说明文《天坛之美》阅读答案

时间:2023-12-28 08:41:28 偲颖 阅读答案 我要投稿
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说明文《天坛之美》阅读答案

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说明文《天坛之美》阅读答案

  阅读资料:

  始建于明永乐十八的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境,它以教练的艺术形成式表现了埔大深遂的精神内涵,体现了中国古人对宇宙的思考和想象。

  天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。

  “高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体,从南北中轴线上看,南端的圈丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,诉外殿上升到38米,成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而扩殿比大和殿还高3米,成为天帝的象征。

  祈殿的主体建筑四周,墙外低楼,空间开阔,祈殿和圈丘的整个外轮廓直接与天空连接,祭坛仿佛高入云霄,人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中,蕴含着敬天的思想。

  “圈”不仅指外形,而且是一种科学境界。在中国古代美学中,阅代表着生命光转,蕴含着宇宙万物,体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。

  天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圆丘、皇穹宇、祈殿都是圆形,每一个建筑又形成很多同心圆、一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。

  “清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴,体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而来,通常我们称天是“青天”、“蓝天”、“苍天”。天坛的基本色调整体是青色,不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。

  “青”是祥和、安宁的象征,也体现了一种空灵的美。

  天坛建筑中,祈殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦,深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗,又与祈殿的外轮廓虚实相生,唤起观赏者的审美想象。

  以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下,就会发现:故宫拥有庞大的建筑群以,以气热取胜,天坛的建筑少而精,以宁静深远而著称;故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点,而天坛以天高地阔的开放式为特点;故宫的空间徒刑是方的,而天坛则是柔和的圆;故宫的颜色以红为重,而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美,耐人深思。

  阅读答案1:

  下列理解,符合文意的一项是

  A.天坛的建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜

  B.故宫太和殿是明清两代北京的最高建筑,是帝王的象征。

  C.天坛的大量圆形建筑表现了中国古人生生不息的宇宙观。

  D.天坛的琉璃瓦采用蓝色,与蓝天相互融合,虚实相生。

  【答案】C

  【说明】考查考生分析筛选文中信息的能力。

  【试题37】根据文意,下列对天坛建筑“高”这一特性的理解,正确的一项是

  A.渐次升高,表示对上天的挑战。

  B.节省占地面积,突出幽静之美。

  C.高入云霄,表达“羽化登仙”的愿望。

  D.突出祟高感,强化敬慕上苍的心情。

  【答案】D

  【说明】

  考查考生分析文中信息、把握文本内容的能力。

  天坛大约有十万株树,你认为这些树木的作用与本文所概括的“高、圆、清”

  三点中的哪一点关系最大?为什么?

  【参考答案】与“清”关系最大。大面积的树木突出了天坛青色的整体色调,同时增加了空灵之美。(其他答案言之成理亦可酌情给分。)

  【说明】考查考生从不同角度对文本内容进行体察、阐发的能力。

  阅读答案2:

  1.根据文意,下列对天坛建筑“高”这一特性的理解,正确的一项是( )

  A.渐次升高,表示对上天的挑战。

  B.节省占地面积,突出幽静之美。

  C.高入云霄,表达“羽化登仙”的愿望。

  D.突出崇高感,强化敬慕上苍的心情。

  2.(1)天坛大约有十万株树,你认为这些树木的作用与本文所概括的“高、圆、清”三点中的哪一点关系最大?为什么?(2分)

  (2)作者从审美角度,指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗,请你根据文章提示的故宫的建筑特点,也从审美角度,用三个双音词概括一下故宫的建筑意境。(3分)

  【答案】

  1.D

  2.(1)与“清”关系最大。大面积的树木突出了天坛青色的整体色调,同时增加了空灵之美。如答“高”、“圆”言之成理也可。(2)雄伟、威严、厚重。

  阅读理解技巧:

  阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。

  通常阅读一篇文章,第一遍需要速读,重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思。

  有的同学采用顺读法,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用倒读法,就是先读题目后读短文,最后寻找答案。我比较赞成倒读法,因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。

  因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。

  阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用一次判断、逐个分析以及排除法等方式来进行判断解答了。

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