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江南柳阅读答案

时间：2023-06-22 08:13:04 阅读答案我要投稿

江南柳阅读答案推荐度：
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江南柳阅读答案9篇

　　在各领域中，我们都要用到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家收集的江南柳阅读答案，欢迎大家分享。

江南柳阅读答案9篇

江南柳阅读答案1

　　江南柳.隋堤远

　　张先

　　隋堤远，波急路尘轻。今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生，何况自关情。

　　斜照后，新月上西城。城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。

　　15.下列对这首词用字艺术的理解和赏析.不正确的一-项是(3分)

　　A.“远”字既写隋堤之远，又写行人旅程之长，也刻画出送者目送留恋的情态。

　　B.“何况”-词表现了情感的递进，见人离别尚能生态，自己送别的`愁绪之浓自不待言。

　　C.“重”字写主人公独情高楼，一遍又一遍地仰望新月，尽写对远行人的思念之情。

　　D.“愿"字引出女主人公化身明月伴人远行的心意,使词意具有浪漫气息。

　　16.本词在情感表达上有何特点，请进行简要分析。(6分)

　　答案

　　15.C("一遍又一遍地仰望新月”错误)

　　16.(1)借景抒情，上片“隋堤“波急”“路尘轻"构成一幅典型的送别图景，下片“写夕阳西下，新月初升，寄托着主人公浓重的留恋思念之情(2)虚实结合.本词既写了眼前眼前的送别景象，又表达了化身明月伴人远行的愿望，将思念之情表达得绵长浓重耐人寻味:(3)供托，以古今离别之情村托自己的离愁别绪，将别情抒写得极为深挚。

江南柳阅读答案2

　　阅读下面文字，回答1~5题。

　　江南陶公柳

　　①早春二月，乍暖还寒，江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来，最早报送春的信息。

　　②江南陶公柳，生长在鄂州城区环洋澜湖畔，宛如一条柔媚的绸带缠绕在几千米的长堤上。早春时节，柳芽初萌，星星点点散落在大小树枝上，嫩芽在蒙蒙细雨里舒展，弥漫着别样的柔情；初生的柳叶，色泽嫩黄，渐变渐浓，变成翠绿色；柳叶细长，犹如美人的秀眉；柳条轻拂，表达出绵绵的情意。

　　③漫步在陶公柳林间，沉醉在圣洁的山水中，我仿佛看到晋武昌（今鄂州）太守陶侃正向我们款步走来。他虽身居高位，但决不居功自傲、养尊处优，始终克勤克俭，以爱民和清廉流芳后世。他在征战生涯的41年中，有30年是在鄂州度过的。在鄂州期间，他曾带领官吏和百姓植树造林，在武昌城四周广植柳树。“陶公柳”、“武昌柳”之名由此而来。唐代诗人钱起在《晚泊武昌》中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳风。数株曾手植，好事忆陶公。”孟浩然在《溯江至武昌》中云：“残冻因风解，新正度腊开。行看武昌柳，仿佛映楼台。”千百年来，陶公柳经南北隋唐之风，沐宋元明清之雨，绿染千年古城，焕发人文光芒。

　　④陶公柳，是坚韧的树木。它适应力强，不怕严寒酷热，不畏水涝干旱，即使被害虫咬光叶子，被烈焰烧焦树冠，甚至被雷电拦腰劈断，只要春风一吹，那深埋于地下的根须，便破土发芽。初春之际，冰冻刚解，春寒料峭，它顽强地吐露出芽苞，率先向人们报告春天来临的消息。

　　⑤陶公柳，是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黄杨等，它们和睦相处、团结友爱，共同抗击严寒酷暑。

　　⑥陶公柳，是质朴的树木。它没有松柏之风、翠竹之节，也不像腊梅暗香浮动、牡丹婀娜娇艳。它质朴无华，恬静淡泊，不事张扬，默默奉献。它浑身是宝：枝条可制成柳篮、柳筐和柳箱等，树干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的经济价值；叶、茎、皮、根皆可入药，具有很高的医药价值；它可以净化空气，绿化环境，使青山常在、碧水长流，具有很好的环保价值。

　　⑦陶公柳，本是一种很普通的大众树木，但它早已融合到中华历史文化之中，历尽千年沧桑却依然美丽。

　　⑧陶公柳是鄂州的象征，我爱江南的陶公柳。（选文有改动）

　　1．简述“陶公柳”这个名称的.来历。

　　________________________________________

　　2．文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用？

　　________________________________________

　　3．“陶公柳”具有怎样的品格？请简要概括。

　　________________________________________

　　4．请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。

　　________________________________________

　　5．文章表达了作者怎样的思想感情？

　　________________________________________

　　参考答案：1．晋代陶侃在武昌（今鄂州）期间带领官吏和百姓广植柳树，人们为了缅怀（纪念）他，把他所种的柳树称为陶公柳。

　　2．印证“陶公柳”“武昌柳”的名称由来已久；增加文章的文化内涵；赞美了“武昌柳”的风姿，表达了对陶公的怀念之情。

　　3．陶公柳具有坚韧、宽容和质朴的品格。

　　4．（示例）这段文字运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征，抒发了对陶公柳的喜爱之情，给人以美的享受。（意思对即可）

　　5．表达了作者对陶公柳的赞颂和热爱的思想感情。

江南柳阅读答案3

　　江南柳

　　①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。

　　②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳，长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。

　　⑧柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言，风有语。柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝，春日清风徐来，沙沙如恋人喁语，夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息，设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。清人李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸乌亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。村前村后，柳树成荫，枝头呜蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停。

　　④江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义美学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。文人折柳，折的不是枝，是情思。依依，是江南春柳派生出来的'眷恋之态。缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。”“攀条折春色，远寄龙庭前。”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。

　　⑤“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”一城春色一城絮。狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。白绒的絮是柳的种子，离树飞散去，将生命洒落在远近各处。转生，尽是如此浪漫而快乐的旅行。

　　⑥柳树天生一个百变之身，枝丫插地即生，无心无意，即成荫成林。蚯蚓那百变金刚之身，断一截，不是生命终结，反而新生一命。柳是植物界的蚯蚓，是江南的树精，灵魂里潜藏着新生因子，便常插常新，生命在断裂与入土的疼痛中一次次复苏。

　　⑦江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竞抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了。

　　⑧抒发再生的奇迹，吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗?由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。

　　⑨灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章。

　　1.文章主要从三个方面来写江南柳，依次是：柳的形态和声音、柳的妙处。（2分）

　　2.文段④划线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在（）和（）两个方面。（2分）

　　3.根据要求，完成下面题目。（4分）

　　（1）说说加点词的表达效果：狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。

　　（2）品析句子：一株株柳，长成一首首妖娆的诗。

　　4.下面材料，联系文章内容，说说材料中的“柳”包含着怎样的情思。（2分）

　　材料：

　　昔我往矣，杨柳依依。

　　今我来思，雨雪霏霏。

　　（选自《诗经·采薇》。往：离开故乡。思：语气助词。）

　　5.通读全文，说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。（4分）

　　《江南柳》：

　　1.柳的生命力（2分）

　　2.有实用价值表达情思（评分：2分。每空1分）

　　3.（1）“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆意飘荡的姿态。（2分）

　　（2）运用比喻，形象写出了柳的美丽姿态和情韵。（2分）

　　4.包含着不舍、留恋的情思。（2分）

　　5.主要有两方面含义：一是柳树有顽强的生命力，生生不息：二是柳树是人们的情感依附，人生寄托（或“蕴含着历代文人雅士的人生寄托，有着无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具”）。

江南柳阅读答案4

　　江南陶公柳

　　①早春二月，乍暖还寒，江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来，最早报送春的信息。

　　②江南陶公柳，生长在鄂州城区环洋澜湖畔，宛如一条柔媚的绸带缠绕在几千米的长堤上。早春时节，柳芽初萌，星星点点散落在大小树枝上，嫩芽在蒙蒙细雨里舒展，弥漫着别样的柔情;初生的柳叶，色泽嫩黄，渐变渐浓，变成翠绿色;柳叶细长，犹如美人的秀眉;柳条轻拂，表达出绵绵的情意。

　　③漫步在陶公柳林间，沉醉在圣洁的山水中，我仿佛看到晋武昌(今鄂州)太守陶侃正向我们款步走来。他虽身居高位，但决不居功自傲、养尊处优，始终克勤克俭，以爱民和清廉流芳后世。他在征战生涯的41年中，有30年是在鄂州度过的。在鄂州期间，他曾带领官吏和百姓植树造林，在武昌城四周广植柳树。陶公柳、武昌柳之名由此而来。唐代诗人钱起在《晚泊武昌》中云：晚泊武昌岸，津亭疏柳风。数株曾手植，好事忆陶公。孟浩然在《溯江至武昌》中云：残冻因风解，新正度腊开。行看武昌柳，仿佛映楼台。千百年来，陶公柳经南北隋唐之风，沐宋元明清之雨，绿染千年古城，焕发人文光芒。

　　⑤陶公柳，是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黄杨等，它们和睦相处、团结友爱，共同抗击严寒酷暑。

　　⑥陶公柳，是质朴的树木。它没有松柏之风、翠竹之节，也不像腊梅暗香浮动、牡丹婀娜娇艳。它质朴无华，恬静淡泊，不事张扬，默默奉献。它浑身是宝：枝条可制成柳篮、柳筐和柳箱等，树干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的`经济价值;叶、茎、皮、根皆可入药，具有很高的医药价值;它可以净化空气，绿化环境，使青山常在、碧水长流，具有良好的环保价值。

　　⑦陶公柳，本是一种很普通的大众树木，但它早已融合到中华历史文化之中，历尽千年沧桑却依然美丽。

　　⑧陶公柳是鄂州的象征，我爱江南的陶公柳。

　　1.简述陶公柳这个名称的来历。

　　_____________________________________________________

　　2.第②段文字运用了哪些修辞方法?并分析其作用。

　　_____________________________________________________

　　3.文章第③段引用古人吟咏陶公柳的诗句有什么作用?

　　_____________________________________________________

　　4.陶公柳具有怎样的品格?请简要概括。

　　_____________________________________________________

　　参考答案：

　　1.晋代陶侃在武昌(今鄂州)期间带领官吏和百姓广植柳树，人们为了缅怀(纪念)他，把他所种的柳树称为陶公柳。

　　2.这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征(或抒发了对陶公柳的喜爱之情，给人以美的享受)。

　　3. 印证陶公柳(武昌柳)的名称由来已久;增加文章的文化内涵;赞美了陶公柳(武昌柳)的风姿;表达了对陶公的怀念之情。

　　4. 陶公柳具有坚韧、宽容和质朴的品格。

江南柳阅读答案5

　　①柳是江南水边的精灵，袅娜的枝叶粗拙的皮，深藏一颗不灭的灵魂。

　　②水美江南，池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔，一株株柳：长成一首首妖娆的诗。水滋养柳，柳妆点水，水柳一家亲。柳叶青青，浓绿处，深藏一片独属于自己的海。皲裂的树干，是一副粗糙的皮囊，在清水的倒影中，映衬出生命的不易与壮丽。树皮的裂口，静静地记录着一段段无关风月的旅程，厚厚的，累成生命的沉积层。

　　③柳音是江南水边最美妙的旋律。树无言，风有语。柳枝之繁，灿若满天星辰，密如佳丽青丝。春日清风徐来，沙沙如恋人喁语；夏天朗风飘过，呼呼似累牛喘息。设若暴风袭来，哗哗然像孩童喧闹。清人李渔说：“柳贵于垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸鸟亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。”年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。村前村后，柳树成荫，枝头鸣蝉此起彼伏，嚷嚷着，一刻也不消停。

　　④江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。农人折枝，是实用主义关学，编个枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期长出更多柳来，随手取用。文人折柳，折的不是枝，是情思。依依，是江南春柳派生出来的眷恋之态；缠绕，是江南春柳衍生出的思恋之情。“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。”“攀条折春色，远寄龙庭前。”古时送别，凄清水边，舟岸两处，不胜挽留的酸楚，离别的悲伤，一任柳枝恣意无声地抒发。

　　⑦江南柳，不只是“无心插柳柳成荫”的淡然，更有“截”后重生之灿然。那年冬天，从扶河边过，但见枝繁的密柳，齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫，光秃秃一截主干，让人心生疼惜。孰料，来年春天，一无所有的“枯干”，竟抽枝发芽，又生猛地垂成娇娆的'绿姑娘了。

　　⑧抒发再生的奇迹，吟咏不灭的魂灵，这不正是江南柳吗？由此就不难理解历代文人雅士，如谢道韫、陶渊明、柳宗元、苏轼、欧阳修、左宗棠、蒲松龄、李渔和丰子恺等，为何会那般钟情于它了。柳之于他们，有不可企及的人生寄托，无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具。

　　⑨灵魂不灭，生生不息，江南柳啊，你是灵魂的诗篇，生命的乐章。

　　1．文章主要从三个方面来写江南柳，依次是：柳的形态和声音、柳的妙处、__________。

　　2．文段④画线句子说“江南人记得柳好，亦不忘柳之妙。”“柳之妙”体现在_______________和_______________个方面。

　　3．根据要求，完成下面题目。

　　（1）说说加粗词的表达效果。

　　狂颠的柳絮，点点白嫩的轻柔，让人无处逃避。

　　________________________________

　　（2）品析下面句子。

　　一株株柳，长成一首首妖娆的诗。

　　________________________________

　　4．通读全文，说说你对文段①中“一颗不灭的灵魂”含义的理解。

　　________________________________

　　参考答案：

　　1．柳的生命力

　　2．有实用价值；表达情思

　　3．（1）无束、肆意飘荡的姿态。

　　（2）运用比喻，形象地写出了柳的美丽姿态和情韵。

　　4．主要有两方面含义：一是柳树有顽强的生命力，生生不息；二是柳树是人们的情感依附，人生寄托（或“蕴涵着历代文人雅士的人生寄托，有着无以言传的深层意蕴，是升华灵魂的生命道具”）。（意对即可）

江南柳阅读答案6

　　江南陶公柳

　　①早春二月，乍暖还寒，江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来，最早报送春的信息。

　　③漫步在陶公柳林间，沉醉在圣洁的山水中，我仿佛看到晋武昌(今鄂州)太守陶侃正向我们款步走来。他虽身居高位，但决不居功自傲、养尊处优，始终克勤克俭，以爱民和清廉流芳后世。他在征战生涯的41年中，有30年是在鄂州度过的。在鄂州期间，他曾带领官吏和百姓植树造林，在武昌城四周广植柳树。“陶公柳”、“武昌柳”之名由此而来。唐代诗人钱起在《晚泊武昌》中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳风。数株曾手植，好事忆陶公。”孟浩然在《溯江至武昌》中云：“残冻因风解，新正度腊开。行看武昌柳，仿佛映楼台。”千百年来，陶公柳经南北隋唐之风，沐宋元明清之雨，绿染千年古城，焕发人文光芒。

　　⑤陶公柳，是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黄杨等，它们和睦相处、团结友爱，共同抗击严寒酷暑。

　　⑥陶公柳，是质朴的'树木。它没有松柏之风、翠竹之节，也不像腊梅暗香浮动、牡丹婀娜娇艳。它质朴无华，恬静淡泊，不事张扬，默默奉献。它浑身是宝：枝条可制成柳篮、柳筐和柳箱等，树干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的经济价值；叶、茎、皮、根皆可入药，具有很高的医药价值；它可以净化空气，绿化环境，使青山常在、碧水长流，具有良好的环保价值。

　　⑦陶公柳，本是一种很普通的大众树木，但它早已融合到中华历史文化之中，历尽千年沧桑却依然美丽。

　　⑧陶公柳是鄂州的象征，我爱江南的陶公柳。

　　(选文有改动)

　　1、简述“陶公柳”这个名称的来历。

　　答：

　　2、文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用?

　　答：

　　3、“陶公柳”具有怎样的品格?请简要概括。

　　答：

　　4、请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。

　　答：

　　5、文章表达了作者怎样的思想感情?

　　答：

　　参考答案：

　　1、晋代陶侃在武昌(今鄂州)期间带领官吏和百姓广植柳树，人们为了缅怀(纪念)他，把他所种的柳树称为陶公柳。

　　2、印证“陶公柳”“武昌柳”的名称由来已久；增加文章的文化内涵；赞美了 (“武昌柳”)的风姿，表达了对陶公的怀念之情。

　　3、陶公柳具有坚韧、宽容和质朴的品格。

　　4、示例：这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征，抒发了对陶公柳的喜爱之情，给人以美的享受。

　　5、表达了作者对陶公柳的赞颂和热爱的思想感情。

江南柳阅读答案7

　　江南陶公柳（11分）

　　①早春二月，乍暖还寒，江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来，最早报送春的信息。

　　③漫步在陶公柳林间，沉醉在圣洁的山水中，我仿佛看到晋武昌(今鄂州)太守陶侃正向我们款步走来。他虽身居高位，但决不居功自傲、养尊处优，始终克勤克俭，以爱民和清廉流芳后世。他在征战生涯的41年中，有30年是在鄂州度过的。在鄂州期间，他曾带领官吏和百姓植树造林，在武昌城四周广植柳树。“陶公柳”、“武昌柳’’之名由此而来。唐代诗人钱起在《晚泊武昌》中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳风。数株曾手植，好事忆陶公。”孟浩然在《溯江至武昌》中云：“残冻因风解，新正度腊开。行看武昌柳，仿佛映楼台。”千百年来，陶公柳经南北隋唐之风，沐宋元明清之雨，绿染千年古城，焕发人文光芒。

　　⑤陶公柳，是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黄杨等，

　　它们和睦相处、团结友爱，共同抗击严寒酷暑。

　　⑦陶公柳，本是一种很普通的大众树木，但它早已融合到中华历史文化之中，历尽千年沧桑却依然美丽。

　　⑧陶公柳是鄂州的象征，我爱江南的陶公柳。

　　【小题1】简述“陶公柳”这个名称的来历。(2分)

　　【小题2】第②段文字运用了哪些修辞方法？并分析其作用。(3分)

　　【小题3】文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用? (3分)

　　【小题4】“陶公柳”具有怎样的品格?请简要概括。(3分)

　　答案

　　【小题1】晋代陶侃在武昌(今鄂州)期间带领官吏和百姓广植柳树（1分），人们为了缅怀(纪念)他（1分），把他所种的柳树称为陶公柳。

　　【小题1】这段文字运用了比喻、拟人的`修辞方法（两点各1分），生动形象地描绘了早春陶公柳的景物特征（或抒发了对陶公柳的喜爱之情，给人以美的享受）（1分）。

　　【小题1】印证“陶公柳”（“武昌柳）”的名称由来已久；增加文章的文化内涵；赞美了“陶公柳”(“武昌柳”)的风姿；表达了对陶公的怀念之情。（任答三点各1分）

　　【小题1】陶公柳具有坚韧、宽容和质朴的品格。（三点1分）

　　解析【小题1】学会用原文的内容来理解问题，做题时，学会从原文中找出相应答案。

　　【小题1】了解常用的修辞手法的特点，并明确其修辞手法的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。

　　【小题1】了解引用修辞的特点，联系文章内容理解引用的具体作用。

　　【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和描写对象的性格特征。

江南柳阅读答案8

　　江南柳

　　张先（宋）

　　隋堤远，波急路尘轻。今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生，何况自关情？

　　斜照后，新月上西城。城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。

　　1.下列各项对该词的理解有误的两项：（）（）（5分）

　　A.前二句通过“隋堤”展示了一个典型的送别环境，“波急”与“路尘轻”分写水陆行程，暗示离别图景，寄有依依别情。

　　B.第三句着重从古往今来，纵向地展示送别情事。一个“多”字，概况性极强，几乎将古今天下此中人事全都囊括。

　　C .上片末句“何况”二字巧设疑问，突出“自关情”——即个人眼前的离别情事。质疑之中，一语双关，寓意深刻。同时带出下片所写离后相思之情景。

　　D.此词表现抒情主人公送别之忧愁苦伤及别后郁郁离思的内心情感。没有刻意作苦语，通过古今别情来衬托一己的.别情，有烘云托月之妙，将一己别情写得非常充分。

　　E.词的语言含蓄隽永，格调沉郁悲怆，构思精巧新奇，在送别之作中颇有特色。

　　2.请赏析下阙中“重”、“亭亭”表达的具体的内心感受及其表达效果。（6分）

　　参考答案

　　1.C（何况构成递进或者层进关系，没有双关）E（语言应为明快素朴，“格调沉郁悲怆”也有错，属过重之判。格调应为清新健康。）

　　2.①“重”：用在“倚望”前，表明先已望过，上片“隋堤远”数句是日落前望中之景，此时是送者抬头望新月，表现了送行者依依惜别心系行人的内心情感,一个“重”字从动作频率方面增强了对送者内心情感的表现力；

　　②“亭亭”：因“重倚望”而生成一个美好的向往：“愿身能似月亭亭，千里伴君行。”这里“亭亭”二字运用了拟人的修辞方法，把月的意象女性化了，极尽委婉含蓄、生动形象、亲切感人之艺术效果。

　　简析

　　《江南柳·隋堤远》此调即双调的《忆江南》。词中写的是别情，调名“江南柳”兼关题意。通首作女子口吻。此为送别词。词中未具体刻画送别情事，而是通过古今别情来衬托一己别情，以烘云托月的手法将别情抒写得极为深挚。全词语言素朴明快，情调清新健康，风格别具特色。

江南柳阅读答案9

　　①早春二月，乍暖还寒，江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来，最早报送春的信息。

　　⑤陶公柳，是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黄杨等，它们和睦相处、团结友爱，共同抗击严寒酷暑。

　　⑥陶公柳，是质朴的树木。它没有松柏之风、翠竹之节，也不像腊梅暗香浮动、牡丹婀娜娇艳。它质朴无华，恬静淡泊，不事张扬，默默奉献。它浑身是宝：枝条可制成柳篮、柳筐和柳箱等，树干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的经济价值；叶、茎、皮、根皆可入药，具有很高的.医药价值；它可以净化空气，绿化环境，使青山常在、碧水长流，具有良好的环保价值。

　　⑦陶公柳，本是一种很普通的大众树木，但它早已融合到中华历史文化之中，历尽千年沧桑却依然美丽。

　　⑧陶公柳是鄂州的象征，我爱江南的陶公柳。

　　19、简述“陶公柳”这个名称的来历。(3分)

　　答：

　　20、文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用?

　　答：

　　21、“陶公柳”具有怎样的品格?请简要概括。(3分)

　　答：

　　22、请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。(3分)

　　答：

　　23、文章表达了作者怎样的思想感情?

　　答：