剪纸活动感想

作者: 木子时间:2017-01-28
这学期,教研组的成员有了一些调整。陆老师作为剪纸课题的教研组长加入了我们剪纸课题的团队。从香花幼儿园调过来,面对一个新的集体,一个新的教研组,陆老师能够以非常饱满的热情和对高度负责的责任心,面对这份工作,挑起教研组长的重任。在这里,我想谢谢陆老师一学期来的努力和付出,在她的带领下,我们剪纸教研组的每一位老师都在各方面有了长足的进步。原本是体育教研组的周老师也被调入了我们剪纸教研组。虽然她对剪纸的认识和接触并不多,但她能够听从教研组长的安排,勇于挑起执教剪纸教研课的重任,不断努力地去探索,去研究。教研组老师们兢兢业业的工作态度是我要努力学习的。在教研组全体老师们的共同努力下,教研活动《可爱的小猫》被精彩地搬上了“舞台”。从设计教案、第一次试上,到讨论修改教案、第二、三次试上,执教老师们付出了很多努力。在思想碰撞、经验交流中,我们的教研活动越发走向成熟。此外,每次的教研活动,课题组老师们都能认真参加,读书活动、课题交流、网络学习等,都为我们的专业成长提供了宝贵的经验,

这学期,我继续负责撰写剪纸个案追踪以及作品追踪两份资料,每次的快乐剪纸活动、区域、角色游戏时,我努力做到关注每一个幼儿剪纸技能、水平的发展,有目的、有针对性地观察、指导个别幼儿,做一个有心人。每次只要是渗透剪纸的活动,我都会拍照记录下每个精彩的瞬间,发到班级网站上供家长们了解孩子在园的活动情况,同时也作为课题直观资料进行存档。此外,每次活动,我都会选择一些作品保留下来,进行简单的评价,作为课题的研究资料。本学期,我们云朵班的“云朵创意室”里,孩子们个个大显身手,把学到的剪纸技能尽情地发挥、尽情地创造,设计出很多可爱、有趣的作品来。孩子们有了这样一个尽情展示的平台,不但剪纸技能和水平有了提高,对于剪纸的兴趣更是越发浓厚了。在下学期的游戏中,对于作品的呈现以及内容的选择上,还需再用心思考,争取达到更好的效果。

这学期,我的论文《从活动看策略——案例“乐乐猫吃鱼”》在江苏省第四届“早期教育新视野”论文评比以及师陶杯论文评比中,获三等奖。我将继续努力,争取在课题研究上获得更多的成绩,不断提高自己的业务水平!