敬老重阳节教案

时间:2022-02-23 12:36:21 教案 我要投稿

敬老重阳节教案

  在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的敬老重阳节教案,希望能够帮助到大家。

敬老重阳节教案

敬老重阳节教案1

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

  2.激发对爷爷奶奶的崇敬,并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱

  3.通过社区活动,提高自身语言表达与表现能力。

  4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5.感受节日的气氛。

  活动时间和活动地点:

  10.21上午9点半泾河社区活动场

  活动准备:

  1. 年级商讨活动内容,制订活动方案。

  2. 事先告知家长(家长通知单)。

  3. 丰富幼儿对重阳节的认识与了解。

  4. 物质准备:橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。

  活动流程:

  备注:活动前,教师做好各班家长工作,通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义,邀请爷爷奶奶参与到活动之中,并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。幼儿进入社区活动场后,帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。

  一、教师组织幼儿进行谈话活动,了解重阳节的含义。

  开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,今天是重阳节,也叫敬老节,是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日快乐"吧!

  二、幼儿表演节目,表达对老人的爱。

  师:在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物,就是大家精心排练的歌舞,下面先请欣赏:

  1. 中一班:好娃娃师:中一班小朋友带来的《好娃娃》,大家掌声欢迎!

  师:歌曲听完了,大家似乎还是意犹未尽呢!其实,这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢!真是群聪明又体贴的好娃娃呢!爷爷奶奶们,你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢?

  2. 独唱《办喜事》

  师:不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目,我们爷爷奶奶们可也费了心思,为我们大家准备了精彩的节目呢!接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》

  师:孩子们,听完奶奶唱的《办喜事》,你们知道这是什么唱法吗?对,这就是戏曲!相信很多小朋友肯定是第一次听到呢!赶快给奶奶鼓鼓掌吧!

  3. 中二班:给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师:孩子们,平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这,操劳那。爷爷奶奶太辛苦了!那我们可以为她们做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家务等)。你们真是一个个好孩子,接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈:给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。

  4. 扇子舞:风含情、水含笑师:看完中二班小朋友们表演的舞蹈,相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧!

  师:接下来,有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞:风含情、水含笑。

  5. 中三班:十月里的第一天、重阳到师:看完xxx奶奶表演的扇子舞,相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美,舞的动人吧!那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶,感谢她为我们带来如此多的感动!

  师:在这个重阳到来之际,我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧:十月里的.第一天、重阳到。大家掌声欢迎!

  6. 广场舞:纳西情歌师:看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容,相信爷爷奶奶都非常开心吧!接下来就请欣赏xxx奶奶带来的广场舞:纳西情歌。大家掌声有请!

  7. 中四班:幸福拍手歌师:xxx奶奶带来的广场舞真有韵味!我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢!有请中四班带来的韵律表演:幸福拍手歌。

  8. 说唱:老年朋友想穿点师:欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌,接着就让我们欣赏xxx奶奶和她的朋友们带来的上海说唱:老年朋友想穿点,大家掌声有请!

  9. 傣族舞:美丽的地方师:小朋友们,你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀?那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧!

  师:我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀!接下来我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞:美丽的地方。

  10. 广场舞:小苹果师:真是一个美丽的地方,看着奶奶柔软的身姿,相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧!

  师;欣赏完这么优美的舞蹈,接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞:小苹果。大家掌声欢迎!

  三、结束环节师:欢聚的时光总是短暂的,相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢!让我们一起和爷爷奶奶说一声:节日快乐!

  教学反思:

  农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。在平时,孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,利用这个特殊的日子,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德,能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用"走出去、请进来"的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

敬老重阳节教案2

  一、活动内容

  大班主题活动:走进敬老院

  二、设计思路

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源,引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳,秋高气爽,正是幼儿户外活动的大好时机,我们带领大班幼儿,步行到离我园较近的敬老院,看望那里的爷爷奶奶,和老人们一起活动,既活跃心身又受到教育,还能提高绘画能力,促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的。

  三、活动目标

  1、通过走一走、看一看,使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽,产生愉悦的情绪和绘画的。

  2、指导幼儿现场作画,鼓励幼儿大胆想象绘画,培养创造思维能力。

  3、培养幼儿尊敬老人,尊敬长辈,礼貌待人的品质。

  4、在活动中提高口语交际能力。

  四、活动准备

  教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

  五、活动过程

  (一)谈话导入,揭示活动内容及要求:

  亲爱的小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?对!现在是秋天,今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日,让我们带着秋天的祝福,一起走进敬老院,去看看那里的爷爷奶奶,献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧!我们将走出幼儿园,沿着宽阔的公路,迎着凉爽的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢乐的歌,走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验,希听从老师的指挥,相信你们个个都是最棒的!

  (二)排队走进敬老院:

  孩子们在三位老师的带领下,排着一字形队伍,唱着欢乐的歌,沿着公路走进敬老院。

  (三)向爷爷奶奶问好:

  请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶,所有的孩子齐声说:“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!”

  (四)表演节目:

  1、播放幼儿操乐曲,师幼一起做幼儿操。

  2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

  (五)就地作画、献画:

  1、师:孩子们!你们看,爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草,有高大的楼房,宽敞的台阶,好漂亮呀!你们都是小画家,想把这美丽的景色画下来吗?

  2、将幼儿分成六个小组,围着台阶,准备画画。

  3、分发彩笔和画纸,讲述绘画要求。

  4、幼儿作画。老师们巡视指导,鼓励孩子们展开想象作画。

  5、献画。

  师:大家画得真好。有的画了树木花草和房子,有的画了一个大蛋糕,还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画,现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐,还要双手递给他们哟!

  (六)沙地即兴作画:

  1、师:孩子们,刚才你们把画献给了爷爷奶奶,他们夸你了吧?你们做得真好!老师想奖励你们一次沙地作画的机会,你们的脚下有一层细细的'沙,可以用小石子在沙上作画,大家喜欢吗?可以想画什么就画什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全卫生哟!

  2、幼儿在沙地上用小石子作画,老师也参与其中,倾听他们说说为什么这样画,及时。

  (七)合影道别:

  1、幼儿集合,与爷爷奶奶合影留恋。

  2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

  (八)活动延伸:

  师:小朋友们,在今天的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐,请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺!

  案例评析:

  本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线,将社会、艺术、语言等领域的内容相结合,在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要,让幼儿在愉快的情绪中学习和体验,培养良好的情趣和品质,促进幼儿健康发展。

  首先,将慰问活动贯穿始终,使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。其次,在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。孩子们置身于敬老院优美的环境中,兴高采烈地绘画起来,画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后,与尤未尽,看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试,老师及时奖给孩子们“沙地作画”,并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画创造力的又一环节,他们尽情地画,不时地抹去又添上新的图案,稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么,他们讲得津津乐道,在不经意中提高了口语表达能力。再次,尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分体现了这一点。为幼儿自由思考、表达意见的机会,让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的机会。在活动中老师随时留意幼儿的反应,并及时调整了活动计划。总的来说,这次活动的综合性较强,在活动过程中,不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练,同时自信心、主动性都得到了有效的培养,有效地促进了幼儿综合素质的提高。

敬老重阳节教案3

  活动目的:

  体验与老人同过节的快乐,培养幼儿关心老人的情感,增进艺术表现能力,学习运用学过的技能,合理地安排画面,画出爷爷奶奶的形象。

  活动准备:

  幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参加活动,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份。

  活动过程:

  1、节日引题。

  以“今天是重阳节”为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

  2、引导幼儿讨论:与爷爷奶奶过节要准备什么?

  教师总结,如带上小礼物,准备好表演的'节目等,会说关心和祝福的话语。

  2、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的生活。

  3、举办联欢会。

  ①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

  ②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

  ③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

  4、绘画活动:我为爷爷奶奶画张相。

  引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来打扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。

  5、活动延伸:

  ①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等。

  ②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满足老人的心愿。

敬老重阳节教案4

  活动准备:

  1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。

  2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

  3、制作爷爷奶奶的礼物。

  4、家长园地:请家长配合,鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。

  5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

  6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

  附儿歌:奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。 大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

  主题活动目标

  (1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。

  (2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

  (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。

  具体活动程序

  (一)活动主持:本班教师

  (二)活动对象:幼儿、老师

  (三)活动时间:20xx年10月9日

  (四)活动地点:中班教室

  (五)活动准备:

  (六)活动过程:

  1、介绍重阳节。

  (1)老师引出重阳节主题。

  师:明天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)师:对了,每年的'农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。

  师:重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)师:那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?

  师:我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)师:爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?

  师:我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了,你们开心吗?

  (2)老师利用PPT介绍重阳节。

  师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

  师:今天,我们举行"敬老联欢活动"。

  2、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐,为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友为爷爷奶奶献茶。

  3、幼儿表演环节。

  师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来练习一些节目,回家表演给爷爷奶奶看,好吗?

  4、教师总结,活动结束。

  教学反思:

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。

  ②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  ④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

敬老重阳节教案5

  幼儿发展目标与主要内容:

  1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

  活动准备:

  大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

  活动过程:

  一.介绍重阳节

  (1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?

  (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

  我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

  师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

  注:假如不够详细,老师可补充介绍。

  二.幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的.本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

  歌曲:"我上幼儿园"律动:"我的小手"歌表演:"小猪吃的饱饱"儿歌:"拍皮球"歌表演:"两只老虎"

  三.互动环节

  (1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

  (2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的`脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

  (3)剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

  (4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

  (5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

敬老重阳节教案6

  教学目标:

  1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱护老人的愿望。

  2、感受老人对小辈的关爱,树立尊敬老人的观念。

  3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  教学准备:

  一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片

  教学过程:

  1、观看幻灯片

  “他们是谁?”“在做什么?”

  “脸上有什么变化?”“动作呢?”

  2、出示物品:“这些东西是谁用的'呢?”

  3、请幼儿模仿老人的动作:慢慢地走,手拄拐杖。

  对比小朋友的动作

  小结:爷爷奶奶年纪大了,行动不方便,我们应该帮助他们

  4、讨论:平时爷爷奶奶做什么?

  模仿日常生活中的各种动作,如:做饭、打扫卫生等。

  老师做动作,幼儿猜一猜。

  “除了这些事情,他们还做什么?”(接送幼儿)

  “爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”

  5、对爷爷奶奶说一句心里话

敬老重阳节教案7

  教学目标:

  1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

  2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

  3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

  教学准备:

  课件

  教学过程:

  一、说说重阳节

  1、了解重阳节的来历。

  师:宝宝们,知道农历的.九月初九是谁的节日吗?

  小结:九月九日是重阳节,也叫"老人节",是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

  2、知道重阳节的风俗。

  二、发表感言师提问:

  九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

  我想对爷爷奶奶说句贴心话。

  三、学习儿歌《九月九》

  九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。

  四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

敬老重阳节教案8

  设计意图:

  一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

  活动目的:

  1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

  2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

  3.体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

  活动准备:

  好吃的水果,课件。

  活动过程:

  一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您

  1.看看今天教室里来了谁,为什么要请来这些爷爷奶奶。

  2.教师给孩子们介绍重阳节。3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。

  二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)

  1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。

  2.你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。

  3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

  4.教师播放PPT做总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。

  三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情

  1.请我们的`小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们做些什么事情。播放PPT,请孩子介绍自己是怎样做的。

  2.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。

  四.一起欢庆节日

  1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》

  2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背,敲敲腿》

  3.听音乐,送礼物,吃水果,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。

  五:结束

  全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福。

敬老重阳节教案9

  一、幼儿发展目标:

  1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感。

  二、活动准备:

  礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

  三、活动过程:

  1、引出主题

  (1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?

  (2)介绍重阳节的来历和风俗。

  四、互动环节

  1、给老人们献上精心编排的'歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

  2、歌曲:"我上幼儿园"律动:"我的小手"歌表演:"小猪吃的饱饱"儿歌:"拍皮球"

  3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

  4、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

  5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  五.活动结束。

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