3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

　　4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

　　5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

　　（六）全课小结，提出希望。

　　同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

　　新学期收心主题班会教案 3

　　活动目的：

　　1.让同学们能为接下来的小学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的小学生活充实而有意义。

　　2.教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　活动形式：

　　小组座谈会，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。

　　活动内容：

　　一、收心教育：

　　1.对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。我们要从三个方面主动收心。

　　（1）调解生物钟。

　　（2）备齐学习用具。

　　（3）转移注意力。

　　2、进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获，尽量一个较活跃，一个较沉默。发言时间在3分钟与10分钟之间。

　　3、主持人综合并分析发言内容，播放视屏（如中国达人秀————卓君）给同学以激励。

　　4、每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。发言至少三分钟。

　　二、安全教育：

　　（一）安全工作的重要性

　　1、前段时间汉源公路上的交通事故的发生、我们学校外康藏路上也时有交通事故的发生，是因为安全意识不强。

　　2、班级举例：学校发生的事故及后果。

　　3、国家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、开学初我们学校抓的'几项工作：

　　（1）怎样预防地震

　　（2）交通安全教育

　　（3）严禁携带和使用易燃、易爆物品到校

　　（4）春季传染病的预防。

　　（二）小学生应注意安全的地方：

　　1、学生小组讨论。

　　2、集体归纳。

　　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

　　（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　（5）地震知识

　　（6）春季常见传染病：

　　流感、流脑、麻疹、水痘......

　　新学期收心主题班会教案 4

　　一、活动主题

　　新学期、新起点、新期盼

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午（1：30~2：40）

　　三、活动范围

　　1、一到六年级以班级为单位全员参与。

　　2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。

　　四、活动目的

　　1、让学生认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获。

　　2、让师生共同融入到此次班会活动中，迎接新的一年、新的学期，共同憧憬未来并确定新的一年、新的学期的发展目标，把握新的一年、新的学期的发展机遇和挑战。

　　3、让学生认识到新的一年、新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划；让学生把教师、家长的'期望转变为成长过程中的动力，并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和家长的期望。

　　4、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关心父母、尊敬家人，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，逐步形成良好的个性和健全的人格。

　　五、活动要求

　　1、3月1日下午1：00~1：30各班级统一布置教室，标题要求醒目美观。

　　2、各班主任围绕本次班会的主题，选取能让学生学会规划人生，学会感恩，学会珍惜亲情、友情，懂得成长的责任和意义等方面的内容作为班会内容素材。

　　3、各班主任在活动前要结合本班级的实际，制定具体实施方案，精心设计，组织训练好学生，注意形式生动活泼，使活动过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程，切实开好此次班会。

　　4、各班级要邀请家长代表参与到班会活动中来，密切家校关系，增强教育合力。

　　5、活动设计要求：

　　（1）主题突出，能紧紧围绕主题选取素材。

　　（2）活动内容切合班级的实际，对学生有很好的教育意义。

　　（3）活动形式生动活泼，学生乐于参与其中。

　　（4）教师、家长参与程度高。

　　六、活动评比

　　1、组建xx、xx、xx三人评比领导小组，其他校领导、中层和课任教师担任评委。

　　2、评选活动设计实施一等奖1名；二等奖2名；三等奖5名。

　　新学期收心主题班会教案 5

　　一、组织教学

　　1、师生问好

　　2、提出本期教学要求：

　　（1）本期开始小组合作学习，希望大家积极参与，互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。

　　（2）主要的学习方法是自学，讨论，在小组探讨中提出问题，探究并解决问题。

　　二、教材内容分析

　　1、学生翻阅整册课本，让学生初步整体感受本期的主要学习内容。

　　2、学生汇报：本期主要的学习内容可以分为五个话题：关于诚信、爱心、环保、交通、祖国。

　　3、教师引导：每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关，让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。

　　三、教材体例说明

　　1、教师：通过刚才的初步感知，同学们发现每个单元的结构有什么共同的特点？

　　2、学生汇报：每单元下设3—5个主题，各主题下又分设2—3个三级小主题。

　　3、教师：我们的这本教科书版式新颖，图文并茂，让我们读来轻松有趣。同学们发现有哪些教材呈现形式呢？

　　4、学生汇报，教师相应补充。

　　（1）主题文：在每个主题下面，以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升，一般是该主题的主要思想和观点。

　　（2）提示语：一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的`活动。

　　（3）旁白：一般是以人物旁的蓝色对话框出现，有事为前后内容起传承作用，有时为学生提供一种思考的方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。

　　（4）情景对话：一般是经过锤炼的真实生活的对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己，感受他人。

　　（5）照片：真实地呈现社会现实，包括学生的＇活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。

　　（6）图标：包括“活动”、“交流”、“小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。

　　（6）学生作品：有时提供一个讨论的案例有时是体现学习过程、呈现学习成果，使学生产生亲切感，增强沟通和表达的欲望。

　　（7）空白框：启发鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。

　　新学期收心主题班会教案 6

　　教学目标：

　　知识与能力：

　　1.了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。

　　2.认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。

　　3.面向新的学习生活，适应新的学习环境，提高生活适应能力。

　　过程与方法：

　　1.讲授法

　　2.讨论分析法

　　3.游戏活动法

　　情感态度与价值观：

　　充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。

　　教学重点与难点：

　　1.引导学生对小学和中学的生活、学习状况做比较。

　　2.制定自己的作息时间表

　　3.让学生认识角色变化及其对自己的影响。

　　教学准备：

　　展板作息时间表多媒体课件传统的.黑板学校的相片。

　　教学过程：

　　一、创设情景，引入新课

　　教师：同学们好，我是你们这学期的心理健康课的老师张新，很高兴认识大家，并能与大家一起共度美好的一学期。现在呢，我要跟大家一起玩一个游戏叫做“找不同”，请大家看看幻灯片上的这两张图，仔细看看，它们有什么不同，不同在哪里呢？有没有同学看出来了，看出来的同学告诉我好吗？（展示幻灯片中的两个图片）没错，它们的不同就在这些地方。这是一个很细微的区别需要我们细心去观察。法国雕塑家罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现。走进一个新的、陌生的环境，你看到了什么，发现了什么新鲜有趣的事物呢。让我们一起去观察，去发现。

　　二、活动体验

　　活动1：校园寻宝大行动

　　大家在这新的学校也待了几天了，有没有发现我们学校有什么特别的地方呢？现在我们以6个同学为一组，大家一起说说你们到学校的见闻，然后把它们在纸上标示你们对学校有关情况的了解。我们将请各组的代表向全班同学介绍你们的“校园藏宝图”比比看哪个小组的“校园藏宝图”设计得最有创意，介绍的，挖掘的“宝贝”最有价值。

　　教师小结：

　　同学们刚到新的学校不久就了解了这么多的信息，让老师有点惊讶。大家可能都会有这样的感觉，陌生的环境常常给我们带来种种的不安与不便，而如果我们花点时间去认识它、了解它，不但能在新的环境中找到“回家”那样的轻松自如的感觉，更快地适应新环境，而且能了解到新的环境中的种种资源，以便今后充分利用这些资源。现在我们一起来看看我们学校的“宝贝”，（将图片展示出来，并简要介绍他们的功用）在图书馆呢我们可以去借我们喜欢看的书，在心理咨询室我们可以找老师倾诉等等。而这些又与我们小学的学习生活有什么不同吗？

　　新学期收心主题班会教案 7

　　一、班会目标：

　　1. 了解新学期的学习目标和规划；

　　2. 意识到整理心情、收心学习的重要性；

　　3. 分享心得和感受，增进相互理解和团队合作。

　　二、班会流程：

　　1. 开场导入（5分钟）

　　播放一段音乐，让学生放松身心，进入班会氛围；

　　2. 导入话题（10分钟）

　　介绍新学期的学习目标和规划，强调学习的重要性和收心的必要性；

　　引导学生思考过去一个学期的学习情况，有哪些做得好的地方和需要改进的地方；

　　提问学生，他们对新学期有什么期待和目标；

　　3. 游戏活动（15分钟）

　　分成小组，进行一个收心游戏，如“集中力量”游戏，要求队员按照指令进行各种动作，增加集中注意力的能力；

　　游戏结束后，让学生感受到集中力量的重要性，并引导他们思考如何在学习中提高注意力和集中力；

　　4. 经验分享（15分钟）

　　学生自愿分享自己在过去一个学期中面临的困难、挑战以及克服困难的方法和经验；

　　鼓励学生互相倾听、理解和支持，提供积极的反馈和建议；

　　教师在适当的'时候介入，分享自己的经验和建议；

　　5. 目标规划（15分钟）

　　引导学生思考并制定个人学习目标和计划，可以提供一些建议和参考；

　　鼓励学生做出具体的目标并制定细化的计划，如每天阅读时间、每周复习时间等；

　　学生可以分组互相讨论、交流和共享自己的目标和计划；

　　6. 总结和展望（10分钟）

　　教师根据学生的分享和讨论，总结本次班会的主要内容，强调班级的团结和合作的重要性；

　　鼓励学生在新学期中相互支持、互相帮助，共同进步；

　　宣布下一次班会的时间和主题；

　　三、教学方法：

　　1. 听辨法：通过播放音乐进行班会导入，利用声音的变化引起学生的注意和投入；

　　2. 思考导向法：引导学生思考和表达个人的目标和计划，鼓励学生互相交流和分享；

　　3. 合作学习法：通过小组游戏活动和分享经验，增进学生与班集体的互动和合作。

　　四、教学资源：

　　1. 音乐播放器和音乐；

　　2. 游戏道具，如抓绳、球等；

　　3. 板书工具和黑板或白板。

　　五、教学反思：

　　这个主题班会旨在引导学生重视新学期的学习计划和目标，并通过游戏活动和经验分享来增强学生的团队合作能力和集中注意力的能力。在班会过程中，教师应注重引导学生找到自己的学习动力和目标，并进行适当的引导和辅导，确保学生能够制定出可行、实际的学习计划。此外，要鼓励学生积极分享和倾听，提供积极的反馈和建议，以增进学生之间的相互理解和支持。

　　新学期收心主题班会教案 8

　　主题：

　　新学期收心教育

　　时间：

　　班会时段

　　目标：

　　帮助学生认识到新学期的重要性，培养良好的学习态度和学习习惯，激发学习的兴趣和动力。

　　教具：

　　PPT，班会活动材料

　　流程：

　　一、开场导入（5分钟）

　　1. 背景音乐欢迎学生进入班会场地，创造轻松的氛围。

　　2. 通过投影PPT展示新学期的'标志和口号，引起学生的注意。

　　二、分享过去的学习经验（10分钟）

　　1. 请学生准备一些文字或图片，分享上学期的学习经验，包括学习成绩、学习习惯、学校活动等等。

　　2. 鼓励学生分享积极向上的经验，并对其中的问题进行点评和提问，引导学生思考如何改进。

　　三、开展活动激发学习兴趣（15分钟）

　　1. 进行小组活动，让学生讨论并展示自己感兴趣的学科或领域，可以是科学、体育、文化艺术等等。

　　2. 鼓励学生分享自己对于学习这个领域的热情和目标，并提供资源和建议，让学生更好地进行学习规划和学习时间的合理分配。

　　四、讲解新学期的目标和期望（10分钟）

　　1. 给学生介绍新学期的学习目标和班级期望，包括总体目标和个人目标。

　　2. 强调班级希望学生正确对待学习和学校活动，注重学习的质量而非数量。

　　五、学习计划的制定（10分钟）

　　1. 分发学习计划表格，让学生制定自己的学习计划。

　　2. 引导学生合理安排作业、课外活动和休息时间，确保学习和生活的平衡。

　　六、总结和反思（5分钟）

　　1. 请学生就本次班会体验进行反思和总结，分享自己的感受和收获。

　　2. 鼓励学生将班会内容与实际学习中联系起来，形成具体的行动计划。

　　七、结束（2分钟）

　　用积极向上的音乐结束班会，鼓励学生在新学期中努力学习，取得更好的成绩。

　　备注：教案可根据实际情况进行调整和补充。

　　新学期收心主题班会教案 9

　　教学目标：

　　1、回忆暑假生活，品尝其中的各种味道，为第一次习作铺垫。

　　2、回忆上学期的语文之星评比方式，表扬原来的语文之星，明确评到语文之星不难，只要踏实仔细，就能猎取。

　　3、回忆语文课堂常规，进展针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。

　　4、学习本册语文书名目，了解篇目及每单元特色，激发学习兴趣。

　　教学重点、难点：

　　1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的（学习态度），从而下定决心仔细踏实地过好本学期的每一天。

　　2、进展课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。

　　教学过程：

　　一、（说说）暑假的味道。

　　1、师：两个月的暑假生活已经完毕了，信任在这么长的时间里，肯定有很多难忘的事，现在请你回忆一下，哪件事情给你留下的印象最深？

　　2、指名上台讲，教师稍作点评。

　　3、小组内畅所欲言。

　　4、师：刚刚同学们讲得特别精彩，看来假期生活很丰富啊，假如能把这些瞬间保存下来，就更好了。回去先试着写写，我们把它作为开学的第一篇习作。

　　二、说说语文之星。

　　1、师：自从我们实行“语文之星”评比制度以来，许多同学都表现出了很高的乐观性，与原先有了很大的'变化。现在还记得语文之星的评比方法吗？

　　2、集体回忆。

　　3、请原来评到过语文之星的学生站起来，进展表扬。

　　4、师：评比语文之星难吗？为什么？指名答复，让学生明确语文之星与学习态度有关。

　　5、总结：平常上课用心听讲，踏实学习，细心做题，就有时机评到语文之星，我信任这学期肯定能冒出更多的新星。从现在就开头行动吧！

　　三、说说课堂常规。

　　1、师：上课的时候该留意些什么？

　　2、集体沟通听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等，边沟通边做做。

　　四、说说语文书

　　1、师：瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。

　　2、翻开名目，一起了解本册语文书有哪些篇目。

　　3、初读课题，你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗？指名答复，教师补充。

　　4、盼望大家回去能把这本书上的课文好好读读。

　　五、（其它）及小结

　　1、一两句话讲讲以下事情：

　　（1）讲钢笔写字的留意点。

　　（2）预备好本学期的共读书目及4本软面抄。

　　（3）充实图书角，鼓舞多读书，努力爬格。

　　（4）各小组成员（语文学习）方面的职责分工。

　　（5）明确新学期的语文预习要求。

　　2、小结：教师信任，在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！

　　新学期收心主题班会教案 10

　　活动目的：

　　为了让学生从舒适的寒假生活顺当地过渡到紧急劳碌的学校生活中来，对学生进展日常行为标准训练，行为习惯养成训练、（安全训练），让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

　　活动过程：

　　一、导入谈话：

　　寒假生活已经完毕了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的闲适与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调整自己的心情，投入到新的学习之中。

　　二、学习标准

　　重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的.过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　（一）常规训练

　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间（强调必需遵守）

　　3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼（保健操）、值日生工作。

　　（1）周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。

　　（2）不允许带零食进教室。

　　（3）上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；

　　眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

　　4、课前预备：按课表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

　　5、上课听讲：坐姿端正、乐观思索、不影响他人学习。

　　6、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。

　　7、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，留意交通安全，严格站路队回家。

　　（二）安全训练

　　这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

　　1、有事必需请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。

　　2、上下楼梯靠右行，不追赶打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

　　3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

　　4、遵守交通规章，不抢道、不争行，不在大路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

　　5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。

　　6、留意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

　　（三）卫生习惯：

　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

　　2、每个学生要留意个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。

　　3、宿舍卫生要准时清扫。

　　4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监视力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　三、总结

　　提出奋斗目标。

　　新学期收心主题班会教案 11

　　教学目标：

　　1、回忆小结自己欢乐的寒假，进一步对孩子进展诸如学习习惯等常规训练。

　　2、沟通争论新学期的准备，激发对新学期、新学问的学习热忱。

　　教学重点：

　　激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

　　教学难点：

　　熟悉了解自主（学习方法）以及自主学习本的使用。

　　教学设计：

　　一、课前谈话（话寒假品收获）

　　师：今日我们又开学了，新的学期又开头了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，盼望自己有哪些变化？

　　二、重温课堂听说读写的习惯。

　　过了一个快乐而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的.情感或许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今日我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

　　（一）听的习惯

　　1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，留意力集中，不任凭交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿）

　　2、珍惜课堂每一分钟，仔细倾听，乐观思索，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要把握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将教师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

　　3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不称赞。当听到见解、观点全都时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言完毕后，提出建议或进展补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随便地打断同学发言。

　　（二）说的习惯

　　1、课堂上答复提问与提出问题标准地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直答复，假如不知道怎样答复，应礼貌地照实告知教师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经教师同意后轻轻坐下。

　　2、答题或提问态度严厉仔细，立姿自然得体，讲普通，吐字清楚，声音洪亮。答题形式讲究标准，用上“我认为……”、“我发觉……”、“我补充……的意见”等说话形式，做到说话完整，条理清晰，有自己的独特看法。

　　（三）写的习惯

　　1、在课堂上做作业时应当听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的宁静。

　　2、作业格式标准、行款整齐，独立、按时完成。

　　3、作业姿态要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉爱护视力。

　　4、作业本要妥当保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与干净。

　　（四）合作学习的习惯

　　1、围绕主题人人参加小组争论，主动有序地发表个人意见，仔细听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

　　2、在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，敬重合作学习的劳动成果。

　　（五）语文习惯培育。

　　布置学生预备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。

　　1、催促孩子做完作业后准时检查。

　　2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

　　三、小结。

　　教师信任：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！

【新学期收心主题班会教案】相关文章：

新学期收心主题班会教案[热门]02-26

新学期主题班会教案03-18

新学期主题班会教案02-27

新学期开学主题班会教案03-16

开学新学期主题班会教案04-17

新学期开学主题班会教案09-21

新学期主题班会教案范文08-24

新学期主题班会教案【精华】10-23

新学期新气象主题班会教案04-24