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中班综合活动教案：开心帽
作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的中班综合活动教案：开心帽，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、目标
1、知道每个人都应该经常保持愉快的心情，像快乐仙子一样，不但自己快乐，也帮助别人快乐。
2、选用不同的材料制作“开心帽”于哪一尝试用不同的方式调整自己的感情，学习调整不愉快情感的方法。
3、乐意说出自己的心情，与同伴进行情感交流。
二、准备：
1、水粉颜料、笔、油画棒、纸、皱纹纸、卡纸、剪刀、胶水等。
2、水枪等喷射工具，废旧纸盒、报纸等。
3、故事磁带《快乐仙子和“开心帽”》。
三、过程：
1、听故事录音《快乐仙子和“开心帽”》
2、知道生活中有许多种排解不愉快情绪的方法。
3、做“开心帽”
（1）绘画区：提供水粉颜料、油画棒、纸、4K铅画纸、笔等，鼓励幼儿尝试绘画。
（2）工艺制作区：提供汾酒纸盒、报纸、皱纹纸、装饰纸、糨糊、胶水等，让幼儿幼儿自由选择。
（3）装饰创作区：提供水枪等喷射工具，调制成各种颜色的水粉颜料及铅画纸、剪刀等，让幼儿借助工具来装饰帽子。
4、师生共同把做好的帽子陈列展示，引导孩子相互学习，交流自己的创作方法和感受。
四、延伸：
（1）幼儿按自己意愿，制作同样可以消除自己不愉快情感的帽子。可以做“微笑帽”“哈哈帽”（在帽顶贴上不同的脸谱）等，带上这些帽子。
（2）日常生活中可以引导幼儿为同伴解忧，拓宽孩子的交往经验。
附：故事
快乐仙子和“开心帽”
快乐仙子有一个心愿：让一切不快乐的人快乐起来。她带着“开心帽”飞到小朋友命明明的家里。那天，明明正在哭泣，因为他的小鸟死了。快乐仙子把“开心帽”戴在他头上，明明感到非常温暖，心情慢慢地平静、轻松起来，梦见小鸟在树枝上又唱起了快乐的歌。
快乐仙子带着“开心帽”飞到了珍珍家里。珍珍正在为弄坏了平平的小汽车而难过。快乐仙子把“快乐帽”戴在她头上。珍珍紧皱着的眉头舒展了。其实，只要真心地向朋友道歉，把“对不起”说出来，双方的心情就会愉快起来。
快乐仙子带着“开心帽”飞到了小美的家里。小美的妈妈出差了，没人陪她睡觉，她一个人很害怕。快乐仙子把“开心帽’戴在她头上，小美有了“开心帽”的陪伴，再也不感到害怕了。
明明、珍珍、小美都对快乐仙子说：“你真好，我们喜欢你，和你在一起的快乐感觉真好。”
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