礼仪的作文

时间:2023-09-01 07:03:35 职场 我要投稿

礼仪的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的礼仪的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

礼仪的作文

礼仪的作文 篇1

  回顾灿烂历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,三字经中的这句话告诉我们:做子女的,年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学,学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

  文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响我们自身的成长,影响我们将来的发展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,让我们相互帮助,相互督促,从学生日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

  我们既是校园文明的创造者,又是校园文明的`受益者。文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯,影响着我们的学习,我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;

  如果你失去了文明,那你是彻彻底底的失败,

  因为你已经失去了做人的真谛。

  让我们一起努力,

  学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从点滴做起,

  让文明礼仪之花在校园处处盛开,

  让文明礼仪伴我们成长!

礼仪的作文 篇2

  今天,我从何老师的课上了解到英国父母从餐桌上开始教育孩子的故事,给我很大的启发。

  我细细阅读,发现了英国父母非常注意鼓励孩子自己用餐。这倒没什么,可是英国的孩子居然从一周岁就开始自己尝试进餐了。要知道,我小时候,要吃一顿饭,可是“千呼万唤始出来”,老爸老妈千哄万哄的,我才可能吃上那么一两口,直到上小学,偶尔还是父母亲喂我呢。我还知道英国的父母在孩子五岁左右就让孩子帮忙在厨房里做一些力所能及的杂事,他们认为,这样不仅可以减轻家长的负担,而且也能锻炼孩子自己劳动的能力。再回头看看我自己,到了七岁,都还没有帮父母在厨房中做过什么事儿,有时候一时兴起,想起来了,去厨房里晃悠几圈。原本想摆放餐具吧,爸妈又怕我摔了,到了吃饭时,又是一个三请四请请不动,老爸老妈叫了好几遍,应了好几声,才心不甘情不愿地走出来。自然,餐前工作是一项都未做。吃完饭,“拍拍屁股”走人喽!

  我真是越看越惊讶,人家孩子那么小就可以帮父母做一些事儿,可我呢,这么大了还没帮父母做过什么事。而且,英国的孩子,从小就学习用餐的礼仪,比如,有客人到家中吃饭,英国的'孩子就让客人先用餐,而后才是自己,而我呢,平时,有客人到家里吃饭,我不管“三七二十一”,上来就一顿狼吞虎咽。平时都没这么能吃,客人一来好像要跟客人一比高低似的。想起来,真是有些愧疚啊

  原来,何老师也是让我们接受一些教育啊。我如梦初醒,忽然意识到,我一定要帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事儿,无论是餐桌上的,还是生活中的。我总不能被比我还小的孩子该比下去吧!

礼仪的作文 篇3

  文明礼仪就像沙滩上闪闪发光的金子。每当提起文明礼仪,我就首先想问自己一个问题:今天我学会了哪些文明礼仪。此时,你就会发现文明礼仪就像身上的小细节,他需要去改正,去更新。在现实的生活中,文明礼仪的小故事举不胜举。这些小故事虽然不是广为流传,但可以体现出文明礼仪的重要性。

  从古至今,世界上不同领域七十多位大人物年少时或成人后有关文明礼仪方面的小故事有许许多多。如:在一个小镇上,饥荒让所有贫困的家庭面临危机,因为对他们来说,连温饱的问题都难以解决。小镇上有最富有的面包师卡尔,他是个好人。他就把自己做的`面包分给20个最穷的孩子,对孩子们说:“你们每个人都可以从篮子里拿一块面包,直到你们度过饥荒。那些孩子为了得到一块大一点的面包甚至还打起了架。当他们拿到面包后就狼吞虎咽地把面包吃完。这时,面包师注意到了格雷奇,她穿着破旧的衣服,每次都在最后一个拿面包,然后他就会亲吻面包师的手。第二天,那些孩子还是在抢夺较大的面包,可伶的格雷奇最后得到的面包只有昨天的一半大,但他仍然很高兴。他亲了面包师的手,依然把面包拿回家。到家后,他妈妈把面包掰开的时候,一枚金币从面包里掉了出来。妈妈惊呆了,对格雷奇说:“这一定是面包師不小心掉进去的,赶快把金币送回去。”小女孩来到面包师家,要把金币还回给面包师。

  面包师说:“不,孩子,我是故意把金币放进去的。我希望你能够得到这块金币,用感恩的心去面对每一天。”

  贫穷的小女孩能得到金币,恰恰源于她那一声“谢谢。”一句“谢谢”缩短了人与人之间的距离,在人与人之间架起一座情感的桥梁。因此,对于陌生人的善意,对于爸爸,妈妈无私的关爱,我们都应该怀着感恩的心说一声“谢谢。”同学们,讲文明、讲礼仪是我们每一个小学生都应该做到的。只有文明礼仪在我心,才能让我们的生活更美好。

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