生活的心得体会

时间:2023-02-20 08:32:05 心得体会 我要投稿

关于生活的心得体会

  当我们经过反思,有了新的启发时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的关于生活的心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于生活的心得体会

  关于生活的心得体会 篇1

  自从成为一名党员,党组织生活就成为我生活中的一部分.曾几何时以为:只要是与党有关的东西就应该是严肃的,就应该是用来教育人的.但这次的党组织生活让我看到了另一面.看到了过党组织生活很快乐的一面.是给自己心灵带来的那种快乐.因为我突然发现我有一种被需要的感觉.

  三月份是学习雷锋的一个月.为了纪念这一个月的到来,为了让别人人记住雷锋,我们在月初就举办了一次学习雷锋的活动.但那种活动对于我们来说也许是形式多于内容.我们并没有真正的从这次活动中树立雷锋精神.也没有对身边的同学起到影响作用.我想这是一种必然.因为用口号或是教育并不能深发别人深省.只有言传深教才能真正达到教育的目的.

  这次我们的党组织生活是一次创新,因为我们的党组织生活不仅仅只是与我们的党员联系在一起,我们更是要把他的内涵和作用发挥到同学和身边的人中去.让他们看到了我们党员的精神风貌,让他们看到了我们党员所做的一些真正有意义的活动.这同时也有利于他们对我们的监督.通过他们,我们可以知道我们的活动办得是否有价值,同时也通过我们自己从中的感受,来体会这次活动真正能带给我们的是什么.

  这次活动就我个人来说是很有感触的:他让我看到了很多,让我思考了很多,让我领悟了很多.

  在联系食堂的管理人员的时候,我就感觉到了他们的热情和对我们整个活动的支持.这就更坚信了我要干好这项活动的信念.因为这项活动不仅仅是做给别人看的,也是证明自己能力的时候.我知道,我个人不再仅仅代表个人,我更代表我们这个党支部.所以在活动之前,我就千叮咛万嘱咐我们党员一定要树立好的形象,因为我们没有权力来毁坏我们的党支部.

  当我来到食堂开始做清洁的时候,我体会到了母亲班的爱.那些与我们素未谋生的阿姨们对我们特别的和蔼可亲.他们不让我们做一些累活脏活.同时他们还担心会把我们的衣弄脏了,他们纷纷的解下自己的围裙系在我们的身上.这让我们对他们非常的感激,感激他们对我们的爱.他们还感叹的说:”看到我们就像看到他们的孩子一样,在家里他们都不忍心让自己的孩子干什么事”听到这些话我有些感动.就仿佛看到了自己的妈妈.她在家的时候,也是对我们百般的呵护.吃饭是时候都会把饭送到我们手上.也许这种爱并不可取,但它是不是说明那种母爱的伟大呢?就真的像他们说的一样:”他们对我们的'爱,含在口里怕化了,放在手里怕飞了.达到这种境界,我很难想像他们会不溺爱我们.所以干了一天,说实话很累,但感受到了一天妈妈的爱,也很幸福.所以这一天我过得很快乐.

  不仅仅感触到了这种爱很幸福,但我看到了一件很不幸福的事情:大学生过于浪费的现象.在食堂里面有80%的同学是不会自带碗筷的,他们用的全部是一次性的碗筷.我们负责清理的主要就是那些用过的碗筷.还有就是很多同学打了很多菜,但最后都没有吃完.看到这些我觉得很可惜.也许平时自己也没有注意这些问题,总是随着性子,想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的钱,别人管不着.但那天,我才真正的意识到自己的想法多么荒谬。我才突然了解老师当初让我们自带碗筷的正确性.在以前,我很不愿意自带碗筷.特别是有课不方便的时候.但现在这种想法改变了.因为当我想起那些我用的筷子还不知道被别人用过多少次的时候,我再也没有了食欲.当看到堆得像小山坡的一次性碗时,我再也不想用一次性的碗了.所以那一天后,我一直有个想法就是写一篇关于自带碗筷的文章,呼吁广大学子能够保护环境,爱护家园,还我绿色.

  以前,我们总是很享受别人为自己服务,特别是自己花了钱的时候.那种想法就更甚.因为我认为那是一种理所当然.而今天,我懂得要尊重那些给我们带来好生活的人,因为没有他们,你再有钱也是徒劳.所以我学会了要互相尊重,当别人给你带来好处的时候,说一声谢谢,带别人给你带来伤害的时候,你也要宽容的说一声不要紧.因为在这个世上谁也活得不容易,我们在享受生活的同时,也要回馈一些东西给社会. 在党支部,我有时候真的挺累,有时候也难免会有各种抱怨.别人有时间问我为什么要干那些事的时候,我只是说:”在其位,尽其职.但我好像忘了,让我能够进入党支部的不仅仅是自己的努力,更多的是同学的支持,当初如果没有同学的肯定,没有同学的认可,我是不可能有这个机会进入党支部的.现在我已经进来了,我不能忘记那些给我铺路的人,就算今天再累,为他们干一些力所能及的事情也是应该的.

  短短的一天,让我看到了这多,知道了这么多,体会了这么多,思考了这么多.我觉得这一天我活得太有价值了.同时,那天带给我很我的快乐,让我本来很小平淡的生活也因为不平常的事情而变得丰富起来.原来以为快乐很难,原来只是自己不知道,快乐其实很简单.给别人多一点,自己就多一份快乐.其实就这么简单.

  关于生活的心得体会 篇2

  这几天我和一个舍友发生了一些小摩擦,其实事情的起因只是因为一件很小很小的事情,然而却不想的由于误解,把事情弄得更糟了!上大学以来宿舍里的和睦,和谐的关系一直是我引以为豪的,因此这次摩擦让我既难过又失落。

  还好,一切的误解总算解除了,摩擦也过去了!

  然而,这件事却让我重新审视自己,重新思考什么是友谊!

  我们在同一个屋檐下生活了两年,两年其实还是蛮长的一段时间,两年可以让人的缺点暴露完全出来,两年可以让你厌烦一个人。

  有人说爱上一个人很难,然而我觉得与一个人长久的相处,生活更难。我一直都觉得人与人相处是世界上最难的一门学问,因为它抽象,因为它没有一套放之四海而皆准的理论,因为人与人各异,没有哪一个人是跟另一个人完全一样的,因此没有哪一个人能真正的,完全的懂得另一个人,每个人的想法不同,对文字的理解不同,因此,语言有时候就会成为误解的根源。

  曾经,我因为文字,与好朋友产生了许多误解,我们总是习惯性的用自己的思维去揣测对方在写某句话时是怎样的语气,怎样的心情,对方是带着怎样的表情来写这句话。然而,事实上,很多时候,纯粹就是我们自己想太多了,往好的方面想那还好,可要是想的东西要是有点偏激的话,那么误会,矛盾就很容易因而产生。过去与好朋友的摩擦,矛盾,使我意识到了,文字也有可怕的一面,当然这可怕也是我们自身造成的。

  这次与舍友的摩擦之所以恶化也是因为文字的误解。我反问自己,是我不擅于表达么?是我的`语言过于拙劣么?还是我们都还不了解彼此。是的,也许我们都还不了解彼此!一个人要了解另一个人是需要时间,需要用心的。两个人相处再久,要是彼此都不对彼此用心的话,那么再久也不可能了解彼此。

  我曾经听过这样一句话:了解你的人不需要你的解释,而不了解你的人,怎么解释也没用。无知的我曾经觉得这句话说得很对,可是,经过了那么多的误解,我才发现沟通交流真的很重要!很多时候,就因为我们以为对方了解,理解,我们就不讲了,可是,不讲又有谁能真正明白你心里想什么呢?曾经的我觉得爸妈不爱我,因为他们从未跟我说过他们爱我,后来长大了,离家住宿了,才真正的体会到了父母深沉的爱。他们的行动,他们对我的关心爱护让我懂得了,体会到了他们的爱。我不相信真有不用交流就能了解对方这种事情,然而我相信默契。当然默契也是在了解的基础上才发展得来的。我跟她们都还没有默契,尽管我相信我们对彼此都有那么点了解,即使不多。

  以前的我总觉得多点与彼此谈心,我们就能了解彼此,当然这是了解对方的一种方法,可是,这是远远不够的。我们四个人常会一起谈心,谈梦想,谈未来。然而,人的感情是复杂的,人本身就是复杂的,真正了解一个人是很难的,不用心是不可能做到的。

  而我承认我对她们用的心还远远不够!庆幸的是,我还有时间,还有时间让我去用心,去了解她们!

  关于生活的心得体会 篇3

  生活似一叶苦舟,在浩瀚的海洋里划行.

  无风雨的日子里,是安逸的.温柔的阳光透过窗棂,照射到身上,暖意洋洋,它让我感觉到甜蜜,感觉到莫大的幸福.

  然而当骤风暴雨来临时,小舟在拼命的摇曳,大粒大粒的雨珠打在摇晃着的玻璃上,急剧的恐慌揪着颤抖的心.一种强烈的.恐惧占满心头.可是我无法逃避,唯一的只有努力的握住手中的桨.渐渐的风小了雨停了,一抹阳光透过乌云抚摸到了我的脸上,我没有逃避而我度过了,我心中狂喜,我要感谢它,这场没有预定的暴风雨,是它让学会了面对,学会了无愄.

  漫长的行程里,风雨总是和晴日并存,在我能够享受阳光的同时,我还要学会搏击风雨.阴冷的风总是掀起千层巨浪,伴着吼声袭来,现在的我在与它的交往中早已学会了如何去迎接.我不再惧怕,不再恐慌,更不会再想象逃避,因为我懂得了生活.人的一生怎会风雨无阻一帆风顺呢?虽然每个人都在盼望.可是,生活怎会以无色彩的姿态加载到你的人生里呢?那样的人生是不完整的.不经历风雨又怎能见彩虹呢?

  我热爱生活,同时我也要感谢生活,它让我学会了许多,也让我享受了许多.它让我懂得了什么是勇敢,什么叫做坚强.它让我知道失败的不灰心,让我体验到了成功的那一刹那和战胜困难的快乐.阳光,风雨,乌云,巨浪,突然发觉,我竟然爱上了它们.

  慢慢的划动着我人生的小船,在漫漫的长路上填写着厚厚的人生的一页页笺纸,伴着一个又一个的朝阳和晚霞,追着西沉的落日,驶向彼岸,驶向天的那一边.我知道,每个人都是一样的,从落地的第一天起,已经踏上了无法往返的旅程.只是每个人的旅程都会有所不同.我只想用我的努力装满我的小船,当我迎向最后一抹夕阳,回忆往昔,没有叹惜,没有遗憾,甜甜的睡去,我会做一个五彩的梦.

  关于生活的心得体会 篇4

  不知不觉,入警快一年了。时间过得真的很快,一转眼,当兵锻炼的日子就要结束了。在这个短短的五个月的时间里,使我成长了很多,明白了很多以前根本不知道的事,也让我逐渐熟悉基层中队的生活,切实的体会到一个消防官兵的辛苦。从某种角度来说,我更明白一名真正的消防警官所承担的义务,要管理好一个中队,需要面对很对,更重要的是,通过很多次出警,让我切实的明白了消防部队责任的重大。回顾这短短的时间,我深有体会。

  首先,在思想上,通过每一天的训练,学习,进一步加强了我扎根基层的思想,更让我明白了消防责任的重大,通过一次又一次的思想教育,让我明白了这个有纪律的部队是不可动摇的,奉献永远是我们的宗旨,为了群众,为了国家,我们不惜一切,甚至生命。在这里培训了这么久,毕节市消防支队“精诚团结,坚韧不拔,锐意进取,敢打敢拼”的十六字精神时刻敲响着我们,时刻以一个党员的标准严格要求自己,找准自己的位置,用心去体会部队基层生活,不断的学习前辈的光荣品德,积极的学习消防理论知识,端正了当兵锻炼的态度。内心有一种信念也越来越坚定,那就是:选择消防,无怨无悔,我愿为消防事业的发展,愿为保卫人民群众的生命财产安全奉献自己的所有。

  其次,通过几个月的基层中队生活,与战士一起吃、一起住、一起扛着水枪去战斗,让我明白了部队这个大家庭对士兵的关爱,更让我体会到一名消防官兵的辛苦。我们天天训练,时刻准备,每当警铃响起,我们都会以最快的速度赶赴现场,无论天晴落雨,我们都坚守

  在自己的岗位上,群众哪里有困难,我们就到哪里去。我最高兴的事就是和士兵一起聊天了,总是想怎么去理解他们,自己如何在以后的生活中去管理好一个中队,不断的去学习,和他们一起吃苦,和他们一起快乐,其实,他们就想我们自己兄弟一样,只要自己用真心去对他们,他们就会真心来回报你。在这段日子里,生活工作中我都积极的参加中队各种活动和学习,认真的完成上级交代下来的任务,学习到很多以前没有学习到的'生活知识和业务知识,与各位战友团结互助,不断的向中队老战士请教消防业务技能,充实自己,严格的遵守部队的一日生活制度,不违反中队的一切规定,认真的参加各种锻炼,严格的要求自己。

  最后,通过了这接近五个月的当兵锻炼学习,我发现自己还有很多的不足。在管理能力、指挥能力、业务素质方面还有一定的距离,在文字方面有需要加强,处理事情考虑的不是很全面。

  我想,脚踏实地的干工作,用真心去对自己的战士,把每一件事情都放上心,切实认真的去做好每件事,懂得去理解和体会,以身作则才能更好带动大家,我相信在接下来的培训中,通过自己的努力,学习更多的基层管理,不断加强自己身体素质,提高自己的消防能力,自己一定会成为一名合格的消防警官。

  关于生活的心得体会 篇5

  军训已经过去四天了,对于新生来说已经慢慢适应了心得生活,出操集训,队列练习,有条不紊的节奏和休息时传来的欢笑,正如高中生活本身,总能于表面的平静中找到些不平凡的亮色。

  看到教室门前整装待发的他们,踮起脚尖专注看广播操示范的他们,踢正步时常常重心不稳却依旧一个动作一个动作努力练习的他们,仿佛看到了去年的我们也是这样一步一步蜕变成为合格的高中生。可总有一些说不清道不明的感受催促着我,去探寻他们眼中的军训,以及这随着军训到来的崭新的高中生活究竟有着怎样的姿态。

  趁着全体坐下休整的机会,我在两个额间冒汗的女孩旁边蹲下,两人都向我投来灿烂而落拓的笑容。

  “早上好啊,军训这几天感觉怎么样?”

  “前几天天气都很帮忙,就今天稍稍有一点热,不过和大家一起训练很开心超满足啊。”

  “那很棒啊,教官和预想中的比如何?”

  “教官很逗,还带着我们拉歌,气氛一直不会无聊呢。”

  简单的回答,却仿佛有快乐要溢出来那样温暖,轻松的神情告诉我,一切感受出自真心。

  午餐时间,同学们踏着正步走向食堂,大厅里顿时涌入了一群又一群疲惫却兴奋的人们。队伍排得很长,我们抓紧时间采访了几位学弟。

  “这半天出了太阳是不是感觉跟前两天都不一样?”

  “感觉今天特别累,太阳晒着有点晕。”

  “能把各种天气都体验一下也挺好的,军训之外,感觉学校还陌生吗?”

  “现在感觉学校还是很大的,包括楼梯什么的都没还弄清楚,最重要的是食堂的.饭菜特别好吃!”

  是啊,有了新的集体新的同伴,再艰难的路都能携手走过,那些所谓的陌生与不适,也终将在这一天天紧张的训练与磨合之中顺利消散,将坚持化为行动,把笑容挂在脸上,幸福和快乐都会敲开心门。

  在难得的阳光沐浴之下军训,一排排整齐的水杯泛出光泽,它们仿佛和大家一同肃立着,也诠释着苦中甜更甜。

  关于生活的心得体会 篇6

  军训是苦的,苦的甚至连难得一刻的放松中也 着有丝丝缕缕的苦涩,但它辛苦的动人,辛苦的让人难以释怀。

  时间如白驹过隙般匆匆而逝,我们动区动科院的军训在新闻阅兵典礼之后也划上了圆满的句号,在孩提时,我就被军人那特有的气质所慑服,对军队生活词充满了向往,然而,中学的军训却让我产生了恐惧,经过这次的考验,让我深深的体到:对于一些看似无法面对的事情只要我们勇敢面对,奋力洒出自己的汗水,就能跨越一个又一个极限。其实,军训并非人们心中的魔鬼式的训练,充满着灰色的咏叹调,但是军训可以锻炼人的意志,人生路上不可能一帆风顺,肯定会有不少的困难、挫折,我们需要非常强的意志力才能克服种种困难。

  人们常说“吃的苦中苦,方为人上人。”抬头、挺胸、收腹,我们一次次重复着同样的招牌动作………

  我体会到军训是在考验我们的耐力,磨练我们的毅力。

  对于那些教官,我对他们心存感激。他们一启遍遍耐心教导,从不严厉的'训斥。训练场上的是我们整齐的步伐,和阵阵洪亮的号声。就这样心中滿滿的被那潦亮的军歌所占据,它让我重新滿怀信心的走上了训练场。

  军训是我们迈入大学的第一堂课。在这个大课堂中我们学到了什么呢?曾经刘导问过军训苦不苦?“苦”

  我苦笑着点头。累不累?“累”我咬牙应答过。或许这其中的酸、甜、辣只有在这次军训中体会而到吧!

  军训,也许是我们人生中最后一次。相信肯定会让我们的大学生活更加严谨,会让我们克服更多困难。

  在此,让我们向所有的教官致敬!因为有了学校的支持和配合,军训才得以取得如此优异的成绩。让我们 向所有的辅导员说声“谢谢”!让我们用钢铁般的意志来实现心中的梦想!让我们用钢铁般的背脊来完成 祖国建设赋予我们的使命!

  关于生活的心得体会 篇7

  为贯彻落实《普通高等学校少数民族预科班、民族班管理办法(试行)》(教民〔20xx〕5号)的精神,推动少数民族预科办学向规范化、科学化发展,我院从20xx年起开始招收少数民族预科学员。

  20xx年9月5日至20xx年9月6日预科新生报到。我校预招收少数民族预科学生150人,理科生70人,文科生80人。实际报到人数133人,理科生64人,文科生69人。招生对象是贵州省少数民族学生。

  少数民族预科教育是高等教育的重要组成部分。举办民族预科班是加速民族高等教育的改革与发展,使之适应民族地区国民经济与社会发展的重要措施。

  少数民族预科学员学习年限为一年,不注册正式学籍,经过一年预科班的学习,所修课程考核及格者,第二年正式转入本科学习,所修课程经补考后仍有课程不及格者,作退学处理。转入正式本科的学生从转正之日起计算入学时间。

  少数民族预科教育依据少数民族学生的特点,因材施教,预科班的教学着重提高文化基础知识,重点教授汉语文、数学和英语三门主要基础课的学习,加强基本技能训练,加强对学生的思想政治教育,同时注重培养学生的自学能力与终身学习理念,使学生在德、智、体、美、劳、心等方面得到综合发展与提高,为下一步完成本科阶段的专业学习打下扎实的基础。 预科教学在加强核心课程教学的前提下,突出英语与选修课的特色教学。通过加强英语听说学习,提高学生实际运用英语的能力;通过开设丰富的选修课程,培养学生广泛的兴趣,拓宽知识视野,为专业选择提供雄厚的知识储备与多种发展空间。

  少数民族预科学员的课程设置分为必修课和选修课两大类

  必修课:根据生源类别的不同,预科分设文科班和理科班两大类。文科班开设政治理论(马克思主义民族理论,主要内容为民族观和党的民族政策)、语文、数学、英语、计算机基础、中国文化概论、体育等七门必修课程;理科班开设政治理论(马克思主义民族理论,主要内容为民族观和党的民族政策)、语文、数学、英语、计算机基础、物理、化学、生物、体育等九门必修课程。其中语文、数学、英语为主要基础课。

  选修课:为培养学生多种兴趣、发展学生个性特长、增加专业选择空间而设置的弹性课程,预科期间要求学生必须选修至少3门课程并获得相应学分。选修课程为7门:汉口语、书法、社交礼仪、音乐赏析、美术赏析、心理健康、法律常识等。

  文科班46学分(其中必修课学分42学分,选修课4学分);理科班49学分(其中必修课学分45学分,选修课4学分)

  有一定差距致使学生产生心理落差,经过几次班会之后学生大致了解大学的学习与生活。大部分学生课堂上能安排自己的学习,课外一部分学生有自己的课外活动,另一部分学生还是比较迷茫不知道怎么安排自己的空余时间。

  少数民族学生家庭收入差距较大,家里有劳动力外出务工的家庭年收入两万左右,没有外出务工只是在家务农的家庭年收入不多于一万。大部分学生家长文化程度是小学或初中,个别家长学历是高中和中专。预科学生生活环境说汉语居多,自己少数民族语言还有部分保留但是所占比例不大,是在汉语基础上学习的第二语言。

  预科学生年龄跨度较大,大部分学生是正常上学参加高考,之后高考分数与本科线有一定差距,选择上一年预科,年龄是在18岁至20岁,个别学生年龄偏大有22、23、26,了解之后有的'情况是中途辍学外出打工,有的是中途生病休学。少数民族预科学生由于所处地区偏僻经济条件落后以至于他们就读环境较差所享受的教育资源质量较低,学习兴趣较低。

  我校对少数民族预科班管理方式与同期本科班管理方式相近。报到时统一安排住宿,男

  生住在6号公寓,女生在1号公寓。开学之初与20xx级新生一起进行新生教育并且按照教育科学系的规定早上7:00—7:40上早读,之后开始上午课程,班级管理有专门的班级管理制度。所不同的是,少数民族预科班的学生第二年会分到学院各个专业,因此对他们的考核方式与同级本科学生不同。预科学生的考核项目主要有:期末考试,日常出勤,以及平时所受奖励或处分。在预科毕业的时候每个学生会有一份综合成绩,综合成绩=总分÷2+奖励加分+操勤分—处分减分。

  针对少数民族预科学生的特殊情况,在接下来的时间里我系会着重从学生的生活以及学习方面多加关心,多跟学生交流了解他们的心理动态,了解学生日常生活学习中所面对的困难和困惑,帮助他们尽快适应大学生活,尽快补上自己所欠缺的知识,让学生学会自信、自律以及自我管理,加强基本技能训练,加强对学生的思想政治教育,同时注重培养学生的终身学习理念,使学生在德、智、体、美、劳、心等方面得到综合发展与提高,为下一步完成本科阶段的专业学习打下扎实的基础。

  关于生活的心得体会 篇8

  生活是一杯香茗,让人学会幽香淡雅;生活是一株大树,让人懂得撒下浓荫;生活是一排大雁,让人明白同心飞翔。

  翻开生活的篇章,我看到了他:宁受酷刑,忍受侮辱,也不忘父亲大人临终的遗愿,不忘不写上那一段无人记载的历史,终于,他在走之前留下了史学巨作《史记》。后来,它名传千古,“无韵之离骚,史家之绝唱“。后来,他流芳百世,是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。

  是他教我感受生活,感受他的忍辱负重,感受生活原来如此艰辛,如此坎坷。倾听生活的旋律,我听出了他:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。“他走在“阡陌交通“的田间小路上,远离喧嚣,躲开尘乱。南山下采菊,山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明,难怪他的诗“乡味十足“,沁人心脾,颇具自然风味;也难怪他有幸被称为:中国历史上第一的.田园诗人。

  是他教我感受生活,感受他的悠闲自在,感受生活可以这般舒适,这般轻松。紧跟生活的步伐,我想起了她,特别的她,走过了八十八个春秋,却忍受了八十七个无声无光的年头,她说:“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。“终于,在莎莉文老师悉心的帮助下,她的灵魂得以重生,太阳一样发出光芒。她,就是海伦凯勒。

  是她教我感受生活,感受她的浓浓爱意,感受生活有时这般温暖,这般起伏。不错,生活就是这样,庐山一般,“横看成岭侧成峰“。让人捉摸不透,但人生路上,有他们与我同行,有他们教我感受生活,我无所畏惧,尽管生活有时就是这样,苦尽甘来,又是一片天。

  关于生活的心得体会 篇9

  两年前,怀揣对军旅生活的憧憬与向往,我义无反顾地踏上了火车,来到了贵州消防总队,在这里接受部队生活的洗礼与历练。两年的时间很快就过去了,但不管时间如何流逝,总会有一些难忘的事留在心里。

  还记得那是我当新兵那年的夏天,那是我当兵以来最难忘的一次训练。盛夏时节的下午,气温已经达到三十七八度,地面温度可能都已经超过了50度。这样的天气条件别说是体能训练了,就是日常的打扫卫生都没有人会觉得轻松,但就在这样的环境下中队全体官兵开展了一次二十公里越野跑,对于刚当兵不久的我来说,这简直是不可理解。

  下午三点,正是一天中气温最高,阳光最猛烈的时候,坐在消防车上吹进来风都像是被烤过的一样,还没下车体能短袖就被汗水湿透了大半。随着消防车越开越远,我的心情也慢慢地低落到了极点,我想我是跑不完全程的,因为实在是没有这个信心和勇气。

  二十公里的路,消防车开了十多分钟,我也忍受了十多分钟的紧张与不安。下车后,我就像是被烤蔫了一样提不起一点精神,但是看着身边的老班长还在有说有笑的,我也只好勉强提起点精神做好准

  备运动。

  终于,我们出发了,刚跑出去几步我就发现情况比在车上想象的还要坏,由于地面温度太高,薄薄的胶鞋就像要被烫化一样,烤得脚底都是烫的,每一步落地都要很快地弹起来。刚跑出去几百米,

  汗水就已经把作训服全湿透了,想想还有二十公里的路在前面,真的想放弃了。看着身边的战友一个个都超过我向前跑去,要是就我一个放弃了,回去肯定要被笑话死,我对自己说:跑吧,就算累死也比笑话死要好。

  无情的烈日不断炙烤着裸露的皮肤,头上的汗水就跟下雨一样落在身上,再从身上一直流到鞋子里。无疑,黑色的柏油马路肯定会把脚底板烫出好几个水泡,仅有的一点信心和勇气也跟汗水一起慢慢地蒸干了。

  看了看路边的里程碑,已经跑出去将近五公里了,才四分之一!我觉得我再跑一公里肯定就会撑不住了,跑出去的步子就像是一名重伤员一样,沉重而拖沓。慢慢地我忘了自己的目标,忘了自己的目的,甚至忘了自己是个消防兵,只感觉到痛苦。终于我停下了前进的脚步,虽然我知道我还跑得动,但是面对无法战胜的目标,我放弃了坚持。

  向别人低头可以是一种韬光养讳的智慧,但是向自己低头就只能是一种懦弱的`屈服,那时候我才发现这种屈服是最痛苦的一种,战胜不了就会跟你一生。每往前走一步内心的痛苦就会加深一层,人生就像是长跑,困难总是发生在中间,如果挺不过去就不可能享受到冲过终点的那种喜悦。不同的是长跑的痛苦你知道终点,而人生的困难却没人能知道它何时结束,我想这次训练更像是心理上的训练。

  在走了一段路之后,我终于受不了内心的煎熬,我决定继续向前跑直到终点。当失去的信心和勇气重新回来的时候,我发现恶劣的

  环境也变得可爱了,终于体会到以前学过的课文《海燕》里的那句呐喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!这是一种绝对的自信和勇气。随着一声呐喊我也开始向前大步跑,想通了这些以后,步子确实是轻松多,慢慢地我赶上了那些步子开始越来越慢的战友。我没有一个人向前跑,而是把我想过的告诉了战友们:这不是一次体能训练,是一次心理训练,走!我们列队跑,轮流带队!

  就这样,我和其他五名战友,开始列队向终点前进,嘹亮、坚定的番号声一直伴着我们,直到冲过了终点。这次训练只有几个小时,但是它给我留下的是一生的信心和勇气。记得有一条军旅短信这样说:小时候,最羡慕军人,因为威武;长大了,最崇拜军人,因为无私;参军了,最理解军人,因为奉献。现在我想说,最了不起的是军人,因为有着战胜一切的信心与勇气。

  两年军旅生活给了我很大的改变,如今的我早已不再是当年那个整日生活在象牙塔里的文弱书生。就像歌中唱的那样:“部队给了我勇气和智慧,从此不再怕那雨打风吹。”我将怀着十二分的信心与勇气继续走好我军旅人生的每一步。

  关于生活的心得体会 篇10

  小学作为教育的起步阶段,应根据小学生的特点,将创新与教学相结合,培养小学生的创新意识和创造能力,带动学生整体素质的自主构建和协调发展。

  一、教师树立生活化教学意识

  实施小学数学教学生活化的前提是教师教学观念的转变,教师要有生活化教学的意识。教师只有改变观念才能在教学中利用教师与学生的教与学的关系,调动学生的学习主动性和积极性,使学生以饱满的热情参与课堂教学活动。教师在学生的学习过程中应是组织者、指导者、帮助者,不能把意识强加于学生。因为学生是教学里的参与者、合作者,学生的学习动机、情感、意志对学习效果起着很大的作用。因此在教学方法上也要把传统的注入式教学变为启发、探讨、研究等生活化的放松式教学。如学习了“元、角、分的认识”后,可以让学生扮演售货员、顾客角色,进行模拟购物。学习多边形面积的计算后,可以安排学生,通过测量计算校园花坛、水池等设施的面积。这样一来,学生的学习积极性高涨,在动手实践、合作探究中解决生活中的问题,既巩固了所学知识,增强了学生的应用意识,又使学生从中获得成功的喜悦,满足心里上的需求。

  二、营造数学生活化教学氛围

  课堂教学氛围是师生即时心理活动的外在表现,是由师生的情绪、情感、教与学的态度、教师的威信、学生的注意力等因素共同作用下所产生的一种心理状态。所以教师要善于调控课堂教学活动,为学生营造民主、平等、和谐、融洽、合作、相互尊重的学习氛围,让学生在轻松、愉快的心情下学习,鼓励他们大胆质疑,探讨解决不同问题的方法。亲其师,信其道,师生关系融洽,课堂气氛才能活跃,只有营造良好的生活化教学气氛,才能为学生提供一个锻炼创新能力的舞台。如学“混合运算”一课时,先提问“现在如果你到了一家超市,要买你自己最喜欢吃的食品,要花多少钱?”这样一下引起学生的注意力,有的说:“我买5包面包,一包1元,共花5元。” “我要买4包花生米和一袋糖果。”这时让学生计算要花多少钱,让学生汇报结果和想法。再引导学生列出综合算式,就在这种熟悉的生活情境下,让学生体会到,简单的数学算式也变得有非常有趣,同时也赋予了数学算式生命的价值。因为生活中的数学无处不在,通过说唱、游戏,使学生主动、大胆、愉快地参与数学教学活动。所以教师在言语、表情、态度等方面都应表现出对学生的尊重,关怀,欣赏,肯定和鼓励,营造出一个良好的学习环境,减少学生的学习心理压力,让他们有成就感,帮助他们树立学习信心,建立一种平等、和谐、民主、合作的教学氛围。

  三、将生活融入教学中,培养学习数学的兴趣

  生活离不开数学,数学更离不开生活,数学知识源于生活,而最终服务于生活。没有生活的教育是死的教育,离开了生活的书本是死的书本,教育不能脱离生活,数学与我们的生活是密不可分的,很多学生认为数学就是学习,学习和生活没有什么关系,教师可以引导学生发现生活中的数学,鼓励学生多多的观察生活中的数学知识,并对日常生活中的例子,利用数学方法解答出来,如给学生布置感受数学的任务:让学生陪父母去市场、去超市买东西,发现生活中的数学的影子。上课时,很多学生争相说生活中遇到的数学,有的学生用自己的亲身经历为同学们出了一道题:在市场买菜花了16元,付20找回4元,买肉花了23元,付50找回27元,请同学们一起算算一共花了多少钱,带了多少钱,还剩多少钱。学生们面对同学提出的.问题,纷纷展开讨论计算。用这样的方法既提高了学生对数学的认识,又可以让学生发现数学在实际生活中的应用,增强学习数学的积极性,锻炼了学生动手动脑的能力。

  四、利用情境教学,将数学探究生活化

  在数学中学生是学习的主体,教师是学生的引导者、合作者,教师的作用更多地在于点拨,“润物细无声”地引导学生探究、获取知识,学会思维。例如,教学长方体的体积时,先利用身边的实物,如墨水瓶中的墨水,可口可乐中的饮料等等,给学生讲清体积的概念。接着要推导长方体的体积公式,这时,取出一排4个棱长是1厘米的正方体拼成长方体,要求学生观察并说出长方体的长、宽、高与体积,学生很快就说出了长是4厘米,宽是1厘米,高是1厘米,体积是4立方,然后取出三排同样的长方体摆三排一层,得出长是4厘米,宽3厘米,高1厘米。

  通过教学生活化的过程,学生不再是消极被动的被塑造者,而是积极主动地开拓者,从而使教学过程成为一种享受、追求探索和完善自身的过程,以此培养学生独立学习的品质、勇于创新的精神及探索实践的能力。

  关于生活的心得体会 篇11

  当收到余老师的邀请,说要做这个调查时,当时我才把自己的高中生活系统的想了一便,我也就努力的去想我的高中生活中还有什么能够值得给你们说的,想想与别人的相比,我的高中生活真的是那样的颓废,有是那样的不能仿效,不过我想虽然不能给你们什么好的意见,最起码也可以给你们起一个警示的作用,也让你们少走一些弯路。

  我的高中生活要比别人多体验一年,因为我是通过复读才考上大学的,有人说如果你感受过复读的生活,那么一年之后你会长大很多,同时也会明白很多很多的`道理,对人生你也会感触很多,原来是不相信的,可真的一年之后才真正的体会了这句话真正的含义,我问过很多和我一起复读的同学,也问过很多经历过复读生活的人,在一年之中你会承受很大的压力,压力来自于各个方面,比如学习,生活,以及即将来临的高考,有时你会想补习一年你会考的比第一年好吗?我又会超越多少,如果没有考好的话又该如何面对自己的父母,自己的朋友,还有那些期待的眼神,有时你也会很害怕是不是同样会犯以前的错误,突然之间你就会觉悟,准备好好学习,每天晚上只有青灯陪伴着你,永远都有做不完的习题,你就会突然问自己,我做的这一切都是为了谁,突然之间连你自己都不知道了,很多时候你会觉得很累很累,也不明白为什么自己会那么的累,有时甚至会感觉很孤独,于是就想要找一个人来倾诉一下,可这时候你会发现你身边的同学们也和你一样,无奈之下又只好在拿起复习资料,继续自己的孤独之旅,为一个自己也不明白的梦想,只知道这样做,不会让关心自己的人失望,所以你就会选择坚持下去。或许会说高中的生活真是很无聊,不过不无聊那也就不是高中生活了。

  我的高中生活中最让我感到丢人的部分说起来还是高一和高二了,高一的时候什么都不懂,从中考走过来之后也就不知道自己的目标了,别人说是要考大学,可当时的我还不清楚考大学是干什么,确切的说更不知道考大学对我有什么用处,只知道那是学习的另外一个地方而已,就像我们从小学考到了初中,又从初中考到了高中一样,我也总觉得高考离我还很远,那是我以后要办的事,首先我要享受着我想象中的高中生活,和同学们好好玩,学习的事先放到一边,在哪个时候我也同时接触了网络,同时也被他深深的吸引,一致不能自拔,有空闲的时候总想去上网,现在感觉网络真是很害人呀!它就像一张蜘蛛网一样,只要你一但染上,就很难逃脱,网络中的虚拟世界已经让我把学习仍的很远很远,仍到一个连我自己都不能找到的地方,这也正是我以后学习成绩下滑的开始,同时也是我补习的开端,可以这样说我进了高中以来所干的事情就注定了我以后要补习,刚开始的时候,上课听不进去,老想着上网,qq,聊天,游戏,一致以后上课也听不懂,也就不想在听了,到后来干脆连作业也不做了,刚开始的时候老师还整天催我要作业,到后来老师也要腻味了,就在也不找我了,我就成了一个没有人管的学生,英语单词也不想背,物理更没有心思学,学习成绩下滑的更不用说了,中期考试以全班的倒数收了场,在后来对学习就更加的腻味了,整天就和几个要好的哥们出入网吧,晚上在宿舍闹到很晚才睡觉,上课睡觉,看小说变成为了我主要的活动。感觉学习没有希望了就不学了,就这样我度过我的高一生活。如果有谁想我这样赶紧改正过来,不要重复我这条路。我已经感受到它所带给我的苦,所以请你们就不要在来。

  关于生活的心得体会 篇12

  经历过鲤鱼跳龙门的高考,我进入了西安理工大学,开始了人生旅途中的美好大学生活。虽然现在只是一名大二的学生,但回首大一,我收获颇多。

  大学是什么?有人说,大学就是大,大大的教室,大大的宿舍楼,大大的`餐厅,大大的操场。还有人说,大学,就是大概的学,大略的学。但我觉得,大学,就是深入研究。大,乃博大之意,而学,不只停留在简单的知道和了解这个层面。大学里,主要任务还是学习,这样的学习不同于小学中学。大学是人才培养的基地,更专业,更注重因才施教,更能体现大学的本质。纵观我们的课程:人文,自然,科学,应有尽有。而且我们还可以根据自己的兴趣爱好选择一些选修课。横览图书馆,各类藏书,丰富多彩,语言类,科学类,文字类,理化类,哲学类,艺术类。徜徉其中,我们如鱼入大海,鸟归山林。课堂上,老师的生动讲述,深入浅出。课堂下,我们尽情与老师探讨研究。自习室内,阅览室内,到处是捧书细读的同学,或蹙眉苦思,或执笔摘抄,或点头啧舌。

  生活,当然不仅仅是学习。周末,假期,闲暇之余,我们三三两两结伴而行,或放下书包换上旅行包,爬华山游骊山,或骑单车逛郊区亲近自然,或徒步慢赏公园。有时候,校园里也可以看见我们忙碌的身影,各种社团就是我们发展兴趣爱好的好地方。有时候,我们也会在操场上自由自在:篮球架下,我们用汗水浸透青春;乒乓球台前,我们恣肆推挡;羽毛球场,尽显我们飒爽的英姿。

  大学之道,在绵绵远,在苍苍茫。走过大一,蜕去青涩,我们收获心情。正值大二,我们正努力前行,愿我们一起飞扬激情,描绘更加灿烂的大学生活!

  关于生活的心得体会 篇13

  回顾一年来,在各位领导的大力支持下和在座同志们的帮助下,尽自己应尽的责,做自己应做的工作。今年 月份在领导的信任和同志们的重托下,担任生活服务公司经理。本人工作经验不足,能力不强。但世上无难事,只要肯攀登。虚心学习,勇于进取,在一段时间的工作后,使我认识到生活服务公司工作是关系到我矿的形象,能够反映出企业的管理水平,是我企业管理的'重要组成部分。

  生活服务公司现有员工 名,工作面广、点多,不可能事必躬亲,但要抓住重点不放松。首先把安全工作放在首位,生命诚可贵,安全价更高。特别是锅炉房,员工都是季节性农民工,专业技能差,文化素质相对低,锅炉又属压力容器,容易发生事故,只能靠加强管理,加强培训,加强安全教育,提高安全意识。高标准、严要求,严格执行各种规章制度,不能疏忽麻痹,存有侥幸,我作为一名管理者,安全这根弦始终不能松,警钟长鸣。要经常不定时、不定期巡回检查。特别是深更半夜、凌晨事故易发时段,否则会造成财产生命损失。

  有段时间就餐人员对食堂意见比较大,联名向领导反映,我到任后,针对存在的问题进行了大力整顿,做到无私无畏,一把尺子量到低,把不适应在食堂工作人员调出去,严把进货质量关,同等价格求质量、同等质量求价格。千方百计降成本,杜绝浪费、杜“绝跑冒滴”,增加花样品种,经常深入到就餐人员中广泛征求意见,在如何使就餐人员满意上下功夫,不断探索,不断改进,走出去向兄弟单位学习先进经验,提升管理水平,要使食堂工作再迈上新的台阶。

  增强服务意识,生活服务公司是我矿的后勤部门,就必须服务生产,服务一线,同时又是反映我矿矿容矿貌的窗口,必须做好对外接待工作。今年我矿供水出现异常,为了不影响生产、生活用水,我组织有关人员进行了不分昼夜的抢修,召开专题会议、专题研究、专题部署、确保生产、生活不受影响。

  一年来,经过我们本部门员工的共同努力,完成了公司的各项工作,受到公司领导和员工的好评,特别是省安全质量标准化验收组的赞扬,在新的一年里我们一定要发扬团队精神,充分调动员工们的积极性,凝心聚力、秉公办事,把生活服务公司工作跃上新的高度。

【生活的心得体会】相关文章:

生活心得体会11-15

生活的心得体会12-10

军训生活心得体会08-21

暑假生活的心得体会05-19

军训生活心得体会09-02

寒假生活心得体会01-15

假期生活心得体会02-25

暑假生活心得体会02-15

寒假生活心得体会02-09