最美教师的事迹材料
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的最美教师的事迹材料，欢迎大家分享。
最美教师的事迹材料1
在乡村，有一位优秀的教师张老师，他经常在课堂上为学生生动形象地讲解知识，并且在课余时间陪伴学生阅读、练习。他不仅是一名出色的教育家，更是一位有爱心的心理医生，因为他能够理解每个学生内心的想法和需求。
张老师热爱教育事业，他的教学方法深受学生们喜欢。他精心设计课堂，注重营造轻松愉悦的学习氛围，让学生在快乐中学习。在他的课堂上，学生们能够感到自己的成长和进步。
除了在教学上的努力，张老师也在帮助学生解决生活中的问题。他经常到学生家里进行家访，与家长交流，了解学生的.家庭环境，提供帮助和建议。在学生心理方面，他也很有经验。无论是生活中遇到的挫折还是学习上的问题，张老师总能用温暖和开明的态度给予学生正确的引导和帮助。
在张老师的带领下，乡村学校的成绩不断提高，学生的综合素质也得到了进一步提升。他的教育理念深入人心，成为乡村教育事业的一面旗帜。他用自己的行动诠释了最美乡村教师的定义，也让人们明白乡村教育的重要性。
最美乡村教师事迹材料就是离不开这些优秀的教育工作者，他们用爱心、耐心和智慧构筑着乡村教育的发展。让我们一起为他们点赞！
最美教师的事迹材料2
安秀茹，1994年毕业于河北省威县师范学院，毕业后投身于农村基层教育，默默奉献、不求索取的她，在平凡的工作岗位上踏踏实实地度过了十几个春秋，多次获得“优秀教师”、“先进工作者”和“优秀辅导员”称号。凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，她用激情、用深情、用真情十几年如一日地奋斗在农村教育战线上，把自己最宝贵的青春年华献给了农村教育事业。
一、精心施教，严谨治学。
作为一名教师，她始终坚持对工作讲求实效，对学生因材施教。农村的素质教育现状不容乐观，加之硬件条件跟不上，备课时，她常常为了精心设计环节，总是费尽心力查阅资料，做到备教材，备学生，备资源，向45分钟课堂要质量，让每一位学生在我的课堂上都有所收获。
在教育学生上，她注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立他们的信心和激发他们学习兴趣;课后多找他们谈心、交朋友，了解学生的真情实感和精神世界，及时对学生给予指导和帮助，实实在在做到“春风化雨，润物无声”。
二、关爱学生，无私忘我。
作为寄宿制学校的.班主任，工作琐细而繁重。她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上一些班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，她始终担任着孩子们生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友的角色，在她的呵护中，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
三、爱岗敬业，为人师表。
多年来，安秀茹老师一直坚守在农村教育的第一线，辛勤地耕耘，默默地奉献。她注重为人师表，不断提高自己的事业道德修养。立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
坚守着一腔热诚一腔爱，安秀茹老师让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上，一切都在朝着美好的目标进发。
最美教师的事迹材料3
赵文婷，女，满族，1982年6月生人，现任昆区团二小美术教师。20xx年，她怀着青春的梦想，踏上三尺讲台，开始了自己梦寐以求的教师职业生涯。十五年来她始终坚守在教学一线，成为了一个爱生敬业，廉洁从教，无私奉献，真诚的教育者。伟大的人民教育家陶行知先生说过，“教师应当以身作则，一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。”教师的品德、情操、言行举止直接影响着学生的成长。教师担负着教书育人的重任。不仅要用自己的学识教人，更重要的是用自己的品德教人，用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。
一、孜孜以学，树立先进的教学理念
赵文婷老师自幼酷爱绘画，长期坚持学习、临摹、写生、创作。随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来，她决定以美术考学，当她成为一名美术教师时，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，20xx年——20xx年在内蒙古民族大学美术学专业进修学习，本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，她带领学生积极参加各级各类比赛，并受到了老师和学生们的一致好评！
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，她一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准。通过学习新课程标准让我树立先进的教学理念，随着社会的发展，知识的更新，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为更好的教学实践作好了准备。教育教学是教师工作的首要任务。她努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
二、善教乐教，全身心投入教科研工作
在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具有系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务，全身心投入教学工作。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“六认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术技能及审美水平。为提高学生的学习积极性，不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
为立足课堂理念的发展，立足学生个性的发展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥学生的创造性、主体性、主动性，使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的'大舞台，使学生的综合素质得到全面提高。确立了以情境启导法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以周围世界为源泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美、智、趣”的学习情境，“亲、助、乐”的师生人际情境，引导学生进入角色，移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦、审美的积聚。
三、春风化雨，育出满园桃李
在学校开展的第二课堂教学活动中，她担任美术选修课的教学，采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。美术教学生涯中，总是以激发培养学生兴趣入手，因材施教结合每个学生的实际，让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择，则并不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校园内展出外，还向家长作以汇报和展示。
她善于与学生沟通，对学生有一颗真诚的心，所以深受学生欢迎。和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。与学生畅谈人生、理想、交流感情，用自己的行动感染身边的每一人，同时也感染了学生们。艺无止境，学无止境。她深信在今后一定会充满激情的工作，用五彩的“神笔”为团二小培育更多的美术爱好者，让校园绽放更多的艺术之花。
一个人的生命是有限的，而教育的事业是常青的，教师的生命会在学生身上延续，教师的价值会在学生身上体现。在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，为美术教育尽她的微薄之力，让更多孩子的心灵开出美丽的花。
最美教师的事迹材料4
xx老师自参加在工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦，努力钻研，任劳任怨。
作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她总能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。
有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的`……她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，她也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，她为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，她总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，她觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。
最美教师的事迹材料5
xx，中共党员，硕士研究生，从事教育教学工作六年，xx区区级数学学科骨干教师，现任学校工会主席、二年级数学教师。黄老师始终保持党的教育方针，工作认真负责，积极参加各种竞赛活动，不断进取，以身作则。她所带班级班风纯正、学风优良，被评为“xx区三好班集体”、“xx区优秀班集体”、“校级优秀班集体”。
教育事迹
爱心育德，引领学生健康成长
教育需要爱心，孩子渴望关爱。黄老师以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。在平时工作中，她主动关心学生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些家庭或自身遇到困难的孩子，与孩子谈心谈话，用爱去感化他们，与家长共同协力去塑造他们健全的人格和良好的品质。黄老师曾经带的第一届学生即将毕业，无论是学生热情的问候，还是家长热情的面孔，都让她感动万分。
她认为学生就像一朵朵娇嫩的.鲜花，要用心倾听每一朵花开的声音，用一言一行来影响感化学生，使每一位学生在爱中成长，在爱中学会团结友爱。
虚心学习，不断提高综合素质
只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。黄老师在完成各项工会工作的同时，合理安排数学教学任务，精心备好每一节课，认真写好每一节教案，总结好每一堂课的经验。“双减”背景下，她坚持注重对学生多方面培养，不但在课堂中教学生知识技能，还在课堂外教会他们团结同学，互帮互助。
此外，黄老师还积极参加各类教研培训，观摩学习名师课堂教学，注重与经验丰富的教师沟通交流教学方法，向她们虚心请教引导学生提高课堂兴趣的方法策略，并创造性地运用在自己的课堂教学中，提高孩子们的课堂学习兴趣和效率。
取得的成绩
有付出就有收获，黄老师的课例在德育精品课评选中获得二等奖；微课在信息化大赛中获得二等奖；在第一届教师教学基本功大赛中课堂教学获二等奖、微课获三等奖；第二届“新雅杯”课堂教学比赛获一等奖；说课在共同体活动中获二等奖；青年教师教学基本功比赛中获二等奖；论文获区级三等奖；论文在《中国教育研究》期刊发表；微课程视频资源被认定为xx区中小学精品微课程视频资源；担任市级数学教育课题负责人，现已进入结题阶段；担任班主任工作期间，多次获得优秀指导奖。
教育展望
教书育人之路还很长，要拥有一颗努力学习和积极上进的心，脚踏实地，一步一个脚印，才能迈向一个个更新的高度。作为一名党员教师，xx老师将继续用爱与责任去守护学生，用行动书写教书育人的责任与担当，努力做一名有仁爱之心和高尚师德的优秀教师。
最美教师的事迹材料6
兰兰，自九九年参加工作以来，我一直在百塔小学任教，学校远离市区，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏严寒酷暑，早出晚归，把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村，长在农村，深知农村人生活的艰辛，农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师，所以，我选择农村教师这个职业，我无怨无悔! 多年来，我一直从事数学教学，艰苦的从教条件使我勤奋好学，从不放过任何一个学习机会。近几年，我一直坚持参加市，区数学教研组的教研，边学边用，使我的教育教学水平不断提高，教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖，参与的课题研究顺利结项，制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖，所教班级学生的数学成绩也很优秀!并在3月被评为“顺河区身边好人”。
教育植根于爱!我不仅教数学课，还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多，我常常深入同学们中间，了解他们的生活和心里状况，以促使他们健康成长!我班徐芯琪同学的父母常年在外打工，由年迈的奶奶照顾。后来，父母的离异，使她思想波动很大，无心学习，我发现后及时找她谈心，对她进行心理疏导，时时关注她的生活和学习。通过一段时间的交流引导，徐芯琪走出阴影、学习更努力了!
作为班主任，不仅要学会细心观察，还要具有捕捉教育契机的能力。学校的教学楼与陇海铁路线只有一墙之隔，那是我班刚搬到二楼上的第一节课，火车的一声鸣笛打破了教室的安静，同学们好奇地向窗外望去。见此情景，我灵机一动，何不抓住这一有利契机?于是，我就让学生谈论对火车的了解，给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理，获得了传授知识和安全教育的双重效果! 多年的班主任工作，使我更注重自身素质的`提高和学生的思想品德教育。在开封市创建国家文明城市的工作中，我不甘落后，宣传文明知识，做文明的使者。在我就加入了开封市志愿者协会，经常利用假期参加公益活动。我知道：一个人的力量是有限的，但大家的力量是无穷的!所以，我经常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮助智障儿童。我觉得：引导孩子们在活动实践中学习如何做人,比口头宣讲更有实效。
对于多年待在农村小学的我，有人说：每天这样劳碌奔波太辛苦了!我要说：像我一样辛勤付出的农村教师还有许许多多，他们始终默默坚守自己的岗位。我坚信：只要有付出，就会有收获。只要坚持，就会成功!我愿将青春和年华奉献给农村教育事业!
最美教师的事迹材料7
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”曹校长就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
忙不完的身影
曹校长工作上兢兢业业，在校长岗位上时，因为义务教育均衡发展需要，这几年学校搞校园规划建设，他一直奋战在第一线，假期其它的老师都休假了，他常常不回家，吃住都在学校，为学校的标准化建设尽心尽力。偶尔回家了，学校里要基建，只要一有工作电话打来，他立马就迈着因中风后遗症导致不太灵活的双腿，冒着酷暑来到学校。这几年，他为了学校的建设，几乎很少休息。住在学校附近的朱老师说：“曹校长几乎就是个铁人，几个寒暑假都没休息过了，一直在学校忙活，有时候忙得没时间回家吃饭，就打电话给他爱人带点饭菜来给他吃。吃的也很简单，早餐常常是喝点粥吃点馒头就是一顿。吃完就立马继续和承包方讨论工程进度。”有的时候太累了，曹校长就直接在学校简陋的宿舍里打个盹儿，有时候忙到忘记吃药，他爱人看在眼里心疼极了，总会打电话叫他按时吃药，或者直接在送饭来的时候捎上一些药，看着他吃完，才能安心离去。
放不下的讲台
犹然记得那一天，像往常一样，曹校长准时走进教室。只见他将教材往讲台上一放，课文题目往黑板上一写，就倒剪双手，开始了耐心细致的讲授。正当听课的孩子们正听得如痴如醉的时候，曹校长突然感到心脏不适，缓缓地靠在讲台边深吸一口气，仍不动声色地安排学生自习，轻轻地捂着心脏的位置。一回到办公室，他立刻摸出药吃了下去，静静地闭上眼睛，值班的同事见状，赶紧问：“曹校长，您不舒服吗？”曹校长只是咬紧牙关，摆摆头说：“没事，就是有点想睡觉。”其它老师赶紧拨打了他家人的电话，还打了120在等待家人送他去医院抢救的间隙，曹校长缓缓地睁开了眼睛，他说：“别告诉孩子们我生病了……还没有下课……杜老师你帮我带一下课好吗……安排一下……”随即竟晕了过去。一个小时……两个小时……三个小时……四个小时……五个小时……在紧张的`送医救治后，曹校长终于醒来了，他依旧放心不下班上的学生，让家人打通学校其它班子成员的电话，找其它老师帮他代课；他依旧放心不下学校的建设工程，向中心小学校长讲完自己的病情之后，主动推荐了几个能力较强的老师来接替他的工作。
断不了的信念
曹校长始终坚守着自己的教育信念，去年病倒在讲台后,医生再三嘱咐他不能再劳累下去了，之后人们才得知，早在前几个月前，他的病情已确诊为出血性脑中风后遗症，太操劳容易旧疾复发，但是他依然坚持准时到校，坚持提携后辈，不忘学校的发展。曹校长笑着说，跟孩子们在一起他就不会生病。他也常常告诫青年教师不为小病忘课堂，不因个人误学生。曹校长做了一名好老师应该做的事，在孩子们心里种下了认真、奉献、热爱学习的种子。这种爱生如子、爱校如家的责任心，感动着学校的每名师生。平常曹校长也是用幽默的方式提携后辈，鼓励青年教师在教育教学的实践中要善于学会总结，学会反思，不断提高自身的素质，青年教师应该把理想和睿智、勤恳和汗水都融进自己所热爱的教育事业。现在每每思来，真是感触颇深，受益匪浅。
曹校长就是这样一位好校长、好老师、好同事、好公民。他像一片轻柔的云彩，牵引着孩子们多情的视线；他像一股暖暖的春风，漾起了教师们乐教的波澜；他像那沾满露珠的桃花花瓣，给所有人带来了一室芳香。在那桃花盛开的地方，给我们带来了心灵的静远和追求。
最美教师的事迹材料8
人的心，柔软而敏感，很容易被打动。一句热情的问候，一个甜蜜的微笑，足以在人的心灵中洒下一片阳光。**县**中学英语教师**正是这样，用她那温暖的笑容打开了一群又一群学生的心扉，让学生跟着智慧的她不断前行。
**1997年毕业于零陵师专，工龄刚满20年，担任班主任便已有15年时间。多年来，她坚持着“微笑提问”“微笑肯定”“微笑批评”“微笑启发”的“四微”教育理念，取得了教学路上的一个又一个突破，让无数学生从她的微笑中读到信任、激励和期待，并回馈于她以惊人的进步。 “教育好一个孩子就是帮助了一个家庭”。面对学生诸多学习和成长上的问题，**总是想方设法探究问题的根源。对于“坏学生”也会施以微笑，消除学生的叛逆心态，用自己母亲般的关爱打开学生紧闭的心门，使她（他）们稚嫩的心灵不再困惑，重树学习的信心。
曾经有这样一名学生，幼年丧父，母亲远在广东打工，收入微薄，他跟随外祖父母生活。家境虽贫困，但他笃志好学、勤奋懂事，一直担任班长。有一天，班上一个家境较好的学生睡觉时把刚带来的伙食费放在裤袋里，第二天清晨五百元伙食费不翼而飞。只见寝室门上的锁被撬，所有人都认为是其它高年级学生入室盗窃，为此学校费尽心思调查，也毫无结果。但细心的**却察觉到了该班长内心的忐忑和不安，因为上课时他读单词结结巴巴，回答问题更是答非所问，与平时大相径庭。课后，**悄悄地找到他，这次她照样采用最擅长的'“微笑教育”，了解到由于近段时间学校要交资料费，该生不想再给母亲增添这笔负担，所以随手牵羊拿了同学的伙食费，犯了不该犯的严重的错误。**从这件事上，认识到学生发生此类行为，也是自己平时关心和教育不够，主动从自身查找原因。之后她多次向学校领导争取，免去了该生的全校通报批评处分，最大程度保护了该学生的尊严，让他放下包袱重新出发。如今这位学生考上了**一中奥赛班，并担任了班长与校升旗手。
在教学上该如何实现突破是**一直探索的问题。她将目光瞄向了学校的各类讲座，她多次主动到外地学校听优质课，评优质课，并随教育局领导到广州二中听“初中组英语高效课堂课”，在多次“向全县中小学校长汇报展示课”、“高效课堂课改课”等活动评比中，受到县其他学校领导和英语老师的好评。在20xx年全县青年教师教学比武中，她精彩的《I’m watching TV》课获县一等奖。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。”**采用一名优等生带一名潜能生的“一帮一”行动，实现全班学生共同成长。同事和家长都说只要学生在她班学习，就不会有“差生”。她业务能力强，辅导学生学习英语竞赛知识，在20xx年5月县学生知识技能比赛中，辅导的学生有86人次获奖，其中唐雨蝉同学获县一等奖第一名。20xx年被县教育局评为“县骨干教师”。
**对学生的关爱，不仅仅是对成绩优异、乖巧学生的关爱，也不仅仅是对部分学生的关爱，而是公平公正地面向每一位学生，尤其关照学习困难、个性特别、易犯错误的学生，用微笑撒播爱，鼓励学生加倍努力，任何时候都不放弃。在20xx年中考时，她担任班主任的1207与任教的1208班共156人考入**一中，在全县名列前茅。她个人因此荣获“县优秀工作者”，并荣立三等功。20xx年她担任班主任的1502奥赛班获奖学金人数50人次，居全校之最。因为有睿智的领导，友好的同事，可爱的学生和自己的无私付出，沈晓霞连续四年被**中学评为“优秀班主任”，她用自己最朴实的行动践行着一个县政协委员的荣光。
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙？”我们问**：“你这样一心扑在教学上，一定感觉很累吧？”但见她微笑着说：“教书育人是我的本职工作，今后的教学之路还很漫长，我还要更加努力，向同事们学习，超越自我，做一个合格的教育者，做一个真正意义上的爱的天使。”
最美教师的事迹材料9
罗浮镇距离兴宁市区60公里。10年前，黄xx在这里经历了惊险一幕——大雨滂沱，村庄破旧的祠堂里，一个满身酒气的老伯，朝她挥起酒瓶。黄xx十分害怕，却没有退缩，反而向前几步：“老伯，这里读书的是你们全村人的子孙，和我没有任何血缘关系，我是来保护他们的'。”
xxxx年，根据国家工作部署，兴宁市启动了整治无证幼儿园的工作。时任市教育局幼教专干、学前教育教研员的黄xx接下了这块“烫手山芋”。
当时，兴宁有上百家存在安全隐患的“无证园”。它们遍布山区乡村，罗浮镇的这间祠堂里就“藏”着一家。她挨家去沟通协调，却屡次碰壁。有人威胁她：“你的头最好长硬点！”但没想到的是，个子小、外表柔弱的黄xx还真是个“硬骨头”。
面对挥舞的酒瓶，她却一门心思想着，孩子的安全是底线，必须坚持住。靠着这份坚持，她与当地村委、幼儿园负责人反复沟通了十几次，成功让这家“无证园”搬离了祠堂。
对于积极配合整改的“无证园”，黄xx就一对一、手把手地指出症结，帮助他们列整改方案，连水龙头的长度、洗水台的高度等细节都作出提醒。
5年的时间里，她到访这些“无证园”的总次数达20xx多次。在她的推动下，兴宁有115家“无证园”都达到了办园标准。
最美教师的事迹材料10
20xx年，就读重庆师范大学数学系的xx作出了一个重大决定。她参加了重庆大学生下基层特岗考试，主动要求回巫山支教。最后，她被分配到巫山县平河乡小学。
xx的父母当初有些不能接受。”回忆起女儿当初回巫山支教，征求他和妻子意见的场景，父亲曹长华仍记忆犹新。他说，xx在大学里成绩比较优秀，能力也比较强，夫妇俩希望女儿能够留在主城，找个好的工作，真正改变命运。
但是，曹长华最终被女儿说服，他知道女儿有自己的梦想。
直到学生学懂为止
在与xx交谈中，记者发现，提高孩子们的成绩是她最大的理想。xx介绍，由于刚出来工作，很多教学经验不足，如何轻松地让学生接受知识，是她最头疼的.事情。她总是想方设法，直到学生们学懂为止。
“曹老师太耐心了，只要你没听懂，她可以给你反复讲四五遍，直到真正听懂为止。”xx的学生陶举勇举例，有一次，同学们遇到了一道很难的应用题，老师在课堂上连续讲了四遍，而且换不同解题方式。最后，还有几个同学没弄清楚，xx又将这些学生喊到办公室，再次一遍又一遍地讲解分析。不久，考试上出现了一道类似的试题，几乎所有同学都答对了。
说起女儿教学下功夫的事例，有一次特别让父亲曹长华感动。他称，分数应用题是六年级数学的一个难点，学生很容易混淆它的几种求法。但是，他对类似知识点很有经验。为此，xx曾趁周末专门回家向他请教。
曹长华说，女儿xx所在的学校和家相隔100多公里，当时通往当阳的路正在施工，坐了两个小时车后还得走上两三个小时的山路，但xx为了找到轻松的教学办法，不怕舟车劳顿。
为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期
对于广大师生来说，正是一年一度暑假时光。很多的老师，想必正在或准备利用这段美好的时光，旅游、放松……
但是，有这样一位年轻的山村教师，她却“利用”这个暑假，专门到医院检查身体。然而，令她没想到的是，自己的病情已是癌症晚期!
她是怎样一个老师?她的病又是怎么一回事?
最美教师的事迹材料11
xxx，xx市xx区xx小学的教学副校长，xx区兼职教研员，曾被评为xx市优秀教师、xx市小学英语骨干教师、xx市“教工先锋岗”先进个人；xx区“德业双馨十佳教师”、优秀青年教师、创先争优优秀党员、党员教学先锋岗、英语学科带头人、学科核心团队成员、xx区好教师、优秀辅导员，多次被评为师德先进个人，她所担任班主任的班级被评为xx市优秀中队。
优秀事迹
从教15年以来，她曾先后工作于四所学校，无论在哪里工作，无论教学育人还是管理团队，她始终以高标准严格要求自己，不忘初心，立德树人，率先垂范，怀德修身，用高尚的道德情操引领学生全面发展。
教书15年，教毕业班9年，她一直在岗位一线从事英语教学工作，也一直在坚守着自己的承诺——不让一个孩子在英语学习上掉队！她一直履行诺言，无怨无悔！
不让一个孩子掉队的承诺源于她连续多年接毕业班的感悟。边远校孩子英语基础差，家长水平有限，无力配合，糟糕的英语成绩刺痛着她的心。她问自己：“你是一名教师，更是一名共产党员，你一定要从自己的身上找找原因”。于是她开启了执着于边远校英语教学质量如何提升的课题研究，乐此不疲！她刻苦钻研教材，将知识点系统化，在课堂上深入浅出地传授给孩子，让学生由喜欢英语课到痴迷英语课。一次次嗓子“关门”，即使医生千叮咛万嘱咐让她“休声”，一次次吃药，打针，身体透支，严重贫血，她从没有耽误一节课。她们班英语成绩远远超越了其他班级。她以自己高尚的人格征服了一批又一批学生。
她所带的班级，班风正，学风浓，孩子们在各个方面总能成为佼佼者。她的`班级多次被评为“xx市优秀中队”、“区级优秀班集体”、“区级优秀中队”等。在20xx年区教师节大会上，她为全区教育系统中小学领导及骨干教师做了育人宣讲，20xx年她的育人事迹被刊登在“xx教育报”。
这些年她收获了一批批小粉丝，也得到了无数家长的信赖。当当孩子们告诉她“Iloveyou，MissSun。”的时候，当她收到家长、孩子们一次次感谢、一句句不舍之言的时候，她的眼眶湿润了。
xxx老师说，为了学生的这份纯真的爱戴之情，为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心。未来，她将继续不忘初心，踔厉奋进！
取得的成绩
多年来她练就了过硬的专业素质，取得了显著的成绩：全国基本功大赛一等奖、全国教学设计大赛一等奖、全国信息技术与教学融合大赛一等奖、微课二等奖、全国课件大赛三等奖、“一师一优课”市级优课、区模式课比赛连续两年一等奖、说课一等奖等。
作为一名骨干教师，她也多次做各级示范、观摩课。近几年，她做国家级展示课三节、市级展示课两节、区级展示课8节，并多次为全区英语教师做了专题讲座。
作为市级骨干教师，她在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作，有效发挥了骨干教师的引领辐射作用，曾多次获优秀指导奖、她的团队荣获“优秀首席团队”。
近年来，她积极主持并参加各级各类课题的研究。其中，她负责的xx市十二五重点课题《教师习惯用语的实用研究》已于20xx年顺利结题，负责的xx市十四五研究课题《构建思政元素融课堂模块式教学的实践研究》正在研究过程中，另外她作为核心成员积极参与了多项国家级、市级研究课题；她也撰写了多篇论文获国家级、市、区级奖项并进行发表。在xx区第一届小学教学管理论坛活动中，为全区做主题为《课程引领研修共进》的经验交流。
教育展望
著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”
管理工作也是如此，展望未来，作为xx小学教学副校长，xxx希望能够以自己绵绵之力，久久为功，推动教师团队一片片云朵。她希望通过理念引领、团队建设、集体教研、校本研修等方式，力求培养一支“有爱心、讲奉献、人格过硬、学问过硬、专业过硬”的xx教师队伍，激励教师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧！
最美教师的事迹材料12
贺xx，人如其名。她就像一朵怒放的莲花，给校园平添了几分秀色。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代教师的赞歌。
慈母情怀演绎深厚师生情
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。贺xx说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。
炎炎夏日，贺xx拿来自家的电风扇，给在教室里学习的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节，天干物燥，她每天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。
老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王xx的学生能这样谈笑风生，那真是莫大的安慰!要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果：王xx爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰!
一位叫xx的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。多少次，看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她的头，说：傻孩子，没事的，洗洗就好了。就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。学生贺xx的家长记得，在贺xx遭遇车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次，贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。当贺xx在众人的期盼中醒来却严重失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。
不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。贺xx把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛，给学生的心灵带来了温暖和光明;她如一朵xx，把美丽和馨香献给了周围的人;她似一场甘露，滋润着校园里的一颗颗幼苗!钢铁意志铸就校园不倒神话
对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说，让她离开教室、离开学生，无疑是一种痛苦的折磨。
20xx年9月，贺xx不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折，作为八年级(2)班的班主任，她实在不忍心丢下班里的57个孩子。躺床治疗的一个多月里，贺老师每天都在关注着班里的.学生。她把班干部会议放在家里召开，及时了解学生动态，精心布置班级工作，每周两次，雷打不动。她还把成绩暂时落后的学生请到家中，给他们谈心、补课、辅导作业xxxx那段时间里，贺老师家的窗口成了瞭望台，窗台下的沙发成了她的工作台。课后，不少学生习惯性地跑到贺老师家的窗口，看望的，问候的，请假的，借钱的，借针线包的xxxx不一而足。而这时候，也是贺老师一天最为快乐的时候。对她来说，每天能看到孩子们，乃是她最大的幸福!
为了这种幸福，贺老师不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少泪水。有一次，因为电脑椅滑动，贺老师支撑不住摔倒在地板上，她无法站起，无法挪动，只能躺在地板上默默垂泪，直到丈夫回来，才把她抱到沙发上。面对丈夫心疼的埋怨，贺老师只是歉意地笑笑。说实在的，对丈夫，她充满歉疚。自己卧病在床，什么都不能做，丈夫既要到邻村的杨庄小学上课，下班后还要照顾孩子，照顾她，已经够累的了。她也想安静地躺着，静静地休养;她也想少给丈夫添乱啊!然而，让她离开窗口，离开阵地，无疑是要掏空她的心!一天看不得自己的学生，贺老师的心里都空落落的。她离不开学生啊!
在家休养了一个多月，贺老师实在呆不下住了。她不顾医生保护不好会落下后遗症的告诫，不顾自己即使拄着双拐也依然走动艰难的右腿，毅然走上了二楼的教室，站在了班级的讲台上。为锻炼自己，也为了激励学生，贺老师拒绝了学校领导把她的班级调到一楼的想法，也拒绝了好心同事替她上晚自习的建议，硬是用坚韧的精神和钢铁般的意志，在校园，在讲台，在通向教室和宿舍的一级级台阶上，留下了不倒的雕像。这雕像，深深地刻在全校师生心中，更深深感动了贺老师班里的学生们。人们常说，身教重于言教。贺老师正是用自己的言行，潜移默化地教育、影响着学生。学生们说，有这样的老师做榜样，我们还有什么理由不好好学习，不奋发上进呢!恪尽职守奏响一路凯歌
从1994年师范毕业回乡任教至今，贺xx在李庄乡初级中学已默默耕耘18个春秋。她一直做着学校最基础的工作xxxx教书。无论是刚毕业时教历史，还是后来教语文，担任班主任，贺老师都把自己任教的学科视为最重要的科目，把自己所做的工作当做最重要的事情来做。恪尽职守，殚精竭虑，教书育人，无怨无悔。贺老师有两个习惯给学生留下了深刻印象。一是经常自己掏钱买书给学生看，二是常在班里讲新闻时政。她说，阅读受益终生，作为班主任，应该引导学生爱读书，养成阅读的良好习惯。还应让学生胸怀天下，树立远大的理想。因此，她利用一切可以利用的时间给学生读新闻，讲新闻，让学生了解国家、国际形势，，从思想上、从内心深处唤醒爱国意识，产生为祖国振兴而学习的动力。
每天清晨，她坚持五点半起床，早早来到学校。晚上九点半，查完学生宿舍她才回家。每周13节课，组织两次集体备课，还要带领组内老师进行课改试验，进行教育理论研究，撰写教育科研论文等，这就是贺老师日常所做的工作。
在常人看来，这样干太辛苦啦，贺老师却说，像自己一样辛勤付出的老师有许许多多，自己做的还很不够。贺老师认为只要能每天呆在学校，每天能看到自己的学生，看着学生一天天成长、成熟，再大的付出也是值得的。
春耕秋收，润物无声。贺老师辛勤耕耘，收获的自然是一串串硕果：她教的班级年年被评为全校先进班集体，她先后获得全县优秀班主任、优质课教师，师德标兵、文明教师称号，还有全市优秀科技辅导员，全省优质课教师、全省优秀辅导教师等一顶顶桂冠。
贺xx老师，犹如一支夏日荷塘里亭亭玉立的xx，以自己的美丽浸染着学生，以自己的汗水浇灌着学生，以自己的付出成就着学生!
最美教师的事迹材料13
苗xx，女，43岁，xx县直中学一名普通的老师，担任815和816两班英语课并担任816班班主任。转眼间她在教育第一线工作二十二年了，二十多年来，作为一名教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。作为教师，教育观念要更新，教育教学改革也要进行，她积极参加英语课堂教学改革。
一、激情满怀、无私奉献
她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的`每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，学生才是她最好的荣誉证书。面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、严爱相济、教书育人
作为教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功；在于他们交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。她可以和学生进行更好的进行交流，对于这些学生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得：他们的自尊心是非常脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手。”这是她最深的体会。在关爱学生的同时，她还兼顾着全体学生的发展。
三、细化班级管理、培养学生良好的习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，她常常在充分了解学生的基础上，创新工作方法，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，从小事入手，培养学生良好的学习生活的习惯，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张弛有度”的治班方略。每天都有值日班长负责班里的事务，采用小组积分制，每个孩子都有不同的分工，人人有事做，人人都是班级的主人，并且每周五下午进行总结，奖励进步激励大家都努力往前赶，互帮互助。
四、钻研教材、提升教学水平
平时教学中从学生实际出发，多想办法，设计新课，多做活动提升学生们的英语能力，运用小组合作和师友互助，让学生共同进步。备教材备学生，精心准备上好每节课，课堂上精讲多练，课后多辅导多督促，鼓励学生多读多记，在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，暂时靠后的学生接受得了，她立足实际、进行教学改革，在xx县组织的考试中取得优异的成绩，20xx年获得洛阳市中小学教师优质课初中英语学科一等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…。”是她追求的境界。作为一名普通的教师，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下。
最美教师的事迹材料14
【颁奖词】
你是教育管理的探测器
及时发现师生行动的乱步。
你的脚步不停的在校园延伸，
把你对教育的热情撒遍角落。
你为学校擦拭了灰尘
你为学校装扮了美丽
无私无畏是你的称呼
你是最美的螺丝钉！
感动事迹
每天从早到晚两头不见太阳，穿梭于教学楼与操场，穿梭于公寓与餐厅，小学部的角角落落都有他的身影，他像一个上足弦的陀螺，永不停歇，全身有使不完的劲，他就是小学部督导员倪xx老师。
督导工作是一项时时处处找问题、面面俱到、不认真不行、得罪人的工作，没有人想干。后勤工作是一项琐碎事多、事无巨细、干了不出活的工作，特别是对有51个教学班的小学部来说，更加困难。这两项工作一个人干，则难以想象！而倪xx老师出色的完成了这两项工作！
他是小学督导组的组长，每天带领着全组老师分工检评，从早晨6:30到晚上9:00,天天如此。学生站队入餐厅前，无论酷暑还是寒冬，他一定站到指定位置，检查学生洗刷穿着怎样，有无打闹，老师是否带队。铃声一响抓紧打开餐厅大门并撩起帘子让学生上楼，指挥各年级学生有序进入餐厅并检查学生就餐期间的秩序。学生入校时间，他和同事又提前沿途维持学生的入校秩序，大约十分钟后晨读时间到了，他又开始了对班级的检查。这样一天的师生活动的检查就全面开始了。
他的认真是出了名的，学生看到他来了，就餐秩序会更好，做操秩序会更好，路队秩序会更好。有好多老师不理解，因为扣分去找他，有时会遇到情绪激动的老师，他会耐心给解释。他的认真换来的是小学部学生秩序的井然和老师们常规意识的提升！
有一次晚上不是他值班，已9:00多了，他习惯性地巡查教学楼，发现一个班的饮水电线在冒火花，他及时处理了这次可能引起火灾的隐患。还有一次中午休息时间，他在教学楼上转，听见有声音，原来是三个学生没休息跑到教室爬窗子勾虫子，这个危险的动作如果不及时制止，可能会酿成灾祸。有多少次发现了不安全，或是不文明的事并及时制止了，他已记不清了。他每天马不停蹄，到晚上累的'迈不动步了，腿还肿时时肿胀。他的手机计步器，每天记录着少则15000步，多则20000多步，每天都在10公里路以上。
后勤工作则更加繁琐。51个班，近160名老师的物品领取，每天到学校仓库7到8次是常有的事，教学用品的供给保障了老师们安心教学工作。教室办公室纱窗、门牌等小修补，他体谅物业维修师傅的不易，有时就主动干了。
对工作用心，对同事暖心，对学生关心，倪xx老师用任劳任怨、无私奉献、全力以赴、尽善尽美在诠释着一个教辅人员的美好心灵。他用行动证明，教育大厦的建成是需要各方面的力量汇聚，每一个螺丝钉都不可忽视。
最美教师的事迹材料15
让美在平凡的岗位上静静绽放
xx，197311**，女年月出生，**省**城关中学一级英语教师，县级优秀教师、25优秀班主任、“教学能手”、“青年岗位能手”获得者。从教年来，她始终以一个优秀人民教师的标准，从严要求自己。扎根教育，乐于奉献奠基事业之美，热爱学习，不断进取练就精业之美，关爱学生，言传身教成就栋梁之美，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩，得到了学生拥护，家长信赖，领导赞许。
用高尚的师德塑造人格之美
德正方可为范。以身作则、为人师表，是师德最外在的体现。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。在二十多年的班主任工作中，她始终严于律己，要求学生做到的自己必须首先做到。以自己的楷模和表率作用，努力在每个学生心中撒下爱并播下诚实、正直、善良的种子，让这份爱感染他们、激励他们、教育他们。有一次，她在上课的时候，有个学生向她请教一个问题，当时她也不太清楚，所以回答的比较含混，课后她通过查询资料才发现自己讲的有差错，于是她在第二节课堂上，当着全班同学郑重地向那个学生承认自己讲的不全面，并向该学生做了诚挚的道歉。这不仅没有受到学生们的嘲弄和讥讽，反而赢得了一阵阵热烈的掌声。因为孩子们通过这件事情，看到了一个严谨治学，诚实
可信的老师，他们从她的身上学到了诚实。记得刚参加工作的那一年，也是她第一次做班主任工作。她和班上的孩子们制定了班级班规。其中有一条不管是她还是其他同学凡是无正当理由上课迟到的，要受到一个“小惩罚"，那33就是为班上的同学义务打开水天。谁知就在班规宣布的第天，临上课前3她被教导处通知到教务办安排工作，结果上课迟到了分钟。尽管她有正当的“理由”和权力，完全可以推脱“责任=可是她却坚持按照班规对自己进3行了“惩罚"，为孩子们义务打开水天。虽然是件小事情，但在孩子们中间可引起了不小的轰动，让他们感受到了“班规面前人人平等，'。正是这样的一个个小事件，却一次次地教育了孩子们，让他们认识到了“勿以善小而不为勿以恶小而为之”的道理。
用丰富的学识展示师能之美
学高方能为师。教师应该是学识渊博，教学有方的引路人。要打造好学1991生，先要打造自己。年，高中毕业后，她是以临时代课教师的身份，踏上这三尺讲台的。由于并非真正的“科班"出身，这让她感到了很大压力。所以自学就成为她，不断提升的唯一途径。那时候，她所在学校还没有互联网可查，几本向同事借来的《教育学》、《教育心理学》、中小学1994W《教材教法》被她“学"成了破烂。年，她没有因为自己弋课''教师身份的临时性，“当天和尚撞天钟J而是在别人的不理解和冷嘲热讽中，报考了**省高等教育成人高考，并被桂省教育学院录取，成为一名函66授学员，开始了系统的师范教育学习。每月的元的“工资J根本就无法3支付昂贵的学习费用，所以就向同事们“借济，。年的学习使她“债台高筑”，但让她欣慰的却是自己的知识“财源广进，'，日渐剧增。课堂上愈来愈得心应手，业务能力日益精进。获得第一个专科毕业证后，她马不停蹄，有积极投身到“本科段，，的学习之中，**年又取得了英语木科文凭。**年，她因长期伏案的原因，导致腰椎间盘突出严重，不能坐，不能弯腰，时常疼的.冒冷汗。但就在这个时候她有机会得到了一个到西安外国语大学培训一个月的机会，嗜学的她怎肯放过这样的机会，于是不顾家人强烈反对，毅然选择了培训。也正是因为这样在西安外国语大学的培训教室里才有了一个一直“站"着不肯坐的学员。她在不断参加学历进修的同时，日常的学习也从未放松，敢于质疑，遇到不了解、不清楚的知识点总喜欢弄一清二楚。随着知识的增长，她教学水平不断提升，多次在县上的教学20067基本功大赛、“教学新秀”“教学能手”大竞赛中获奖。年月研制＜Days and Months的课件》经专家评审，被评为"全市教研成果二等09奖”；在粋年全国中学生英语能力竞赛获得市级指导奖；年又获得国家级指导奖。学生们喜欢张老师的课，因为她的课深入浅出，知识面宽广，她教的学习办法易懂易学，作业量少效果好。有同学说，听张老师讲课不仅是学知识，更是一种享受。家长们“徇情钻眼”将孩子争相往她带的班级送，是因为她所带的班级年年被评优，孩子进步快。
用真诚的爱心培育桃李之美
爱挚方能育人。苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。‘'爱是师生间沟通的桥梁，只有师生情感互通，学生才能“亲其师而信其道"，教师才能真正成为学生热爱、信赖的引路人。自担任班主任以来，她每天早晨坚持巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，询问同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。多少次的苦口婆心，自暴自弃的朱琳进步了；多少次的早出晚归的家访，留守的苗苗眉头舒展开了；多少次耐心指导，调皮贪玩的王磊终于上重点高中了；那个岀身单亲家庭，性格偏激、执拗的赵飞520飞，在张老师的帮助下，性格变阳光了，并以分的成绩夺得**年全县中考成绩第一名…如果把学生比作一把把紧锁着的大门，那么爱就是开启大门的钥匙。她正是用爱当做钥匙解开了孩子的锁，得到了孩子的认可、20xx—**信任和拥护，在班级工作中屡获殊荣。年所带的班级连续被评为“优秀班集体二她自己的突出表现也得到了各级的领导的赞许，受到了表2彰和奖励，和年刀被评为县级德育工作先进个人，**年被评为县优秀班
20xx主任、和年被评优秀教师。
面对成绩和荣誉，她没有沾沾自喜，只觉得自己只是尽到了本分，只是做了自己应该做的事情，只是个平凡的人。正是这种平常的心态，使她对事业充满信心，对学生充满爱心，对社会满怀责任心。不期名利，尽责育人，不言豪语，静默做事，让美在平凡的岗位上静静绽放。
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