礼仪作文

时间:2023-09-16 09:08:33 职场 我要投稿

实用的礼仪作文4篇【热】

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的礼仪作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的礼仪作文4篇【热】

礼仪作文 篇1

  中国是礼仪之邦,我们作为中国的孩子就更应该在生活中注重礼仪,做一个懂文明的好孩子。可在我们身边就经常出现一些不文明的现象。

  就拿我在校园里看到的来说吧:有很多同学下课就打打闹闹,一点也不注意团结,而且经常出现一些安全事故,给老师也增添了许多不必要的麻烦。我就亲自看到另一个班的几个同学因为互相碰撞,你不原谅我,我不原谅你,然后就扭打在一起,还害得一个同学流出了鼻血,最后还不得不去找老师解决。生活中你让让我,我让让你,那该多好呀!

  还有一次我在菜市场,看到一位老奶奶在卖梨。一个20多岁的叔叔走过去的时候,可能因为没看到,也可能是故意的,就把老奶奶装梨的篮子碰倒了,头也不回就向前走。一个阿姨看不过去,就叫他把梨捡起来,他还说是老奶奶挡住了他的路,最后还是那位阿姨和另外的人帮助老奶奶把梨捡起来的'。

  虽然身边有许多不文明的事情发生,可也有许多值得我们学习的榜样。就在上几个星期,我和妈妈坐车到资中去,上车的时候已经没有座位了,我们就只好站着。车开了不久,上来一位老大爷,当时一位坐着座位的阿姨马上就站起来把自己的座位让给了老大爷,当时我就在想,如果我也坐着座位,我也会站起来这样做的。

  只要大家都能够要求自己做一个文明的人,我们这个社会就会越来越文明了。相信你能做到,我也能做到,让我们共同努力吧,争做一个文明的中国人!

礼仪作文 篇2

  礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的.思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

  今天,我们班会课开展关于“文明礼仪”的主题活动。主持的是我们班的许雯婕,还有我们班长在投影上展示各种资料,班长还随机抽取2个同学上去表演投影上的情节,他们的表演逗得我们哈哈大笑,这节课虽然很快乐,但也让我们懂得了许多知识。

礼仪作文 篇3

  今天我迈着轻盈的脚步走在去图书馆路上,准备去图书馆看书。刚一进图书馆,我就挑了一本我最喜欢看的图画书翻阅来。

  我看到,从前有两个国家,一个国家里住着一个很懂礼貌的人,名叫笨笨;而另外一个国家里住着一个非常不懂礼貌的人,名叫聪聪。有一天,聪聪到笨笨的`国家里来了,他想让笨笨带她去游玩一下。聪聪和笨笨一起上了游览车。由于游览车比较小,所以有些人必须得站着。当车停靠在一个车站时,上来了几位老奶奶,笨笨马上起来给其中的一位老奶奶让了座。他还提醒聪聪:“快给老奶奶让座呀!”聪聪没好气的说:“凭什么给她们让座呀,谁让她们上来得晚,活该!”聪聪说的这番话,让笨笨非常羞愧。聪聪不仅没给老弱病残孕让座,还在车上吃零食、把头手伸出窗外……下车时,他还对旁边的小朋友骂道:“小破孩,滚一边去。”在参观风景时,聪聪还把果皮纸屑乱丢、随地吐痰……

  参观完名胜风景后,笨笨和聪聪一起去了饭店吃饭。在饭店里,聪聪一直在乱跑乱跳,而且坐没坐相、站没站相,吃饭时还一直在讲话。笨笨看聪聪一直这么颁奖礼仪,就带他去听了“礼仪在我心中”的讲座。在讲座厅里,聪聪还是在那里大吵大闹。管理员看到了,就把他训斥了一顿:“跟你讲,这里是公共场合,不是你家。你要是不想听,就回家;想听,就给我坐下来静静地听。”聪聪听后,羞得无地自容,只好乖乖地坐下来听。在这次讲座里,讲了许多关于礼仪方面的知识。比如说:随地吐痰、乱扔垃圾、当众打哈欠、当众挖鼻孔……聪聪回到自己的国家后,不仅不像之前那么无礼了,还教自己身边的人要懂礼貌、遵守礼仪。

  我合上书,通过看这本书让我知道了许多方面的知识。希望大家人人都可以遵守礼仪,让礼仪伴我们成长!

礼仪作文 篇4

  在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的小学生。

  那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的`端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,而且会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。

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