一年级小学生亲子阅读小故事
一年级小学生亲子阅读小故事1
喜鹊在小水坑喝水时发现了站在水坑边观望的一只蜗牛，他好奇地问：“老弟，你这是在看什么呢？”蜗牛叹了口气：“想淌过这条大河，可惜水太深了。”
喜鹊听了喳喳一笑，吓得蜗牛急忙把头缩到蜗壳里。
喜鹊收住笑声，佯装热情地告诉蜗牛：“要过河呀，我来帮你搭桥吧。”
蜗牛探出头来，脸上露出笑容：“太好了，您这样的桥梁专家，能为我搭桥，我得怎么感谢您呢？”
喜鹊心怀鬼胎地对蜗牛说“不用谢，当年我为牛郎织女搭鹊桥时，一分钱都没要。”喜鹊边说边东张西望地寻找搭桥的材料，他发现了水坑边上一把锋利的长刀片。“这个东西做桥梁还是很结实的。
蜗牛看了看这把锋利的刀片：“扁着放当桥梁还是很宽敞的。”
喜鹊诡秘的一笑，衔起刀片，两头搭在坑沿上。然后又上去踩一踩，结果“桥梁”上下呼呼直颤。
“不行啊，蜗牛老弟，扁着放，桥不结实。要知道，立体顶千斤啊，立起来，刀锋朝上就稳当了。”喜鹊坏笑着，又把锋利的刀片，刀锋朝上立起来。之后又用两只脚把刀片两头固定踩实。
“桥搭好了，过桥吧。”喜鹊心想，你蜗牛身上虽然有硬壳，可走路却要用肉乎乎的身子，看你怎么过。
喜鹊站到一边，等着看蜗牛的笑话。没想到，蜗牛连说了几声谢谢之后，真的慢慢腾腾地爬上了刀锋。
喜鹊把心提到了嗓子眼，这要真的把蜗牛割死了可怎么办？可是蜗牛竟然不慌不忙、毫发无损地走过了这座刀锋桥。
喜鹊不得不佩服蜗牛的勇敢，他一个劲地赞美蜗牛：“你真行！太了不起了。”蜗牛笑笑说：“其实这倒不是因为我有多么勇敢，而是由于我腹下长了一组富有弹性、又由许多块小肌肉组成的韧性极好的腹足，再加上我腹足前面的腺体能在行走时分泌一种粘液，这种粘液也可保护我的.足面不受损伤。说实话，要不是我有一副耐用的腹足，要不是我分泌的粘液保驾，你搭的刀锋桥早把我碎尸万段了。
蜗牛的话，让喜鹊无地自容，他不好意思地飞走了，连个招呼都没打。
一年级小学生亲子阅读小故事2
从前，动物王国里住着一位熊奶奶，熊奶奶有着很好的手艺，总是能做出各种各样的美味出来，动物们可羡慕熊奶奶了。这天，熊奶奶心想：今天我做什么给大家吃呢？这时，熊奶奶灵机一动想到了松子饼！松子饼是大家都爱吃的。
于是熊奶奶烤了一大堆的松子饼，摞起来有小山那么高。
小白兔路过她家门前，被松子饼的香味吸引进了院子。
“哇！好多的松子饼呀！”小白兔左右瞧瞧，哈哈，没有一个人影，拿一块尝尝，应该不会被发现吧？他拿起一块松子饼，两口就吃进了肚里。
好好吃呀！
小白兔吧嗒吧嗒着嘴巴，偷偷地笑。
这时，熊奶奶从屋子里走出来，围着松子饼转了一圈，说道：“我的松子饼怎么少了一块呢？”
“坏了，熊奶奶的眼力怎么这么好呀！”小白兔的.心扑扑直跳，脸一下子红了起来，小声说：“熊奶奶，是我刚才吃了一块，对不起。”
“没关系，再多吃几块吧，我烤这么多，就是给大家吃的。”
“熊奶奶，你的眼力怎么那么好呢？一眼就看出少了一块松子饼？”
“呵呵，自己做出来的东西熟悉了，被别人动过，怎么会看不出来呢。”
“熊奶奶，我以后再也不偷偷动别人的东西了。”小白兔低下头说。
一年级小学生亲子阅读小故事3
从前，有一只狮子，他认为自己比所有人都要厉害。他逢人就说：“看看我，我是棒的，我是的，我简直是的。”他的`妻子对他说：“如果你是的，你为什么不问其他人，也许他们不这么认为。”
于是，他去了每一个动物那里问他们。他说：“别担心，我不会伤害你，我只想问你一个问题，谁是丛林？谁是伟大的。”每个人都太害怕告诉他，他们认为他太骄傲。他们认为他可能会吃他们，如果他们说了些什么，他会不喜欢。因此，他们都告诉他：“你是丛林，你是棒的。”
大家都害怕它，除了兔子。兔子不害怕。因为他很聪明，他有了一个主意。他告诉狮子：“你不是伟大的。”狮子有听到这话后很生气。他吼道：“好吧，如果我不是伟大的，是谁？我想见见他们！”
于是兔子告诉他：“跟我来，我会告诉你”。他们来到一个丛林的井边。兔子说：“把你的头放在那里咆哮。”狮子照做了。他的轰鸣声回荡得很大声。狮子现在有点紧张，问：“那是谁？那是另一只狮子？”兔子说：“是的，这是他的地盘，他说他是丛林中真正的王者，还有他比你大得多。”
这使得狮子比他以往任何时候都更加愤怒。“我会告诉他！我是伟大的！”他跳到井里试图打败对方。可是它怎么也上不来了。
一年级小学生亲子阅读小故事4
小兔、小松鼠和小刺猬都长大了，该上学啦。兔妈妈、松鼠妈妈和刺猬妈妈给自己的孩子准备了新书包，送他们去上学。
开学第一天，大象老师问小松鼠：“小兔有几瓣嘴？”小松鼠回答：“有三拌嘴。”“对！”
大象老师问小刺猬：松鼠的尾巴是什么样的？”小刺猬回答：“大大的，蓬松的。”“对！”
大象老师问小兔：“刺猬的背上有多少根刺儿！”小兔回答：“有许多许多的刺儿。”大象老师说：“很好。”
开学第二天，大象老师给孩子们讲“龟兔赛跑”的故事，孩子们听得津津有味。小兔举手站起来说：“老师，我赛跑的时候，一定不打瞌睡。”大象老师点点头、说：“你要做一个不骄傲的'兔子，很好！”
开学第三天，大象老师在黑板上画苹果，一边画两个苹果，另一变边画三个苹果、问：“
小松鼠，两个苹果加三个苹果，一共是几个苹果？”
大象老师在黑板上画苹果的时候，小松鼠在看窗外，树上有四只小鸟啾啾地脚叫。听到大象老师叫他，便慌慌张张地站起来，回答道：“一共有四只小鸟。”大象老师说：“小松鼠没有答对，以后要注意听课。”小松鼠羞答答地坐下。小刺猬举手站起来，说：“一共有五个苹果。”大象老师说：“对！”小刺猬真高兴。小松鼠想：“下回我要好好听课。”
开学第四天，大象老师教孩子们画画儿……孩子们天天去上学，学到了许多许多的知识。他们喜欢大象老师，喜欢学校。
啊，上学真快活！
一年级小学生亲子阅读小故事5
金丝猴垂头丧气地坐在大树下的一块大石头上，连声叹气。梅花鹿刚好从这里走过，关心地问金丝猴：“你今天精神萎靡不振，是生病了，还是遇到了其它的事情？”
金丝猴抬起头，对梅花鹿说：“我没有生病，之所以闷闷不乐，是因为和朋友间发生了一点小事。前天，和刺猬玩捉迷藏时，我躲在树丛中，他把身体蜷缩成一个刺球，在树丛中滚来滚去地寻找我。突然，刺猬冒冒失失向我滚过来，我来不及躲闪，脚被他的尖刺扎伤了。我十分生气，捡起石块狠狠砸了他。其实我用石块砸他只是一时气愤，没想到他从此就不理我了。我们是多年的朋友，他不应该为这事就记恨我呀！”
梅花鹿对金丝猴说：“刺猬和你玩捉迷藏时不小心用尖刺扎伤了你的`脚，这是他的不对，你应该宽容他才对，而不应该捡石块去砸他呀！你要珍惜你们的友谊，主动去向刺猬赔礼道歉，以得到他的谅解。”
金丝猴委屈地说：“是他先用尖刺扎伤我的脚，我才拿石块砸他的。要赔礼道歉，也应该是他先向我赔礼道歉！他不来，我才不主动去向他赔礼道歉呢！”
梅花鹿语重心长地对金丝猴说：“宽容是一种高贵的品质，朋友之间尤其应该相互宽容。心胸狭窄，为小事斤斤计较，是自寻烦恼。没有宽容大度，就不可能有真正的朋友和快乐！”
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