医院教案含反思

时间:2022-03-24 06:26:46 教案 我要投稿
  • 相关推荐

医院教案含反思

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的医院教案含反思,希望能够帮助到大家。

医院教案含反思

医院教案含反思1

  活动目标:

  1.知道医院是看病的地方,了解医务工作者治病救人的职业特点。

  2.能积极参与活动,主动询问,大胆讲述。

  3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4;激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  活动准备:

  1.联系在医院工作的家长拍成录像(着装,带医药箱、听诊器、压舌板等)。

  2.丰富幼儿有关医院的知识经验,医生及人物动态形象图片。

  活动过程:

  一、交流已有经验。

  组织幼儿交流自己到医院就诊的经历。

  师:我们都生过病,也去医院就诊过。那请小朋友来谈谈你到医院看病的情景,好吗?

  二、欢迎医生伯伯(阿姨)。

  师:今天,我们请来了一位阿姨,我们听她介绍一下自己。(观看ppt)

  师:这位阿姨是做什么的?(医生)她在干什么?(看病)请小朋友观察这位医生阿姨穿的什么?手中拿了什么?(医生用听诊器、注射器等医疗器械等)。请小朋友们来模仿一下医生阿姨看病的样子呢?(请个别模仿医生)。

  三、幼儿向医生咨询自己想了解的有关医院、医生的.问题。

  师:小朋友,你们有没有想问问医生阿姨有关医院、医生的问题呢?(请幼儿问问题)

  四、师幼共同交流活动中搜集到的信息。

  师:刚才,小朋友问了那么多问题,我们一起来解决吧!(看ppt)结束:医生今天给我们带来了这么多关于医院的信息,我们在这里也谢谢她!

  活动反思:

  这个活动通过分段讲述故事,逐层分析故事内容来逐步完成,从中感受文具的心情,迁移自身,现在本班幼儿在写数字的时候,常用到铅笔橡皮等,但由于用法不当,也会让它们变成医院,通过这个活动,每个小朋友都知道要保护好自己的文具,知道每个文具的用法。但活动结尾教师可以出示几组破旧的文具,让幼儿找找修谱的方法,能更启发幼儿保护的愿望。

医院教案含反思2

  活动目标:

  1、知道一些简单的医疗器件,初步了解看病时的程序。

  2、激发幼儿对医护人员的敬佩之情

  3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动准备:

  白大褂、护士帽、听诊器、体温表、医药箱、药瓶胶布、处方、病历卡及各种药盒

  玩法:

  由2-3名幼儿做医生和护士,几位幼儿按顺序看病,幼儿可扮妈妈抱着布娃娃看病,看病时仔细医生询问病情,病因,治疗方法及注意问题,医生则要细心为病人看病。教师加入到角色中去。

  游戏时要将用过的针管,药盒清理消毒,不要让幼儿用嘴接触药盒和其他材料注意卫生安全。

  活动反思:

  角色游戏是现实生活的再现,通过本次活动,幼儿在医院里体验到不同的角色,了解到了医生、护士的职责,学会关心他人,帮助他人,同时在游戏时体验了看病的简单流程,只是还需教师介入提醒。在以后的`活动中,我们还应通过视频、亲身体验等方式丰富幼儿经验,让角色游戏开展的更有效!幼儿玩的更精彩!

医院教案含反思3

  游戏目标

  1、让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。

  2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。

  3、教育小朋友要讲卫生,预防疾病。

  4、教会幼儿做个胆大的孩子。

  5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  游戏准备

  1、准备好类似医院的场地。

  2、为幼儿普及医院以及医生的知识经验。

  3、几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志,白大褂。

  游戏过程

  1、课前谈话,引起幼儿对医院的兴趣,并提出游戏的要求。

  (1)人生病了怎么办?到哪儿去看病治病?

  (2)谁看病?谁护理病人?

  (3)认识医院标志,认清大夫听诊器、体温表,并看清使用方法。

  2、请3——5名幼儿游戏,按自己的意愿协商分配角色(医生、护士、病人)。

  3、医生、护士戴上帽子,等待病人进来,请几名幼儿去看病,鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。

  4、游戏指导。教师重点指导医生按一定的'程序给病人"看病"。

  (1)先给病人挂号、排队。

  (2)医生热情地询问病人哪里不舒服。,仔细地用听诊器等为病人诊治。

  (3)护士护理病人,教育幼儿不把打针看成可怕的事,了解护士的辛苦。

  5、换角色,游戏继续进行,其他幼儿进行观摩,并轮流进医院游戏。

  6、游戏结束时,教师对服务好的医生、护士给予表扬。

  游戏反思

  通过这次活动,幼儿初步了解医生和护士的工作情况,认识了一些医疗器械,个别小朋友对医院的恐惧感逐渐消除。在活动中,个别幼儿会一直忘记自己手中的仪器是干什么的,教师适当的给予提醒。还有部分幼儿说到打针就怕即使是假的,通过这次活动,部分幼儿觉得打针也不是很恐怖。幼儿通过这次活动也加深了预防疾病的意识。

【医院教案含反思】相关文章:

洗脸教案含反思08-12

蜗牛教案含反思08-12

喜欢教案含反思08-18

电梯教案含反思08-15

大班含反思教案01-11

《数的守恒》教案含反思10-19

打电话教案含反思09-16

会动的房子教案含反思08-18

8的加法教案含反思08-17