少一些抱怨,多一些反思

作者:丛明皓时间:2017-01-07
勺子总会碰锅沿。幼儿园同班三个教师思想行为的碰撞是再正常不过的事情,如果像我、刘老师、陈老师各人都有点小主张的,更是如此。说我吧,我深深了解自己的能力限制,同时认为刘老师、陈老师有能力,很能干,难免期望他们做到更好,更有力的配合我完成班级工作。不知道,是不是每个人都有与我类似的想法。我思想认识上很清楚上述心里特征存在问题,但实际遇到事情时,这种心态依然不时出来作怪,决定我瞬间的感觉。
同班教师要怎样相处呢?我这样想:
1、 能忍则忍。忍耐不是软弱,不是委屈,不是纵容,是对他人的包容。互相包容是一家人和睦相处的永久法宝。
2、 想说就说。说出对他人的看法、意见,不是发泄,不是打击,说出真实的感觉、想法,方便三人共同探究问题,找办法解决问题。良好的沟通,有利于大家和谐相处,是不断改进工作的途径之一。
可能,我说的话,可能在别人看来是错的。为了更好地完成工作,我不怕说错话。亲爱的刘老师说:“只要心是善意的,话说错了也不错。”这话让我感动,这是同事之间互相包容,和谐相处的至高境界。