教师调动申请书

时间:2022-03-17 11:46:52 申请书 我要投稿

教师调动申请书(精选7篇)

  在人们物质精神需求不断增长的今天,需要使用申请的场合越来越多,我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。来参考自己需要的申请书吧!下面是小编为大家收集的教师调动申请书(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师调动申请书(精选7篇)

  教师调动申请书1

尊敬的各位领导、老师们:

  你们好!

  首先感谢单位给我这样一次机会参加竞争上岗。对我来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼;首先我把个人的基本情况做一简要概述:我,今年23岁,毕业于石家庄幼儿师范学校,现正修本科学前教育。下面我就把自己竞争教研组长的一些想法,向各位领导和老师们汇报一下。

  在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在座的各位领导和同事们,是你们给了我无比的勇气和信心。

  我20xx年石家庄幼师毕业后,就进入了华宝幼儿园工作,在这五年工作中,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的中要地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。所以,今天我想竞聘教研组长这一职位,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。我做出这个选择,主要基于以下两方面的考虑。首先,在五年的幼教工作中,积累了丰富的工作经验。其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的成绩,不辜负各位领导的厚望。在工作中我会做到以下几点:

  第一,摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有的同事,共同做好幼教工作。

  第二,加强学习,提高素质。今后继续加强各方面知识的'学习,向书本学,向周围的各位同事学习。

  第三,与时俱进,开拓创新。一个单位没有创新,她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争使我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。各位领导,同事们,这次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要。最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!作为竞选者,我相信华宝幼儿园的明天会更加美好!最后,再次感谢单位给我这个“公开、公平、公正”的竞争机会。谢谢!

  申请人:

  20xx年xx月xx日

  教师调动申请书2

xx教育局:

  本人于20xx年由xx学校调入xx小学,这几年间,我服从学校的安排,认真工作,尽职尽责,一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远,导致夫妻长期分居,加之年幼的孩子无法照顾等实际困难,特向领导提出调动申请。

  家住xx的'我去学校乘车要转车,加上xx大桥每天路阻,家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾,影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的母亲照顾,但毕竟母亲年事已高,身体状况欠佳,孩子急需本人照顾。由于交通不便,长期在家校间奔波,真是费神劳心啊!

  为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作,我希望调入离家较近的学校,衷心地恳请上级组织予以批准!

  此致

敬礼!

 

申请人:

  20xx年xx月xx日

  教师调动申请书3

尊敬的各位领导:

  我叫石芳侠,女,1972年10月出生在涡阳单集林场。1991年参加工作,党员,本科学历,中学高级教师。现在标里镇中心中学任教,家住雉河楼南头老计生服务站家属院。

  自从参加工作以来,热爱教育事业,勤勤恳恳,兢兢业业。认真做好各项教育教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学效果较好。多次被乡镇县市被为“先进教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”

  等光荣称号。期间20xx年—20xx年本人在原单位同意的情况下由标里新德中学借用到师范学校(即现在实验中学)从事初中语文教学。后返回,一如既往,无怨无悔。平日除完成教育教学工作外,坚持写作。偶有诗歌散文教学随笔论文等以“石芳霞”或“霞光依依”笔名散见报刊,部分作品获奖或入选诗文集。20xx年由中国戏剧出版社出版个人诗集《绿叶人生》。同时,辅导学生作文数篇,在报刊杂志刊发。爱人工作繁忙,女儿县城读书,未满周岁时便托付给我父母照管。父母现年均八十高龄,体弱多病,生活不暇,急需照顾。人至中年,常感力不从心。上有老人需要赡养,下有女儿需要呵护。因常年往返乡镇,风雨来雨里去,奔波车站和学校之间积劳成疾,我先后手术二次。实感生活颇为不便。特申请调到县城中学。

  在此,特恳请县领导和学校,谅解本人实际困难,同意调动申请,减轻生活的'后顾之忧!本人深表感激!!

  此致

敬礼

  

申请人:

  20xx年xx月xx日

  教师调动申请书4

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

  我系xx小学教师,在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自20xx年参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的.我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作,并先后从事了一、二年级的语文、数学,三四年级的英语等教学工作,在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。

  家在马渚距离单位较远,工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我知道教育的意义在于奉献。

  父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。妹妹在外求学,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。

  因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!

  此致

敬礼!

申请人:

  20xx年xx月xx日

  教师调动申请书5

尊敬的领导:

  您好,感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

  我是xx教务处干事xx,于20xx年8月份进入我校工作,至今已有5年多了。在我校工作5年多的时间里,我都是在教务处干事岗位工作,在这不但让我学到了较多的学校教学管理工作,更是培养了我吃苦耐劳的精神,还使我学到了更多做人的道理。在此,感谢校领导对我的培养,感谢同事们对我的帮助。本人现为了学到更多的知识技能,为了未来能够更好地展开工作,更好地为我校服务,现特向领导提出申请,调到教学岗位工作。首先作为年轻人,我希望能趁年轻多学习,多锻炼,将来为我校做出更大的贡献。其次本人工作认真、严谨且具有责任心和进取心,极富工作热情,而且已经能够全面的了解我校的教学管理流程。

  当然,本人深刻地知道从教务干事到专职教学人员还有很长的距离,因此,希望能在校领导下,继续地在教学一线工作,在教学一线不但能让我更深入地了解整个教学过程,而且能学到不同的教学方法。而不是单单地局限教学管理服务上。在学校里工作我感觉很荣庆。我也很喜欢这份工作,或许没有太多的.工作经验是我的不足之处,但这也是我的前进动力,我会努力学习,我相信,在学校的培训和我的勤奋努力下,我会在新的工作岗位做得更加出色的。恳请能得到领导的指导,并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感谢!

  此致!

敬礼!

申请人:

  20xx年xx月xx日


  教师调动申请书6

xx教育局:

  我于20xx年从xx学校结业后分配在xx区从事教育事情,在xx小学事情四年后,于20xx年7月调至xx小学事情至今。因本人事情的xx小学与家较远、丈夫不在市区事情等缘故原由,导致小孩年幼无法照顾等实际难题,特向向导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学事情。20xx年12月,我与在_县上班的爱人娶亲。xx年我们按揭在xx巷购置了衡宇。

  我的`怙恃在xx市栖身,爱人的怙恃在_县栖身,均因年事已高,不能来xx区与我们一齐栖身,不能给我们带给任何协助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院念书,我们事情忙碌,基本无法亲自接送。由于丈夫从事公安事情,无暇顾及家庭,修养儿子,以及家务劳动,都由我独自负担。因我们家至xx小学较远,历久以来,我一直在学校与家庭间奔忙,疲倦之极,着实难以支持。

  为解决家庭实际难题,免去后顾之忧,更好的投身事情,我期望就近调入大公路第一小学事情。

  请向导批准!

  此致

敬礼!

申请人:

  20xx年xx月xx日

  教师调动申请书7

各位领导、各位老师:

  大家好!

  社会在不断发展中,每个人都如同逆水行舟不进则退,现在已不是靠经验吃饭的时代,社会的发展,信息时代的发展,让孩子们的进步日新月异,幼儿教育的资讯也是分分秒在更新中,我只有不断的完善自我,不断的充实自我才能跟上时代的脚步,做一名更加合格的幼儿教师。

  新的一学年马上就要到来,长大了一岁的孩子们已经从尝试模仿,喜欢重复发展到主动学习,我们原有的教学模式渐渐跟不上孩子的成长了,我将在新学年里更加认真的研究课程,让新的教学理念在课程中呈现。我是一个懒惰的`人,或许有些好的想法但因疏于动笔而没有记录,在新学年我会争取多观察多动笔,将想到的看到的多多记录下来,我相信若能坚持,这一定能提高我的>教学反思的能力。

  家园配合已经成为世界幼儿园教育发展的共同方向,家长是教师的合作者。教师与家长的沟通是双向的,沟通是充满爱心、关心、热心、诚心、责任心的,但我们教师作为专业教育工作者,在帮助家长改善教育行为、改进教育方法、转变教育观念等方面有着义不容辞的责任。幼儿园老师与家长相互理解、相互支持、相互尊重才能够达到共识,我更愿意把家长当朋友,因为只有朋友间才能用真心来相处交流!

  人活到老,学到老。能够树立终身学习的观念,能够跟随时代的步伐,提高自身修养和专业素质,积极参加优秀论文投稿活动,让自己的生活丰富多姿多彩,就在去年我幸运的获得了仙桃市第五届“青年幼教能手”的光荣称号,这更加印证了我是属于幼儿教育这片天地的,有所付出必然有所回报,把专业知识捡起来并不难,难的是要过自己内心的那道坎,当然我勇敢的跨过去了。

  教育家苏霍姆林斯基说:“爱是强大无比的教育者。”作为一名幼儿教师,每天我所面对的是一张张纯真的脸,老师的一个眼神、一个抚摸、一个拥抱都是爱的体现。我能够每天以饱满的热情,较强的责任心,接待每一个孩子,并带领孩子们活跃在校园,让孩子们在这个金色的摇篮里,迈出愉快而坚实的第一步!我有信心、有决心搞好我喜爱的幼教工作,将用我的热情和爱温暖我的孩子们,用我的真诚和理解与家长协调一致,执着坚韧地为幼教事业献出自己的光和热,让爱洒满我们得家。

申请人:

  20xx年xx月xx日


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