初中生活感悟(通用15篇)
在平日的学习、工作、生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，顺其自然的，我们就可以写一篇关于感悟的文章。不过，是不是写起来就无从下笔？下面是小编收集整理的初中生活感悟，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生活感悟1
昨天，又昨天；今天，又今天；明天，又明天。日历渐渐稀薄，忽然发现，那是时间的痕迹。似乎，总是在麻木的等待。何时，才能历尽再算算，我又还有多少天能够挥霍。上天，又还会给我多少天。人生短暂。日子，总有过完的一天。而我，又能做些什么？发呆？叹气？还是努力？深思着。有句话说：要顺其自然，开心点。呵，是这样吗？仔细想想，又不对。有些人，庸碌一生。满头白发后，再唏嘘的向后人忏悔。认真想想，忽然发现那很可怕，我不想那样。于是，我想。我懂了点吧。人生，可以无为。但，不能虚度！
人生，可以庸碌。但，不能无意！
人生，可以挥霍。但，不能盲目！
人生，可以虚席。但，不能后悔！
人生，可以平凡。但，不能没梦！
岁月多无情，沧海很汹涌。人生太苦短。活着，要心安。
笑很容易、笑得真却难。也许是与生俱来的复杂性格、赋予我太多的忧郁总是不清楚自己到底在想着些什么，进一步，或者是退一步，任凭现实自作主张地以它特有的方式残忍将我，似进一步悬崖，退一步深渊，我肆意的挥霍手中已经所剩无几的年华，我肆意的流泪哭泣；欺骗生命。自己嘲笑自己的软弱没出息，自己嘲笑整个世界的无谓嘴脸。
说的最多的.一句话是“什么都会好起来的”，想过最多的一句话是“为什么这样子”。周而复始的疼痛与快乐，从来都没有因为任何而停歇，哭哭笑笑，又哭又笑。那些无疾而终的付出、伤痛，甚至更多更多，究竟又去了哪里？
是非对错琢磨了这么多年却还是捉摸不清，究竟是自己太蠢还是世界太复杂。空气潮湿得让人透不过气来。因为我需要实在，所以开始学着去放弃深而虚的玄想。学着忍受，学着不去疑惑发问。遇到一些会纠缠深陷的问题的时候，我总是克制自己去深入。我知道自己是在进行一个漫长的蛰伏。因为我始终在跑着。不管过去，现在或者未来。
曾经，自己还是一个孕育中的生命，突然来到了人世。曾经，自己还睡在襁褓里，如今已然长大成人。曾经，很害怕长大，希望永远呵护在父母怀里。曾经，又很希望长大，可长大后烦恼却无穷无尽。曾经，以为世界是多么的美好，然而事实并非我想的那样。曾经，对生活充满了向往，却遭到了生活的背叛和欺骗。曾经，有多少理想和抱负，到头来还是被现实给扼杀了。曾经，曾经的曾经，都已是曾经，随风飘散。
所想的，只有那么多了。毕竟，我还年轻。路，还有那么长。方向，就这样走吧。
初中生活感悟2
——题记
“哒哒哒”，结实的小腿与炽热的草地相拥而过，一抹鲜红渗了出来，大粒的血滴落在地上，几株矮小的草被染上了红色。
球场上，少年们的摔倒伤害看得旁人触目惊心。一颗心猛的悬起，似落不落。少年忍痛起身，豆大的汗珠划过伤口，一股刺痛由足下窜到头顶，每一个细胞都痛的发抖，每一滴血液都让人疼得咬紧牙关。
见少年似无大碍，观众悬着的心才着了地。有些许激动，又为球队感到自豪。
“可以的，可以的，继续加油啊！”
“1703加油啊，再进几球。”
……
呼喊声一声又一声，一阵又一阵，跌宕起伏。这些鼓舞人心的言语，温暖人心的言语，拼接在了一起，化作了一曲笙歌。
笙歌一曲，曲终人不散。
纯白色的衣角随着少年的奔跑而舞动。跌倒了便马上爬起来，似地上多躺一刻都不行。这刻他们忘记了疼痛，心中扬起的是如纯白色衣角般的帆。
少年们配合着，越过了一个又一个的.人，进了球，他们欢呼雀跃；没进球，他们重新调整，又发起新的进攻。操场上一片辉煌，清风徐徐吹来。奔跑的少年，炽热的太阳，兴奋的旁人，脸上洋溢着的笑容，随风而飘的纯白衣角。画面定格，岁月静好，正值青春的我们。
一球被踢起，直入天空，向太阳问安，向未来招手。湛蓝的天空，悠然的白云，还有那满装着年少轻狂，不畏艰险，向往未来，随汗与泪水腾空而上的球。
这场球赛唤醒了心中的热血，纯白色的衣角上映照着我们的青春。我们热血的初中生活，在不断继续……
初中生活感悟3
时间飞一样的流逝，如今已经不是牙牙学语的小学生了，也不是只会在草地里玩捉迷藏的孩子了，随着年龄的增长和知识的提升，我们又将步入一个新台阶——初中。从领到初中录取通知书的那一刻，我深知，将会与一个新的集体，共同奋进；与新的同学展开新的友谊。
进入中学以来的几个星期，如果问我有什么感受的话，那可真的像打翻了五味瓶，什么滋味都有。我总结了三个字：苦、乐、忙。
进入初中的第一天就是严格紧张的军训，那个时候天气还是依然炎热，教官虽然对我们很严格但也很关心，立正、稍息让我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我驼背的坏毛病。军训果然艰辛，太阳在头顶快活地照着，衣服湿透了，贴在身上特别难受。可是别人也都站在那儿呀，我为什么就不能坚持？坚持就是胜利！想到这里，我的信念更加坚定了。当教官批评别人动作不标准时，我就立刻检查自己，如果不标准马上改正。从这次军训中得到的启发，对我后来的学习有很大帮助。
军训即将结束时，在星期五的晚上，学校为我们开了一个新生联欢会。每个班级都想在舞台上一展风采，我们班安排了拉二胡——赛马，使我们仿佛看到了奔腾激越纵横驰骋的`骏马。魔术表演，让我们感受到了魔术的神奇与魅力。还有其他班级的跳舞、三句半、诗歌朗诵等，敬爱的张校长也参与了这次活动，使我们倍感亲切。如果说军训给我们带来了汗水与艰辛，那么这场联欢会给我们带来轻松和快乐！
辛苦但快乐的军训结束了，我们该步入初中的学习生活了。早上，我们宿舍总是比吹哨时间起的早，静悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完毕，把洗脸盆按顺序放好后，我们就急匆匆地赶到操场、站好队开始跑步。吃完早饭后就是我们的早读课，是英语就要背写单词，是数学还要背公式、性质和定义，是语文就更麻烦，作者简介、生字解释等等，都要“刻骨铭心”才可以。像那些政治历史，地理什么的自然就用到“口功”了。脑子的神经细胞都错了位，真叫一个忙！
虽然我刚刚进入初中校园，让我感受到了：苦、乐、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，认真学习，一定会发现其中的乐趣之所在。
初中生活感悟4
一开始看，并不觉得有什么特别的，但是当我看到那张明信片的部分时，我的心就被触动了。
“姐姐，冬天来了，我这里很冷。”
“盼你能寄来棉衣。千万千万。”
北京的冬天，是多么寒冷啊!对于一个没有棉衣的人来说，那种滋味可真是太......
读这篇文章时，江南正值冬季，虽然很冷，但是也不过十几度。可是北京，你可是零下啊!
这引起了我对接下来的剧情的关心。我想知道那个“姐姐 ”到底有没有给“弟弟”寄棉衣。
可是，我和作者一样，失望了。
没有人来取那张明信片。
因为，它的主人--“姐姐”自杀了。
我不知道“姐姐”为什么要自杀，其实我也不想知道。我关心的仅仅是那个脆弱且敏感的男孩的命运。
那个男孩关在少管所了，一定是有罪的，但他首先是个孩子。孩子有被疼爱的权利。可是，唯一能疼爱他的“姐姐”却永远离开了他。这难道不让人心碎吗?
我甚至在想，如果那个男孩知道了这一切会怎么样呢?但我真的不敢想，因为，这实在太让人难以接受了。
但也许那个男孩永远不会知道。
他也许熬不过那个寒冷的冬天。
纵使他熬过了，又能怎么样呢?他还有未来吗?会有人接受他的过去吗?或许他离开少管所之后，他的选择会跟他姐姐一样。
我知道我的想法太悲观了，但谁能说这是错的呢?这个社会就是如此，虽然充满了“爱”，但并不能温暖每个人。
我多么希望他的姐姐没有死，并且收到了那张明信片，然后买了一件保暖的、厚实的棉衣，亲自送给他。
可是，这种希望永远不可能实现了。
如果，我是说如果，我是作者，我一定会买一件温暖的棉衣，并且以他姐姐的名义，送到他--那个被寒冷所困的孩子的手中。
但是，这仅仅是如果。
这篇散文通过书信来勾画出生活在社会边缘的人们的.苦难的情景，让我深深的体会到无根者的艰辛以及凄凉的结果。
首先，“我”由邮址来引出自由是一把双刃剑。事实上是说，弱势群体的孤寂，没有安全感，没有亲人在身边。“我”又通过邮箱来引出一封来自少儿托管所的明信片--来寻求姐姐的帮助。然而却没有人来领这封信，看到灰尘无情地飘洒在明信片上，作为局外人的“我”两次看到这样的字迹，再也按捺不住了......“我”想要帮助那个无依无靠的孩子!可是，那位姐姐-周洁自杀了，那个明信片早已发黄，那个被寒冷所困的孩子该怎么办吗?作者夏榆没有给出具体的答案，我只能在脑海里思索着。结果可想而知吧，是死亡，连最后的希望都消失了。
其实这样的事情在现实生活中有很多很多，可是如果没有电视的报道，没有报纸上少数人的呼吁，请问：我们会关注吗?也许我们永远也不会知道世界上有很多可怜的人需要我们拯救。有时我们知道了，但也只有心里想想罢了。觉得弱势群体真的很可怜，但是行动上不会怎么做，也感受不到那种揪心的恐惧和孤寂。幸好社会上还是有良心、爱心的人，一起鼓动大家捐款，我们也抱着“无所谓”的态度发发善心捐点钱。那些钱都是从父母身上要来的，不是自己辛苦得来的钱。我们没有真正的体会，真正的思索，有什么用!比如汶川大地震，惊动全中国，我们都看了电视。如果有人认为与自己无关，那真是一种很自私的表现。作者想要呼吁我们的心，来拯救弱势群体，来帮助他人。我认为帮助他人，就等于帮助自己，这不是很好吗?钱乃身外之物，没有了可以再赚，只要相信自己就可以。许许多多的孩子都等着救命钱......
不是所有的人都过着富裕的生活。中国有太多太多贫穷的人生活在另一个角落.帮助他人，是体现自己道德素质的表现，更是在弘扬中华传统美德，是一件光荣的事情，绝不是一件值得吹嘘的事情。弱势群体的人很多，她们的生活很苦，工作也很多。比如说在马路上扫地的清洁工，一个月的工资只有800块。很多人认为这样的工作很丢人，其实不是。他们是靠自己的血汗在工作，在奋斗。没有他们，哪来的这么干净的街道，又是谁在早早地扫地?我们应当感激。我还发现，早上乘公交车的人很多，人们都是挤着上去的，为了抢位子。我时常在排队的途中就被挤着上了车，很无奈。这明明应该是一个队伍，却有很多分支。开车以后，也有不文明的现象发生，比如不让座位给老人、妇女。其实这些状况的原因有很多。如果在国外，哪里有这么拥挤的街道，外国人是开车让着行人的。很多社会因素无法改变，但是人是可以改变的。我相信，在不久的将来，交通会越来越流畅!
现在我们该做的是，思考我们作为社会公民的素质，为创造更好的环境而努力。平常，做我们力所能及的事，伸出双手，来帮助他人吧!
初中生活感悟5
眨眼间，小学的六年稍纵即逝，迎来的是初中这个崭新的学习生涯。比起小学来，初中的任务与压力都要大很多倍，再加上我以及绝大部分同学是寄宿于学校的，生活上的自理也成了一个必要的负担。回忆起小学的轻松悠闲，想象中学的学习及生活压力；回忆起小学在家中的衣食无忧，想象中学求学的背井离乡；回忆起小学同学之间的快乐趣事，想想中学同学之间的磕磕碰碰稍微提一下，竟然有人流泪，比如室中的七号与八号。一号与三号呢，也有些不快。我虽然有些放不下，但是时间不允许呀！难怪大人们常说：要是能回到小时候就好！想起时间，朱自清的名作——《匆匆》可真是体现得淋漓尽致啊！在寝室中，同伴们都说：三年可真长啊！可你想想：小学的六年一刹那间就去了，三年，还长么？
在我所度过的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就发生在昨天一样。我想啊想，想起了派克六十大寿时，面对儿孙满堂，想哭，因为他的一生都是在盼中度过的。现在，生命就差不多到头了，还没尝过一次享受生活的滋味。我们何尝不是呢？面对终要完结的生命，让我们好好体验一下生命的快意吧！家，多么美好的一个字眼儿呀！而今，我却要离开这个充满和谐，美丽与团结的世界，到外面去闯下了。说实话，在第一周，我有哭过一次，但是到了第二周，我就不想哭了。为什么呢？我想起了七年级年级组组长的发言：我知道，你们（指全年级）中的有些人想家，想哭，难受！但是你们想过没有：你们的.父母，比你们难受一千倍！我听了，转念一想：是啊，哭有什么用？又不是永别，在往后的日子还可以见到的！现在自己来这儿的目的难道是哭吗？不，是努力学习，为以后的幸福生活打基础。想到这儿，我那迷惘的双眼刹那间亮了起来，心中的阴影也云消雾散了。在宿舍的生活中，有趣事儿，也有坏事儿。趣事儿是在整个寝室，整层寝室楼、整层楼的老师及宿管干部们之间发生的新奇事件。坏事儿是在楼层中发生的打闹事件，棘手的问题以及扣分情况等难以处理的事，在这儿我就不细说了。总之，在来广益这两周之间，在与新同学共同生活的两周之内，在新环境中学习的两周之内，我学到了很多。在这儿，我逐渐地找到了自身的差距，并且也努力地发挥自己的特长，我请回了自信！小学的六年已随风飘过，随之迎来的是初中这个咱新的学习生涯。
在这儿，我一步一步，慢慢地，走向阳光灿烂的美好明天
初中生活感悟6
一、老树与夕阳一个不经意的抬头，却令我发现那颗老树上有一小束阳光，顺着光寻找光源，是夕阳，是西下的夕阳。这般景色，难得一见，一棵老树，没有绿叶，却在树梢处拥有一个太阳，夕阳把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红，看着夕阳的美，我发起疑问：今天为何会在不经意间逝去，明天又将怎样？顿时，我明白了：对于那些未知的事物，我们不是主宰者，明天会怎样，由他的主宰者决定。旭日会东升，夕阳会西下。不必在乎明天会怎样，只要你心中有个太阳，抛开一切泪水与幻想，在心中留下一个信念的太阳。
二、笑对挫折生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。它是一个完整的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白，生活也不是一次彩排，走得不好可以重头再来。也许你航行了一生，也未达到成功彼岸，也许你攀登了一生也未登上人生的顶峰。但曾触礁的未必不是勇士，曾失败了的未必没有成功，奋斗了就会问心无愧，奋斗了便是瑰丽的人生！
所以，让我们微笑着去唱生活的歌谣，不必抱怨生活中有太多的曲折，不要埋怨生活给予了太多的磨难。大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了往日的雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了令人叹为观止的壮美；同样，如果人生仅去追求两点一线的一帆风顺，生命也就失去了它的意义。
三、找到自己没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的`壮阔，可以有小溪的幽静；辟一条属于自己的小径，曲折迂回总会寻一巨属于自己的波澜，潮起潮落总能叠出惊心动地。觅一个属于自己的故事，那样才会有绕梁三日的余音，在人生的路上加以铭记：什么都可以抛弃，但就是不能抛弃自己，生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。让我们笑对挫折，笑对人生。
初中生活感悟7
早上下了一场雨。
被浙浙沥沥的雨声吵醒，竞一点困意也没有了。于是，捧着杯开水，漫无目的地走到了窗边。玻璃窗外雨丝飘飞着迷蒙凄清的美丽，一如我对这个世界美好的憧憬。
倾听雨声滴滴答答地坠落，望着窗前的大树、园中的花草无优无虑地沐浴在雨中，真想幼稚地问声：“我能和你们一样吗？”但我只能闭目遐思，用心去感受。
雨终于在不知不觉中告了一个段落，我在冥冥中感到万物在变，一股清新又夹杂着几分泥土的.芳香扑葬而来，我微微地抖动了一下。睁开了双眼，蓦然间，我仿佛不再是自己，那么洒脱而又轻逸的感觉，换句话说，眼前的一切不知被哪个艺术家切换了镜头，如画家笔下的杰作，一幅动人而美妙的景象。
高大的树挺着胸伫立在天地间，微风习习而来，叶子随着风的节拍一抖一抖的，园中的花草经雨水细腻的冲洗后，更加生机盎然。
万里无云的天空自然成了这一切的背景，一个淡蓝色的世界，完完全全。虽然没有彩虹的装饰，却还是让人觉得绚丽美好。大自然博大的胸怀创造了这一切，包容了这神秘多彩的一切！
蓦然间，我觉得自己已经忘却了一切烦恼和不悦，如同婴儿躺在温软的摇篮里，又忽觉我已融人了这片多姿多彩的大自然中，正和树儿花草共舞如梦般的温馨。
这就是生活，如诗如歌般的生活。
带着微笑，举杯喝了一口开水，突然发现，这白开水也透着丝丝甘露般的清甜。
初中生活感悟8
在一颗高大的老枫树下，生长着一株柔弱的小草。多少年来，枫树的叶子落了又红，红了又落，小草一直靠吸取腐烂落叶的营养来生活。
离老枫树不远的'地方，生长着一棵小松树。嘿，它长得真健壮！你看，它那粗壮的树干、茂盛的绿叶，以及顶端那几束毛茸茸、直挺挺的松花，好不惹人喜爱！百灵、画眉等小鸟儿常常站在它的枝头，唱几支婉转动听的歌曲。
小草可羡慕小松树了。一天，它试探着问小松树：“小松树哥哥，请你告诉我，你为什么长得那样健壮，而我却长得这样矮小瘦弱？”小松树乐呵呵地说：“这个道理很简单，我生长在外边，接受太阳光的照射，经受风霜雨雪的考验，把根深深地扎在泥土里。而你呢，害怕风吹雨打日头晒，依靠别人来生活，这怎能不瘦小呢？小草呀，如果你想茁壮成长，快快到外边来吧！”
小草听了小松树的话，不由得动心了。它从老枫树下慢慢地走了出来。啊！外边可真美呀！阳光从天上射下来，照得它身上暖融融的；春风轻轻吹着，像慈母般地抚摸着它的小脸蛋。没多久，它的叶子变绿了，茎变粗了，个儿也长高了。
夏天来了，太阳像个大火球，把大地烤得像要冒烟，小草可受不了啦！它想：还是生活在老枫树下好，风吹不到，雨淋不着，多舒服呀！
于是，小草准备动身回去了。小松树劝它说：“小草，千万不要回去呀！回去了你会生病的。只要你意志坚强些，会渐渐适应外边的生活的。”可小草听不进小松树的忠告，还是执拗地回到了老枫树下。
没过多久，小草的叶子变黄了，身子又变得瘦弱了。小松树在外边急得向它招手说：“小草，小草，快快出来吧！”但小草终究没有勇气出去。它终于生病了。
小草的病越来越重，叶子开始枯黄了。这时，它后悔了。它想，如果当初自己不再回来，那一定长得很健壮，很可爱，可现在……想到这里，小草难过地哭了起来。
初中生活感悟9
生活中，会经历许多许多从未发生过的事情，观察到从未见过的东西，也许这就是人们常挂在嘴边的成长，但我看来，这并不可以算，至少可以说是“成长”这个词的前一部分，但更为重要的是后半部分——感悟。
如何去感悟，怎么才能学会去感悟，对于这样一类问题，我认为不同的人的做法都是不同的，这取决于人们对待生活的态度，有的人是“面朝大海，春暖花开”，而另一类人则是有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感觉，这可是人们之间那最本质的区别。如果一个人在做事时从未想过自己的目的，那他就算做的再多，又如何呢?
就拿身边最为平常的小事来说，也有可能使自己得到成长，相反就无所成果。
当我们看见垃圾时随手将他捡起不乱丢，这样的`行为可能对于我们而言都没有确实没有太大关系，但如果每个人都可以这样做的话，对环卫工人是不是种减压，是不是可以唤醒两边过路人和乱丢垃圾的人心底最深处的一丝良知呢?
我想：答案一定是会的。这样使人们都将带动其他的事物做出相应的改变，进一步来说，他可以改变人们对待生活的态度，作出巨大的改变。正如三毛所说的“没有人能够‘弃’你，除非你自暴自弃，”
因为我们是属于自己的，并不属于他人，这也是最重要的一点。首先，热爱生活，胜过郁达夫爱故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨恋阳关的雪。
在这之后，便可在这“平凡简单、安于平凡、真不简单”的生活中找到一种乐趣。
初中生活感悟10
转眼间，7天的军训生活结束了。说长不长，说短不短，却让我记忆深刻。7天前，我还是娇生惯养的“大小姐”，7天后，我竟蜕变成了能独立的一名“小军人”。
这7天里，我接受了不一般的洗礼。站军姿，从而挺直了腰板。踏步，从而向自己的梦想更迈进一步。向右看齐，我在衡量并不断改变自己的态度。稍息和跨立，我在打下牢固的基础。一开始，我并不明白老师和教官让我们军训的用意。乌云遮住天空，蜻蜓低飞，我一次又一次地祈祷赶快下雨，但一阵大风刮过，吹散了乌云，吹跑了蜻蜓，或许老天也想让我们这些祖国的花朵尽快成长成参天大树。每当教官让我们休息的时候，我就希望教官忘记看手表，让我们多休息一会。但军纪是严明的，不会为任何一个人改变。我已经深刻地感受到了军纪的不可动摇。
每天最快乐的莫过于拉歌。我们总是扯着嗓子，爆发出青春的荷尔蒙。士气随着我们的嗓音渐渐地升高，为一天的军训生活画下句号，为第二天的刻苦训练打下伏笔。
慢慢地，军训开始变成我们的'习惯，我们开始适应这种艰苦的训练。好像在做一件每天都会做的事情。突然发现，如果不训练，还会有些不适应。家人都笑称我们是“受训狂”。
或许吧，我发现自己离不开教官，离不开老师，离不开已经相处了7天的同学。现在，呆在家里，看电视没精神了，玩电脑的时候心里还在回忆与同学在军训时发生的趣事。
军训最后一天的联欢会上，我献上了一曲二胡曲《赛马》。也许潜意识里，我在祝福我们以后像骏马一样在草原上自由驰骋，又好像在赞美军训生活虽枯燥但让人激情澎湃。
自古以来，梅花香自苦寒来。没经历风雨，又怎能见到彩虹？
军训，后会有期！
初中生活感悟11
有一天，我和爸爸去散步，我看见有很多大哥哥大姐姐在滑滑板。他们自由自在地滑行，有的滑着滑板互相追逐，有的'拿着柳枝一边滑一边打闹嬉戏。我看着他们运用自如、随心所欲地滑行，心里羡慕极了！于是，我让爸爸也给我买了一个滑板。
刚开始学习滑板，我扶着墙练习，但正是有墙给了我依靠，我怎么也练不会。爸爸说：“我先扶着你围着小广场滑，滑滑板的要领是右腿前后晃动向前滑动，左腿把握平衡掌握方向，你要学会自己把握力量，不能总是紧抓着我不放，我可是会趁你不注意松手的哟！”
于是，我按照爸爸说的去做，慢慢地有了一些感觉。但过了一会儿，我有些得意，没把握好平衡，爸爸又松手了，我重重地摔到地上，好疼啊！我咬咬牙装作没事儿似的站了起来。这种情况出现了好多次，但我每次都是坚强地站了起来。果然，功夫不负有心人，我终于学会了。
那时，我有点得意起来，爸爸说：“不要取得一点成绩就沾沾自喜，你还要学会自己上板啊。”我试了好几次都摔到地上，真疼！爸爸又说：“要有动力才能上稳，还要有时间去晃动滑板。这样，左脚踩到滑板上使滑板平衡，右脚蹬地三下，利用滑行的惯性然后再上板。”我按照爸爸说的去做，果然不摔了。又练习了一会儿，上板也没问题了，我终于学会了，心里真是开心极了！
滑着滑板，我就像哪吒踩着风火轮在空中飞似的，感觉棒极了！我再也不用羡慕那些大哥哥大姐姐了！我也和他们一样了！
从这以后，我只要一有空就出去滑滑板。它给我的课余生活增添了不少快乐，又让我明白：只要坚强、不怕困难、勤学苦练，我们就能学到很多本领。
初中生活感悟12
生活是丰富多彩的，其中蕴含了各种滋味，但不去凝视生活，不用心去感悟生活，生活的真谛是不会浮出水面的。
——题记
时间
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他说：“给我点时间，让我留下最美好的回忆。”遇到垂暮之年的'老妇，她说：“给我点时间，让我重温花季时光。”遇到牧师，他说：“主，给万物时间，让他们去忏悔过去的恶性吧！”
无论你是开怀大笑，还是黯然神伤，某种事物都不会停留，万物都不能让它驻足，它就是——时间。
寂寞
遥望大江东去时，我会寂寞；欣赏夕阳西下时；我会寂寞；俯视落红化春泥时，我会寂寞。于是我在地上挖了许多坑，将心里的寂寞永远埋葬。没有寂寞，心里突然轻松多了。直到有一天，坑里长出了绿油油的树苗，我才猛然醒悟，寂寞一样会生根发芽，也一样会根深蒂固。
美丽在于敢承受寂寞，我畏惧寂寞，自然无法美丽，而寂寞的人往往是无人欣赏她的美丽。
流星
深蓝的天幕中，群星闪烁，显得那样的深邃和美丽。刹那间，一颗流星划破天际，发出无以伦比的亮光，使周围的星星都黯然失色。一颗星星见此情景，忧伤地对流星说：“流星啊！我真为你感到悲哀，虽然你的光芒是那么的灿烂，能改过我们所有的星星，但你的生命实在是太短暂了！”流星说：“你说的对，但你想过没有，你固然能与日月永恒，但人们注意过你吗？你的生命毫无价值，而我，能以自己的生命点亮长空，哪怕时间转瞬即逝，我一样无怨无悔。”
有时候，伟大蕴藏在平实之中，真正的伟人不会因短暂的生活而从此沉沦。
当有一天所有人都用心去凝视生活，感悟生活，人们也就不会纷争了！
初中生活感悟13
当我心情烦闷的时候，总会站在阳台上，看着那些花、草，我的心情就会好起来……
题记
“这什么破题目啊！”我甩开笔，那道我想了半天都没想出来的几何题让我十分恼怒。我推开作业本，气冲冲地跑向阳台。
窗外，刺眼的阳光几乎让我难以睁眼，我背过身来，身后却是一片被花草装饰的“花园”。我坐在一旁的竹椅上，扫兴地看着左边的仙人掌，仙人掌灰灰的绿就如同我烦躁的心情。于是，我又把目光投注到右边的太阳花上，那一根根没有灵性的花茎，伴随着一些青色的叶子，柔弱地在风中摇摆。我轻叹了一声……突然，一种鲜艳的颜色吸引了我，我仔细一看，原来那是一株被我忽视了的芦荟，它安静地树立在阳台的角落，阳光透过淡蓝色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎从它身上体会到了一种微不足道的美，我似乎感觉到了生命的顽强。再看看右边的太阳花，忽然察觉到，在那柔弱的花茎上也有几个娇嫩的花骨朵；再看看左边的'仙人掌，才惊奇的发现仙人掌上有一株将要盛开的红色的花蕊。
此时此刻，我终于感悟到：原来生活比我想象的要美丽的多，生活是如此灿烂。
我从竹椅上站起来，回到了我的课桌，握住笔，继续思考了起来，作业本上的图形在那时变得形象而生动……
生活就像一本厚厚的哲理书，书里的内容包罗万象，我领悟到：只有细心地品味，精神饱满的面对每一天，才能感受到生活的丰富多彩。生活就像一座金矿，我领悟到：只有我们自己去挖掘，去尝试，才会感受到生活的真谛。
我们在生活中成长，在成长中生活，可以说，我们是生活的受益者，我们，在生活中感悟！
初中生活感悟14
我是一个命途多舛的人，上帝赐给了我作为人所应有的痛苦和磨难。不仅手患重病久只不愈，而且对我所认识的这个充满虚伪和冷漠的世界格格不入。
我有美好的大学梦想，面对的却是误人子弟的老师，曾记得，逃三节课（去买药）无人问津；我对心爱的人致死不瘐的爱，面对的却是她冷冷的态度，曾记得，我顶着雨等她但我失望了，给她写信也没有回应；我有一颗赤胆热情的心面对的是虚情假意的朋友；曾记得，我说我不想活啦，他们叫我去杀公敌，没人真心关心我；我有对病人的.无限同情面对的却是惟利是图的医生，曾记得，明知道我的病情还叫我去化验确认一下；我有妈妈对我倍加呵护，面对的确是对我莫不关心的爸爸，曾记得，爸爸多次在乎电话费叫我把电话挂了，让我有苦难诉。
我是强忍着心里上的巨痛和手上的剧痒坚强的活下去，还是愤怒这个虚伪与冷漠的世界，放弃一切悄无声息的离开？这个问题时时在我的脑海里浮现，却苦于不能做出最后的决定，直到......
再想想当我手剧痒难受时，人生失意之际有谁真心关心过我呢？老师？心爱的人？朋友？医生？亲人？只有他——外婆。裹着风雨陪我四处求医的人是她；给我解开心结，给予我鼓励的是她。虽然她做的功约等于零，但我还是永远忘不了......忘不了她那疲惫不堪的眼神，忘不了她那不厌其烦的开导我时慈祥的面孔。
我是在悲观中死去，还是怀着一颗报恩的心好好活着？在外婆的影响。开导和鼓励下我选择了后者。
为了实现自己伟大的梦想我要活下去，因为我不能让自己的梦想成为泡影。
为了追求自己完美的爱情我要活下去，因为我不能让我的爱付诸东流。
为了体现自己的人生价值，我要活下去，因为我不能辜负上帝赐予我的饿勤劳的双手和比一般人大的老壳。
为了报父母的养育大恩和外婆给了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因为每一个人都有一颗报恩的心，而我又不是例外。
初中生活感悟15
星期天上午我们到校园集合，坐着大巴前往横溪樱桃种植基地赏花。
到达目的地后，同学们争先恐后地下车。老师带着我们进入樱花园，我们一路蹦蹦跳跳，开始了欣赏樱花的路程。由于开放的程度不同，樱花有的展开她那雪白的衣裳，有的仿佛是那害羞的姑娘，微微露出嫩黄色的容颜，还有的简直就是个“小懒虫”迟迟不肯开放……老师将我们领到大门口，让我们自由问问题，有人说，为什么樱花没有叶子?老师回答，因为樱花只有在结果的时候才会长叶子。还有人问，为什么要修剪樱花的枝干?老师回答说因为枝干太多了，樱桃会营养不够的.，所以为了要让结出来的樱桃更加有营养，必须修剪樱花树的枝干。大家陆陆续续的问了老师各种问题。
最后我们坐着大巴回去了，这个周末对于我来说，今天是快乐的一天，又增长了许多书本上学不到的知识。
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