幼儿园教育笔记:我不是好孩子

时间:2017-08-10 我要投稿


  浩浩小朋友是我们班数得上的小捣蛋鬼,记得刚来幼儿园那几天,经常出现和小朋友打架的现象,不是把别人的鼻子打出血,就是敲别人的头。一时间,班里简直是“民怨沸腾”。终于,在经过一段时间的说服教育和有时迫不得已的批评后,浩浩终于有了进步,常规比以前好了许多,同时也比较团结小朋友。
  
  可是,就在前几天,浩浩突然站在门口大声地哭起来,嘴里一边还说着“我不是好孩子,我不是好孩子”。弄清楚原因后才知道,原来是浩浩从别的班门口经过,因为刚拖过地老师让他靠边走,并且告诉他小班的小朋友也是靠边走,不然会滑倒的。说完,他就大哭起来。一个劲儿说自己不是好孩子。
  
  做老师的平时表扬孩子,都是那些表现一直很好的“模范生”,这无形中就给其他的孩子造成了心理上的负担,使他们产生自己不如别人的想法,还有的会像浩浩一样,认为自己不是“好孩子”。注意到浩浩的这一心理变化,我和其他两位老师每天注意浩浩的表现,努力找出他的闪光点,如热爱劳动,观察能力强等。及时表扬和鼓励,我相信,在鼓励中成长的孩子,会比一直在与别人对比中的孩子更加阳光。(幼儿教育