早教教学教案

早教教学教案

　　作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的早教教学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

早教教学教案1

　　活动目标：

　　1.在想想、看看、编编的过程中，理解儿歌内容，学习用明快的节奏朗诵儿歌。

　　2.理解并学念动词：荡、吐、滚、团、啄。

　　3.结合生活经验联想、想象画圈方式，创编儿歌。

　　活动准备：

　　1.动物图片：小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟

　　2.画好圆的背景图

　　3.录音机

　　4.动物进行曲、狮子说话声

　　活动过程

　　1.伴随动物进行曲入场，情景导入。

　　今天，森林里要举行一场画圆比赛，我们一起去看看吧!参加画圆比赛的运动员会是谁呢?(幼儿可猜测)

　　2.出示小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟图片。猜想动物画圆的动作和地点。

　　请小朋友完整地说出哪些动物来参加画圆比赛。

　　幼儿回答。

　　请小朋友想想它们分别会用什么样的动作画圆?在什么地方画圆?

　　(鼓励幼儿大胆想象和表达。)

　　3.出示已画好圆的背景图，创编儿歌。

　　(1)幼儿猜测分别是谁画的?

　　(2)请幼儿将动物分别贴到相对应的背景图上。

　　(3)根据图片让幼儿说出荡、跳、吐、滚、啄。(注意水面和水中)

　　(4)教师编出猴子画圆。告诉幼儿编儿歌的句式和内容。第一句是谁画圆，第二句是怎么样画圆，第三句是在哪里画圆。边在纸上画上示意图。请小朋友把其他动物画圆的情况编成儿歌吧!

　　(5)请幼儿为儿歌取名字。

　　4.完整欣赏儿歌，学习用明快、夸张的语气语调朗诵儿歌。

　　5.幼儿练习。

　　(1)幼儿教师一起念。

　　(2)老师念第一句，幼儿念第二句，一起念第三句。(或者男孩子女孩子)

　　6.情景导入。分组选择图片创编儿歌，汇报儿歌。幼儿集体朗诵向森林之王汇报画圆比赛的情况。

　　("待会儿，森林之王要来，请小朋友分组选择一种动物，向森林之王汇报它的比赛情况。")

　　7.拓宽思路，想象其他各种画圆的'方式。根据自己的想法创编儿歌。

　　"如果让你参加画圆比赛，你会用什么样的动作画圆?"

　　8.幼儿相互讨论与同伴交流。简单说一说自己的想法。

　　9.小朋友积极动脑，想出了各种画圆的方法。接下来，我们一起到户外进行画圆比赛吧!看看谁能想出与众不同的画圆方法。

早教教学教案2

　　一、交往—Hello歌

　　目标：培养宝宝学会听自己的名字并作出反应。

　　过程：今天小宝宝们又跟老师一起来上课了。下面老师点到哪位小朋友的名字，你就把手举得高高的。

　　指导要点：家长要引导宝宝学会听自己的名字。

　　活动反馈：

　　二、宝宝操

　　目标：锻炼宝宝的身体协调能力并培养宝宝的空间感以及平衡能力。

　　活动准备：音乐 粉色包装《hello baby》

　　过程：

　　1、宝宝被动曲伸手臂；

　　2、宝宝被动曲伸手臂；

　　3、宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈颠腿；

　　4、妈妈站起来抱着宝宝向前走，向后退。大家一起围圈走。

　　指导要点：老师指导家长按照节奏进行活动。

　　活动反馈：

　　三、器械——豆袋

　　目标：培养宝宝的手眼协调能力平衡能力。

　　活动准备：豆袋

　　过程：

　　1、妈妈引导宝宝感知豆袋。

　　2、妈妈将豆袋子放到宝宝的头上仰头、低头、练习掉落。

　　3、将豆袋举起放手掉落。

　　4、妈妈扶住宝宝腋下双脚踩一踩小豆袋并练习在豆袋上蹦跳。

　　指导要点：在身体各部位上面感知的时候妈妈要注意动作轻柔一点、节奏放慢一点。

　　活动反馈：家长能配合老师引导宝宝感知豆袋，个别幼儿会乱爬去抢别人的.豆袋。

　　四、倾倒的乐趣

　　目标：培养宝宝手眼协调能力，加深对空间的感知能力。

　　活动准备：宝物袋，玩具若干，球，塑料桶

　　过程：

　　1、老师出示宝物袋宝宝自由选取玩具，妈妈引导宝宝认知。

　　2、宝宝到老师处取小桶，并将桶扣在地上。妈妈引导宝宝自由敲击。

　　3、妈妈引导宝宝将玩具装进小桶。

　　4、妈妈引导将小桶里面的玩具倒出。

　　指导要点：宝宝将玩具装进小桶前，妈妈引导宝宝认知物品。

　　活动反馈：宝宝对宝物袋很感兴趣，妈妈积极引导宝宝认知，多数幼儿在家长的引导下能自己动手装玩具，一半的宝宝学会了将桶里面的玩具倒出来，一半的幼儿是用手把玩具拿出来，而不是倒出来。

　　五、放松：手铃

　　目标：锻炼宝宝手的控制能力、以及对音乐的感知能力。

　　活动准备：手铃 CD4

　　过程：

　　1、将手铃取回，自己玩耍。

　　2、听音乐按照节奏晃动。

　　指导要点：家长引导宝宝注意按照节奏进行活动。

　　活动反馈：孩子们喜欢此活动。能听着音乐摇动手铃。有个别家长反应手铃的质地太粗糙建议给孩子用带在手腕上面的手铃。

　　六、经典游戏：彩虹伞

　　目标：

　　1、培养宝宝的空间感知能力；

　　2、体验集体游戏的快乐

　　准备：彩虹伞

　　指导要点：活动时注意安全。

　　过程：

　　1、拍拍泡泡

　　2、包包子

　　活动反馈：宝宝喜欢玩彩虹伞，比上次玩的时候胆子变大了。多数宝宝愿意在彩虹伞上面自由爬行。

　　七、GOODBYE

　　目标：培养宝宝的社会交往能力，做事情有始有终。

　　准备：无

　　过程：现在到了我们该说再见的时候了，伸出小手和老师一起来唱GOODBYE歌。

　　指导要点：家长引导宝宝和老师、小朋友挥挥手说再见。

　　活动反馈：宝宝们表现的不错。

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