礼仪策划

[必备]礼仪策划9篇

礼仪策划 篇1

　　一、活动主题：

　　“绚丽的环保”服装设计大赛

　　二、活动时间：

　　3月15日—3月25日

　　三、活动安排：

　　1、比赛形式：比赛采取淘汰制，2场初赛，一场半决赛，一场总决赛。

　　2、时间安排：预赛：3月20日-22日 半决赛：3月23日

　　总决赛：3月25日

　　四、活动地点:

　　学院多功能厅

　　五、活动内容：

　　1. 活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分,组员由四名同学

　　组成，其中有一名是模特。

　　2.参赛范围：全院同学均可报名参加。

　　3.服装作品要求：

　　(1)、以服装为载体，选手充分发挥想象力，利用身边常见的.废旧物品，如报纸、布料、

　　旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装，可运用道具。

　　(2)、要求作品环保、健康、创新，能展示大学生独特的创造力和丰富的想象力。

　　六、评分标准：(100分)

　　1、突出主题、青春、个性、创新(30分)

　　2、美观大方、生动形象、新颖 (20分)

　　3、服装所选材料、质地、款式、色彩搭配协调 (25分)

　　4、模特展示(25分)

　　七、评比奖励办法：

　　一等奖：一名

　　二等奖：二名

　　三等奖：三名

　　优秀奖：五名

礼仪策划 篇2

　　一、参赛对象：

　　吉首大学在籍全日制本科、专科、预科学生

　　二、竞赛安排：

　　（一）报名阶段：

　　1、报名时间：XX年11月30日-12月8日

　　2、报名地点：吉首大学职业礼仪大赛组委会办公室

　　（设在：布达拉宫四楼吉首大学商科科技创新与竞赛工作室）

　　3、赛制安排：

　　（1）初赛时间：XX年11月26日-12月7日（具体时间各学院自拟）

　　初赛地点：由各学院自定

　　（2）决赛时间：XX年12月13日

　　决赛地点：吉首大学砂子坳校区音乐舞蹈演奏厅

　　4、报名方式：

　　（1）各院以学院为单位报名，每院初赛第一名代表学院参加决赛（代表队由各学院初赛决出。每支代表队由知识组和表演组两部分组成，知识组由3名队员组成，作为知识竞赛答题选手；表演组人数不限，负责各学院专业的职业礼仪展示。所有参赛选手必须为参赛代表队所属学院的在读学生，专业、年级各学院自行决定。每支代表队的指导老师最多为两人。）。

　　（2）参赛代表队认真填写报名表（见附件1），并将报名表电子档发送至邮箱：，将报名表纸质档交到吉首大学第二届职业礼仪大赛组委会办公室（砂子坳校区布达拉宫4楼吉首大学商学院商科技能工作室）。

　　（3）有关比赛事宜可咨询组委会联系人张同学（联系方式：）。

　　三、比赛规则

　　1、职业礼仪知识竞答：

　　①必答题环节（必答题每题20分，5题共60分）：

　　每队3道必答题，分别为一道单选、一道多选、一道判断题，每小题20分；每题规定答题时间为5秒钟，超出答题时间或未能答对的队伍不得分。

　　②抢答题环节（抢答题每题20分，答对加20，答错或超时未答题扣10分）：

　　共有与参赛队伍数量相应的抢答题，每小题20分；每题有20秒答题时间，参赛队员只有在主持人说“开始抢答”之后方可进行抢答，否则视为犯规，答错、犯规以及超时倒扣10分。

　　③风险题环节（分值有20分、30分、40分，答对给予相应分数，答错或超时未答给出题队加上相应分值的一半分数即10分、15分、20分）：

　　为互动环节，由各参赛代表队分别从题库挑选A、B、C三个难度等级的风险题各1道，各难度题目对应分值分别为20分、30分、40分，在开始进行风险题答题之前，各队根据暂时所得分数高低享有优先选择权，选择自己觉得竞争强的代表队答题，被选定的.参赛队可任选其中一个难度的题目进行作答，答题有1分钟的讨论、作答时间；答对给予答题队伍相应分值，答错或超时未回答则相应给予出题队伍10分、15分、20分的加分。

　　3、职业礼仪风采展示（本环节满分为100分）：

　　①要求：本环节将由各参赛队伍自行结合本专业组织进行具有本院特色的礼仪展示，展示内容为各学院各专业的职业礼仪，其中须符合礼仪相应内容，不得展示纯文艺表演类的节目（否则视为义务表演，本环节不给予打分）。本环节将限定在5分钟以内，超时表演部分不计分。

　　②分值：评委老师将从参赛队伍的形象气质（10分）、应变能力（10分）、熟练度（10分）、礼仪准确度（50分）、时间性（5分）、规则分（5分）、情景符合度（10分）七个方面进行评分。

　　四、评分标准

　　1、知识竞赛环节

　　（一）必答题环节（20分/题，3题/队）

　　每队3道必答题，分别为一道单选、一道多选、一道判断题，每小题20分；每题规定答题时间为5秒钟，超出答题时间或未能答对的队伍不得分。

　　（二）抢答题环节（20分/题）

　　共有与参赛队伍数量相应的抢答题，每小题20分；每题有20秒答题时间，参赛队员只有在主持人说“开始抢答”之后方可进行抢答，否则视为犯规，答错、犯规以及超时倒扣10分。

　　（三）风险题环节（40分题，30分题，20分题）

　　为互动环节，由各参赛代表队分别从题库挑选A、B、C三个难度等级的风险题各1道，各难度题目对应分值分别为20分、30分、40分，在开始进行风险题答题之前，各队根据暂时所得分数高低享有优先选择权，选择自己觉得竞争强的代表队答题，被选定的参赛队可任选其中一个难度的题目进行作答，答题有1分钟的讨论、作答时间；答对给予答题队伍相应分值，答错或超时未回答则相应给予出题队伍10分、15分、20分的加分。

　　2、礼仪风采展示环节（本环节满分为100分）

　　（一）本环节将由各参赛队伍自行组织进行礼仪展示，展示内容为各学院各专业的职业礼仪，其中须符合礼仪相应内容，不得展示纯文艺表演类的节目（否则视为义务表演，本环节不给予打分）。本环节将限定在3-5分钟以内，超时表演部分不计分。

　　（二）本环节满分为100分，评委老师将从参赛队伍的形象气质（10分）、应变能力（10分）、熟练度（10分）、礼仪准确度（50分）、时间性（5分）、规则分（5分）、情景符合度（10分）七个方面进行评分。

　　五、奖项设置：

　　（1）一等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的10%）：颁发荣誉奖牌

　　（2）二等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的20%）：颁发荣誉奖牌

　　（3）三等奖（以代表队为单位，占参赛队伍的30%）：颁发荣誉奖牌

　　（4）优胜奖（若干）：颁发荣誉奖牌

　　（5）单项奖：最佳答题奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯

　　最佳表演奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯

　　最佳气质奖1名（以个人为单位），颁发荣誉奖杯

礼仪策划 篇3

一、活动目的：

　　1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　　2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

　　3.人人争做讲文明，讲礼貌的认识。

　　二、活动重点：

　　提高学生对文明礼貌的认识。

　　三、活动难点：

　　能适时地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

　　四、活动准备：

　　1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

　　3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　　4.多媒体课件。

　　五、活动形式：班会形式

　　六、活动内容：即兴表演、儿歌、歌曲等。

　　七、活动过程：

　　（一）活动导入

　　文明是一朵美丽的花，礼仪是一棵茂盛的树。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们应该讲文明，懂礼貌。今天这节班会课的主题是：文明礼仪伴我行。

　　（二）活动过程

　　1.齐唱《中国少年先锋队队歌》。

　　A、师：同学们，你们都系上了鲜艳的红领巾，这就代表着你们都是一名少先队员了，现在我们就来唱一唱《中国少年先锋队队歌》。

　　B、学生齐唱队歌。

　　2.学习升国旗的纪律。

　　师：国旗是我们祖国的象征，尊重祖国，就要尊重我们的国旗。升旗仪式庄严的活动，升旗时必须要做到肃立。我们学校每周一都会举行升旗仪式，可是，升旗仪式上，有些同学却是那样不严肃，站队站得歪歪扭扭。还会说话，甚至打打闹阂，这说明一个问题，那就是：这些同学不尊重我们的国旗，也就不尊重我们的祖国。今天老师要让同学们见识一下开安门前升旗仪式，看看那些群众、那些士兵、那些领导人，是如何对待升旗仪式的。

　　A、欣赏天安门升旗仪式。

　　B、读《升旗》儿歌。

　　C、放国歌，现场举行升旗仪式。

　　师：同学们表现得非常棒，在以后的'升旗仪式上，老师希望每次都看到你们出色的表现，好不好？老师相信你们一定能做得到！

　　3.学习《校园礼仪》。

　　师：学校是个大家庭，在这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲文明，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有哪些文明礼貌用语吗？

　　知识抢答：答对的会有小小奖励！（请、您好、谢谢、再见、对不起）看来我们同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！下面我们欣赏一段有关校园礼仪的短片。

　　A、欣赏《校园礼仪》短片。

　　B、读《文明礼仪儿歌》。

　　C、情景再现（即兴表演）。

　　师：上课是校园礼仪必不可少的一部分，上课该遵守些什么纪律？接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。

　　4.学习《课堂礼仪》。

　　A、欣赏《课堂礼仪》。

　　B、读《课堂礼仪儿歌》。

　　师：宜春是个风景优美的地方。老师带来了一些宜春美景图片，同学们来欣赏一下。

　　5.环保教育。

　　A、欣赏宜春美景。

　　师：宜春美不美？可是这么美的地方，却因为有些人的不良卫生习惯，令其变了样。老师收集了一些脏、乱、差的图片，同学们来看一看。

　　B、脏乱差图片。

　　C、反馈：看了这些图片，你有什么要说的？（请不要乱扔垃圾）。如果你看到了有人丢垃圾，你会怎么做？你们说得很对，首先：我们不乱扔垃圾；他们只要有时间，就会去为环境而工作，同学们来瞧瞧。

　　D、欣赏环保小卫士图片。

　　E、欣赏《环保儿歌》。

　　6.学生列举生活中的事例，师生一同分析。

　　同学们，在我们的日常生活中，你看到了哪些不良行为呢？

　　学生举例，老师边引导。（踩草，随便吐口水……）

　　同学们，你们说了很多生活不文明的行为习惯，那你想想，今后你要估一个怎样的孩子？

　　7.判断题。（出示课件，学生判断下列行为对还是错）。

　　师：为了让同学们人人能成为一个讲文明，懂礼仪的小学生，老师要送一首歌给大家。

　　8.欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

　　（三）活动结束。

　　老师总结：今天在这个班会上，学到了许多有关文明礼貌的知识，老师希望今后你们从小事做起，从自我做起，讲文明，真正成为21世纪文明小主人！

礼仪策划 篇4

　　策划人:XXX

　　日期:20xx.10.17

　　一、 培训主题：学习礼仪知识、 塑造礼仪形象、营建和谐校园。

　　二、 培训目的：

　　1）、帮助学生会成员在自我认知、内心素养方面, 从内到外获得全面提升。

　　2）、了解礼仪培训的基本要领，掌握礼仪培训的基本方法。

　　3）、学习沟通技巧，全面提升礼仪技能。

　　4）、加强成员内部沟通

　　三、 培训时间及地点：具体时间及地点根据学校安排听通知。

　　四、 培训对象：院、校全体学生会成员

　　五、 培训内容：

　　（1） 个人仪容仪表

　　（2） 日常交往礼仪

　　（3） 工作礼仪：① 电话礼仪② 会议礼仪③ 交谈礼仪

　　（4） 仪态行为礼仪

　　六、 培训流程：

　　（1）主持人宣布培训开始，并介绍参与培训的领导和培训目的等。

　　（2）根据培训内容，具体流程如下（各部流程配合视频和PPT）： 个人仪容仪表(微笑、着装、卫生等)：①、邀请老师进行讲解后，由礼仪部成员进行示范。 ②、每个部出2-3同学自愿上前学习，老师从旁指导。

　　日常交往礼仪（问候、称呼、介绍、点名、交谈等）：①、PPT，展示正确或错误的礼仪。②、学生自由交流，总结反思。

　　工作礼仪：① 、视频短片，展示正确或错误的礼仪。② 、每个部出2-3同学自愿上前学习，老师从旁指导。③ 、事先由学生模拟一段或几段情景，制作成视频，展示给大家。

　　仪态行为礼仪（坐、立、行、蹲）：①、PPT + 视频短片。②、由礼仪部成员进行示范。③、每个部出2-3同学自愿上前学习

　　（3）校领导或老师进行总结。

　　（4）主持人宣布培训结束。

　　（5）组织退场。

　　七、 人员安排：

　　1、社团部：负责会场的布置和设备调试。

　　2、办公室：负责将培训时间、地点及时通知各位辅导员和嘉宾

　　3、体育部：负责整个活动的饮用水等物品的准备。

　　4、礼仪部：负责整个活动的.各项礼仪和礼仪培训中的示范。

　　5、外联部：负责与嘉宾、老师联系

　　6、纪保部：负责会议的人数签到、会场纪律维持

　　7、信息资源部：负责活动策划

　　8、志愿者部：负责突发情况的应对和解决

　　9、文艺部：负责活动的组织

　　八、 其他：

　　1、 提前调试好各项设备

　　2、 若嘉宾或指导老师未能按时到场，纪保部维持好纪律，播放一些相关视频等。

礼仪策划 篇5

　　一、 活动背景

　　在我校研究生学院领导和研究生会号召带领下，我校研究生学院文化沙龙社成立了，社团招新工作圆满结束。因为缘分，相聚交大；因为兴趣，相聚礼仪社。

　　二、 活动目的及意义

　　为了给大家提供一个广阔的学习、交流的平台，扩大大家的`知识面和交际圈，同时丰富大家的课余文化生活，调动大家对社团活动的积极性，使大家度过一个丰富多彩的研究生生活，为研究生生活增添一抹亮丽的颜色。

　　三、活动举办

　　主办单位：大连交通大学研究生学院

　　承办单位：文化沙龙礼仪社

　　四、活动时间

　　由于临近期末，考试频繁，本社打算在下学期举办丰富活动，具体时间待定。

　　五、活动地点

　　研究生院（待定）

　　六、活动内容

　　1 我社将会聘请本校资深老师以报告形式讲解社交技巧、工作妆容（针对女生）、面试技巧等细节问题。

　　2 本社将聘请加拿大、日本、美国等国籍外教以报告的形式进行

　　各国的礼仪知识讲解。

　　3 本社将配合其他部门完成各种比赛等活动。

　　七、资源需要

　　礼仪服等

　　八、注意事项

　　1、相关人员必需积极配合礼仪社的安排，做好协调工作，使活动井然有序。

　　2、在活动中看管好活动用品。

　　3、认真对待每一位同学，防止发生争吵、纠纷。

　　4、相关工作人员对于其它突发情况，应临时应变处理。

　　九、经费预算

　　待定

　　十、 活动负责人及参与者

　　主要负责人：礼仪社社长

　　其他负责人： 礼仪社副社长，干事等

　　参与者：礼仪社全体成员

礼仪策划 篇6

　　一、 活动背景

　　中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦，注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质，已越来越被人们所重视。为此，我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。

　　二、活动目的及宗旨

　　为丰富我校大学生课外文化生活，提高大学生的个人修养，增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到知礼仪、讲礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。

　　三、 活动时间

　　初赛：12月02日（星期二下午6：20—7：00）

　　决赛：12月09日（星期二下午2：00—5：00）

　　四、活动地点：

　　初赛：7号楼

　　决赛：7号楼阶梯教室

　　五、活动对象

　　初赛：山西大学商务学院院心理联合会全体成员

　　决赛：各系心理协会及心理联合会成员

　　六、活动主题：

　　礼仪知识一点一滴，文明种子播撒大地

　　七、主办单位：

　　山西大学商务学院心理健康教育中心

　　八、承办单位：

　　山西大学商务学院心理联合会

　　九、活动负责人：

　　山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员

　　十、活动流程：

　　（一）活动前期准备：

　　策划部：（1）计时人员两名。

　　（2）在微信公众平台、微博推送活动公告。

　　秘书部：（1）秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。

　　（2）准备参赛资料，并整理出初赛复赛所需要的'题目，包括主观题和客观题。

　　（3）准备主持人的稿词。

　　（4）计分、照相、试题抽取人员各两名。

　　（5）准备报名表。

　　（6）安排礼仪。

　　学术部：（1）制作活动展板。（注明比赛时间地点）

　　（2）准备音乐音响。

　　外联部：（1）为活动拉取赞助经费。

　　（2）安排工作人员维持会场纪律。

　　（3）借取活动所需道具。

　　素拓部：（1）联系参赛人员，及复赛时的叫场工作。

　　（2）培训主持人。

　　主席团：（1）邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。

　　（2）邀请电视台、广播站以及校报等媒体。

　　（二）活动过程：

　　1、初赛

　　（1）由秘书部确定笔试时间及考点，并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。

　　（2）全体工作人员提前半小时到场布置考场，安排座次。

　　（3）宣布笔试正式开始，并分发试题。

　　（4）笔试结束，秘书部收卷并清理考场。（考试时间45分钟）

　　（5）秘书部负责试卷评分，并评选出前10名。

　　（6）挑选初赛前10名参加面试，面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。

　　2、决赛

　　（1）参赛的13个小组抽号，小组按编号依次入场。（各系心协和心联各派一组参加复赛，每组5人。）

　　（2）主持人介绍嘉宾评委，并宣读比赛目的、规则评分细则。

　　（3）由主持人宣布本次“礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。

　　（4）答题环节（15分钟）

　　每组参赛人员按照编号依次答题，主持人每题宣读一遍（每组共有5道口答题） 支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，参赛选手有效答题时间为10秒，当计时工作人员提示答题时间到时，立即停止答题。

　　每道题为10分，在有效答题时间内答对的加10分，打错、不答均不加分也不扣分。

　　（5）抢答环节

　　主持人宣读题目，由13个小组举手抢答（此环节题目由20道难度较大的题目组成）在有效答题时间内，抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论，然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题，必须明确表示“回答完毕”，在有效答题时间内，在为表达“回答完毕”之前，答题的参赛队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后，不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的内容为准。

　　此环节一道题20分，答错队伍扣10分

　　（6）互动环节

　　看图猜成语

　　学术部播放PPT，用一幅画或几个字的组合来猜一个成语，巧妙的图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。

　　我爱记歌词

　　学术部播放一段音乐，现场第一个举手示意者获得接歌词机会，现场同学唱完后，学术部播放正确的下一句，若能准确无误接出下一句歌词，则获得精美水杯一个。

　　（7）情景展示

　　13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目，并以此 进行情景展示。参赛选手进行情景展示时，根据所抽题目进行情景模拟。共13题，每组选一题，展示时间不能超过3分钟，超时扣分。

　　情景展示题每题满分20分，有各评委老师打分，评委老师依据各组展示情况酌情给分。

　　（8）各系及心联特色展示

　　各系及心联选派一名代表上台展示，播放音乐PPT，也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。

　　此环节每组满分10分，由各评委老师依据各组此环节表现打分。

　　（9）秘书部统计比赛结果，将各组得分累加，由主持人宣读各参赛小组成绩。

　　（10）由评委讲话并为获奖者颁奖。

　　（11）主持人宣布比赛活动完毕，评委及参赛人员合影留念。

　　（12）外联部组织有序退场。

　　（三）活动后期：

　　1、比赛完毕后对道具进行规整，所有工作人员人进行场地清扫。

　　2、及时召开副部以上会议，找出活动中所存在的问题。

　　3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。

　　4、学术部负责后期报纸相应板块的编排。

　　十一、注意事项：

　　1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。

　　2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。

　　3、决赛时严格控制好每队的答题时间（限时3分钟）。

　　4、比赛期间不得随意离场，维持好比赛会场秩序。

　　5、外联部规划参赛人员的休息场地。

　　十二、经费预算：

　　展板材料：30元 试卷及评分纸：40元

　　报名表：3元 荣誉证书：10元

　　总计：现金83元

　　十三、奖项设置：

　　名次奖品附加

　　一等奖 680元会计从业资格证学习优惠券 荣誉证书

　　二等奖 300元学子教育学习优惠券 荣誉证书

　　三等奖 一个精致水杯 荣誉证书

　　优秀奖 50元优惠券 荣誉证书

　　本次大赛共选出十名获奖者，具体奖项设置如下：一等奖一名、 二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名

　　十四、附录 ：

　　山西大学商务学院院心理联合会礼仪知识风采大赛决赛规则：

　　1、比赛内容为答题，抢答及情景展示。

　　2、别人作答时不可以进行提示、帮助和窃窃私语。

　　3、每名参赛者展示完毕后由评委打分，计时员会对其展示过程进行计时。

　　4、座次顺序按工作人员安排就坐。

　　5、本活动规则最终解释权归院心理联合会秘书部所有。

　　评分要求

　　1、着装：整洁、端庄、得体、协调、美观。

　　2、精神：微笑，精神饱满、神采奕奕。

　　3、站姿：挺胸、收腹，两肩外展。

　　4、走姿：眼平视，双肩平稳，两臂自然摆动。

　　5、语言：声音洪亮，吐字清晰，语言流畅。

　　6、团队协调：

　　（1）团队整体着装风格一致，精神饱满，脸带微笑。

　　（2）团队成员配合默契，突出礼仪内涵。

　　7、特色展示：团队介绍形式新颖创新，有创意、有特色。

　　8、对模拟场景表演到位，把握模拟要点，语言组织逻辑性紧密，语音清晰，表达流利，模拟时间恰当。

　　9、团队相互协调，配合默契，表现合作精神，突显团队之间的和谐精神。

　　计分方法

　　第三、四环节得分=评委所给平均分（去掉一个最高分。去掉一个最低分）—超时扣分。

　　每组最后得分=第一环节得分+第二环节得分+第三环节得分+第四环节得分

礼仪策划 篇7

　　一、活动背景

　　中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的'一个重要内容。中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。

　　二、活动目的及意义

　　通过这次活动，让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。

　　三、活动主题

　　美丽青春，文明伴我行

　　四、活动时间

　　20xx年11月17日

　　五、活动地点：

　　风雨篮球场、一栋教学楼。

　　六、活动前准备

　　1、 借正装。

　　2、 借相机

　　七、活动特色

　　1、让同学们懂得与人交道的礼仪，提高同学们的文明礼仪素养。

　　八、活动流程

　　1、拍摄礼仪照片。

　　2、拍文明礼仪标语。

礼仪策划 篇8

　　一、活动意义：

　　为了增强大一新生的课外知识，特别是为了提高学生会新干事的综合素质。随着时代的前进，礼仪不仅在社会上日益被人们重视，在校园内也越来越受到大学生的关注。礼仪是人们在社会生活中处理人际关系时用来约束自己以示尊重其他人的行为准则;礼仪的根本内容是约束自己，尊重他人;礼仪的目的是为了让人们能轻松愉快地交往;礼仪的基本原则是“为他人着想”;“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”则是礼仪的精髓。

　　二、活动主题：发扬山商学子热情精神 展示当代青年礼仪风采

　　三、主办单位：国商学生会女工部

　　四、主讲人：XXX老师(XX学院)

　　五、活动时间：20xx年11月24日下午4：00—5：30

　　六、活动地点：逸夫楼报告厅

　　七、活动参与人员：

　　1、国商女工部全体成员

　　2、部分大一女生

　　八、活动流程：

　　4：30准时开始讲座，邀请XXX老师给我们讲解礼仪的存在价值,做一次正规的礼仪知识的'讲座，让我们了解，认识礼仪存在对我们的好处。增长社交礼仪(塑造形象、沟通信息、联络感情、增进友谊)，中途提问学生一些常规的礼仪问题，对学生的回答进行分析。在讲到领带的问题时由学生现场系领带，然后对领带的打法进行评价、讲解。

　　九. 问题及对策：

　　(1)人数：

　　1.礼仪应该是备受关注的，特别是随着年龄的增长，大家在这方面的要求越来越多。考虑到其热门性，我们选了大教室。

　　2.做好宣传，避免听讲的人寥寥无几。

　　(2)时间：需要有老师决定,看她的时间安排进行.

　　(3)设备：事前先确保没有设备障碍，同时准备备用的设备，以免意外发生。

　　十. 活动经费：饮料一瓶2.00元 海报两张5.00元 宣传单20张2.00元

礼仪策划 篇9

　　一、活动名称

　　礼仪交往互动活动

　　二、活动目的

　　通过活动，让大家了解中国现代礼仪以及人际交往中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重，为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成，同时能够促进建设优良学风。

　　三、活动时间

　　20xx年11月21日晚上六点半到八点

　　四、活动地点

　　十教405

　　五、活动对象

　　交际与口才交流社全体成员及广大在校生。

　　六、活动性质

　　给大家提供一个交流的平台，让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛，丰富校园生活。

　　七、活动形式

　　讲解，真人展示、在场人员交流互动。

　　九、活动内容

　　1、学习相关的交往礼仪，以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。

　　2、讲述东方（以中国为代表，穿插部分的`韩、日、印等国）的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之，以中国的传统礼仪为切入点。

　　3、主要从礼仪交往的小方面讲述，包括：神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。

　　4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用，主要锻炼同学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。

　　十、活动准备

　　1、活动策划书、内容、资料搜集。负责人：交流部全体成员

　　2、古典音乐搜集整理。负责人：宫建帅

　　3、活动展板制作。负责人：张妍（宣传部）

　　4、下达活动通知。负责人：任小芹（秘书处）

　　5、借用多媒体教室。负责人：郝苏娅（社长）

　　6、场景纸条整理制作。负责人：刘程燕

　　十一、活动具体安排

　　1、活动开始前，维持活动现场秩序，请参加活动的同学快速有序的入座。负责人：秦然、柳志红

　　播放音乐，烘托气氛。负责人：程霞

　　2、人员到齐后，关好教室前后门。负责人：秦然

　　介绍参加活动的嘉宾。负责人：朱荟先

　　3、活动开始，主持人（两个待定）介绍活动的内容和意义，调动气氛。（3分钟）

　　4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介绍包括的内容，然后进行游戏“幸运交流球”。采用“击鼓传花”的形式，播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里谁就上台自我介绍，期间台下同学可以向他提问任何比较合理的问题。小球轮流转3到4人（20分钟）

　　5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。

　　讲解男士坐姿、女士坐姿，强调公众场合正确坐姿的必要性。并邀请会员（一男一女）上来展示。（20分钟）

　　6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。负责人：

　　齐俊丹许菁原（5分钟）

　　7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑选一名同学到台上，首先自我介绍，然后找一个自己不认识的异性同学，两人自我介绍完毕之后，请他们在主持人手中抽取纸条，他们根据纸条上的情景进行情景模拟。找3到4组同学（6到8人）到台上做游戏。（30分钟）

　　情景一：在路上遇到你的部长，昨天他刚因为一件事情（你没错）批评过你。

　　情景二：在一次聚会中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）还有她的新男友，而且你发现新男友看上去没你优秀。（《上海滩》主题曲下载负责人：宫建帅）

　　情景三：《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词：

　　Oh，mygod！这拖拉机开得忒快了！女主角台词：都怪隔壁王老二加这么多油！（《泰坦尼克号》主题曲下载负责人：刘程燕）

　　情景四：你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2万元卖给了顾客张先生，作为小王的经理，请你当面和张先生交涉，把8千元要回来。

　　情景五：上课睡觉突然被老师点起回答问题。

　　情景六：你带女朋友到家里玩，出差的妈妈突然回家，此时你应该怎么做？

　　情景七：英语课上，你暗恋已久的女生刚好坐在你旁边，你鼓起勇气向她表白。

　　情景八：……

　　9、主持人总结，请大家一起上台拍照，活动结束。（拍照负责人：任小芹2分钟）

　　10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。（负责人：交流部王翠玲郑超静5分钟）

　　11、参加活动的人员离开现场后，交流部全体成员留下打扫卫生，整理教室。（5分钟)

　　十二、组织内部协调

　　1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

　　2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。

　　3、记者团成员需进行现场拍摄，发新闻至学工在线网站，投稿济南大学报。

　　十三、活动后序工作

　　收集活动图文资料，整理存档。为以后能够顺利的举办各种活动，教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。发现问题，分析原因，找出更好的解决方法，积累经验，为以后的提供参考，作为借鉴。

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