颜色宝宝大班教案

时间:2022-05-25 18:14:05 教案 我要投稿
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颜色宝宝大班教案

  作为一位优秀的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的颜色宝宝大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

颜色宝宝大班教案

颜色宝宝大班教案1

  教具构成:

  红色球、红色积木、红帽子等宝宝熟悉的物品3-4件,其它不是红色的物品1-2件,每人一份。

  教育目的:

  学认红色,让宝宝接受第一个共性概念,那一词不单指一物,而是指许多颜色相同的物品。

  活动过程:

  ①教师出示布遮住的小筐:“宝宝看,这里有什么呢?”说完教师拿开遮布,一一出示红色的玩具,告诉宝宝:“这是红色的小球。”这是红色的积木“这是红色的帽子,这些都是红色的”说完,教师把筐里所有的红色玩具拿出,展示给宝宝看,让宝宝感知红色。

  ②教师拿起小筐里剩下的.玩具,告诉宝宝:“这些都不是红色”说完,教师发给每人一筐玩具,家长和宝宝一起玩,家长可用语言提示宝宝:“把红色的小球给妈妈。”当宝宝拿对后,家长立即亲亲宝宝,给予奖励,然后再鼓励宝宝:“把红色的积木给妈妈”当宝宝拿错时,家长可用身体语言,如摇摇头,摆摆手,告诉宝宝拿错了,再扶着宝宝的手去拿“红积木”。

  家庭指导:

  在宝宝心目中,看到的第一件红色物品就叫红色,其他则不确定,因为过去的宝宝所以认识的都是一物一名,没有接受过共性的概念,而理解真性的概念要比认识一件物品更要难得多。所以在教宝宝认颜色时千万不要急躁,让宝宝记住大家红色物品后,才能逐渐理解红色指的是色彩。

颜色宝宝大班教案2

  活动目标:

  1、锻炼幼儿的跳跃能力,幼儿能协调、灵活地跳圈。

  2、幼儿能很好地分辨颜色。

  活动准备:

  1、小呼啦圈若干个、大纸箱一个、雪花积木玩具若干、篮子四个。

  2、场地布置。

  活动过程:

  1、幼儿随音乐做热身运动。

  2、请幼儿做跳跃的动作练习。

  3、游戏:跳圈圈寻颜色宝贝。

  将幼儿分成人数相等的四组,分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱,纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成四部分, 不规则的摆在四队起点到终点之间(间距不要过大)。

  老师说“开始!红色!”四组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳),然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里,带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。

  第一名小朋友把篮子交给第二名小朋友,然后老师喊“开始!绿色!”第二名小朋友跳向终点后,把篮子里的玩具先倒进大纸箱,然后选择带有老师指定颜色的玩具放进篮子,重复上述过程。

  活动规则:

  1、老师要注意幼儿可能会抢同一件玩具。

  2、幼儿必须每一圈都要跳到。

  结束部分:

  听音乐做放松动作。

  活动反思

  我在实践中亲身体会到游戏活动是一门很生动的课。小朋友特别喜欢,在游戏中小朋友特别快乐,通过游戏能学到很多知识,而且不会枯燥无味,能学到讲卫生,有礼貌,互相团结,人多力量大,等等,在今后的教学中我们会让小朋友在游戏中快乐成长。天天快乐。

  老师不要认为日常教学就可以忽视或不引起重视,其实不然,日常的课堂教学正是为孩子创造快乐和树立自信的良好时机,当孩子们进步时,他们的'脸上真是写满了快乐,高兴的心情无以言表;当课堂上听到小伙伴为他鼓掌时,老师都会从他们的脸上找到一份自信的笑容。

颜色宝宝大班教案3

  活动目标:

  初步感知两种颜色配色后会发生变化。能够简单描述颜色实验的过程和结果。

  活动准备:

  1、不锈钢托盘,毛笔,蛋糕盘(塑料),抹布,红,黄,蓝三色颜料,音乐,两个玻璃杯

  一、入场打招呼

  师:“看这边有这么多的美女老师,和她们打个招呼吧”

  幼:“老师们好”

  宝贝们,今天李老师的口袋里装着很漂亮的`颜色宝宝(拿出红色)“咿,这是什么?”“来和红色宝宝打个招呼吧!” 红色宝宝好

  “快看又是谁来了?”老师出示黄色

  “那接下来又会是谁呢?”出示蓝色

  “今天我们来和颜色宝宝做游戏好不好?”

  “宝贝们,来这边“引导幼儿来到桌子旁边”

  二、引出活动主题

  游戏一:

  (放音乐)“宝贝们,来看看盘子里都有什么颜色?”幼儿自由回答

  “有黄色宝宝和蓝色宝宝。宝贝,现在让毛笔和颜色宝宝一起跳个舞吧,先让毛笔来到舞台中间,转个大圈再转个小圈,点点脚,抱一抱,再转个圈”.(注意提醒幼儿不要弄到衣服上,注意个人卫生)

  好了,宝贝们,刚才有黄色宝宝和蓝色宝宝,现在又有了什么颜色的宝宝?幼儿自由回答

  “真奇怪呀,刚刚明明没有绿色的,那绿色是从哪里来的呢?”幼儿自由回答

  “哦,原来是黄色宝宝和蓝色宝宝合在一起,成了绿色宝宝”

  游戏二:

  如果,把红色宝宝和黄色宝宝合在一起会有什么颜色变出来呢?幼儿自由回答

  “哦,你们的想象力真丰富”

  “那到底会变成什么颜色呢?让我们一起来见证奇迹的时刻好不好”(放轻柔音乐)

  “红色宝宝,黄色宝宝,两个小板亲一亲,抱一抱,让两个颜色宝宝多亲一亲,多抱一抱,让我们一起数,1 2 3 4 5 (打开托盘)宝贝们,看什么颜色宝宝出来了?幼儿自由回答。

  “你们真聪明,橙色宝宝出来了”

  那你们还见过生活中橙色的东西吗?

  你们观察的真仔细,有橘子,有气球等等,我们的生活中有很多东西都是橙色的。真棒!

  游戏三:

  宝贝们,还有两种颜色宝宝也想出来做游戏,,让我们把他们请出来,好不好

  如果,把红色和蓝色放在一起会变成什么颜色呢?

  嗯,让我们来亲手试试吧(两个玻璃杯装红色,蓝色)

  来,睁大眼睛看,红包包蓝宝宝亲一亲,抱一抱

  什么颜色出来了? 幼儿自由回答

  哇,紫色对不对,漂亮不漂亮呀?

  宝贝们,现在紫色宝宝也出来了,刚才都有哪些颜色宝宝和我们在一起呀?幼儿自由回答

  刚才我们用红色和黄色变出了什么?用黄色和蓝色变出了什么?幼儿自由回答

  宝贝们,你们今天都很棒,很聪明,想象力也很丰富。我们今天做了这么有趣的实验,发现了颜色宝宝这么多秘密,一起把这些秘密告诉其他小朋友,好不好?

  结束。

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