中班语言游戏教案:小动物进城

时间:2024-03-06 18:37:46 教案 我要投稿
  • 相关推荐

中班语言游戏教案:小动物进城

  在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的中班语言游戏教案:小动物进城,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班语言游戏教案:小动物进城

  活动目标:

  1、学习用简单的语言描述动物的主要特征,并会根据动物的主要特征编成谜语。

  2、能听懂并理解简单的游戏规则,激励幼儿积极动脑参与编迷猜谜活动。

  3、体验听说游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、动物成图片一幅,警察帽两顶,各种动物小图片放在幼儿椅子下。

  2、学会唱“如果感到幸福你就拍拍手”。

  活动过程:

  1、设置游戏情景。

  (出示图片)今天老师给你们带来了一幅城堡图,提问:

  你知道这是一座什么城堡吗?城堡门前有些谁?他们是干什么的?

  你们向进城和小动物们一起玩游戏吗?怎样才能进城呢?“这里有一个小小的规则。”

  2、介绍游戏规则。

  教师介绍进城方法:想要进城必须将自己扮成小动物,守城人喜欢猜谜语,他看到别人要进城就会念一首儿歌“城门开开,城门关关,想要进来,让我猜猜。”等他念完后,进城的人必须将自己扮演的小动物编成谜语请他猜,如果你编的好,守城人就能猜出来,那么你就能被请进城,如果编得不好守城人猜不出,你就不能进城。明白了吗?提问:

  (1)门卫看到别人进城会念什么?(学儿歌)

  (2)小动物怎样才能进城?

  你们会编谜语吗?编谜时注意不能把答案说出来。(出示一动物图)教师引导幼儿集体编谜。“这是谁呀?如果你是小猫,那么你怎样编谜才能让别人猜出来呢?请你想一想,可以从小猫有什么本领、小猫的叫声、他喜欢吃什么来编。”

  在你的椅子下也有动物土,请你拿出来看一看你是什么动物,然后编一编,还可以编给后面的听课老师猜。(幼儿自由编谜)

  3、引导幼儿游戏。

  (搭好城门),老师先扮门卫。“接下来我们要来玩小动物进城的游戏了,这是城门,我来做门卫。”引导幼儿开始游戏。

  请幼儿当守城人再次游戏。

  4.组织幼儿自主游戏。

  你们想不想一起来玩这个游戏?边示范边讲解:幼儿手拉手围成一个圆圈,教师个一幼儿扮守城人,用双手搭成一个城门,幼儿集体边念儿歌边依次钻过城门,当念到最后一个字时,手成人双手套住一幼儿,此幼儿编说谜语,守城人猜对后就让他进城(会座位,将动物图贴在头上)

  搭出三个城门游戏。

  游戏开始,当全体幼儿都进城后,师:“小动物们,你们来到动物城高兴吗?我们一起随着音乐边唱边表演吧!

  如果感到高兴你就拍拍手(拍两下)

  如果感到高兴就学小猫叫(叫两声)

  如果感到高兴就学小兔跳(跳来两下)

【中班语言游戏教案:小动物进城】相关文章:

中班语言游戏小动物进城教案06-17

中班语言游戏教案《傻小熊进城》12-24

中班语言教案:《小动物进城》05-29

幼儿园中班语言游戏设计小动物进城04-19

《小动物进城》中班教案05-18

中班语言游戏教案01-08

中班听说语言游戏教案03-17

中班语言听说游戏教案03-06

幼儿中班语言游戏教案02-28