网球球感训练方法

网球球感训练方法

　　网球是一项优美的运动，网球通常在两个单打球员或两对组合之间进行。球员在网球场上隔着球网用网球拍击打网球。那么，网球的球感练习方法有哪些呢?下面jy135小编为大家收集整理了网球球感的训练方法，希望能为大家提供帮助!

　　网球球感训练方法 篇1

　　一、用手抓抛球练习的各种方法

　　1、将球抛起，分别在落地前和落地后用双手抓住，单手抓住(以右手为主，用左手抛球，右手接球;下同)。

　　2、用球筐或纸盒作为目标，直接将球投入其中，距离逐渐拉长。

　　3、左右手分别对地面连续拍打球。

　　4、面对墙抛球，撞墙落地后先用双手接住，熟练后再用单手接住。

　　5、面对墙抛球，撞墙后不等球落地直接在空中分别用双手，单手接住。

　　6、将球抛向身后，分别转身抓住落地球或空中球。

　　7、将球向上抛，分别在原地转圈后接住落地球或空中球。

　　8、两手各抓一球，同时抛起，落地后再用同侧手同时接住。熟练后，同时抛起同时在空中接住球。

　　9、两手各抓一球，同时左手抛向右边，右手抛向左边，在空中同时用异侧手接住球。

　　10、两人面对面抛球，分别接住落地球或空中球，距离逐渐拉长，角度逐渐拉开。(左右方向)

　　二、单人持拍的'连续方法

　　1、用球拍拍起地上的球和用球拍与脚配合拾起地上的球。

　　2、用球拍向上颠球，达到熟练后，加上移动、转圈和按口令颠球。('低→低→高'等节奏)

　　3、颠球几次后，让球尽快停在球拍上，再将球向上送出，继续颠球，再停下，反复练习。

　　4、向下拍球。开始拍一下等一下，过渡到连续向下拍球;达到熟练后，可移动拍球，转圈拍球，蹲下拍球等。

　　5、向上颠球五次，落地后接起，再颠球五次，反复练习;熟练后，逐渐过渡到颠球四次、三次、二次、一次。

　　6、用拍框拍球至熟练，注意眼睛要紧盯住球。

　　7、对墙练习。面对墙1-2米，颠球五次，等球落地后将球轻打向墙，再落地后接起，颠球五次。连续十个回合后，开始颠球四次、三次、二次、一次，最后过渡到不颠球的连续打墙练习。

　　8、距墙一米左右，持球拍向上颠球五次后，将球轻打向墙，撞回在空中接住，再颠球五次。十个回合以后，依次颠球四次、三次、二次、一次，直至连续对墙碰击，距离可根据掌握情况适当拉开。

　　9、用正、反拍面依次连续颠球。最好能加上用球拍框边缘练习颠球。

　　10、左右手同时使用两把球拍，分别练习颠球。

　　11、右手持拍从身后绕到身体左侧颠球，眼睛要紧盯住球。

　　三、两人持拍的练习方法

　　1、两人间隔1-米，一人颠球五次，落地后轻打向中间，另一人等球弹起后接住，再颠球五次。反复练习，十个回合以后，依次颠球四次、三次、二次、一次，直至连续多回合轻打。

　　2、基本同上，只是颠球最后一次时，直接颠向两人中间，依次连续练习，直至连续多回合轻打。

　　3、两人用一把球拍。一人颠球三次后('低→低→高')，把球拍交给同伴，在球落地之前接住，再颠球三次。反复练习这一动作，直至颠球二次，颠球一次换拍。

　　4、两人间隔1-2米，一人颠球五次，不落地直接送给同伴，同伴在球未落地之前接起，也颠球五次，再回送对方。十个回合以后，依次颠球四次、三次、二次、一次，直至连续多回合不落地轻打。距离可逐渐拉开练习。(又称截击球练习)

　　5、一人将球停在球拍上，轻送向同伴，待球落地弹起后，同伴接住，颠球一次，并迅速将球停在球拍上。反复练习至熟练。

　　6、两人用两个球，各颠球三次，同时送向对方，球弹起后各自再颠球三次。反复练习至熟练。

　　网球球感训练方法 篇2

　　网球步法三要素

　　步法三要素预判、反应、移动速度是步法的3个要素。注意，移动速度快，并不等于步法好。换言之，移动速度并不快，但其他两要素+正确的站位，同样能创造出良好的步法。意识到这一点，再进行步法训练，效果会更好。

　　Point 1.预判

　　预判准确的话，就不会遭受出其不意的打击。如果来球出其不意，身体平衡会被破坏，反应也会变慢，任凭你移动速度再快，也无法发挥优势，还会大大增加体能消耗。要想在比赛中解读对手的习惯，要事先仔细研究对手的比赛，制定作战方针，以此来增强预判能力。

　　Point 2.反应

　　网球运动中的跑动，并不需要冲刺跑那样的加速。单打场地的宽度是8.23米，一次击球的移动距离，最多3-5米。因此，不同于50米短跑那样需要时间越短越好，网球需要的是快速的反应能力，而且是第一步的反应速度。分腿垫步能为迅速迈出第一步做好准备，因而十分重要。

　　Point 3.移动速度

　　移动速度当然越快越好。但是，网球运动中的跑动距离都不太远，只要站位正确，预判和反应能力出色，移动速度稍慢一些，也不会有太大问题。

　　网球4种步法+跑动=出色的训练方法

　　掌握以下4种步法，并与跑动结合起来，你在场上的覆盖范围将大大提升。(结合绳梯训练)

　　1.分腿垫步

　　分腿垫步，是与反应直接相关的重要步法。对手击球的瞬间做出小跳步，为接下来的移动积蓄能量。落地后，通过瞬间抑制自身的速度，为接下来的移动做好准备。

　　跳步时的滞空时间不能过长，保持良好的平衡、顺畅向下一个动作移动是非常重要的。脚和地面的接触要短促、有力，通过蹬地产生的反作用力迅速移动。动作过程中，要尽可能控制视线的上下移动。

　　2.侧滑步

　　侧滑步不仅易于进行横向移动，还能尽早对相反方向作出反应，在预判出现问题时比较有效。屈膝，保持重心在较低的位置，用脚尖迈步。身体朝向前方，向体侧迈步，注意视线不要出现大幅上下运动。

　　侧滑步对脚部会造成一定的.负担，不要过度使用。快速移动时如果过于用力，重心容易偏高，造成视线上下移动。取得正确的站位，可以缩短跑动距离。要根据对手和自己的站位情况，并考虑对手的能力，及时改变站位。

　　3.交叉步

　　比赛中经常会被对手横向大范围调动，这时，从球场边角或球场外有效复位的步法是交叉步。反手被大范围调动时，以迈出的右脚为中心，将左脚伸出场外。这时，要考虑如何迅速复位，将右脚脚尖尽可能对准前进方向，这样左脚比较容易伸出，交叉步之后立即收回。左脚伸出球场之后右脚尽早移动是个关键。

　　右脚脚尖如不尽早改变朝向，右脚的位置会形成障碍，导致左脚很难伸出，无法流畅复位。

　　4.随上步

　　反手随球上网或在低点打正手反斜线球时，需要使用随上步法。为了抑制身体的打开，要从身体后侧迈步，另外，由于身体呈关闭状态，击球路线相对比较隐蔽.

　　两脚做交叉时，保持平衡非常重要。如果站位过窄，重心会提升，身体不易保持平衡，因此，两脚站位要具有一定的宽度。

　　绳梯练习对于提高步伐的敏捷性，爆发力(快速练习)都非常有效。简单点的可以在地上划个绳梯，地上铺的方块瓷砖也可以用来练习。当然也可以买个相对高档的绳梯。

　　网球球感训练方法 篇3

　　1、身体素质训练方法

　　全面进行身体素质训练，包括速度、灵敏、力量、柔韧、弹跳、耐力等内容。身体素质的全面训练，可促进青少年的全面发展，提高网球运动水平。

　　运动量安排要有节奏，量的大、中、小要有机结合，既有加大量阶段，也有适应与巩固阶段，也就是每次运动量的安排，要根据个体机体能力恢复情况来决定。这样有利于人体机能适应大运动量的训练，以达到增进青少年的健康和运动技能效果。故安排青少年的运动量必须从实际出发，必须根据他们的年龄、水平、体质以及任务来具体安排;不同的训练内容，安排不同的运动量，否则脱离实际盲目安排，就会给训练造成不良后果。

　　2、技战术训练方法

　　现代网球运动的发展速度越来越快，对抗也越来越激烈，要想适应当代网球运动的发展，并且能在竞争中取得胜利，就得熟练地掌握各种技术和战术。当然，身体素质相当重要，但是技术战术不熟练的话，那么在激烈的比赛中，特别是在多拍对抗和快速奔跑中，要想轻易地完成各种技术动作和战术配合，那将是不可能的。为此在青少年时期，必须注意狠抓技术、战术训练，并将此作为整个训练过程的中心环节。

　　(l)、先易后难，循序渐进

　　对于初学者来说，他们往往是在条件反射的基础上学会做动作的。为此，在学习某一技术动作时，必须反复练习，使青少年在条件反射的基础上逐步定型。对于技术动作的学习，必须一个一个的去学，必须按照先易后难，先简后繁的顺序去掌握提高。另外，在训练中，还要注意把各个技术动作结合起来练习，并经常不间断的进行复习、巩固、提高。

　　总之，网球技术训练的内容安排必须注意先易后难，由简到繁，循序渐进。同时，要求内容丰实，方法多样，通过不同的训练方法使青少年尽快地掌握技术，并打好基础，只有这样，才能不断使技术动作向高难度发展，提高个人能力的`整体技术水平。

　　(2)、简练的讲解示范

　　讲解与示范是训练过程中的一个重要环节。青少年思维能力差，但模仿性较强。为此，教练要少讲解多示范，讲解要精练、简洁、明了、清晰，便于青少年记忆。示范要能使青少年直接感知动作全貌，在教练示范过程中，一定要注意动作准确、熟练、优美、自然，使青少年既得到美的享受，又产生跃跃欲试的心理，同时，注意站的位置，要让青少年都能清楚动作的全过程！。

　　讲解示范以后，应尽量让青少年多做练习，并且在练习中及时纠正各种错误动作。但是，对于那些已经形成了的错误动作，要想改正它是很困难的。

　　所以，在开始训练时就必须采取积极的措施，防止和纠正错误动作。辅导有个别辅导和集体辅导两种，个别辅导主要是对少数动作掌握不好的进行单独辅导;集体辅导则是对大部分人进行辅导，这些辅导主要是由教练指出其中存在的问题并重新讲解示范，也可以让完成动作好的出来做示范，使青少年从粗略掌握动作，过渡到巩固与提高阶段，达到动作定型。

　　总之，对青少年的技术在一开始就要严格要求，按动作要求规格去做，只有这样，才能打好基础，为将来进行战术训练做好准备。

　　(3)、培养战术意识

　　战术意识是在掌握好技术的基础上，通过大量的实践而形成的条件反射。为此在训练中当青少年掌握一定的基础技术之后，可逐渐培养他们的战术意识，刚开始，可进行一些简单的配合练习，如三人发、接网前配合练习等两三人的小配合等。

　　通过这些手段使青少年掌握一些简单战术。战术的好坏，主要取决于青少年掌握技术程度和网球意识的强弱。一般的来说，技术掌握不熟练，就会影响战术的效果。因此培养战术意识，首先要打好技术基础

　　3、心理训练方法

　　青少年往往容易对球类运动产生兴趣，特别是网球。这是因为网球运动给别人是贵族运动，开展起来不太难，同时还有激烈的竞争性和趣味性网球培训。当青少年一旦爱上网球运动以后，他们似乎都有这样一个理想，就是希望自己将来成为一个网球明星，驰骋在网球场上，他们就会对网球有强烈的感情，浓厚的兴趣，打起球来精神充沛，劲头十足，但青少年神经系统转换能力较快、较活泼、易兴奋，也易疲劳根据以上特点，在安排训练时，要注意内容丰实，形式多样，在练习中既注意青少年训练的积极性，又要注意让他们得到休息、恢复。

　　青少年有其自身的特点，而且他们之间也各有差异。在训练当中，必须从实际出发，具体安排好训练的内容。可安排些比赛或游戏等练习，并提出一些技术要求。这样既适合青少年的特点，又能使他们更好地掌握球技，提高水平。

　　网球球感训练方法 篇4

　　一、网球的发球战略：

　　1、“轰击和推送”战略

　　轰击和推送两种策略代表了对手两次发球的心态。他们先轰击一发，如果没进再推送二发。这种战略的结果是一发成功率低，靠二发开始比分的争夺。针对轰击和推送战略，有很多接发机会。

　　2、“变换落点、速度”策略

　　和一个接发没有明显弱项的对手作战，只变换发球落点可能仍然不够，因为每个一发都是一样的大力平击，而每个二发都是一样的旋转，很容易被接发球员掌握他们发球的速度。所以，发球球员还必须变化发球的速度，打乱对方接发的时间计算，这样加上不同的落点模式，他们就能在一发和二发都产生不同的速度和旋转。

　　3、“攻弱避强”战略

　　当对手超越了轰击和推送这种简单的发球战术时，他们的发球会攻击你的弱项而避开强项。如果对方没有明显的弱项可以攻击，发球球员就必须把战略水平再提高一步。

　　4、“控制落点，制造空挡”战略

　　当对方没有明显的弱项可以攻击时，发球选手就必须利用发球落点的变换制造空档。这时，他们攻击的模式分为持续变换和锁定变换。锁定变换的意思是，先以一个目标为主不断攻击，但这只是为进攻另一个目标制造更好的.机会。比如，一局比赛中全部4分中的3分都连续攻击接发球员的反手，迫使他在场上的站位越来越靠近反手侧，而这正是攻击接发球员正手的时机，因为正手空档越来越大。

　　二、接发球是最好的防御武器：

　　发球通常是球员最有力的进攻武器，而接发球是最有力的防御武器。对手的发球是接发球力量的来源，尤其是一发。接发需要的所有力量都是对手发球的速度给的，所以，接发的目标应该不是给自己的接发增加力量，恰恰相反，接发的难点在于控制来球的力量，并让球改变方向返回场内。当球员让自己处在进攻的情绪中，在接发球时加力寻找制胜的机会，其实这是毫无必要的。最终的结果，是带来非常多的失误，一分还没开始就输掉了。

　　此外，理解对手发球的战略决策，能提高预判和执行能力，增加“防御武器”的火力。在对手的前几个发球局，尽可能了解他们的全部武器和战术水平。这时，你要观察对手的强项和弱项，以及进攻模式。不要因为没有破发使自己灰心。要给自己时间，以便针对对手的发球进行调整，建立接发的时间概念和感觉。一旦掌握了要领，以后就有更多的机会破发。

　　发球水平提高技巧：

　　1、改善你的抛球

　　发球的成功建立在可靠稳定的抛球。所有伟大的发球手每次抛球的点都一致。而业余球员的抛球不稳定导致接下来的发球动作无法准确进行。良好的抛球可以帮助你改正挥拍中的缺点---除此之外没有别的办法。

　　抛球的稳定需要不断的练习和掌握节奏。球员可以用下面的训练方式：采用发球姿势站立，伸直手臂。做抛球动作并接住下落的球。为了找到理想的抛球点，向上伸直持拍臂， 理想的抛球点在拍框沿的最上方上面一点。记住一点：抛的过高一点比抛的低好。在开始正式击球前重复上述动作10到15次。

　　找到正确抛球点的方法：向上完全伸展球拍到达击球点、练习不挥拍抛球上举手臂，把球托致网球拍的拍框到达的最高点的高度。

　　2、挥拍击球

　　在考虑发球进区之前，先发几个球高高过网，落点在底线附近。这些发球，力量不大，但有助于放松手臂和身体完全伸展。让手臂挥的幅度更大一些会让你的发球飞得更高更远。经过五六次发球尝试后，你已经有能力把球发入发球区。

　　练习发球时，成功率的高低比力量更重要，开始时不必担心球速。很多球员喜欢尝试大力发球，大部分的结果是出界可以用自我挑战的方式进行训练：比如要求自己把球多次发在发球区某一特定点。比如看看十个球里你能发几个外角球或者内角球。或者能连续发多少个二发。只有在你已经找到节奏，成功一发的数量相当多的时候，才开始增加发球力量。这样循序渐进的过程能让你在提高球速的同时，维持发球的稳定性。

　　网球球感训练方法 篇5

　　1.中场截击

　　(1)特点和作用

　　中场截击在网球训练及比赛中，通称为一拦，即第一次拦击。在实战中，发球上网或随球上网不可能直接冲至近网，上网途中在发球线附近有一短促的停顿和重心转换，然后迎球作中场截击。中场截击球落点、质量的好坏，直接影响到网前的得分，所以中场截击球在网前截击球技术中起着很重要的作用，中场截击一般站位于发球线中点附近。

　　(2)正拍中场截击动作要点

　　①面对球网，两脚分开与肩同宽，膝关节微屈，重心在两脚前脚掌上，在对方击球脚跟提起，转胯转肩(右手握拍者为准)，左脚向侧前方作45度角跨步，以转肩来带动球拍后摆，后摆动作不超过肩，肘关节微屈，手腕形成45度角，拍面略开。

　　②截击时手腕紧固，击球点在左脚尖的沿长线上，以短促而有力的动作向前迎击来球，触球部位为球的.中下部。

　　③由于中场截击球距离较长，所以击球后的跟进动作，随着球的行进路线要稍长些，但不能太长，否则会影 响下一段击球的准备动作。然后向网前迈进，准备近网 截击或高压。

　　(3)反拍中场截击动作要点

　　①准备动作与正拍相同。判断来球后，向左侧转肩 转胯，同时左手托拍颈向后引拍，拍面略开至身体前面， 后引动作不超过左肩。

　　②击球时右脚向侧前方45度角跨出，重心前移在后脚上，同时向前向下截击来球，击球点位于右脚尖前面，手 腕固定，肘关节微屈，利用前臂与手腕向前下方击球。

　　③击球后的跟进动作与中场正拉一样，稍长一些，随时准备截击下一板球。不论正拍还是反拍截击中场球，拍面应随着对方来球高度随时进行变化调节。截击中场高球，拍面应垂直向前向下击球，截击中场低球拍面应打开些，击球的中下部向前搓顶过去。

　　2.近网截击

　　(1)特点与作用

　　近网截击的站位比中场截击要靠前，位于发球线前1～1.5米左右距离，它是在中场截击基础上的网前得分的 主要手段。好的近网截击，其判断，落点的准确，击球的果断，能给对方以致命的一击。为使自己的技术水平更具全面和有威力，必须掌握好近网截击球技术。

　　(2)近网正拍截击动作要点

　　①判断清楚对方来球的质量，包括球速、球离网高度及球的角度，以便于迅速起动调整位置，控制拍面。如来球快而平，拍面应稍开，击球中下部，手腕紧固，以短促的动作向前向下顶撞来球。如来球快而高并略带上旋，拍面应树起垂直，击球中部，以短促的动作向下向前顶撞球，手腕紧固。

　　②后摆动作小，身体重心向前，转体同时带动完成后摆动作，击球点在身体侧前方。

　　③击球时左脚应向侧前方跨出，同时重心落在左脚上，肘关节与身体距离不应太远(除扑击球外)，以便顶住重球。

　　④动作短促简单，随球动作小，并迅速准备下一板截击球。

　　(3)近网反拍截击球动作要点

　　①前期准备动作与近网正拍截击动作相同，要求重心向前，后摆动作小，根据来球高低，调整后摆拉拍高低

　　②以肩和肘关节为轴，由上向下或由后向前顶撞击球，手腕紧固，以前臂发力控制落点。

　　③击球时右脚跨出，重心在后脚上，随击动作短小有力。

　　网球球感训练方法 篇6

　　1、以低球对付发球上网

　　由同伴在对角线场地发球，发球后采用上网截击的打法进行陪练。自己进行接发球练习，要求将球返回陪练人腰以下部位。练习中注意以下几点：

　　①首先注意减少接球下网失误；

　　②在不出现接球下网的情况下，还要注意力争接球不出界，并且尽可能不给对方高截击的机会；

　　③在做到上述要求的前提下，练习的目标是，将接发球打回到陪练同伴腰以下。

　　2、向对方脚前打浅球标题

　　这是前一个练习的继续。最终的目标是将球接回到发球上网人的膝关节以下。如果接发球能够使对方第一拦截感到很困难，就达到目标要求。这个练习比较有难度，开始时可以规定陪练同伴发球到指定的路线上，此时要注意尽可能快速将球接回，争取使发球人移动步法跟不上回球的速度。

　　3、以截挡的方法接发球，返回低球

　　与第二步相同，只是接发球使用截挡的方法。当发球人将球上抛之后，接球人迅速将握拍方法切换成大陆式握拍，这样更有利于截挡接球技术的需要。用截挡方法接发球时，尽可能注意给球卸力，减缓球速使其缓而无力地回到对手脚下。

　　4、接发球打深球，对付留守在后场的对手

　　陪练同伴发球之后留守在后场，此时你一定要打出让对手感到棘手的脚下球，接发球打回的球要求落点足够深。开始练习如果感到有些困难，可以规定发球到指定的路线上进行练习。

　　5、见机行事的接发球练习

　　经过前面四步的练习，相信你已经掌握了如何对付发球后上网的接发球技术，也掌握了接发球如何给留守在后场的对手造成压力的底线深球。当两种技术都能够熟练掌握的情况下，我们可以请陪练的同伴，采用发球上网或发球后留守在后场，以不固定的形式来陪我们进行接发球练习。

　　6、侧身让步，尽可能使用自己拿手利器进行接发球

　　请陪练的同伴将球发向自己的反手侧，采用侧身让步的方法，尽可能使用自己拿手的正手击球，让自己的有利武器得以充分发挥。如果能够采用正手击球，会比反手击球给予对方的压力更大。

　　7、大范围移动的`侧身正手击球

　　这是Drill 6发展而来的练习。进行这一练习时，移动最重要，侧身之后，对手很难判断出你的击球路线。双打实战时，进攻对方的网前选手也是不错的选择。

　　8、使用削球进行防守性质的接发球

　　请同伴进行猛力的一发，在发球人将球抛起之后，练习者迅速换成大陆式握拍，用削球的击球方法将球返回对方场地深处，击球时尽可能卸力。

　　9、西班牙式接发球练习

　　请陪练同伴发二发，自己完全是做好狠狠攻击的准备姿态，但在发球者向上抛球的瞬间，突然快速下撤到底线之后，比一般接发球时使用更多的身体动作，打出强烈旋转的上旋球。这种接发球方法，可以有效地破坏对方的第三拍攻击模式，使对方作战方案、攻击模式无效化。

　　10、使用削球技术，切球上网

　　我们把利用削球技术接发球，而后跑到网前发动攻击，称为“切球上网”。练习方法：要求陪练者发二发，接发球之后快速跑到网前，占取有利位置发动进攻。就基本技术方面而言，和随上进攻有些相似。

　　由于击球之后必须立刻上网取位，所以击球必须在球的后方。如果对方发球施加上旋的话，最初练习可能会感到有些困难，但是在双打的情况下，由于可以直接朝来球的方向将球返回，所以只要稍微进行一些练习，就可以掌握这种战术打法。

　　11、打上旋球，接发球上网

　　使用普通的上旋球击球技术接发球，接发球之后立即上网，称为“接发球上网”战术。“切球上网”“接发球上网”这两种战术，无论对方在发球之后留守在后场，还是采取发球后上网的情况，都可以使用。

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