幼儿绘画活动设计《塔吊》

作者:聚优时间:2017-12-09
活动目标:1.萌发幼儿对建筑工人的崇敬之情。2.了解塔吊,能抓住塔吊的主要结构进行绘画。活动重难点:能抓住塔吊的主要结构进行绘画。活动准备:图片 图画纸 水彩笔
活动过程:(一)开始部分

稳定幼儿情绪,出示图片1,谈话引入活动。“孩子们,建筑工人正在干什么呢?现在,需要将很多钢管运到楼顶,你有什么好办法?”

(二)基本部分

1.鼓励幼儿大胆讲述自己的办法,教师及时给予肯定,并引出省时省力的工具——“塔吊”。

2.出示“塔吊”图片,引导幼儿仔细观察,初步了解其主要结构。

(1)“这里个子高高的,你感觉是塔吊的什么部位呢?”丰富幼儿有关“塔身”的知识。

(2)“左右两边伸直长长的,会是塔吊的什么地方呢?”引导幼儿了解“塔臂”的名称及作用。

(3)帮助幼儿了解“吊钩”的名称及作用。

3.教师完整讲解塔吊的主要结构并进行范画,帮助幼儿进一步了解“塔吊”,为绘画打好铺垫。

4.教师提出绘画要求,幼儿尝试绘画“塔吊”。

5.幼儿将作品贴在展板上,互相欣赏,体验成功的快乐。

(三)结束部分

幼儿一起到户外欣赏“塔吊”搬运物品,萌发对建筑工人的热爱。