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文明学生主要事迹
在日常生活或是工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的文明学生主要事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明学生主要事迹 篇1
她学习上刻苦努力，上课认真思考，作业及时完成；成绩优异，做事情认真负责；是同学的知心伙伴，是老师的得力助手；她有一颗进取之心，把读书当做最爱的事，酷爱绘画；她以她的善良、真诚得到老师和同学的信任，将自己的梦想与理想当作美德少年的动力与方向。
老师们的言传身教，父母的悉心熏陶，给她心灵种下一颗健康向上的种子，使她一天天成长为一名品学兼优的中学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是个勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀历史课代表；在社会，她是个诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，努力上进。
她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付诸实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能很好地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，七年级开始后，她的学习成绩一直名列前茅，2020年获得学校“三好学生”“纪律标杆”等荣誉称号。每一个荣誉和奖状，都是她努力奋斗争取的结果。
二、尊敬长辈，孝顺父母。
在家里，她会帮父母做些力所能及的家务。特别是因为父亲长年在外工作的原因，她能经常帮助妈妈打扫卫生、收拾房间并做好日常家务。每到周末，主动要求妈妈教自己做饭，以缓解妈妈的劳累和辛苦。她最爱的一句口头禅就是:自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好。通过自己的劳动，她知道了父母的艰辛和自己付出的收获，家中总是充满了欢乐与和谐。
三、诚实守信，关爱社会。
在社会活动中，她磨炼自己的意志，增长自己的才干。
当路边的共享单车倒在地上的时候，她会自觉的弯腰扶起；当路边丢落的垃圾影响着城市的容貌时，她也能捡起放入垃圾箱；当得知同学家庭困难时，她能把自己的一些学习用品送给他们；最令人难忘的就是在2020年初的新冠疫情发生之际，每当看到新闻媒体报道有关疫情中的湖北、武汉发生的动情画面时，她非常感动，在与家人商量后，把一些平时积攒的零用钱网络汇款到红十字会，她深知“爱心不分大小，心动必有行动”。医护人员舍身忘己精神深深烙入自己的心怀，并以此立下以后争取当一名医生的志向。她始终相信：帮助别人就是快乐自己，她用一颗正能量的善心影响着每一个了解和认识她的人。
四、懂得感恩，影响他人。
不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的.好评。她尊敬师长，校园内总能听到她亲切的“老师，您好!”她说：是每个老师给予了她知识，帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的一些成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。她有一颗真诚善良的心，她语言文明，举止得体；她具有担当精神，做错事时能主动承认并及时改正。她用自己的一言一行感染着身边的每一个人。
学习、生活、成长的路是努力而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为弦，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为画，进取和奋发为墨，勾勒充满希望的画卷;她正用爱心、恒心、信心、诚心筑起更加灿烂、美好的明天。
文明学生主要事迹 篇2
xxx，男，管理学院工商管理学院0602092班学生，中共预备党员，现任工商管理学院06级辅导员助理。曾获国家励志奖学金、校二等奖学金、国家助学金;“院三好学生”、“军事训练标兵”、“青年志愿者先进个人”、“优秀学生干部”、“河南省三好学生”、“院优秀学生干部”、“院优秀团干”、“社会实践先进个人”;并带领本班获得“校优良学风班”、“校先进班集体”等荣誉称号。该生在大学期间，不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了一定的成果，一次通过了国家人力资源管理是三级考试。时刻以一名预备党员应有的良好道德品质来要求自己，要求自己有一种为国家学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，来体现一名当代大学生的'基本素养。
，女，管理学院经贸学院0703072班学生，中共党员，现任经贸学院学生会文艺部委员。曾获校三等奖学金;“校优秀学生干部”、“校三下乡先进个人”、“校青年志愿者先进个人”，“校军事训练标兵”，“院优秀学生干部”等荣誉称号，郑州航院第二届安全文化月演讲比赛第一名、“我的宿舍情怀”演讲比赛一等奖，首届主持人大赛三等奖，“温暖”演讲比赛二等奖，“第三届贫困生文化月”征文比赛三等奖，“第四届贫困生文化月”征文比赛优秀奖，“第四届贫困生文化月”演讲比赛二等奖。该生在思想上积极要求进步，学习上认真努力，勤奋上进。生活上积极向上，坚强乐观，乐于助人。工作中更是踏实肯干，勤恳热情，真正的起到了模范带头作用。
文明学生主要事迹 篇3
我在班级中担任班长职位，尽职尽责，努力为班级同学服务，一心想要把班级工作做得最好。我的爱好广泛，尤其是写作，曾经获得过作文竞赛。
我不是最优秀的，但我会是最努力的，努力努力学好哥们功课，无论是什么事，都会以百分之一百二的经理去仔细对待每一次作业，尽力地完成，仔细的书写。
当好班中的带队人，主动参与学校组织的义务劳动，自觉地清扫卫生，多干一点，但是我希望能感染更多的人，在班级上我也应当算个留校，我情愿成为更多人的好友，互相帮忙，真诚相待，共同进步。
在平常的生活中，严格要求自己，乐于帮忙人，对学习一丝不苟，仔细好学，有不懂的问题先仔细独立思索，假如想不出来，再和同学们商量，向老师请教，不会不罢休。
对工作主动负责，踏踏实实，保质保量完成任务。生活上尊敬师长，无论是在学校还是在家中都会为了自己和父母减轻压力，做力所能及的事。热爱生活对将来有着美妙的`向往，爱好广泛，乐观主动，热爱班级，有团队精神，勤奋的立志成才。从入学以来，总是从各方面，严格要求自己，虚心接受老师的教育，乐于帮忙别人，我觉得帮忙别人的同时就是提高自己。我爱学习，爱钻研，求知欲强，各门功课都努力去学，力求学习成果进步，在课堂上认仔细真，主动思索，和答复老师突出的问题。遵守课堂纪律，仔细地完成每一次作业，脚踏实地的做好每一件事。我喜爱在课余时间阅读，读书看报成为习惯，同学们都说我是一个爱看书的人。
我是一名主动进取，不断追求进步的技能生。在生活上，我开朗主动，孝顺长辈，主动帮忙父母和同学做一些力所能及的事，以主动的心态去影响同学，遇到困难时，我或许不能找到最正确的解决方法，但我可以用百分之百的努力去面对。在学习上，我有着一丝不苟的学习看法，勤于钻研的学习习惯，锲而不舍的学习精神，不懂就问的学习作风及精神，虚心的良好习惯。成果始终名列前茅，但我坚信：人外有人，天外有天；没有最好，只有更好。我要永远不断努力，工作上我严格要求自己，成为老师的得力助手，专心为班级做奉献，专心为同学去服务。在以后的学习生活道路上，我会以顽强的毅力去面对困难，面对生活。
我立志做一个社会道德优秀，行为作风良好的人，不做有损道德风气违纪违法的事。自主学习，遵守日常行为标准。主动服务同学，班级，学校，勇于参与各种组织性活动。专心服务，有上进心。
文明学生主要事迹 篇4
汪子航，11岁，商城县上石桥镇明德小学五（1）班同学，担任班长职务，屡次被评为“三好同学”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”。他的座右铭是“不在生活上比吃穿，只在学习上比成果”。
1.勤奋好学、得才兼备
他是一名一般的小同学，从小就树立了明确的学习目标，养成了严谨仔细的学习看法。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课，在课堂上，集中留意力边听边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，按时把握所学学问，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜爱广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的学问充实自己。久而久之，培育了一种乐观主动的生活看法和顽强的意志。
一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习看法，因此学习成果始终处于班上的前两名，不仅屡次荣获“三好同学”、“优秀同学干部”等称号，并且在全镇进行的硬笔书法竞赛中荣获三等奖。
2.心地和善、追求纯真
他有一颗和善的心，总是尽可能帮忙别人。在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小好友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平常节约下的零用钱主动的为他们捐款，不仅参与了学校组织的募捐活动，还主动参与社会慈善机构组织的募捐活动，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。
今年我校有个同学叫董阳，患上了白血病，他听说后不仅自己带头捐款，还煽动同学们献爱心，在班级中起主动带头作用。
3.班级管家、同学益友
在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学一班级开头他就中选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。在各项活动中他总是主动参与，充足发挥自己的特长，为班级赢得了许多的.荣誉。由于他是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会按时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐烦辅导，有时睡觉了，同学打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，快乐把自己的解法告知了同学。
4.全面进展，爱好广泛
他爱好爱好也非常广泛，跆拳道、书法等是他的最爱，班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影，做过节目的主持人，参与过六一唱歌、诗歌竞赛等，通过这些活动，既锤炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了欢乐，也为自己的成长提供了珍贵的财宝。
5.孝敬父母，尊敬长辈
汪子航还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时分，就会主动拿去洗，经常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰；在空余时间，他总会陪父母聊聊天，给他们带来无尽的欢乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操劳，尽可能的减轻父母的负担。
这就是他——汪子航，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。
文明学生主要事迹 篇5
我认为文明同学不应只是学习上优秀，更重要的是有责任心。责任心有很多方面，例如：帮忙同学；关怀班集体的利益；不做有损班集体荣誉的事，还要为班集体多付出。
在同学有困难时，找到我，我会义不容辞地耐烦讲解，在帮忙了同学的同时，又复习了自己的学问，一箭双雕。讲解过程中就必定会发生看法不统一，我不会大吵大闹，更不会大打出手，而会拿着习题去问老师，一探到底。
在关怀班集体的利益时，我更会细心，不放过一丝一毫有损班集体利益的事。细心在于劝说同学不要追跑打闹，以免碰坏班内设备，造成不必要的'损失。
再一方面，我个人绝不做有损班级荣誉的事，不给班集体抹黑。在学校组织的活动中，我主动参与，虽然不能表现的很好，但是我要说，我尽力了。在社会中，我更是一名知法懂法的小公民，在校内、校外不说脏话，坚持遵守做人要有道德这条准则。
由于我的种种文明表现，在开学不久，同学们全票通过选举我为班长，而且大家都很赞同我的做法。我认为“文明同学”不仅只是个荣誉称号，更是一份沉甸甸的责任蕴含其中。
文明学生主要事迹 篇6
我是五班级三班的刘宇博，是一名少先队员，作为一名同学，我始终以《少先队章程》严格要求自己，仔细遵守《小同学守则》《小同学日常行为标准》，遵守校纪校规，在同学中起模范带头作用。
学习是同学的天职，作为一名小同学的我，“乐于探究，渴求新知”已成为我的学习习惯。在每次课前，我都会根据书本的提示或老师的要求进行预习，对自己不懂的地方先登记来，作到在课堂上以饱满的'精神去听课、大胆发言，流利、清楚、标准的说出自己的想法。在学习中，我对自己的要求很严格，尤其是对一些题目力求查找出更多的解答方法，总结出简便易懂的解答方法，使自己的学习更加有方法。在每节课后，我都会仔细按时按质完成老师布置的作业。并且做到广泛阅读课外书，例如：《中华成语故事全集》使我明白了许多中国古代流传下来的成语故事，并且身身的明白他们的含义，了解公明仪“对牛弹琴”，明白了论语中的“废寝忘食”等等，使我增长了不少见识；《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神；另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍，使我既增长了学问，又开阔了视野，许多书籍给了我深入的教育。
在生活方面，我也能够做到尽我自己的力量去帮忙别人。当同学在生活上有困难时，我把平常节约下来的钱帮忙她买学习用品；在学习上，主动帮忙有困难的同学，帮忙同学解决学习上的困难；对于那些在学习上很吃力的同学，我就找更多的同学组织起来帮忙他，直到这些同学和大家都一样好为止。大家这样做，不但我自己很快乐，和我一起做的那些同学也非常的快乐，这里面可真是有说也说不完的事情啊。
也正是由于我这样的去对待同学，许多同学也都情愿和我在一起学习，一起游戏，感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。在今后的学习生活中，我会更加严格要求自己，在同学们中真正发挥一名文明同学的模范作用。
文明学生主要事迹 篇7
20xx级法学四班共有五十二名学生，他们一起携手走过了三个春夏秋冬，他们依旧是少年，依然年轻，充满自信，奋发向上。在这三年的成长之路上，五十二名同学共同努力、相互帮助，以坚定的步履不断进取，为建设团结互爱的文明班级添砖加瓦，以下为他们支部事迹：
在学习上，班级专业成绩的通过率均为92％以上，在年级绩点排名中，班里有有六位同学名列前十，专业成绩总体十分优异，英语四级过级人数为30人，占比57.7％，六级过级人数为7人，占比13.5%，教师资格证过级人数为3人，占比5.8%，计算机二级过级人数为7人，占比13.5%。这些数据足以显示出班级同学对自己综合能力提升的重视度，注重多方面发展。
在学术研究上，班级成员的论文发表也十分积极，发表于各大报刊上。其中宋佳音和方绵红同学的论文《试论商标抢注行为的法律规制》在国家发展和改革委员会委刊《中国经贸导刊》上发表；宋佳音同学还发表多篇论文如(从规制商标注而不用现象的角度谈新《商标法》的修订),《浅析美国金融危机对我国金融监管的启示》，《论外国刑法中暴行罪对我国的.借盗意义》等，学术研究颇丰。
综上所诉，集体凝聚力相对来说比较好，这得益于本班干队伍的努力，也离不开每位班级成员的共同参与。如此优秀的班级，让我们一起向他们看齐吧!
文明学生主要事迹 篇8
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
有一次，老师让我和一位同学去帮做一件事，听教国学礼仪的老师凌老师说，和老师在一齐走，务必走在老师后面，不能超过老师，这是一种对老师的不尊敬。而那位同学却直接冲在老师的前面，我用一个眼神制止住了她，她赶忙退了回来。事后，她问我为什么不能那样做，我耐心地给她做了详细的分析。
一天空上午，我不留意把同学的笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我连忙向那位同学道歉，说：“对不起，不好意思把你的笔弄掉了，我下次会注意的`。下午，必须还你一个一模一样的笔。”也许是因为我讲文明，她宽容的.笑了一笑，说：“没关系的，这笔也值不了多少钱，就不用还了，很难买到的。”我尴尬的笑了一笑，她牵了牵我的手，爽朗地说：“作为补偿，陪我去上厕所！”······
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
文明学生主要事迹 篇9
常xx今年7岁了，是淮南师范附属小学一（6）班的学生。在老师的辛勤教育下，她逐步感受到学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，积极、主动地帮助有困难的小朋友，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感。
在家里，常xx也严格要求自己。尊老爱幼，主动帮我们家长做些力所能及的事，自觉养成了文明节俭的`好习惯，做到不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在细节间处处塑造文明形象，在生活中处处折射文明好风尚！
记得有一次，我们出去游玩时乘坐公共汽车，在汽车上，有一位二十多岁的小伙子不顾其他乘客的感受在吞云吐雾，气味难闻。常xx看到后走上前去竟然奶声奶气地说：“叔叔，在公共场合请不要抽烟，好吗？”小伙子听后不好意思地笑了，随后便主动灭了烟。不一会儿，车上又上来一位行动不便的老人。常xx发现后连忙向老人打招呼：“爷爷，小心点，坐我这里吧！”老人坐下后抚摸着她的头欣慰地笑了。
其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！
文明学生主要事迹 篇10
经济管理学院20xx级人力资源管理本科班积极拥护党和国家，认真贯彻党的路线、方针和政策，坚持改革开放，关心国家大事，积极组织班内成员进行政治理论学习，加强自身思想建设，关心时政；积极学习党团知识，有针对性地开展各项思想政治教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。
正是因为班级成员对本班的积极建设，该班荣获了多项荣誉奖：
1.荣获 20xx年校级“五四红旗团支部”荣誉称号；
2. 20xx-20xx学年第一学期荣获校级优秀团支部称号；
3. 20xx-20xx学年第二学期荣获校级优秀团支部称号；
4.20xx年荣获院级寒假社会实践活动“先进集体”荣誉；
5.20xx年荣获院级暑假社会实践活动“先进集体”荣誉等。
综上所述，经济管理学院20xx级人力资源管理本科班是一个战无不胜的.优秀班级，相信他们在“心中有阳光，脚下有力量”口号的指引下，他班建设必定会越来越好，让我们一起拭目以待吧！
文明学生主要事迹 篇11
六(5)班现有学生45名，我们将共同走过新的一年，时间的考验和事实的历练，证明我们是一个团结友爱的集体;是一个奋发向上，勇于挑战的集体;是一个有着强大凝聚力、创造力的集体;是一个“一步一个脚印，脚踏实地走出自我”的集体!
班级是学生参加学习活动的主要阵地。良好班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此我便将自己的工作重点放在建立良好学习氛围和学风建设上。
一、创设良好的班级文化氛围。
教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取。开学之初，我鼓励每位学生树立远大理想。将学生确定的个人奋斗目标、座右铭、每次考试分数统计表张贴在学生的课桌上，教室张贴着学校的规章制度、上课参与课堂细则，以及很多人性管理的警语、提示语和每日必修课---学生宣誓词。内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼。成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到潜移默化的作用。
二、设立学生成长档案记录薄。
六(5)班建立了13大项的班级公约，设置了班级常规记录簿，记录班级的各项常规和好人好事;设置评比制度，每周对记录情况进行落实评选出助人、劳动、学习、纪律等标兵。成立了精诚团结的班干部集体，对不良现象批评教育。在班内形成了讲学习、讲正气、讲文明的良好风尚。
三、构建和谐的师生关系。
课堂外，与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。课堂上，充分调动学生的积极性，用自己的幽默和风趣消除学生对老师的戒备心理，形成了师生间亦师亦友的.良好关系。开学的第一天我就公开了电话号码及QQ号，方便学生及家长与班主任的联系。并公开向学生承诺：“在学校任何事情都可以找我!”形成了师生之间的和谐平等关系，做到师生的相互理解、相互关心、相互体谅，使班级学生有了长足的进步。
四、积极组织参加第二课堂活动。
通过参加第二课堂活动来增强班级的向心力、凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在学校举办的拔河比赛获得第一名、书法绘画比赛团体二等奖、广播操比赛第一名、朗读比赛团体二等奖，良好的班级风貌得到了大家的一致好评。
五、着力培养一支团结得力的班干部队伍。
要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一支团结得力的班干部队伍。在班级管理上，我能够从不同角度和侧面激发每位学生参与班级管理的工作热情，让班级的每位学生会管、愿管。我能够知人善任，虽然我的班干部学习不是最好的，但管理绝对是一流的;制定了班委职责并张贴在教室中，让班干部会管、愿管;在班内阐明班干部是班主任的得力助手，希望大家配合，也是对班主任的配合，为班干部树立了形象和自信心。六(5)班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班有一支凝聚力强、热
忱为大家服务、极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。本学年度以来我班多次荣获镇校文明班集体的称号。我也多次被评为优秀班主任。
六、从班级实际情况出发，开展多种形式的活动，加强习惯养成教育、感恩教育、文明礼仪教育等。
我充分利用周会、班会、主题活动等学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，向学生阐述道理、启迪心智，体会家长和老师的良苦有心。注重“两操”管理，每操集合必提要求、必讲纪律，从实际生活出发教育学生、感化学生。从学习习惯、生活习惯入手多层面、多方位、多渠道、多形式地开展了“环保小标兵”、 “学习小标兵”、“今天我当家”等班级活动，让学生从中受到教育、得到启迪。
七、注重培优帮差，引导学生健康成长。
学生以学为本,农村学生来源复杂，程度参差不齐，针对实际情况我十分注重培优帮差。根据掌握的情况及学生爱好，通过“找对手”、组建“互帮互助小组”、“一帮一”等活动。形成了“后进赶先进，先进带全面” 、“互帮互助”的学习风尚，适时找学生谈心、沟通，确立个性化的目标，有针对性给以方法指导、能力训练，促使学生的个性特长充分得到发展。我班在期中、期末考试中取得镇校前三名的优异成绩。
八、严格控制学生流失。
在控制流失上我采取及时沟通、及时了解、及时解决，防患于未然。我采取排查、谈心、家访、校信通、打电话等构建多种平台，与学生家长进行沟通，建立良好的家校互通互信，取得较好的成果。开学初，我班史楠同学由于生病耽误课程，影响了学习，产生了辍学的念头。经过三番五次的谈心，家访以及电话沟通，通过种种方法排除了该生心理障碍，病情得到有效控制，终于使其安心的坐在教室里。一年以来，我所带的班级不但没有流失，还在原有的基础上增添了2人。
在过去的几个月里我强忍椎间盘脱出的疼痛，起早贪黑，辛辛苦苦，兢兢业业。在过去的几个月里我和我的45名学生一起有过欢笑;有过泪水。这是一个团结友爱，积极向上的班集体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。这一切，倾注了六(5)班全体老师为之付出的辛勤劳动和心血。但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为过去，今后我们将一如既往，从严要求，继续向更高的目标迈进，争创新的辉煌。
文明学生主要事迹 篇12
六（5）班现有同学45名，我们将共同走过新的一年，时间的考验和现实的历练，证明我们是一个团结友爱的集体；
是一个发奋向上，勇于挑战的集体；是一个有着强盛凝聚力、制造力的集体；是一个“一步一个脚印，脚踏实地走出自我”的集体!班级是同学参与学习活动的主要阵地。良好班风的形成，是与班主任擅长培育同学的良好行为习惯分不开的。学习生活常规管理得好，可以培育优良的学风，促进学习质量的提高。因此我便将自己的工作重点放在建立良好学习气氛和学风建设上。
一、创设良好的班级文化气氛。
教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜亮的思想性和教育性，鼓励孩子们不断进取。开学之初，我激励每位同学树立远大抱负。将同学确定的个人奋斗目标、座右铭、每次考试分数统计表张贴在同学的课桌上，教室张贴着学校的规章制度、上课参与课堂细则，以及许多人性管理的警语、提示语和每日必修课---同学宣誓词。内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼。成为同学参与班级管理、提高道德修养的阵地。伴着他们的成长，这些渐渐被同学视为自己班级生活的组成部分，起到潜移默化的作用。
二、建立同学成长档案记录薄。
六（5）班建立了13大项的班级公约，设置了班级常规记录簿，记录班级的各项常规和好人好事；
设置评比制度，每周对记录情况进行落实评比出助人、劳动、学习、纪律等标兵。成立了精诚团结的班干部集体，对不良现象批判教育。在班内形成了讲学习、讲正气、讲文明的良好风气。
三、构建和谐的师生关系。
课堂外，与同学打成一片，了解他们的心理，做他们的知心好友。课堂上，充足调动同学的主动性，用自己的幽默和幽默消退同学对老师的戒备心理，形成了师生间亦师亦友的良好关系。开学的第一天我就公开了电话号码及QQ号，便利同学及家长与班主任的联系。并公开向同学承诺：“在学校任何事情都可以找我!”形成了师生之间的和谐公平关系，做到师生的互相理解、互相关怀、互相体谅，使班级同学有了长足的进步。
四、主动组织参与第二课堂活动。
通过参与第二课堂活动来增加班级的向心力、凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在学校举办的拔河竞赛获得第一名、书法绘画竞赛团体二等奖、播送操竞赛第一名、朗读竞赛团体二等奖，良好的班级风貌得到了大家的全都好评。
五、着力培育一支团结得力的班干部队伍。
要把班级建设成一个团结友爱、主动向上的班集体，必需有一支团结得力的班干部队伍。在班级管理上，我能够从不同角度和侧面激发每位同学参与班级管理的工作热忱，让班级的每位同学会管、愿管。我能够知人善任，虽然我的班干部学习不是最好的，但管理肯定是一流的；制定了班委职责并张贴在教室中，让班干部会管、愿管；在班内说明班干部是班主任的得力助手，希望大家协作，也是对班主任的协作，为班干部树立了形象和自信念。六（5）班之所以能够成为一个主动向上、求实进取、团结友爱的集体，与本班有一支凝聚力强、热忱为大家服务、极具典范示范作用的优秀班干部队伍有关。本学年度以来我班屡次荣获镇校文明班集体的称号。我也屡次被评为优秀班主任。
六、从班级实际情况动身，开展多种形式的活动，强化习惯养成教育、感恩教育、文明礼仪教育等。
我充足利用周会、班会、主题活动等学习《中同学守则》、《中同学日常行为标准》，向同学阐述道理、启迪心智，体会家长和老师的良苦有心。注意“两操”管理，每操集合必提要求、必讲纪律，从实际生活动身教育同学、感化同学。从学习习惯、生活习惯入手多层面、多方位、多渠道、多形式地开展了“环保小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”等班级活动，让同学从中受到教育、得到启迪。
七、注意培优帮差，引导同学健康成长。
同学以学为本，农村同学来源冗杂，程度参差不齐，针对实际情况我非常注意培优帮差。依据把握的情况及同学爱好，通过“找对手”、组建“互帮互助小组”、“一帮一”等活动。形成了“后进赶先进，先进带全面”、“互帮互助”的`学习风气，适时找同学谈心、沟通，确立独特化的目标，有针对性给以方法指导、力量训练，促使同学的独特特长充足得到进展。我班在期中、期末考试中取得镇校前三名的优异成果。
八、严格掌握同学流失。
在掌握流失上我实行按时沟通、按时了解、按时解决，防患于未然。我实行排查、谈心、家访、校信通、打电话等构建多种平台，与同学家长进行沟通，建立良好的家校互通互信，取得较好的成果。开学初，我班史楠同学由于生病耽搁课程，影响了学习，产生了辍学的念头。经过三番五次的谈心，家访以及电话沟通，通过种种方法排解了该生心理障碍，病情得到有效掌握，终于使其安心的坐在教室里。一年以来，我所带的班级不但没有流失，还在原有的根底上增加了2人。
在过去的几个月里我强忍椎间盘脱出的痛苦，起早贪黑，辛辛苦苦，兢兢业业。在过去的几个月里我和我的45名同学一起有过欢笑；有过泪水。这是一个团结友爱，主动向上的班集体。每一位同学都在不断努力充实自己，完善自己。这一切，倾注了六（5）班全体老师为之付出的辛勤劳动和心血。但，我们苏醒地熟悉到所取得的成果已成为过去，今后我们将一如既往，从严要求，连续向更高的目标迈进，争创新的辉煌。
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