幼儿园论坛的“漏斗”效应

在听来自宝岛台湾的潘余安教授培训“奥尔夫音乐教学”的时候，她把对幼儿实施音乐教学的过程，形象地比喻成“漏斗”。即：从提供多种乐器供幼儿自由选择进行创编音乐表演活动→幼儿自主选择少量乐器，愉悦地进行创编、演奏→幼儿通过多种乐器有效地进行创编、演奏。



当听到潘余安教授讲出“漏斗”二字的时候，我不由得想到《文登幼教》和《我的幼儿园》两大版面，感觉它们的发展亦如“漏斗”。在经历教师、家长在论坛试着发帖、发图片、发视频，试着开博、写日志的初级阶段，到论坛中不断涌现的精华帖子：《泉全寒假活动篇汇总》、《启文宝贝开园第一天》、《昊言稚语》、《毕子昊成长故事》、《情人情》等等……论坛发帖内容犹如从“漏斗”底层的圆粗部分延伸到了精细部分，论坛变得更加温馨、有血有肉、有情谊，逐渐成为一个真正被家园所喜爱、利用的平台。



不过，有的幼儿园现在还是停滞在简单地发视频、图片、相册的初级阶段，缺少与家长之间更深入地交流，家长更是处于一种被动的等待，只期待教师展示孩子在园状况，不知道把孩子在家表现主动反应给老师……



其实，幼儿园论坛就是一个家园互动的平台，只有家园都共同动起来，教师、家长都用心参与进来，论坛才可最大限度的发挥它的作用。期待论坛不断向精细部分延伸，更期待着我们共同升华超越精细部分的那一天！