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杨炯《战城南》阅读练习及答案
阅读下面这首唐诗，完成各题。战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A. 首联交待塞外广袤的背景，正面描叙战争场景，暗寓“战城南，死郭北，野死不葬乌可食”的悲壮场面。诗人如泣如诉的概述，浸含泪血，语言朴实真挚。
B. 颔联用工笔的手法细腻描绘战场的景象，战旗猎猎，盔明甲亮，刀光血影隐隐可见。
c. 颈联表面上是写马，实则写人，巧妙地表达边地苦寒不宜“稽留”之意。“悲风愁杀人”，倍添征人思乡怀归的愁绪。这联诗真实地反映了广大塞外将士的思想和情绪，也是诗人思想倾向的流露。
d. 诗歌虽然以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯，但诗中的主人公豪情满怀，信心百倍，充满了胜剥的希冀。
15. 诗的格调雄浑激越，洋溢着浓烈的爱国之情。恰如李调元载《雨村诗话》里评述的：“雄厚朴茂，犹开国风气”。试结合尾联简要分析。
【答案】
14. B
15. 尾联以景作结，既是描绘大漠黄沙飞的自然景色，也用以渲染战争的激烈，征尘千里遮天蔽日。战士的心中充满了明亮的阳光，揭示了征人光明的内心世界。他心系着祖国，怀着必胜的信心，继续驰骋疆场，建功立业。与初唐边塞诗昂扬奋发的格调一致。
【解析】
【14题详解】
本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，B项，“用工笔的手法细腻描绘战场的景象”错误，“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”，这是说战旗猎猎，盔明甲亮，刀光血影隐隐可见，是用近似白描的手法，而非“工笔”“细腻描绘”。故选B项。
【15题详解】
本题考查学生鉴赏文学作品的语言，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“诗的格调雄浑激越，洋溢着浓烈的爱国之情。恰如李调元载《雨村诗话》里评述的：‘雄厚朴茂，犹开国风气’。试结合尾联简要分析”，然后理解“雄厚朴茂，犹开国风气”的意思，再把握尾联的内容，看尾联是如何体现这“开国风气”的。“犹开国风气”是说本诗与初唐时候的边塞诗昂扬奋发的风格是一致的；从标题来看，“战城南”表明这是一首边塞诗，而尾联“寸心明白日，千里暗黄尘”意思是“微小的心意也表达了征人们光明的内心世界，征程千里，大漠黄沙飞，遮天蔽日”，最后一句“千里暗黄沙”是写景句，这是以景作结，这一句既是描绘大漠黄沙飞的自然景色，也用以渲染战争的激烈，征尘千里遮天蔽日，然而战士的心中却充满了明亮的阳光，“寸心明白日”句，精微入妙，词语新颖，内涵丰富，艺术概括力强，揭示了征人光明的内心世界，他心系着祖国，怀着必胜的信心，视死如归，继续驰骋疆场，报效君王。而初唐时期的边塞诗一方面展示强大的边防和高度自信的时代风貌，另一方面表达建功立业的壮志和“入幕制度”的刺激，文人普遍投笔从戎，赴边求功，可以说本诗的风格与其一致。
【点睛】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。
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