土木工程实践总结集合【10篇】
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的土木工程实践总结，希望对大家有所帮助。
土木工程实践总结1
一、单位介绍
XX集团有限公司是XX股份有限公司的全资子公司，是XX工程总公司为完善市场竞争战略格局，经国家批准成立的国有控股大型企业，注册地在XX市。
二、实习主要过程
为了丰富我们的实践经验，我们采用了校内校外相结合的方式进行实习。首先，在校内部分，我们参加了实习动员大会，由院领导组织，为即将开始实习的我们进行了动员。接着，在校外部分，老师带领我们进入施工现场进行实践和参观，从中获得了宝贵的实际经验。通过理论联系实际，我们巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，了解了本专业的主要施工内容，为我们成功融入社会环境做好了准备。
三、实习主要内容
在为期两天的认知实习中，我们冒雨参观了四个工地，与实际工程和工程技术人员进行了近距离接触，并与他们进行了面对面的交流。这次机会难得且宝贵，我们收获颇多。
工地施工安全措施非常严格，工地分为材料存放区、加工区、休息区、施工区等不同区域，井然有序。每个人都必须戴上安全帽，确保大家的安全。施工明示牌将不同的工种分成不同的组，每位工人都有自己的明示牌，两面的颜色不同。下基坑施工的工人要将明示牌翻过来，这样管理人员就可以实时掌握施工人员的具体人员和数量，方便管理工作的进行。现场主要是一个大的基坑，基坑分为三层，施工有条不紊地进行着。在现场，我们向技术人员咨询了地铁建设造价、盾构施工、地铁的通风、列车运行和维修等诸多问题，得到了专业解答。通过互动交流，我们对地铁设计施工的概况有了初步的了解，增加了我们的学习兴趣。
四、实习中的主要收获和体会
实习是每个大学毕业生必须经历的过程，它使我们在实践中了解社会、巩固知识。实习也是对每位大学毕业生专业知识的一种检验，让我们学到了许多在课堂上无法学到的知识。实习不仅开阔了我们的视野，增长了我们的见识，还为我们进一步融入社会奠定了坚实的基础，也是我们踏入工作岗位的.第一步。通过实习，我们提高了对社会的认知能力，同时理论联系实际，让自己迅速适应社会，跟上信息技术的快速发展。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，我们进一步提高了思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质复合型人才。我们努力成为对社会有用的人才。每个人都应该树立一个长远的目标，然后制定几个近期的目标。在日新月异的市场中发现机会，把握机会。要不断地学习，无论是在校园还是在社会，只有不断地学习才能充实自我，使自己能够经得起考验。不要存有侥幸心理。
两天的认知实习结束了，但是我们个人的能力毕竟是有限的。当遇到一个陌生的麻烦问题时，我们不应该考虑无法完成，而是要建立起自信心。正如人们常说的，“自信是成功的一半”，自信的人不会轻易被困难和压力打败，要相信机遇总会特别照顾那些自信的人。为了理想，我们要勇敢地扬帆前进。初出校园，我们的经验还很有限，因此在处理每件事情时，我们应该力求尽善尽美。不要胆怯，许多成果都是我们拼出来的，正所谓该出手时就出手。不能怕吃苦，只有通过苦涩的汗水才能换来香甜的果实。
最后，感谢老师们的辛勤指导，也感谢学校给予我们这次实习的机会。希望自己以后能再接再厉，表现得更好。
土木工程实践总结2
此次前往乌鲁木齐经济技术开发区的实践是由清华大学土木建管系实践部牵头组织的一次研究生暑期就业实践，共有来自土木工程系、建设管理系、电子工程系、热能系、新闻传播学院以及美术学院六个院系共十二名同学参加了这次实践活动。实践为时10天，十二名同学分别分配到在乌鲁木齐经济技术开发区（以下简称开发区）的建设局、规划局、环保局、新闻中心、软件园等岗位进行了带岗实习，除此之外，为了对乌鲁木齐经济技术开发区的整体发展状况进行一个全面的了解，我们还进行了一系列支队整体的参观、座谈与交流活动。而本次实践的特色与亮点，总结起来有以下几点：
一、响应祖国援疆号召，实实在在的为边疆建设尽微薄之力
本来计划此次实践有两周的时间，但因多方面的客观原因实践的时间缩短为十天，虽然十天的时间不长，但在这十天的绝大多数时间里，我们支队的所有成员都在各自分配的岗位上进行实际工作，并且利用这段短暂的时间为开发区做出了自己的贡献：被分配到建设局的土木系和建设管理系的同学多次前往工地检查施工进度及质量，并帮助甲方进行了图纸的审查和设计变更的洽商；分配到环保局的热能系同学参与了开发区十二五规划的编制，并完成了一个章节的草稿；分配到软件园的一名美院的同学充分利用了自己的专业优势，为开发区的网站进行了视觉设计和美化，并在最后给开发区的总结中，写了很多进一步工作的建议。这些工作成果，都得到了开发区相关领导的充分肯定。
除此之外，我们还充分利用清华大学的学术优势，结合当地实际情况，由支队中的两名博士生同学分别为开发区做了主题为新能源开发利用以及建设融资模式的讲座，也是希望通过这个简单的活动，能够给开发区的进一步发展带来一些新的思路与启发。令我们感到欣慰的是，开发区的部分领导对这两个主题都非常感兴趣，之后也和我们的队员进行了进一步的探讨。这也是我们除了一般的事务性工作之外，能给开发区做出的贡献。
二、以开发区为窗口，感受祖国边疆发展的张力
在本次实践中，我们的队员对开发区的工作谈到的最多的一点就是“活力”，通过实际工作我们每个人都或多或少的感受到了身边的同事，包括单位的领导，他们身上所体现出的工作热情。我们支队中的大部分人之前都从未到过新疆，对新疆的认识也仅限于电视和网络，但是，当我们真正站在乌鲁木齐开发区一个规划平台上的时候，我们看到的是一大片壮美的空地，而这里如火如荼的建设氛围让我们知道，眼前的这一大片的空地代表的是无限的.发展空间和可能，代表的是这个城市、这片土地的发展前景，这样一种高速发展的张力，比这里的很多的美景来得更加震撼。而就是在这样一种震撼的感召下，我们支队有两名即将毕业的硕士生已经直接表达了自己毕业后去新疆工作的就业意向，并与开发区达成了初步协议。
三、围绕支队党支部，强化交流与学习
在我们的支队成员有预备及正式党员十名，于是我们在出行前建立了支队的临时党支部，到了新疆之后，我们几乎每天都有组织生活一起交流各自在工作中的体会与感受，并且在此之前，我们也搜集了很多有关援疆政策、开发区发展以及新疆发展的资料供大家学习和交流，大家也在这种交流的过程中分享了各自在工作上的见闻和感受，我们还就开发区的人才政策、组织文化以及发展方向等问题进行了自己内部的学习和讨论，大家都很认可开发区目前所坚持的这种以活力和团结为核心的企业文化，并且对开发区人事局相关领导求贤若渴的态度和诚意印象深刻。
担任我们临时党支部书记的电子系博士生胡强同学在他的实践日记里写道：“我被戈壁中拔地而起的新城而震撼，要在如此荒芜之地建造一座有底蕴、有活力、有发展的城市，其难度可想而知。但是，在这祖国的西北边陲，新疆的发展不仅是为自身发展而发展，新疆更是我们面向东欧和中亚的窗口，因此其发展蕴含了太多的含义和责任，使得在这片戈壁中发展成为新疆的一个历史使命。在客观环境和政治要素以及新疆多民族融合三重压力下，这个新城的崛起不知是多少血肉和汗水所换来的。”这其实也是我们支队经过充分的交流和学习，形成的全体队员的心声。
通过本次实践，我们实践支队成员不仅实地体验了很多跟我们专业直接相关的具体工作，为开发区尽到了自己的微薄之力，更是通过开发区这个窗口，感受到了整个新疆蓬勃发展的朝气与张力，并且激发了部分同学毕业后前往祖国西北地区支援建设的想法与热情。除此之外，经过这十天的充分交流与沟通，来自各个院系原本并不熟悉的支队成员现在已经互相结下了很深厚的友谊，这也是我们这次实践的一大重要的收获。
土木工程实践总结3
土木工程是建造各种工程设施的学科、技术和项目的总称。它不仅指与人类生活和生产活动有关的各种工程设施，如建筑公路、公路和城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等。，也指在陆地上应用材料和设备进行的勘察、设计和施工等工程技术活动。
在这种认识实践中，主要包括土木工程各方面的讲座，以及综合实验楼和大型结构实验室的参观。虽然我们的专业知识不到位，但是加深了我们对土木工程的整体认识。
工程制图是工程技术中的一个重要过程。在绘图的过程中，会有很多不显眼的细节，但它们决定了整个项目的成败，所以我们需要对此采取认真的态度，通过后来阅读的工程图纸，我们也知道一张图纸的完成需要我们的耐心。
土木工程主要包括建筑、桥梁、隧道、道路和铁路。每个方向都有自己的特点。
房屋建筑工程是指各类房屋建筑及其附属设施及其配套的线路、管道、设备安装工程和室内外装饰工程。一般简称建筑工程，是指新建、改建、扩建建筑物及其附属构筑物的勘察、规划、设计、施工、安装和维修等各种技术工作和已完成的工程实体。
隧道工程是指隧道的勘察、设计、贯通控制测量和施工。隧道是建在地下或水下的建筑，铺有铁路供机车和车辆通过。根据其所处位置，可分为三类:山岭隧道、水下隧道和城市隧道。为了缩短距离，避免大坡道，在山下或丘陵下穿越称为山岭隧道；水下隧道被称为水下隧道，它穿过河流或海底以穿过河流或海峡；为了满足铁路穿越大城市的需要，称为城市隧道。在这三种隧道中，山岭隧道建造得最多。通过这几天的了解实践，我发现隧道的这个方向比其他方向有更高的风险系数。在地质条件复杂的地区，难度系数也很大。中国秦岭钟南山公路隧道的长度居世界第二位，在山区公路隧道中的总体规模和长度居第一位，这在中国公路隧道建设史上尚属首次。据资料显示，秦岭钟南山公路隧道的设计、施工、科研和施工管理，为我国至今的公路隧道建设积累了或多或少的经验和数据，为公路隧道建设奠定了科学基础。
桥梁工程是指桥梁勘察、设计、施工、维护和验证的工作过程，以及研究这一过程的科学和工程技术。是土木工程的一个分支。铁路建成以来，桥梁承受的荷载成倍增加，对线路坡度和曲线的标准要求较高，需要修建铁路网以增加经济效益。因此，为了跨越更大更深的河流和峡谷，桥梁被迫发展成大跨度。石材、木材、铸铁、锻铁等桥梁材料明显不符合要求，大批量生产钢材正好符合这个要求。桥梁工程主要研究桥梁跨越设计，包括选择桥位、确定桥梁孔径、考虑通航和线路要求确定桥面标高、考虑基础不被冲刷或冻胀确定基础埋深、设计导流建筑物等。桥梁方案设计；桥梁结构设计；桥梁建设；桥梁等级；桥梁测试；桥梁维护等。
公路铁路工程是研究铁路、公路、城市道路、机场等交通基础设施的规划、勘察、设计、施工、运营、维护和管理的基础理论和关键技术的学科。上课时，老师用图文并茂的课件告诉我们关于这个方向的常识。它的工作条件也很艰苦，尤其是青藏铁路的建设。那里海拔高，空气稀薄，对建筑工人来说很有挑战性。由于青藏高原的特殊环境，相关的高原地质、地理、水文地质、大气物理等条件有其特殊的发生、发展和变化过程，共同制约着这一高海拔地区的冻土。
校园实习包括参观土木工程综合楼和校园大型结构实验室。在看施工图纸时，我们可以看到，作为一名工程师，不仅要有扎实的专业知识，还要有一丝不苟的态度。要设计一个成功的`建筑，不仅要考虑它的安全性，还要考虑它的外观。还需要研究建筑物所处的环境及其固有频率与地震频率的关系。在老师的讲解下，我们学习了一些关于土木工程的专业术语及其含义。比如剪力墙和承重墙的区别就是剪力墙是钢筋混凝土的墙，特点是抗侧移能力强(水平方向)，但空间分布不灵活。承重墙是指支撑上层楼板重量的墙。是工程图上的黑墙，会破坏整个建筑结构。
在参观大型结构实验室的过程中，我们还可以看到实验室制作各种部件的模型。它们的基本用途和用法也是了解的。通过这一天的现场考察，我们对建筑和施工现场的一些设施有了一个大致的感性认识，但对施工过程、一些细节问题和可能存在的危险问题却知之甚少。
这几天的理解实践也让我意识到先进的生产技术确实可以提高施工进度和生产质量。先进的生产技术必须依靠先进的设备，而先进的设备又取决于国家的先进发展水平。此外，这还取决于我们每个学生的知识水平。先进的技术必须基于我们的理论理解。在学校里，我们学习知识不仅有助于塑造自己的生活，而且在未来，随着时代的快速发展，一个又一个伟大的项目需要我们有一个广阔而坚实的知识体系。
土木工程实践总结4
土木工程专业是一个实践性很强的学科，毕业设计是土木工程专业本科教育阶段最后一个综合性实践教学环节，是土木工程专业人才培养方案的重要环节，它对培养学生的综合素质、工程实践能力和创新能力都起着十分重要的作用，同时对学生收集、分析设计资料、、制定建筑方案、结构计算、制图及编写设计文件等方面的能力也是一次全面的锻炼。毕业设计的质量直接反映了学生的专业水平，影响学生毕业后的工作能力和发展潜力，同时也反映了高校的办学水平，因此，如何提高毕业设计的质量是本科教育的一项重要内容。本文针对土木工程专业毕业设计[ 1、2、3 ]存在的问题进行一系列的改革与实践研究。
一、毕业设计存在的主要问题
1.设计题目单一，选题不能联系实工程实际。
第一，设计的结构体系单一，指导教师往往规定学生设计何种结构体系，往届设计多为框架结构体系，其它结构体系的设计学生很少接触，这就制约了学生的视野，在以后的工作中同学们会碰到各种结构体系，在走入工作岗位后上手慢。所以，以往的毕业设计题目不能满足土木工程专业需求；第二个方面，毕业设计大多以上部结构设计为主，对于岩土及地下建筑结构设计基本为空白。第三，指导教师选题不能有效地理论联系实际，很多教师缺乏实践经验，毕业设计题目很多都是从网上或往届照搬或改动某些数据而成，同学们在设计中往往出现设计进行不下去的情况或者翻阅历届毕业设计作品有很多似曾相识的感觉。第四，设计中重施工图，轻计算过程，重建筑、结构设计，轻施工组织设计应用部分。随着土木工程建设的不断发展，对毕业生的要求也越来越专业化及知识结构的完整化。我院绝大部分毕业生毕业后要从事施工及管理工作，学生离校前没有掌握土木工程建筑、结构、施工组织设计以及计算机应用的能力，就满足不了工程建设对土木工程人材的需求。
2.设计不能理论联系实际。
由于今年各规范陆续更新，教材没能及时更新，教师在授课过程中仍沿用旧的规范和法规，只是口头告诉学生在以后的应用中要翻阅新的规范及法规，因此，在设计中，学生对最新的专业设计规范、专业标准图集、专业构造手册熟悉较少，也不愿花时间去翻阅这些设计资料，设计时大多数学生套用往届学生的毕业设计资料，甚至于往届学生的毕业设计资料有错误也盲目套用，不能仔细研读相关设计规范中的内容及专业标准图集，造成学生的设计成果只能是纸上谈兵，不能用于工程实践。
3.学生缺乏设计的主动性与创新型。
毕业设计是本科课程最后一个阶段，同学们面临不同的情况：有的学生忙于找工作，有的学生忙于考研复试，也有的学校确实对这些学生放宽了政策，导致学生毕业设计时间缩短。在极短的时间内完成工作量如此大的毕业设计，学生积极主动完成毕业设计的信念就大打折扣，更没有时间对毕业设计提出自己的见解，缺乏主动性与创新型，甚至有些学生照搬照抄往届或同届毕业设计，使毕业时间的质量受到极大影响。
4.毕业答辩往往是走过程。
毕业答辩是检查学生毕业设计的质量，它能反映学生设计过程中掌握知识的能力及设计创造能力，如果不重视毕业答辩工作，就会良莠不分，好学生得不到认可，不认真做设计或照搬照抄往届的设计结果的学生得不到批评和惩罚，久而久之形成恶性循环。
二、毕业设计的改革与实践
1、毕业设计的题目符合培养目标和工程的需要
我院在进行毕业设计教学改革与实践中，改变了以往教师自编题目或网上下载题目的传统做法，指导教师去各大设计院找一些实际工程设计资料，在设计院的设计人员的指导下整理成即能满足教学基本要求，又能联系工程实际的毕业设计题目。题目难度和工作量适宜，使大部分学生感到毕业设计就是一次真正的实际工程，增加认真度。对于想偷懒的学生也没有例子可照搬照抄，对于理论知识扎实的学生可以拿真正的工程实例进行设计，这样选题不但可以使学生构筑比较完整的知识结构，而且加强了学生的工程意识，做到了理论联系实际，又符合人才培养目标。
2、提高指导教师的专业水平
指导教师的专业水平参差不齐，学院针对这种情况鼓励和提供条件让这些教师到设计院、施工单位兼职，参与实际的工程设计和施工，提高他们的`设计能力和解决实际工程问题的能力。同时在讲授每门课程时也能做到理论联系实际。每周组织指导教师进行交流，一些难以解决的问题大家共同探讨，不能解决的邀请设计院专家进行答疑，每组间的交流能扬长避短，使指导教师的水平更上一台阶。同时也增加了学生做好毕业设计的信心。
3、提高学生的主动性与创新型
努力摒弃学生照搬照抄往届毕业设计的陋习，培养学生创新的萌芽及兴趣，让学生觉得毕业设计是自己的事情，增加主动性。对平时表面主动积极的同学给予加分或奖励，调动他们的积极性。鼓励同学们对毕业设计方案进行创新，要求每个同学都要想出至少两种方案，进行演讲报告，评选出优秀作品，培养创新意识。
4、严守答辩关
答辩是考核毕业设计质量的最后一个环节，也是学生比较重视的一个环节，指导教师及评委都应严格把关。我们的做法是：首先，由指导教师评价毕业设计质量及是否达到了毕业的要求，若合格，准予答辩并给出成绩，否则，进行二次答辩；其次，由评阅小组评阅，合格者准予答辩并给予成绩，否则，进行二次答辩；最后，由答辩委员会据答辩表现给予答辩成绩；三则最后进行组合就是该同学的最后成绩。在毕业答辩环节，随机抽取所有土木工程毕业设计学生的十分之一进行外审；其次，专家、教师组成若干个答辩小组，学生抽签确定在哪个小组进行答辩，摒弃以往由指导教师担任答辩专家的情况。并且明确告之学生答辩不及格，即为毕业设计总评不通过。这样增加了学生的危机感，提高了学生对答辩的重视程度，也打破了学生靠老师人情过关的侥幸心理。
三、总结
土木工程本科毕业设计是一项较复杂又长期的教学实践过程，毕业设计质量的好坏不仅取决于教师的指导水平、学生投入时间的多少，还与我们平时所学的课程、课程设计密切相关，需要老师、同学的共同努力。土木工程专业是一个实践性很强的专业，在学习理论知识的同时，应加强实践教学改革。使学生通过实践环节的学习，既能牢固掌握理论知识，又能广泛接触工程实际，培养工程实践能力，实现土木工程专业的人才培养目标。
土木工程实践总结5
土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。在大二学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期7天的土木测量工程测量实习。
我们组这次测量的是何侨生大楼及前面的绿化带。刚刚开始还觉得不难，但是实际操作之后才发现，路面凹凸不平、路段弯曲、碎部点很多给我们造成了很大的麻烦。我们只要稍微不小心在哪个环节出错误，就有可能导致整个过程的数据不正确。所以，每一个站点的测量我们都小心翼翼，测量完马上检验，数据超过误差的马上重测。经过四天的奋战，我们终于把所有数据测量出来了，把图绘制出来了。
此次测量实习和大一的军训同时进行，所以我们觉得“这实习怎么比军训还辛苦啊？”，当2天之后，我们习惯了早上6点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，减少行人和车辆对测量工作的影响，我们总是早早的起床，带上“家伙”到测量场地开工！几个上午我们都是测量到接近12点才收工。中午回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件还好，比如我们小组第一天测量的距离超出容许范围外的误差，只好准备第二天更好起床，重新测量原本属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他专业的同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。在夏天的傍晚，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了。放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，我们只得叫外卖吃。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完成。记得有一天的晚上我们在绘图时出现问题，对于测量出来的角度大于180度按照书上的公式是计算不出来我们想要的结果，我们组只能再次研究书本，总结经验，在2个多小时的讨论后终于知道怎么解决问题，这些东西老师在平时上课是没有讲到的，我们只能在实践中去发现，在实践中去学习，在实践中去总结。
实践是检验真理的唯一标准。实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的'时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中。其次，在制图的时候，我们对复杂的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。
再来说说这次实习心得吧，通过本次的测量实习，我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量的应用奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。
总之，这次7天的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我对专业的学习和仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在今后求知的道路上继续努力，为做一个合格的土木人而努力！
土木工程实践总结6
随着大学四年最后一项课程设计的结束，我们随即转入了全新的也是最后的校内课程任务土木工程综合实验与实训。我们再一次将理论知识与工程生产实践相结合，为毕业后的工作能力进行最后的武装。
从20xx年1月7日开始，到1月22日结束，历时两周的实训让自己学习到很多新的知识和能力，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。整个实验实训过程分为三大部分，即实训前理论知识讲座、实验室实验检测以及工地现场实践。
三个部分在这两周的实验实训里相互穿插，起到很好的相辅相成的作用，让我们在理论和实践的交互中掌握到了实实在在的知识和动手实践能力。
回顾这两周里的实验实训，每一天都记忆犹新。
实训第一天，我们在教室听取了指导老师对于的实训期总体安排，并在当天下午参加了实训期第一场讲座，学习了有关现场实验检测的原理和操作知识。通过观察并利用提供的检测工具检查后，对给定模型指出存在哪些缺陷和不符合要求处，分析其对工程质量和使用有何影响和危害，并提出整改方案和预防措施，我们在随后几天里我们进行了一系列的实验实训科目，共计八个项目，实践内容简述如下：
一、一般抹灰工程：首先在施工馆选取实体模型抹灰墙面进行墙面平整度、垂直度、阴阳角方正以及墙面空鼓的检测，然后前往位于永翌上善城项目工地进行相关检查项目的现场检测，完成数据采集。
二、外墙面瓷砖：与抹灰工程相似，首先在施工馆选取实体模型抹灰墙面进行墙面平整度、垂直度、阴阳角方正以及墙面空鼓的检测，并进行了瓷砖缝宽检查和瓷砖抗拔力试验。
三、幕墙工程：选取了建筑系系馆为实验检测地点，对其外墙幕墙进行了平整度、垂直度、观感，胶条缝宽、以及点支式玻璃幕墙的螺栓扭矩以及位置准确度等相关验收检测指标作了数据采集。
四、砌筑工程：利用相应检测仪器，直接前往位于永翌上善城项目工地进行土木工程《综合实验与实训》总结
完成了加气混凝土砌块墙的相关检查项目的现场检测，完成数据采集。
五、钢结构工程：通过相关检测仪器，在施工馆完成了钢结构实体模型的焊缝宽度、深度、焊件成角、螺栓间距、扭矩、表面涂漆层厚度等等相关项目的检测，完成数据采集。
六、脚手架工程：：利用相应检测仪器，在永翌上善城项目工地进行完成了脚手架工程的相关检查项目的现场检测，完成数据采集。
七、屋面防水工程：使用相应检测仪器，在永翌上善城项目工地进行完成了屋面防水工程的相关检查项目的现场检测，完成数据采集。
八、砼结构工程：利用相关检测仪器在施工馆完成了对实体模型的砼结构厚度、保护层厚度的检测，以及回弹检测与砼内部质量检测，采集了相关检测数据。
实训期间我们还穿插听取了另外两场讲座，其一是关于绿色建筑和节能建筑的相关施工技术规范和工程应用案例，虽然我们已经学过建筑节能的相关课程，但这场针对绿色技能应用实践的讲座还是让我们耳目一新，并随即在施工现场见到相关应用；最后一个讲座的内容是关于建筑工地的用电系统排布以及用电安全，由设备系的老师主讲，通过老师系统的介绍，我们初步也系统的了解了建筑工程用电中的三级配电与两级漏电保护系统，防雷与用电接地系统，让我们对施工现场有了更全面的认识和把握，对用电安全有了更深刻和准确的了解。
每个工程的实验实训过程中，我们每天都在学习各种分项工程的检测验收流程和相关技术规范，并学会使用了各种检测仪器，这些技能和知识不仅开阔我们的知识视野，并将会直接应用于我们毕业后的实际工作中去，这对于即将毕业面临就业的我们而言意义尤重。相关实验结束后，我们将采集的数据进行了分析和处理，并根据得出的结论对相关工程提出了自己的`整改和预防措施，这个过程对于我们今后从事工程实践，处理工程问题有了初步的认识，对于我们工作能力的培养大有裨益。
通过这次实验实训，我个人收获匪浅，一方面加深了我对理论知识的理解和认识，另一方面也提高了实验操作能力，增加了工程实践经验，向我们的从业之路又迈出了坚实耳朵一步。
由于这次实验实践较以往大有不同，是以建筑工程中的实际项目作为研究对象，以完工和正在施工中的实体建筑物作为实验检测模型，并以真实工作环境和土木工程《综合实验与实训》总结
要求为标准的情况下进行的，涉及众多精密仪器的使用、相关技术规范的查阅以及相应数据处理理论的自我学习，充分调动了我们的学习和工作能力，面对未知的实验结果，我们深刻体会到严谨认真在工程实践中的重要性，以及一个工程师对于工程质量的责任。
工程技术理论从来都不是想出来的，而是做出来的。没有实践，就没有真理。
从事工程领域最重要的不是脑袋里装了多少理论知识，而是你面对实际问题时的分析和解决能力，面对日新月异的的建筑形式和技术难题，我们必须在工程实践中亲自开动脑筋，不墨守陈规，养成独立思考的习惯，让自己走在问题的前面。当然要成就一名优秀的工程师单打独斗是愚蠢的，只是拥有良好的团队协作能力，才能产生最大效率，发挥最大的效益。从而助你在庞杂的建筑物面前运筹帷幄，抢步于问题之前，解题于工地之上！
最后，感谢各位老师在实验与实训过程中给予的悉心指导，你们的付出是我们成长的翅膀，谢谢你们！
土木工程实践总结7
实践是大学生活的第二课堂，是知识更新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
为了提高实践动手能力，我于20xx年2月10日开始了为期一周的寒假社会实践活动。实践地点是南宁市“XXX”项目部，实践单位是广西建工集团XXX有限公司。实践活动期间，我是以工地技术员助手的身份，在工地技术人员的指导下参加工地生产业务活动和技术管理工作。这是一个让我了解施工生产技术的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别，增强了自己的实践动手能力。实践期间，我主要学习了建筑施工技术中的模板工程、钢筋工程和混凝土工程。
1、模板工程
混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上面荷载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板。
模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样砼凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。
模板及其支撑系统必须符合下列规定：
(1)、安装牢固、尺寸准确，保证工程结构构件截面尺寸及表观质量；
(2)、支撑系统具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力，以及在施工过程中产生的荷载；
(3)、构造简单、装卸方便；并便于钢筋的`绑扎与安装，和混凝土的浇筑及养护等工艺要求。
(4)、模板接缝应严密，不得漏浆。
2、钢筋工程
钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。
因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。
一般的钢筋工程的施工过程如下：结构施工图→绘钢筋布置图和填写配料单→材料购入、检查及保管→钢筋加工→钢筋连接与安装→隐蔽工程检查验收。钢筋的安装对工人的看图能力要求较高，钢筋的型号，数量，位置要求很高，一般应和图纸一致。
3、混凝土工程
混凝土的浇筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的浇筑，才能保证混凝土的强度，密实性符合设计的要求，才能保证结构的整体性和耐久性，尺寸准确，才能保证拆模后混凝土表面平整光洁。
混凝土浇筑之前要做好隐蔽工程的验收，而且还检查模板的尺寸，轴线及其支架承载力和稳定性。浇筑质量还以浇筑工人的技术水平有密切的关系。若浇筑过程中振捣不够很容易产生离析现象，而且容易产生蜂窝、麻面，甚至产生露筋现象。
通过为期一周的寒假社会实践，我进一步深入学习了施工生产技术，在实践动手方面得到了很大的提高。这次社会实践为我以后的工作打下了实践基础，是我人生路上的一块基石。最后，我衷心感谢项目部的领导和施工技术员的指导和关照。
土木工程实践总结8
生产实习在土木工程专业教学计划中是必不可少的实践教学环节，它将所学的理论知识与工程实践相统一。我以技术员的身份深入到一个建筑施工单位进行实习，实习地点是一个高层住宅小区。在项目部技术室主任的指导下，我参与了工程施工工作，并成功完成了两周的实习任务。这次实习为我未来从事工程工作打下了重要的基础。
实习对我来说是一个既熟悉又陌生的体验。虽然我在十几年的学生生涯中经历过很多实习，但这次的实习与众不同。它将全面检验我的各方面能力，包括学习能力、生活能力、心理素质、身体素质和思维能力等等。实习的结果将关系到我能否将所学的理论知识应用到实践中，进而决定我在这个充满挑战的社会中是否能够立足。因此，我对实习投入了全部的热情和精力。一个紧张的月份的实习生活结束了，我觉得有必要好好总结一下。
首先，通过这两周的实习，我学到了很多实践知识。实践被认为是检验真理的标准，通过亲身参与施工过程，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了许多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触和关注，但却是非常重要的基础知识。
这个工程采用了许多新技术和新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置了暗柱和暗梁，这增加了房间的开间面积和净空高度。在装修方面，厨房和卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，与传统的砖砌墙相比，这种隔墙板具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点。它不仅减小了现浇楼板承受的荷载，还加快了施工进度，缩短了工期，节约了成本。
在柱配筋验收过程中，设计单位选择了光圆筋作为立筋材料。然而，在施工过程中，箍筋与光圆筋之间的摩擦力不够大，导致箍筋向下滑移，给施工带来了不便。为了解决这个问题，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋，以增加摩擦力，方便箍筋的绑扎施工。然而，这一变动大大增加了成本。经过积极思考，我向技术室主任提出了一个整改方案：暗柱的四根立筋采用2根光圆筋和2根螺纹筋，施工时交叉对角放置。这样既增加了摩擦力，又降低了成本。
学习是永无止境的。通过观察结果，积极思考问题的原因和处理方法，我才能在工作中学到更多知识，真正实现理论与实践的结合。在处理遇到的`工程技术问题的过程中，我增强了分析问题和解决问题的能力。
实习结束后，我觉得有必要好好总结一下。首先，通过两周的实习，我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准，通过实习，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了很多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触和关注，但却是非常重要、非常基础的知识。
在实习中，我学习了许多课内外的具体施工方法，也加深了对许多具体施工细节和管理过程的理解。
在施工项目管理过程中，涉及到具体管理进度和计划的变更，以及项目进度计划和评价。由于各种干扰的影响，实际进度经常与计划进度不一致。这种偏差需要采取措施予以纠正。通常我们会对进度计划的执行情况进行跟踪检查，发现问题后及时采取措施解决。
通过项目经理部的管理，我们对工程的施工进度及存在的问题进行了了解。负责计划的工程师会到现场检查进度计划的实际执行情况，并定期参加现场会议，了解工程的实际进展情况，同时协调有关方面的进度关系。在我所在的项目部承建的中环线张贵庄路顶管工程中，我们采用了横道图比较法来对照工程的实际执行状况与计划目标的差异。
当工程进度偏差大于10天时，我们通常会分析偏差的原因，判断偏差是否影响到后续工作和总工期。这种分析是通过时标网络计划来进行的。在采取各种措施解决进度滞后问题后，我们通常还会调整工作顺序、改变某些工作的逻辑关系、缩短某些工作的持续时间等，用工期优化的方法对原网络计划进行调整。
在实习中，我不仅学到了知识，还学会了如何处理人际关系。施工单位是一个人员复杂的单位，我们要真诚地对待同事。刚来的时候，我面对许多陌生的面孔，由于不熟悉他们，我不敢和他们交流太多，也对工作不太适应。后来，我慢慢发现，只要真诚对待人，虚心向同事请教，他们也愿意和我交往。他们还教会了我一些技术。因此，我深深感受到真诚的重要性，在公司里，我们不仅要学会如何做事，还要学会如何做人。正确处理同事之间的关系非常重要，它将影响到我们能否顺利开展工作。过于自我陶醉并不能显示个性，过于高傲将难以融入大集体。我们要勤学好问。
刚来到单位时，我对许多方面都不熟悉，这就需要我勤学好问。因为经验对于新人来说是非常重要的，学到东西才是最重要的。做事要讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现得急躁，这是正常的，但不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要保持踏实的态度来做事，虚心一点往往能得到别人的认同。我发现前辈们做事有一点很值得学习，那就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步解决，而不是惊慌失措。多与同事交流。同事们都有工作经验，与他们交流可以学到很多社会经验，也可以避免走弯路。
紧张的两周实习生活结束了，在这两周中，我收获了很多。以上所提到的管理经验和做法是我在几年的学习和结合施工现场工作中得出的。可以看出，要想有效地控制施工进度，这将是一个企业能否在建设市场上占据优势的关键。
施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果的总称，也是建筑施工企业的生产对象。它可以是一个建设项目的施工，也可以是其中的一个单项工程或单位工程的施工。施工项目的主要特征包括：一是承担建设项目、单项工程或单位工程的施工任务；二是由建筑施工企业作为管理主体；三是任务的范围由工程承包合同界定。施工项目管理包含以下几个方面的内容：施工项目的组织机构管理、施工项目的质量管理、施工项目的成本管理、施工项目的安全生产和文明施工管理。要做好一项工程，需要从各个方面具体着手，控制好各项具体施工步骤。
尽管两周的实习时间很短暂，我学到了很多东西。回到学校后，我会脚踏实地，努力学习和工作，调整好自己的心态，从被动适应社会工作的状态转变为主动适应社会的状态。我会以放松的心情和充沛的精力重新投入到紧张的学习和工作中。
这次实习让我深刻体会到，阅读固然是增长知识和开阔眼界的方式，但多一些实践，亲身经历实事，感受社会的脉搏，给自己定位，也是提高综合素质的绝佳选择。
通过这次实习，我在社会这个大学校中学习了实践知识，也是我第一次真正接触到社会，感受到社会的复杂性。
大学生活是紧张而又充满期望的时期，闲暇的时候我们总是憧憬着背起行囊，离开亲人朋友和师长的护佑，去走自己独特的道路。然而，当我们终于可以像长满羽毛的雏鹰一样离开长辈为我们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作的大舞台时，我们才发现人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都需要经历一番磨难。
我很荣幸能够得到师傅的指导和帮助，他们为我提供了工作上的知识和帮助。通过实践，我能够将所学的理论与实践结合起来，明确了自己未来的发展方向。虽然在实习开始时遇到了语言等方面的障碍，但这更让我认识到自己的不足，激励我努力学习、踏实工作，积极面对每一个新的机遇。
土木工程实践总结9
一、实习概况
1、实习目的
通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识，积累经验。通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力实习报告，为以后走上工作岗位打下基础。
2、实习时间
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日
3、实习工地
XX大学新校区32#学生公寓楼
4、工程建设概况
本工程为学生公寓住宅楼，位于某大学新校区。本工程总建筑面积27083.6㎡，占地面积4627.2㎡，建筑总高度20.15㎡，宿舍间数706间，总容纳2820人，本工程由2幢多层砖混结构楼组成，建筑结构安全等级二级，建筑耐火等级二级，抗震设防烈度7度，建筑屋面防水二级。设计使用年限50年。本工程的建筑结构安全等级为二级，结构重要系数1.0，抗震设防烈度7度。本工程图纸上所标注的尺寸除标高以m为单位外，其余均以mm为单位。设计室内地面标高0.000，室内外高差0.75m。建筑物的伸缩缝、沉降缝及抗震缝内的施工垃圾应全部清除干净，充分保证设计所要求的缝宽上下贯通。
二、实习的工作和内容
1、实习内容
在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
2、基础工程
由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基础至关重要，基础工程包括了土方开挖，打桩，断桩处理，承台、地基梁的施工等等。在实习期间，我接触到了土方开挖和打桩的过程。人工挖孔桩是常用的一种做法，具体的断桩处理流程如下：打完桩，做完静载实验后，做动测实验，动测报告出来以后就知道桩断在几米深的地方。若动测报告显示桩断在4m左右，然后进行人工挖孔。在人工挖孔的过程中必须十分注意安全，洞口的保护至关重要。围护结构一般有两种，一种是-0.0m～-1.50m之间，用砼作为围护结构，再往下一般用钢护筒作为围护结构。挖至断桩处再深20cm～50cm，用吊车将桩断的部分取出，将预制好的钢筋智笼吊下去，较正以后，开始浇筑砼。整个浇筑过程需要混凝土搅拌车、吊车、挂篮一起配合，工人还得用振动棒加以振动。在浇筑桩的过程中，将钢护筒拔出要有相当的技术，大约浇筑2～3挂篮的砼时，就应将铁护筒取出。断桩处理完则进入下一个流程为浇筑桩蕊和浇筑承台垫层。在这一流程中要注意混凝土的标号控制，使用膨胀剂可以使承台和桩更好地连接在一起。此外，承台的模板也需要特别注意，模板的加固体系间距应该较小，以防止胀模的发生。承台和地梁钢筋的安装也比较复杂，特别是交接处，应做好检查验收工作。
3、钢筋工程
钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则。钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中。钢筋工程是混凝土结构工程的三大工程之一。钢筋的分类可以按生产工艺的不同、直径大小、钢筋的强度进行分类。钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。常见的钢筋连接方式有绑扎连接、焊接连接和机械连接。绑扎连接是目前仍为钢筋连接的主要手段之一。焊接接头的焊接质量与钢材的焊接性、焊接工艺有关。机械连接是通过机械手段将两钢筋端头连接在一起。
4、模板工程
模板工程是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。模板的作用是在结构的施工过程中，形成混凝土构件形状和设计尺寸的模型。模板的设计应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
5、混凝土工程
混凝土工程包括了混凝土的配制、搅拌、浇筑和养护等施工过程。混凝土的配制需要注意混凝土的设计配合和施工配合比。施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值，并有95%的强度保证率。混凝土的搅拌需要充分搅拌，使原材料彻底混合。混凝土的浇筑需要保证浇筑质量，以保证混凝土的强度、密实性和尺寸的准确性。混凝土的.养护是为了保证混凝土的强度发挥和干燥收缩不引起裂缝。
三、总结
通过实习，我发现自己在一些方面还存在一些不足。首先，对于一些理论知识的掌握还不够扎实，例如混凝土、砂浆试块的养护时间，混凝土的振捣程度等。其次，对于图纸的熟悉程度有待提高，需要更好地想象平面图形的立体样子，以便能够更准确地判断施工的对错。此外，对于最新的施工规范也需要了解，以便能够更快地判断施工的对错。还有，对于一些施工顺序和操作流程，我还不够明确，需要更好地理解每一个施工过程的操作。最后，我发现自己在将理论知识与实际应用相结合方面还有待提高，对于建筑方面的新知识了解还较少。
虽然在实习过程中遇到了一些问题，但通过这次实习，我意识到实践经验的重要性。虽然我作为一名刚刚走出校门的实习生，实践经验还不够丰富，但理论中的知识要是也不会应用，那在实习过程中就无法得到应用。通过一个月的实习，我学到了很多课本上学不到的东西，也体会到了实践中的困难和挑战。我会继续努力，提高自己的实践能力，为将来的工作做好准备。
土木工程实践总结10
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。
短短几十天的实习生活让他们体味到生活的酸甜苦辣，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习；摆正了自己的心态，从初涉社会工作的被动状态，转变到开始适应社会的主动状态，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落实，认真准备
暑假前夕，我系社会实践部以身作则，举行了多次社会实践活动，以开发同学的自主性为主，让他们能勇于展现自我，勇于创新，全面提高自身的综合素质。并在同学中广泛宣传社会实践的必要性，让大家都树立起利用做实事的观念，要求参加实践活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了具体要求，积极争取实践机会，同时保证实践活动的.顺利安全进行。
二 内容丰富，注重实效，成果显著
xx暑期社会实践的内容丰富多彩、形式多样。除在保持自原有实践工作特色外，学院也鼓励同学多方面，多角度投身社会服务社会，锻炼自己。内容主要有：企业帮扶，科技扶贫，支教扫盲，志愿服务等。广大同学通过深入企业，深入农村，进行法制宣传，现场服务，挂职锻炼，志愿者服务活动等多种方式完成了社会实践。
有了实战的基础，同学们还认真的总结了自己的所见所闻，所思所想，为以后的工作积累经验，避免再犯不必要的错误。
同样是关于5.12的话题，xx级工程管理专业的欧涵文同学，在假期写下了一份在抗震救灾和灾后重建中，最可爱的人的美丽的故事。‘“解放军到了，人心就定了！”“解放军来了，我们有救了！”被解放军官兵从断壁残垣中救出来的受灾民众，来不及擦去身上的血污喜极而泣… 尽管桥毁路损，尽管大雨滂沱，尽管给养与补给一时难以到位，可透过央视直播画面，先期到达的解放军官兵不计条件、不顾安危、不怕牺牲、义无反顾的身影，全国人民真切感受着、感慨着：你们———最值得人民尊敬的你们，特别听指挥，特别肯吃苦，特别能承受，特别能战斗！国难当头，你们不愧是中华民族的中流砥柱！’
现在，我们来到一个叫语过添情的实践团体，他们是来自07级土建系的蒋维静，李有梅，胡敏，钟建威等9位同学。他们调查敬老院老人是否受到5.12汶川大地震的影响和其需求的东西。7月14日他们来到敬老院，就忙着为老人们打扫起卫生来——擦玻璃、扫地、捡垃圾……里里外外忙得不亦乐乎。志愿者为老人服务的热情高涨，没有半句怨言.即使辛苦也做得甘之如饴，时时刻刻牢记自己作为一名共青团员的责任，通过劳动向老人们献上了自己的爱心。最后活动在老人们依依不舍的送别中划上了句号，不论每个人在这次活动中收获了什么，它带给他们的感触应该是很深的。即使只有这短暂的一天，但是相信留存在老人心中的这份温暖却可以持续很久很久……
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