《好日子》教案设计

时间:2022-06-17 11:20:41 教案 我要投稿
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《好日子》教案设计范文

  作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《好日子》教案设计范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《好日子》教案设计范文

  教学目标:

  1、认识本课8个要求会认的字,会写本课的2个生字。

  2、通过学习课文,让学生体会劳动带来的幸福和快乐,明白劳动会让我们的生活更加美好。

  3、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学重点:

  学会本课生字,有感情地朗读课文。

  教学难点:

  让学生体会劳动带来的幸福和快乐。

  教学准备:

  字卡、词卡、图片、钢丝、多媒体等。

  教学过程:

  一、 激趣入境

  1.今天,老师给同学们带来三只可爱的小老鼠,你们想看吗?(想)

  【课件出示】三只小老鼠图片

  你能从他们脸上的表情说一说他们现在是什么心情吗?(非常高兴、开心……)想知道他们为什么这么高兴吗?(想)因为他们过上了好日子。

  2.板书课题:《好日子》,齐读课题。

  3.质疑:读了课题你有什么要问的?

  二、初步感知

  1.范读课文,注意听清你不认识字的读音,找找问题的答案。

  2.生自由说,师随机板书春天,夏天,秋天。

  3.下面就让我们一步一步去了解三只小老鼠是怎样过上好日子的。

  三、研讨点拨

  (一)学习第一自然段

  1. 【出示课件】第一自然段春天,三只小老鼠都做了什么呢?指名读第一自然段。

  2.随文识字

  (1)亩:①在这一自然段里有四个生字宝宝。第一个以字谜形式出现了,请听好:一点一横长,田字立下方。

  ②出示字卡:亩。领读、男孩读、女孩读、齐读。

  ③指导写字。

  ④出示词卡:三亩地。从中体会小老鼠的勤劳。

  (2)撒:①做动作。

  ②加一加。

  ③平舌音。

  ④多音字。

  (3)籽:①“籽”字的组成。

  ②理解“籽”的意思,【出示课件】植物的种子。

  ③拓展:你还知道什么种子?

  ④指导写字。

  (4)丝:①【出示课件】蚕丝图理解丝的意思。

  ②出示:铜丝实物。这是什么?(铜丝)如果是铁做的叫什么呢?(铁丝)钢做的呢?(铜丝)土豆做的呢?(土豆丝)

  3.再读第一自然段。

  (二)学习第二自然段

  1.过渡:小老鼠春天种下了种子,同时也种下了希望。夏天到了,南瓜开出了南瓜花,冬瓜开出了冬瓜花,丝瓜开出了丝瓜花。

  2.随文识字

  黄灿灿:①【出示课件】南瓜花、冬瓜花、丝瓜花图片。书中用一个词来形容这些花,你知道是什么吗?

  ②领读。黄灿灿是什么意思?

  ③那你还能用什么词来形容这些花?

  ④灿:想办法记住它。

  3.【出示课件】第二自然段,指导朗读。

  (三)学习第三自然段

  1.过渡:夏天的瓜地可真美啊!秋天到了,瓜地里会有怎样的变化呢?

  【出示课件】秋天的瓜地 说一说,你看到了什么?

  2. 【出示课件】出示第三自然段。课文中是怎么说的呢?谁愿意把第三自然段读一遍。

  3.学习积累叠词,训练表达。

  (1)南瓜花结出了什么样的南瓜?(好圆好圆)出示;好圆好圆。还可以说好圆好圆的什么?

  冬瓜花结出了什么样的冬瓜?(好大好大)出示:好大好大。还可以说好大好大的什么呢?

  丝瓜花结出了什么样的丝瓜?(好长好长)出示:好长好长。还可以说好长好长的什么呢?

  (2)你还能说出这样的词语吗?填一填。

  (3)指导朗读。请你用“因为……所以……”的句式说话。

  (四)学习第四、五自然段

  1.正是因为小老鼠们付出了辛勤的劳动,所以才收获了这么多的瓜,过上了好日子。他们过的是什么样的好日子呢?自由朗读4、5自然段,你从哪看出他们过上了好日子?

  2.指名读。

  3.天天:每一天。 都:每一只。

  4.再读第四自然段。(齐读)

  5.小老鼠的好日子还不只这些呢,他们还做了瓜车呢?

  【出示课件】漂亮的瓜车 一( )瓜车

  辆:你还知道一辆什么车?(自由说)

  6.三只老鼠的瓜车是怎么做成的呢?老师这里有南瓜、冬瓜、丝瓜的图片,谁愿意上前面一边说一边贴出瓜车呢?(生贴图)

  轮:【出示课件】“轮”在字典里有以下几种解释:1、轮子 2、形状像轮子的东西 3、轮船 4、依照次序一个接着一个 5、量词

  下面这些词应取哪种解释呢?

  油轮( )车轮( ) 轮流( ) 年轮( )一轮明月( )

  【出示课件】年轮图片 帮助学生理解什么是年轮?

  仑:【出示课件】“轮”去掉车字旁变成“仑”的过程 。

  7.三只老鼠用自己的劳动成果创造了一辆多么漂亮的瓜车呀!让我们一起来夸一夸他们吧!

  【出示课件】漂亮的瓜车 [哇,三只老鼠做了一辆好漂亮的瓜车!]

  8.引读第五自然段:瓜车做好了,一只老鼠……两只老鼠……三只老鼠……

  四、拓展延伸

  1、读词语,巩固生字。

  2、出示儿歌:三只老鼠来种地,三亩地上撒瓜籽。

  春天过去夏天来,地里花开黄灿灿。

  南瓜圆,做车轮;冬瓜大,做车厢。

  丝瓜长,做车把;一辆瓜车好漂亮!

  3、课后续编故事。

  总结:小老鼠靠辛勤的劳动过上了好日子,王老师祝我们二年一班的同学也能靠自己的劳动过上幸福、快乐的好日子。

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