感恩主题的演讲稿

时间:2023-12-05 07:01:58 演讲稿 我要投稿

关于感恩主题的演讲稿【经典】

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的关于感恩主题的演讲稿,希望能够帮助到大家。

关于感恩主题的演讲稿【经典】

关于感恩主题的演讲稿1

  尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好

  今天我演讲的内容是《学会感恩与爱同行》

  每当你遇到困难时,有人去帮你,在你学习中有不懂的地方,有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方,你管了吗?有的人会说管了,但有一些人却没有管,那时,你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”,今天一个老师讲了一个故事,因为故事里的人会感恩,我们这么大还不会感恩吗?只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。比如:对家长说一声:“爸爸妈妈你们辛苦了。”我们还可以主动做家务。上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。

  我希望所有的人,都会感恩。感恩应该从我们做起,让我们和别人都 学会感恩,发动别人也感恩。我们最后再一起喊:“学会感恩与爱同行。”

  我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。

  我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。

  我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的'汗水和辛苦。

  我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。

  让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。

  感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心,感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。

  感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。 那么,作为一名小学生,怎样感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的

  爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。

  大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它,我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的,因此,我们应该感恩大自然。

  老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。

  同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

  学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。

  祖国是我们的根,是我们的源。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。

关于感恩主题的演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  感恩是什么?感恩是一张创可贴,抚平爸爸妈妈的辛劳;感恩是什么,感恩如滔滔江水川流不息,奔流入海;感恩是什么,感恩似一颗颗透明的水晶,让人倍感珍惜,永久保存。

  我作为一名六年级的小学生,虽然没有跋涉过坎坷的人生道路,也没有经历许多风吹雨打,但我相信,只要有父母的相伴 ,遇到困难你都会迎刃而上;只要有同学的帮助,学习的困惑会迎刃而解。所以,对我们的父母、老师及同学,我们必须怀着一个感恩的心,去回报他们以点点滴滴聚成的爱。

  感恩父母,首先是因为他们给了我们生命,并付出他们的辛苦,把我们从一个像娃娃一样的小婴儿点点滴滴拉扯到一个懂事的孩子。曾记得在夜深人静时,有多少次父母把那冰凉的小手伸移进暖和的被窝里;曾记得许多个月黑风高的日子,父母焦急的抱起发着高烧,痛苦呻吟的我们,马不停蹄,来回奔跑赶去医院。曾记得许多次因为生活中、学习上遭遇挫折而闷闷不乐的时候,父母关切得来到我们面前,不停地安慰我们,谆谆教育我们,让我们享受爱的温暖……

  感恩老师 ,是因为老师将我们从小树苗哺育成为一棵棵枝繁叶茂的参天大树,这其中浇灌了老师多少辛苦的汗水。当我们空白的心灵长出了美丽的鲜花,拥有丰富的.知识这神奇的收获,染白了老师多少黑发。当我们积极发言, 答对老师所有的提问,用理想的成绩宣告我们的成功,这令人骄傲的荣誉,倾入了老师多少心血……

  “感恩的的心,感谢有你,伴我一生……”这动听的歌永远回响在我们的耳边,久久的回荡我们的心间。

关于感恩主题的演讲稿3

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  感谢母校,让我认识这么多和我一起学习,玩耍的同学;感谢母校,让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;感谢母校,给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;感谢母校,这六年来给我的关心的照顾。

  一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时,如今,我已经是一六年级的学生了,是再过几个月就要离开母校的`学生了,现在感觉六年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校,一闭上眼睛,眼前就浮现新学校的‘身影”,那是在20xx年,新的教学楼建起来了,操场变宽阔了,学校又增添了许多新的教室,让我们的学习环境变得更加优美了。

  每到课间,操场就像菜市场,有的同学在玩耍,有的同学在跳绳,有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里,我们的健康活动也全在那里,每年的运动会上,我就能听见同学们的呐喊声,能看见运动员们奋力拼搏的身影……

  一走进教室,我就想到了我慈祥的老师们,一走进教室,我就能想起和我一起欢声笑语的同学们,一走进教室,我就想起我们的教室如今变得这么美丽,脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

  因为是母校给我提供了这么美的学习环境,是母校严谨的学纪,优良的学风和先进的学习理念,让我们自己克服困难,让我们学会独立,所以我们要为母校争光,让我们好好学习,长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下,让所有的人知道,我们这个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。

  我们的成绩都出自于关心我们的老师,愿你们身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

关于感恩主题的演讲稿4

  “感恩的心,感激有你,伴我一生让我有勇气做我自我;感恩的心,感激有你,花开花落我一样会珍惜……”闲来无聊,无意按了那台残烂的收音机,《感恩的心》这首歌随着优美的旋律而来,我愣住了。

  感恩,是只会说“多谢”的我不曾在意过的,却在今日,此时此刻,由于这首歌,带给我无穷无尽的感悟……

  记得教师们上课常说我们来到这个世界是因为父母,所以要孝顺他们,感激他们,当时也不会多想,可现如今想来,自我是多么愚蠢,。以前总是认为是父母把我带到这个世界的,他们养我,放纵我也是理所应当的,所以常常放肆地向他们索取,因为各自有不一样观念而跟他们冷战,我们之间不存在着感激,仅有这种令人捉摸不透的上一代下一代的关系。可是,如果没有父母,我怎样能来到这个世界;如果没有他们,我怎样能过着如此璀璨的人生;如果没有父母,这个世界还会存在一个跟我相同特征,相同性格,至少有被人记住的人吗?多少次遇到令我悲伤、后悔的事情,多少次出现过如果父母没有生下我的念头,可是,如果我真的不曾存在过,我也不会经历许许多多高兴的事,悲伤的事。这是一句“多谢”所能换来的吗?不能。我们需要一颗感恩的心。

  人生下来,是完好无缺的,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,有手有腿的,这是正常人;可也有人一生下,或是眼看不到,或是耳朵听不见,又或是少一条胳膊少一条腿,总之一生疾病,这叫非正常人。正常人因为没有残疾缺过,然而觉得身体上的器官的功能都是本该拥有的,就像科学书上学到的地球上本就存在着叫空气的气体。所以正常人不会珍惜,只会一味的滥用这“应得”的功能。而非正常人因为先天的失去,异常期望拥有失去的器官、功能,而对存在的器官也能善待善用。当正常人的器官不再正常,变成了非正常人,他们便会忏悔,用真心对待还安然无恙的器官,因为得到后失去往往比本身不拥有所带来的痛苦多得多。当非正常人变成正常人,他们曾体会未曾拥有的人生,所以会感激上帝的恩赐,便不再让它失去。我们身体所拥有的一切,是一句简简单单的“多谢”能挽留的吗?不能,所以我们要有一颗感恩的`心。

  人的一生,身边总会有默默支持自我,关心自我的亲人、朋友,甚至陌生人。假如你把他们对你付出的一切,对你的爱都视为自然而然的,不会所以感动、感激,反而去使唤他们,利用他们。总有一天,你会失去所有身边人对你的爱与付出,只剩孤苦伶仃的自我,没有人再敢接近你。那时的后悔,那时的感悟,何去何从?想要保留住那份完美,就得真心为身边人好。对待别人对你的爱,是一句“多谢”就足够,就能报答了的吗?不能,我们要有一颗感恩的心。

  感恩不是“多谢”。“多谢”只是一个书面语,一个小学一年级就学到的词语罢了。你能够面无表情地对人家说“多谢”,也能够泪流满面的对他人说“多谢”,而唯独感恩至始至终都是一种心境,一个心态,因为感恩是我们发自内心的感激,不是用来应付他人的书面语。

  因为感恩,我们的人生有勇气做很多事情;因为感恩,我们能够珍惜所拥有的一切,不会让他们轻易失去……因为感恩,我们会有一个精彩的人生!

关于感恩主题的演讲稿5

各位老师、同学们:

  大家好!

  今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章,题目是假如今天是我生命中的最后一天”,我觉得这个题目很好,于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天,你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说高考结束了”。话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为你们付出的,因为你是她的孩子。他们爱你,她们关心你胜过自己的生命。

  可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,扪心自问,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。

  还有一篇报导,一位不识字的母亲劳作了大半辈子,买了一副银手镯,很是珍爱,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子,儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了,便问他母亲手镯去哪了,母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包,说:娘用这副手镯给你换回来两本天书”,这回俺娃考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的`脸,儿子感到很惊奇,这个世界上哪有保证能考上大学的天书”啊?社会上的骗子这么多,该不会是上当受骗了吧?接过布包,层层打开,果然,那两本所谓的天书”,不过是两本小学课本罢了。儿子一急,准备说出真相,希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候,儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实,柔弱的母亲将受不了这样致命的打击!于是便笑着告诉母亲:娘,你回去吧,我记下啦!一定考好”!望着母亲渐渐离去的瘦小背影,儿子哭了,哭得很伤心,回去后,儿子便把这个充满爱意的天书”摆放在最显眼的位置,让它激励自己。半年后的高考,儿子获得了前所未有的成功,北京的一所重点大学录取了他,他从此踏上了人生的正轨。

  爱其实就是我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼,我都会庆幸,今天我还活着,活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民,突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障,我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑,这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么拥有健全的肢体,聪明大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?记得我读中学的时候,爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况,我感到很庆幸,庆幸的是我身在强大的中国,而非伊拉克或是南联盟,我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害,我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候,我会感到特别地亲切,因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁,让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧,同学们,为了我们国家的更加繁荣和富强,为了我们的母亲的强健和安康,努力吧!我相信,只要我们都能够尽我们的全力了,即便不能取得成功,我们也将无悔。

关于感恩主题的演讲稿6

  相信大家都一定看过一则公益广告,一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后,还为婆婆打好洗脚水,为婆婆洗脚,当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时,自己也打好了洗脚水,一簸一簸的端到妈妈的面前说:妈妈我也为你洗脚”。这一场景确实很令人感动,也让人深省,我们长这么大到底为父母都做过些什么?我们有几个人能记住父母的生日?父母最喜欢吃的东西?父母的鞋码?这些看似很微不足到的事,却表现这我们是否对父母有一份孝心。

  说起来也真够惭愧的,以上的问题,我基本上都不能回答。其实现在像我一样的人还真不少,母亲节,父亲节,父母的生日早已被各种各样的洋节,众多同学的生日所掩盖了。爸爸妈妈每天在外忙碌的工作,已经很累了,回到家难道不想休息吗?想,但是下班后还要绞尽脑汁的为我们想着,做着我们喜欢吃的饭菜,每年的生日爸爸妈妈都为我们过,但是我们长这么大有几次是为父母过生日。更可悲的是,有的老人养育了一辈子的儿女,到头来只是孤零零的一个人,每个周末,儿女都会因为各种各样的应酬不回家探望,每个生日都会因为事业繁忙礼物到而人不到。那些自作聪明的儿女们以为给父母买套大的房子,装上最好的'家用电器,那就是对父母最好的报答。然而,父母们对那些高档的产品毫无兴趣,面对那些物质上的孝敬,父母们只能长叹:都忙啊!”对于老年人来说,物质上的需求都是次要的,而精神上的满足才是最重要的。为什么那些忙碌的儿女们就不能抽空陪陪父母?工作虽然重要,但养育了我们的父母更重要,他们年轻时为我们能有好的生活奔波劳碌,而到老来,一个电话还让他们守着预备的好的一桌饭菜无奈的叹气。

  中国古代自有忠孝难两全的说法,但不是也有许多像岳飞,木兰一样的杰出代表做到了忠孝两全吗?试问他们没有对父母的孝心为前提,又何来对国家的忠诚,又怎么会成为一代爱国志士,巾帼英雄呢?曾参以孝为一切道德的根本与总和,以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳,也是治国平天下的基本纲领,是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比,似乎古代人们对孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观,中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的寒假作业”,那就是让同学们回家为父母洗脚,但是能完成作业”的同学却很少,大多数人都会觉得很奇怪,有些不好意思,觉得似乎太形式化了。不错,它的确是一种形式,但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。其实我们完全可以为父母洗脚,那并没有什么不好意思;我们可以为他们过生日,即使没有任何礼物;我们可以陪他们好好的吃一顿饭,即使没有大鱼大肉;我们也可以了解父母的鞋码,为他们买双鞋子,即使它不是名牌。这些平凡的事,当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。

  忠孝两全,以孝为先。现在的人们总是对国家有着这样那样的抱负,但是却很少对父母尽孝,对父母之孝是对国家之忠的根本,没有实现对父母的孝道就很难完成自己的理想抱负。我们也会有为人父母的一天,我们不希望自己孤度终老,那么从现在起,关心自己的父母,尽可能的为他们多做些事,做好下一代最好的老师。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

关于感恩主题的演讲稿7

  尊敬的各位评委、老师们、同学们:

  我是来自年XX班的XXX,很荣幸能够站在这个讲台上,作关于“知恩、感恩”题材的演讲,今天我演讲的题目是《常怀感恩之心,常为律己之行》。

  那是一个很普通的夏日,中午放学后,我背着书包走在放学的路上,当快到家的时候,我发现了一个熟悉的身影,咦,这不是妈妈么。只见她在炎炎烈日下双手拿着几个装满蔬菜的方便袋儿,急匆匆地往家赶。我喊了一声——妈妈,可是她仿佛并没听见。怀着一份好奇,我跟在了妈妈的后面,看着她一溜小跑上楼,看着她把装满蔬菜的方便袋儿放在一只手上吃力的拎着,然后用另一只手拿出钥匙打开了房门,急急忙忙脱下了鞋,门却忘关了。我走近了房门,透过门缝看到了妈妈正在厨房洗菜,看到了她从鬓角流淌下来的汗水,看到了被她汗水浸湿的`衣服。原来,妈妈是急着回家给我做午饭。看着妈妈在厨房忙碌是身影,回想起刚才的一幕幕,再回想起我因为饭菜不好吃撒娇的样子,我的鼻子抽搐了几下,泪水不禁流了下来。

  同学们,生活中我们每时每刻都在接受着恩惠:父母对我们的养育之恩,老师对我们的教育之恩,社会对我们的关爱之恩,作为幸福的一代,我们被大家称之为“温室里成长的花朵”。然而,我们这些温室里的花朵,是否真正体会到这些恩情了呢?也许很多同学会说,我平时考试成绩优异,我回报父母、老师了。也许有的同学还会这样以为,我不乱花钱,老实听话,父母、老师对我放心,这应该算是回报吧。同学们,今天我们演讲的主题“知恩于心,感恩于行”,其实就已经很好的诠释了答案。我们需要用心接受恩惠,我们需要用实际行动回报父母、老师,回报社会对我们的恩情。

  作为小学生,我们正处于学习和成长阶段,既然是学习和成长就会有很多的不成熟,需要我们渐渐改进,约束好自己。虽然我们还没有能力去回报父母、老师,回报社会,但是我们可以常怀一份感恩之心,让它逐渐伴随我们成长;可以常为一些律己之行,让我们变得更具有涵养。

  感恩就像春天里那一抹新绿,夏天里那一滴多情雨,秋天里那一片火红枫叶,冬天里那一朵圣洁冰花。让我们学会知恩、感恩,用世界上最美丽的心声,唱响我们新世纪少年成长之歌。

关于感恩主题的演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好,今天我演讲的题目是《感恩因心而出》。

  在我国有许许多多对于感恩的名言警句,但我觉得最为有号召力的一句应是“滴水之恩当以涌泉相报”所以我们要学会感恩。那么我们为什么要感恩,要向谁感恩呢?我觉得我们首先要感恩我们的父母,其次是要感恩我们的恩师,最后要感谢我们的朋友和所有帮助过你的人。

  首先我为大家讲一个小故事,这个故事叫《乌鸦反哺》。想必大家也都听说过这个故事,这个故事教会我们要学会感恩。他讲述乌鸦爸爸和乌鸦妈妈年轻的时候,他们努力不是来喂养它们的儿女。他们不怕困难和艰辛,呀不管风吹雨打,同时也不惧怕人类的威胁。这体现出的是父母对子女无私的爱和奉献。当乌鸦爸爸和乌鸦妈妈年老体衰的时候,自己已无法去捕食了;然而小乌鸦们却长大了,他们氮气照顾老乌鸦的任务。小乌鸦也同样努力的捕食,不怕困难;如同当年的父母那样。他们所作的一切不是在回报当年父母对它们的养育之恩吗?

  我们现在觉得父母这样做是应该的,是利索当然的。我在此可以明确的告诉大家你的想法是错误的,是不可取的,是不值当的.提倡的。

  也有人认为我们还小;是的我们现在的确很小。但是我们可以做一些力所能及的家务活,父母回来时我们帮他捶捶背,并端上一盆热洗脚水。在做的各位同学们做过这些的请举一下手。同时我还想问大家一个问题:我们中间谁知道自己的父母的生日的和知道在父亲节和母亲节是做过感恩行动的同学轻举一下手。

  我们做的这些是不同样是在感恩吗?做的这些事的原动力是在我们的内心。我再次希望大家学会感恩,做一个有心的人,因为感恩因心而出。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

关于感恩主题的演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是班的学生代表,今天我演讲的题目是《爱,在春风化雨间》。

  有一个人,她像一缕春风,轻轻地吹拂着你,永远占据在你心里最

  柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,她像绵绵细雨,默默地滋润着你,能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的'报答,这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

  记得四岁以前的我,体弱多病,经常感冒而且高烧不退,爸爸在乡镇工作不常回家,经常是妈妈一个人在半夜里抱着我,在床边悠悠晃晃,哄我入睡。我小时候长得胖乎乎的,妈妈瘦弱的身体抱着我很是吃力,手臂经常是又红又肿,她却毫不在乎有一次,我半夜发起了高烧,妈妈用棉衣裹住我,抱我上医院,正值寒冬腊月,天下着大雪,妈妈深一脚浅一脚地行走在雪窝里,突然,妈妈脚底一滑,摔倒在地,但她却用双手牢牢地把我托了起来,妈妈受伤了,而我却安然无恙。

  同学们,让我们学会感恩吧!别让妈妈总是为你洗脚,为你端饭,为你背包,为你撑伞!同学们,多体谅咱们的妈妈吧!以一句问候,一个微笑,一杯热茶,一份关怀来回报父母的“悠悠寸草心”!最后,在母亲节来临之际,在这美好的春天里,我祝愿在座的、普天下所有的母亲永远健康、平安!

  我的演讲完了,谢谢大家!

关于感恩主题的演讲稿10

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节菊桂飘香。老师,在您劳碌的身影后,在您不倦的指缝间,在您深夜的台灯前,又一个老师节将悄然而至。同学,在你躁动的音符间,在你懵懂的记忆里,在你成长的里程中,又一个期盼的九月祝愿满堂。在这个令人敬慕的节日里,请允许我代表xx学校全校同学向老师们表达最真诚的祝愿——友爱的老师们,您们辛苦了!祝您们节日欢乐!

  同学们,我想我们每个人都明白,是友爱的老师们,专心灵的阳光,撒向每一片新绿,用盼望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力气,给雏鹰飞翔蓝天的翅膀;是友爱的老师们,用热忱如春风,吹拂每一棵新苗,用挚爱如小溪,流向每个人心房,给心灵走向远方的士气,给意志百炼成钢的顽强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌倒的盼望;是老师用汗水编织漂亮的花环,用勤劳奏向奇妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们谆谆的教导,让我们大声的说:老师您辛苦了!老师感谢您!

  感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你在全身心投入,你在用心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的.批判教育,这同样是感恩;我们乐观进取,敬重老师的劳动成果,这依旧是感恩。

  当然,仔细地完成每次作业,乐观地举手发言,仔细的思索,主动的参加,靠自己的努力换来抱负的成果,取得更大的进步,获得更好的进展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。还有,我们以良好的心态,严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的同学,在学问上、感情上理解老师、爱护老师,这更是对老师谆谆教导的最大确定,也是老师最欢乐的满意。不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,由于在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定,更是对自己健康成长的敬重和确定。

  老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌学问,用人格塑造灵魂,用盼望去点燃心中不灭的幻想。

  老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵布满阳光,让热忱随波流淌,让汗水把收获丈量,让抱负托起心中不落的太阳。

  最终,再次预祝全体老师们节日欢乐!工作顺当!身体健康!祝全体同学们每天快乐!欢乐学习!欢乐成长。

  感谢大家!

关于感恩主题的演讲稿11

尊敬的各位老师、友爱的同学们:

  大家早上好!

  特别兴奋也特别荣幸今日能够站在这里和大家一起参与我校八年级同学升旗仪式,和大家一起共享这神圣的时刻。

  更加感谢大家给我这个时间和机会让我说几句心里话。看着你们一张张朝气蓬勃的脸,我有时候真的挺艳羡的,我有时候就会想假如时间可以倒流该多好,假如可以回到十年前的话,我肯定会怎样怎样的,惋惜这是不行能的。

  你们知道吗?作为90后,你们手中有一张最大的王牌。那是我们80后,还有70后,60后乃至50后都特别艳羡的,那就是年轻的活力!90后的你们青春靓丽,你们聪慧自信,你们有追赶有幻想,你们敢于去表达自己。

  现在的你们就好比正乘坐一辆车前往目的地,前途的风景很美,很迷人,但是你们最好不要由于他们牵扯你们大多的精力,而要使目光始终朝前看,朝着终点的'方向看。假如忍不住跳下车去观赏临时的美景,这辆车就开走了,或许你还会看到另一辆车,但是你最终同样可以到达目的地,但那已不是你人生准点的时刻了!

  新的学期已经给我们带来了新的挑战,也孕育着新的盼望和向往。那么,同学们现在请你们想一想,你与刚进学校时相比有着怎样的进步,你身边的同学又有了怎样的变化呢?

  已经升入八年级的你们就像是一块夹心饼,你们现在已经到了半山亭,这个时候你是要再接再厉,勇攀高峰;还是心满足足,尽情享乐;或者是畏难却步,半途而废呢?呢们每一个人都在受到一次考验,尤其是面对前进征途中的困难和挫折定要经得起风吹雨打!

  同学们,人在特定的阶段是有着特别的使命的。求学的阶段,就是为了实现人生目标迈出重要一步的时候。假如错过机会,你将会追悔莫及的。

  同学们,人生不拼不精彩。“有信念的人,可以化渺小为宏大,化平凡为奇妙。”我信任你们会用信念用桨,用坚持做帆,驾驶着学问的小舟在老师的引导下到达抱负的彼岸!

  同学们,你们有没有信念?请大声的告知自己!

关于感恩主题的演讲稿12

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  金秋十月,秋风送爽!我们用灿烂的笑容、辛勤的汗水收获硕果累累的幸福,见证一个又一个惊喜!今天,我们又相聚在这里,即将开启“学雷锋,懂感恩”的书信专题活动新的征程,踏上“学雷锋,懂感恩”的幸福之旅!孩子们,老师记得名人洛克说过:感恩是精神上的一种宝藏!而肖楚女也写到:做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明!

  居里夫人更是曾动情地说过:“不管一个人取得多么骄傲的成绩,都应该饮水思源,,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子!” 是啊,美好的生命应该充满期待、关爱和感激!所以,我和在场所有的老师们都希望你们这群可爱的孩子们能用你们手中笔把心中的感恩之情用书信的方式写出来。老师真心期待,通过这次活动,幸福地成长!

  这次“学雷锋,懂感恩”的书信专题活动是为了深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,所以,我们xx市教育局和xx市邮政局联合在我市中小学中举办一次具有社会和时代教育意义的“学雷锋,懂感恩”的书信专题活动!

  希望同学们能运用传统的书信方式,用真挚的情感、细腻的笔调和朴实的语言,向在你们成长中养育自己的父母、教诲自己的师长、曾经帮助过自己的人表达内心的感恩之情!

  感恩父母 ,因为他们给予了你们宝贵的生命,哺育你们健康成长;感恩老师 ,因为他们带你们品尝知识的琼浆,让你们放飞青春的梦想;感恩社会 ,因为是他给予了你们和谐的环境,让你们能够健康地成长;感恩善人,因为他们的援手之举,让你们度过一个又一个的难关!

  总之,孩子们,你们要抒发内心的'真情实感,把内心的感恩之情大胆地写出来,勇敢地表达出来,让所有的人都知道你是一个懂感恩,有爱心的孩子!你无愧于他们的关爱,无愧于他们的帮助,无愧于他们的善举!

  孩子们,感恩是我们中华民族的传统美德! 请记住名家卢梭的话:没有感恩就没有真正的美德!所以,感恩是人世间的美德,他至高无上。那么,孩子们, 拿起你们手中的笔吧,写一写,说一说,让这种美好的情怀溢满你们的心间,让我们的校园,让我们的家庭,让我们周围一切的人和事,都因此而变得美好、和谐、健康、幸福、快乐!

关于感恩主题的演讲稿13

  一个人的心中要有一题感恩的心,无论到哪里你到要想起帮忙过你的人,支持过你的人。一个人心中没有感恩的心,你的`下一代也会这样,我们要有一题感恩的心,当帮忙你过的这个人遇到困难,你要去帮忙它,就像妈妈生下了你,你就应当感恩它,爸爸教给我们了很多知识,我们也应当感恩,无论谁帮忙过你的人你都要去感恩。

  感恩是一种欢乐,感恩给我们带来了许许多多的回报,要明白一种感恩的力量是无穷无尽的,我们要有一题感恩的心。

关于感恩主题的演讲稿14

  “我来自何方,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……”这首歌唱出了我的心声。

  我是一个插班生,因为父母工作的原因以前我在河北上学。由于我天生体质不是很好,右手拿笔写字很困难,所以一向以来我的学习成绩都不梦想。遇到不会的题,我就会情不自禁地拍打自我的脑袋,问自我:“你怎样这么笨啊”上了4年的学,我每次考试的成绩仅有二三十分,我对自我失去了信心,心想可能我的智商就是比别人低吧。

  妈妈不认输,经常抽出时间辅导我。有的数学题妈妈也不会做,她急得都哭了。之后我们全家搬回了东北,我进了葛教师的班级,葛教师没有嫌弃我,不厌其烦的教我,先从开始怎样听课,再到怎样学习,课后还给我单独辅导。记得在学习小数乘法时,我做一题,错一题,干脆把笔仍在课桌上,一声不响生闷气。葛教师笑盈盈地走到我身边,陪着我一步一步慢慢做,葛教师告诉我:“计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。”葛教师一道一道教我,我渐渐掌握了计算方法。

  在葛教师的悉心帮忙下,我就像天空的小鸟越飞越高,成绩也越来越好,此刻我会听课了,成绩也从原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最终明白,我并不是智商低,而是没有找到好的.学习方法。

  我感激葛教师,是她让我学会了学习,走出自卑的阴影。

  “感恩的心,感激有你,伴我一生,让我有勇气做我自我……”我把这首歌送给敬爱的葛教师,并祝愿她一生平安、幸福。

关于感恩主题的演讲稿15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是同学们都熟悉的xxx。今天我站在这里,事项争当“感恩老师小明星”。

  在我们成长的道路上,老师充当着很多不同的角色陪伴着我们的`成长。当我们在学习中遇到难题时,老师就像一位慈祥的母亲,鼓励我们勇敢地面对困难并努力去战胜困难,老师让我们学会了勇敢。但我们犯了错误时,老师又像严厉的父亲,对我们进行批评教育,让我们学会了为自己的过错承担责任,做一个有担当的人。当我们感到烦闷时,老师又像我们的大朋友一样,领着我们做有趣的游戏,让我们学会劳逸结合,做个快乐的人。

  所以,我们要学会感恩,我们要有一颗感恩的心,我们要用实际行动来回报老师!

  无论是在课堂上还是在课堂外,我都尊敬老师,对老师有礼貌。上课积极回答问题。下课,我主动帮助老师做些力所能及的事情,我想,这就是我对辛勤工作老师的回报。其实,我做的都是些微不足道的小事,但是,如果我们每一位同学都能从身边的小事做起,那么,我想我们就真正的懂得了感恩、真正的拥有了一颗感恩的心!

  我争当“感恩老师小明星”就是为了让我们更加的尊重我们辛勤付出的老师,就是为了我们共同热爱我们可亲可敬的老师!

  谢谢大家!

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